㈠ 教育学中自主创新能力的内涵是什么（包括概念、特点、意义）
概念：自主创新能力就是拥有自主创新的能力。从创新源泉看，
创新可以分为引进吸收后的模仿创新和自主创新。自主创新并不是什么都要由自己研究、发明和开发。
特点：一是要加强原始创新，要在各个生产领域内努力获得更多的科学发现和重大的技术发明；二是要突出加强集成创新,使各相关技术成果融合汇聚，形成具有市场竞争力的产品和产业；三是要在广泛吸收全球科学成果，积极引进国外先进技术的基础上，充分进行消化吸收和再创新。
意义：一是属于自己的；二是创造出来的；三是新的东西。怎么样才能算属于自己，只有形成自主知识产权；根据什么创造，根据市场需求；为什么能获取利益，因为是新的，是别人没有的，同时又是市场需要的。
㈡ 谈谈企业技术创新的源泉是什么
技术创新的源泉是客户不断增加的新需求和市场竞争的压力。
㈢ 技术创新的源泉有哪些
先进的理念，对新技术的了解，对实际的总结
㈣ 技术发明的动力和源泉主要可概括为哪两条
在常人的眼中是‘‘异想天开’’,在发明者眼中是创造的源泉。这句话中引号的作用表示特殊含义。
引号的作用：
表示引用。
2. 表示特定称谓。
3. 表示特殊含义。
4.表示讽刺和嘲笑。
5.突出强调。
㈤ 为什么说发明和革新是技术的源泉
你好！
因为技术只有不断的发明和革新才能进步！
希望对你有所帮助，望采纳。
㈥ 贵州省专业技术人员公需科目创新能力学习测试卷答案
可以带学，交给我们专业人，做专业事，希望能帮到你
像我们学的快的，根本看不到暂停，就学完了