『壹』 “开始的开始我们都是孩子”有这句歌词的是什么歌
歌曲名：《北京东路的日子》，由刘千楚、徐逸昊、鲁天舒、姜玮珉、胡梦原、张鎏依、梁竞元、游彧涵、金书援、许一璇、汪源、张夙西等合唱。
歌词如下：
开始的开始 我们都是孩子
最后的最后 渴望变成天使
歌谣的歌谣 藏着童话的影子
孩子的孩子 该要飞往哪儿去
开始的开始 我们都是孩子
最后的最后 渴望变成天使
歌谣的歌谣 藏着童话的影子
孩子的孩子 该要飞往哪儿去
当某天 你若听见
有人在说 那些奇怪的语言
当某天 你若看见
满街的本子还是学乐先
当某天 再唱着 这首歌会是在哪一个角落
当某天 在踏进
这校园会是哪片落叶 掉进回忆的流年
表示从一楼到四楼的距离 原来只有三年
表示门卫叔叔食堂阿姨 很有夫妻脸
各种季风洋流都搞不懂
还有新视野 各种曾经狂热的海报照片
卖几块几毛钱 我们穿上西装假装成长
胶片挥霍习惯的笑脸 悲伤一发 寂寞唏嘘 痛的初体验
毕业和成年的字眼 格外扣人心弦
各种莫名的感受 只说句 嘻嘻一些
十年后 你若听见有人在说 这些奇怪的语言
十年后 你若看见
满街的本子还是学乐先 表示从一楼到四楼的距离
原来只有三年 表示门卫叔叔食堂阿姨
很有夫妻脸 各种季风洋流都搞不懂
还有新视野 各种曾经狂热的海报照片 卖几块几毛钱
我们即将分别 独自浪在中国外国不同地点
瞥见白色的校服 还会以为是我认识的谁
顾萍凡哥乌龟大师 方丈我爱你
也许谁都忘记谁的名字 但记得
北京东路的日子 开始的开始 我们都是孩子
最后的最后 渴望变成天使 歌谣的歌谣 藏着童话的影子
孩子的孩子 该要飞往哪儿去
(1)你是否把原创的孩子扩展阅读：
《北京东路的日子》是由汪源作词与谱曲、孙磊编曲，南京外国语学校2010届高三（6）班学生自编自演的一首原创毕业歌，由刘千楚、徐逸昊、鲁天舒、姜玮珉、胡梦原、张鎏依、梁竞元、游彧涵、金书援、许一璇、汪源、张夙西等合唱。
《北京东路的日子》歌曲曲风清新、伤感，有一种难得的纯净。在这首让众多人倾心的歌曲里，除了充满画面感的校园场景，还有一些让人有点摸不着头脑的字眼，其实这些字眼都各有出处。
这首歌曲曲调简单，甚至还能听到演唱者的跑调声，但是正是源于这种不造作的真实感，引来很多人为之叫好、流泪，这首歌曲唤醒了听者的青春记忆，仿佛回到"当年的自己"。
『贰』 你家孩子怎么称呼你 兼谈育儿教育。（原创）
儿子两岁多
有时叫我“老汉儿”
因为我开玩笑时称呼自己的父亲也是“老汉儿”，不是不尊重，而是亲情到了一定程度的升华。算是潜移默化
『叁』 开始的开始我们都是孩子是什么歌的歌词
中文名称 ：北京东路的日子
填 词：汪源
谱 曲：汪源
编 曲：孙磊
音乐风格：民谣
歌曲原唱：刘千楚，徐逸昊，鲁天舒，姜玮珉，胡梦原，张鎏依，梁竞元，游彧涵，金书援，许一璇
歌词：
【开始的开始 我们都是孩子】
最后的最后 渴望变成天使
歌谣的歌谣 藏着童话的影子
孩子的孩子 该要飞往哪儿去
开始的开始 我们都是孩子
最后的最后 渴望变成天使
音乐简谱
歌谣的歌谣 藏着童话的影子
孩子的孩子 该要飞往哪儿去
当某天 你若听见
有人在说 那些奇怪的语言
当某天 你若看见
满街的本子还是学乐先
当某天 再唱着
这首歌会是在哪一个角落
当某天 在踏进
这校园会是哪片落叶
掉进回忆的流年
表示从一楼到四楼的距离
原来只有三年
表示门卫叔叔食堂阿姨
很有夫妻脸
各种季度洋流都搞不懂
还有新视野
各种曾经狂热的海报照片
卖几块几毛钱
我们穿上西装假装成长
胶片挥霍习惯的笑脸
悲伤一发 寂寞唏嘘 痛的初体验
毕业和成年的字眼 格外扣人心弦
各种莫名的感受 只说句 嘻嘻一些
十年后 你若听见
有人在说 这些奇怪的语言
十年后 你若看见
满街的本子还是学乐先
表示从一楼到四楼的距离
原来只有三年
表示门卫叔叔食堂阿姨
很有夫妻脸
各种季度洋流都搞不懂
还有新视野
各种曾经狂热的海报照片
卖几块几毛钱
我们即将分别 独自浪在中国外国不同地点
瞥见白色的校服 还会以为是我认识的谁
顾萍凡哥乌龟大师 方丈我爱你
也许谁都忘记谁的名字 但记得
北京东路的日子
开始的开始 我们都是孩子
最后的最后 渴望变成天使
歌谣的歌谣 藏着童话的影子
孩子的孩子 该要飞往哪儿去
『肆』 抖音原创这首歌写给你听是什么歌 谁唱的 完整版歌词
《给陌生的你听》
作曲 : G.G(张思源)
作词 : G.G(张思源)
编曲：刘羽晟
这首歌写给你听， 我想请你闭上眼睛
这首可能不太动听， 但是我有足够的用心
这首歌写给你听， 我想请你闭上眼睛
这首可能不太动听， 但是我有足够的用心
OK， 你我可能还没见过
那就先让这首把未曾听闻给打破， 说实话我也没有什么十足的把握
能让你动心再次播放这首歌， 我只是每天独自在家不知跟谁说说话
所以决定问问陌生的你过得还好吗， 你还在上学读书或是毕业工作了
会不会跟我一样在外偶尔想想家， 想问你今天早餐吃了没
会不会好吃的让我馋嘴流口水， 你有没有养小猫小狗在你家里住
尽管让人头疼却又把你给守护， 春天的风
我想这首能作陪， 这首歌写给你听
我想请你闭上眼睛， 这首可能不太动听
但是我有足够的用心， 这首歌写给你听
我想请你闭上眼睛， 这首可能不太动听
但是我有足够的用心， 对了
你有没有在夜晚见过有流星划落
想问问你许下最傻的愿望是什么
突然好奇的想， 我路过了街道
正好这首在你耳朵里播报， 你认不得我
你在听我不知道， 但这种缘分真的好好好奇妙
想一想， 都觉得奇妙，想一想， 该如何问好
我想你知道， 我想你知道
想一想， 都觉得奇妙
我想你知道， 我想你知道
这首歌写给你听， 我想请你闭上眼睛
这首可能不太动听， 但是我有足够的用心
这首可能不太动听， 但是...
这首歌写给你听， 我想请你闭上眼睛
这首可能不太动听， 但是我有足够的用心
(4)你是否把原创的孩子扩展阅读：
这首由张思源作词作曲并演唱的歌曲《给陌生的你听》，收录于专辑《给陌生的你听》中，由坚诚文化公司发行于2108年6月24日。该专辑包含1收歌曲。
歌手简介：
G.G(张思源)深爱Hip-Hop音乐，18岁开始接触说唱。2016年与朋友成立独立音乐团体(F.T.S)，开始发布作品。从作词，作曲，编曲到后期混音都由团队独立完成，不断成长。2016年年底，参加网易云音乐校园歌手大赛获总冠军及最佳人气奖。2017年正式签约北京刍音文化有限公司，于同年4月10日宣布出道并发布第一支个人单曲《随便你》。并与音乐制作人Young mai合作，创作首张个人专辑。
该歌曲的其他版本：
1、由可乐/洛洛演唱的《给陌生的你听》，该歌曲收录于专辑《给陌生的你听 (Cover G.G 张思源)》中，于218年6月29日发行，该准基中共包含一首歌曲。
2、由枫叶 / 安筱冷演唱的《给陌生的你听》DJ版，收录于专辑《黑色幽默》中，由北京酝星文化有限公司发行于2018年6月11日。该专辑中包含歌曲12首。
3、由逸颜天 / MC梦泽演唱的《给陌生的你》DJ版，收录于专辑《你要的全拿走》中，由北京酝星文化有限公司发行于2018年6月25日，该专辑中包含歌曲2首。
『伍』 妈妈你会知道吗这一句歌词是哪首歌里面的
你好，请问这首歌曲是不是《留守的孩子》？具体歌词如下：
留守的孩子
作词：生吉俐
作曲：智慧女孩
演唱：智慧女孩
院中枣树 树叶又落下
那把最甜的红枣想留给妈妈
坐在门前 不想说话
哦...打工妈妈你在哪
那条花格裤 裤腿变短了
奶奶说我的个子又见长高啦
我考了满分老师夸我了
哦...远方的妈妈你会知道吗
都说妈妈在哪 哪里就是家
可是打工的妈妈远在天涯
我多么盼望你能早点回家
我来画一幅团圆的图画
都说妈妈在哪 哪里就是家
可是打工的妈妈远在天涯
我多么盼望你能早点回家
在妈妈怀里眼含幸福的泪花
那条花格裤 裤腿变短了
奶奶说我的个子又见长高啦
我考了满分老师夸我了
哦...远方的妈妈你会知道吗
都说妈妈在哪 哪里就是家
可是打工的妈妈远在天涯
我多么盼望你能早点回家
我来画一幅团圆的图画
都说妈妈在哪 哪里就是家
可是打工的妈妈远在天涯
我多么盼望你能早点回家
在妈妈怀里眼含幸福的泪花
关注留守的孩子
智慧女孩 原创
院中枣树 树叶又落下
留守的孩子啊 又在想妈妈
坐在门前 不说一句话
晶莹的泪珠
一.串.串.掉.下...
『陆』 是孩子不懂事吗（原创）
《是孩子不懂事吗？》文/练丽丹(醉梅） [案例一]妈妈很喜欢乖巧的孩子。觉得小非3岁了，该教会孩子待人接物了。可是小非很执拗。家中有客人来了，从不叫叔叔阿姨好；客人要走了，也不说声再见。妈妈催急了，就头也不抬地附和一声，又去玩自己的玩具了。下回遇到同样的情形，依然如故。妈妈想不通，小非怎么不懂事？ [解说]孩子的认知水平和阅历很有限，对事物的探索和关注多为物而不是人。他不懂得成人生活里的规则，也不想按照父母的意愿行事。他以自我为中心，只关注他自己，只专注于他感兴趣的事情。在他的眼里，家中来了客人，这是大人的事，是大人去接待，和自己无关。成人以自己的标准和意愿去要求孩子，遭到孩子的拒绝是自然的。 [建议]反复强调要做孩子他不愿做的事，他会觉得特别烦，只能增加孩子对你的抵触情绪和逆反心理。３岁是孩子的第一反抗期。家长要求做的他可能会偏不做。这时大人不必勉强。只要自己热情地与客人招呼就可以了。等长大一些时，随道德观的形成和认知水平的提高，他会逐渐改变这状况的。家长要做的就是起榜样作用，以身作则，给他创造一个良好的环境。 [案例二]伟伟家来了个小客人——两岁的小表弟程程。两人正在争一个电动跑车玩。程程比伟伟小半岁多，在伟伟面前显得又瘦又小，自然争不过，哭了起来。妈妈对伟伟说：“快把跑车让给弟弟玩，好不好！你看程程哭了。”“不，我为什么要让？这是我最喜欢的玩具！”“你是哥哥，要象个做哥哥的样子，何况他是客人。”“我就不让！”伟伟也大哭起来。甚至动手推了一把程程。妈妈真纳闷：儿子怎么这么不懂事，不懂得谦让？ [解说]两三岁的孩子，由于思维能力所限，难以理解事物之间的相互关系，往往以自我为中心去认识事物。在他的眼中，玩具是属于自己的，对自己所喜爱的物品有强烈的占有欲。他觉得他有权支配自己的物品，要成为物品的主宰。占有它会有一种安全感。虽说只是给弟弟玩，但玩具从他的手中夺走，就会产生不安全感，变得情绪不稳定。这个阶段的孩子还没有“谦让”的概念，和道德扯不上关系。 [建议]家长不必强行让孩子做他不喜欢的事。因为孩子还不懂得分享的好处。家长要让孩子懂得一起合作的好处。开导孩子说，一个人玩比较没意思，两个人玩会变得更有趣，不信试试？说完之后，你在孩子当中担当游戏导演或指挥。比如，让其中一个人认真开动跑车，另一个人当观众给他鼓掌加油。之后再转换角色轮换着玩。或者比赛看谁把车开得好。让孩子在共同的玩耍中学会团结协作、分享快乐。 [案例三]妈妈坐在草地上，看飞飞放从幼儿园带回的风筝。风筝不小心挂到一棵树的树杈上，下不来了。扯又不能扯下来，人又不能爬上去取，急坏了母子俩。刚巧一位高中学生走过，爬上树把风筝取了下来。飞飞妈要飞飞对哥哥说声“谢谢”。可是，飞飞就是一句话也不说，只是怔怔地看着他。等他走了，妈妈问飞飞，这位哥哥帮了你的忙，为什么不向他说“谢谢”。飞飞低着头，默不作声。问急了，飞飞才嗫嚅道：“我不敢说。”“这有什么不敢说！你就这么胆小？”妈妈知道飞飞内向，但也不至于这么怕啊。 [解说]内向的孩子一般不喜欢或不善于用言辞表达自己的情感，不擅长过多地用言行自然地表现出来。孩子的羞怯、内向的性格，阻碍了他大胆的行为表露。这类孩子，向别人表达谢意或要请求帮助时，他会很不习惯，表现得也不够自然，或者就是在犹犹豫豫之间，欲说还休的时候，已错过了表达的机会了。 [建议]面对羞怯的孩子，家长往往当时一着急会发火，认为孩子很懦弱。家长如果再打骂或责怪他，实际上暗含了潜台词：你太胆小，你很懦弱。因为孩子自己最清楚，只是缺乏克服的勇气。这种负面暗示是对孩子的否定。否定了孩子，就不容易让孩子朝你期待的方向去努力了。正确的做法是正面暗示，积极鼓励。不妨在事后说：看，我家飞飞真懂事，我从你的眼神里中看出来了，你对他心存感激的，对吧？他帮了你的忙，好在是他，不然风筝别想拿下来了。我当时真的想对他说“谢谢”呢，好让哥哥知道我感谢他呢。
『柒』 【原创】除了自己的孩子，别人的就不是孩子了吗
别的原因，一个不会说话的孩子，不坐直了会被打，这样是原因吗，这样是错吗？一个五岁的孩子啊，你们哪个能说把一个五岁孩子一脚踢倒的，你们谁可以做的？？我是不能所以我好看不过去，真想上天一个雷把她霹死吗？听这吃饭睡觉打豆豆的笑话吗？？在我听过我女朋友说过经过后，你知道我认为那个女主人就是这样做的吃饭睡觉打孩子，最大的七岁两个五岁最小的三岁，三岁是最少被打的。每周家长去看他们的时候是他们最幸福的日子因为不会被打，会不好吃的，可是家长走后，苦日子再继续，家长送来的吃的，关在了冰箱里，成了这家主人的美食，这样的感觉，我真的好难受
『捌』 什么歌词里面有（开始的开始我们都是孩子）是什么歌
《北京东路的日子》是南京外国语学校2010届高三(6)班学生自编自演的原创毕业歌，词曲作者为汪源，歌曲由刘千楚、徐逸昊、鲁天舒、姜玮珉、胡梦原、张鎏依、梁竞元、游彧涵、金书援、许一璇、汪源、张夙西等演唱，在南京绝世瑶音录音棚录音编曲。该歌曲于2010年6月1日发行，歌曲视频于2010年6月下旬在网络发布，随后迅速走红，并受到了媒体的关注。之后网络上各类改编翻唱的版本层出不穷。
歌词：
开始的开始 我们都是孩子
最后的最后 渴望变成天使
歌谣的歌谣 藏着童话的影子
孩子的孩子 该要飞往哪儿去
开始的开始 我们都是孩子
最后的最后 渴望变成天使
歌谣的歌谣 藏着童话的影子
孩子的孩子 该要飞往哪儿去
当某天 你若听见
有人在说 那些奇怪的语言
当某天 你若看见
满街的本子还是学乐先
当某天 再唱着
这首歌会是在哪一个角落
当某天 在踏进
这校园会是哪片落叶
掉进回忆的流年
表示从一楼到四楼的距离
原来只有三年
表示门卫叔叔食堂阿姨
很有夫妻脸
各种季度洋流都搞不懂
还有新视野
各种曾经狂热的海报照片
卖几块几毛钱
我们穿上西装假装成长
胶片挥霍习惯的笑脸
悲伤一发 寂寞唏嘘 痛的初体验
毕业和成年的字眼 格外扣人心弦
各种莫名的感受 只说句 嘻嘻一些
十年后 你若听见
有人在说 这些奇怪的语言
十年后 你若看见
满街的本子还是学乐先
表示从一楼到四楼的距离
原来只有三年
表示门卫叔叔食堂阿姨
很有夫妻脸
各种季度洋流都搞不懂
还有新视野
各种曾经狂热的海报照片
卖几块几毛钱
我们即将分别 独自浪在中国外国不同地点
瞥见白色的校服 还会以为是我认识的谁
顾萍凡哥乌龟大师 方丈我爱你
也许谁都忘记谁的名字 但记得
北京东路的日子
开始的开始 我们都是孩子
最后的最后 渴望变成天使
歌谣的歌谣 藏着童话的影子
孩子的孩子 该要飞往哪儿去
『玖』 [原创]我该如何打开孩子的心扉
有人对爱的总结是：爱如同捧在手里的沙子。你小心地捧着你就可以获得很多。你担心失去爱便把手攥紧紧的，结果攥得越紧爱流失的就越多、越快。你获得的就越少。其实想想这话用在父母和孩子的关系上也很恰当。你小心地捧着就如同给孩子一个宽松的环境给他足够的信任。你就能得到孩子的认可和尊重。相反你越不放心把他攥的越紧，你以为是爱他。但是他感觉到的是不信任和不尊重。他感觉到的只是更狭小的空间。那他就会离你越来越远。
『拾』 希望自己的孩子成为什么样的人(原创）
很多作为教育者的父母也都深深都思考过一个问题——希望自己的孩子成为一个什么样的人？“有知识”“有修养”“有地位”“有钱”“有权”.........可是,有没有一个教育者真正关心和想知道孩子自己想成为一个什么样的人,渴望过怎样的生活?孩子不是个可以随意捏弄的泥人,他们有自己的思想,有自己的个性,有自己的爱好,有自己的追求........父母渴望孩子成功,可是成功对不同的人有不同的定义,因为每个人渴望的成功内容大不相同!我们不能,也没有权利把自己的成功定义强加在另一个鲜活的有思想的生命上! 最近听了一首歌，歌词大意是“爸爸妈妈很爱我，我的学习成绩不错，从没缺少零钱过，可我就是不快乐！上了不错的大学，有了一份不错的工作，过着理想的富裕生活，可是我就是不快乐！”反复听了几遍，心中感慨颇多。这不正是当代孩子生活的真实写照吗？父母给了孩子认为孩子需要的东西，让孩子按着父母认为孩子应该的生活和成长方式去生活成长。这所谓的“理想生活”不是孩子自己的，而是父母的，并把它强加到孩子身上。因此孩子很困惑，由于父母长期的灌输让孩子以为这也是自己想要的理想生活，可不明白为什么自己总是不快乐?因为孩子没能过上自己渴望的理想生活！孩子承载了太多本不该他来承载的东西！ 许多教育类的书籍都谈到关于孩子未来成为什么样的人的问题，只是谈法多是父母希望把孩子培养成为什么样的人，看多了很悲哀，这就是孩子们不快乐的根源。人生短短几十年，究竟什么才是最有价值的呢？难道仅仅是过着丰衣足食的生活吗？人生如果没有快乐，人生的意义又何？ 作为一个母亲和一个心理学爱好和工作者,直到我读到凯西的《真正的天性》，才找到了自己满意的答案----“让孩子成为他自己想成为的人，而不是别人希望他成为的人”！说的太好了！快乐才是人生的真谛！我希望自己的孩子健康快乐的过好每一天，将来成为他自己想成为的人！无论他的愿望是什么，重要的是孩子能轻松快乐的度过每个人生阶段，重要的是他能拥有一个快乐的人生！