⑴ 小学语文教学命题中存在哪些问题有何对策
课件可以生动、形象的描述各种教学问题，增加课堂教学气氛，提高学生的学习兴趣，扩宽学生的知识视野，但它毕竟只是教学的辅助手段。近年来，它却因为部分教师的不当适用由配角的身份摇身变成了课堂中的主角，主要表现为：信息超量，学生只能在五彩缤纷的信息包围之中“如痴如醉”；整个课件都是已有的问题和“标准答案”，学生只能在课件的框架内戴着镣铐跳舞；大量的动画和音响，学生“乐不思课”，冲淡了对学习重点、难点的关注。
⑵ 在试题命制过程中存在的哪些困惑
在试题命制过程中存在的哪些困惑？
答：
困惑一：大多数一线教师试题编制的想法或做法是怎样的？
（1）为方便自己阅卷对于一些题目分值进行了便利性处理。
（2）为方便自己阅卷评分，对于新的课程标准中有些规定的课程目标，要求通过考试检测学生是否有所达到的可以命题的内容，命题者却不管他在教学内容体系中有多么重要，对于培养学生思维发展有何巨大意义，却排斥在试题之外。
困惑二：笔者认为绝对没有一份十全十美的试卷，没有最好的试卷只有更好的试卷，但是我们可以尽力的去编制一份较好的试卷。问题是科学合理的试卷或者说理想型的试卷在编制过程中应注意哪些问题？
⑶ 学习中存在的问题
O(∩_∩)O~如果我的回答对你有帮助的话，记得采纳下，顺便给高一些的评价，感激不尽。
如何做到主动学习？
主动学习的效率是被动学习的五倍。主动学习是快乐的，被动学习是不快乐的，做到主动学习，就是做到快乐学习。
如何做到主动学习呢？
1、激发学习动机
如为了给父母争光而学习，为了证明自己的能力而学习。甚至可以为了获得某个女孩的好感。被动变勉强，勉强变习惯，习惯变自然，自然就会出乐趣。相信日久生情，坚持学习一个东西时间久了，就会产生感情，产生乐趣。
2、大处着眼，小处如手，在被动学习中通过小成就产生成就感和自信心
每获得一点感悟，就在心里告诉自己：你真棒啊！然后自得其乐。乐了，自然就会更带劲的去学了。
3、学乐精神。如果学习本身不能给你带来乐趣，那你就在学习过程中找乐子
比如你可以在学习马克思主义时把自己想象成马克思先生，他会怎样的面对数万群众去表达这个思想？你按照你的想象模拟一下。比如你可以想象一下当年马克思先生在写下这段文字时是什么情况？在哪儿写的啊？写字台什么样？抽烟吗？有咖啡吗？咖啡是一位异性给倒的吧？这个人是谁？漂亮吗？想着想着你就开始乐了，一乐你就喜欢学了。
4、如果你不善于找乐子，不是一个幽默的人，那你应该是个喜欢挑战困难的人。那你就把每一次不愿意学但不得不学的学习当作对自己的一次挑战。挑战的过程和挑战成功后的乐趣也是一种学乐精神。
5、真正的主动学习来自兴趣，这是主动学习的根本。
⑷ 教师资格面试中普遍存在的问题有哪些
教师资格面试中普遍存在的问题主要有以下几个方面:
情绪调节是一处难点，许多考生在刚刚进入考场的时候，非常的紧张。
结构化的时候，需要做到思维的及时转换，毕竟大多数考生的思维还停留在备课的题目上，而进入考场后，我们首先展示自己的环节却是结构化提问，因此对于试讲的内容，我们需要先放一放，以回答结构化问题为主。
对自己的备考内容不熟悉。
⑸ 就是幼儿园课程的试题中的案例分析题，试述当前幼儿园课程内容选择中存在哪些问题
课程目标缺失；课程内容超载；课程内容脱离、远离幼儿的生活；课程内容偏向本本
⑹ 目前考试评价中存在的问题
当前考试评价出现的诸多问题有各方面的原因，但就考试评价本身而言，根源在于分数崇拜，它是传统教育评价中“根深蒂固”的东西，传统的评分经常出现对学生的贬损性评价，对学生人格的践踏，这便是传统分数弊端产生的根源所在。
⑺ 考试制卷方式中存在的最大问题是什么
浙江自考建筑制图试题03823(浙江省版）属于浙江省卷且门课程全省报考数少所答案网难找基本说没浙江自考公布答案前问自考答案问题结：自考要自做答案
所既报自考要靠自主并早作努力（自做题）