『壹』 《虎妈猫爸》中毕胜男为什么倾家荡产也要买学区房
在《虎妈猫爸》里面毕胜男倾家荡产也要买学区房，当然是为了孩子。而且她也是有着多方面的考虑，至于其中的原因，今天就给大家具体地分析一下。
为了孩子的性格
因为在《虎妈猫爸》的人应该都知道茜茜小时候是跟着她奶奶一起生活的，然后被她奶奶养成了一个公主的娇气性格。而毕胜男怎么教育都都没有太大的效果，她想要买学区房，也是因为有一次她和她的丈夫经过第一小学的门口，看见里面的孩子们都非常的懂礼貌。所以她想让女儿住在学校附近，让学校里的好学生影响她一下，也改正她这种娇气的性格。
其实每一对父母都想给孩子自己所能拥有的一切，都想让孩子享受到父母的关爱，但是我觉得孩子最需要的还是父母的陪伴，而且孩子只要有一个能够学习的环境和愿意教育他的老师就可以了，并不需要给他创造过于优厚的条件。
『贰』 看看“虎妈”对孩子教育的十不准，有何感想
岁末年初,没想到又爆出一条轰动世界的“虎消息”：美籍华人教授蔡美儿的作品《虎妈妈的战歌》,高调赞誉被称为“虎妈”的中国母亲严苛的育子之道,“中国妈妈战胜美国妈妈”的说法一时喧哗.这几乎是自去年年末PISA测试上海学生获全球第一之后,美国遭遇的第二颗教育“原子弹”,然而,“虎妈战歌”不过是一曲中国母亲的悲歌、中国教育的哀歌. “虎妈”在国内是以“疯狂妈妈”闻名的.中国的“疯狂妈妈”们奉行苛教,大多是因为独生子女、“小升初”政策、择校竞争特别激烈等不得已而为之,对孩子往往心怀歉疚.蔡美儿在美国面临的教育环境、教育问题与中国佷不相同,但她理性总结并高调肯定的这一家教的“中国模式”的确具有共性. 她管教两个孩子的方式,在国内可谓司空见惯,她为孩子规定的“十不准”,包括不准夜不归宿、不准看电视或玩电子游戏、不准有科目成绩低于A、除了体育与话剧,其他科目不准拿不到第一、不准不练习钢琴及小提琴；甚至规定不准参加学校的小组娱乐活动、不准参加校园演出、不准抱怨没有参加校园演出、不准擅自选择课外活动、不准练习钢琴及小提琴以外的乐器等. 蔡美儿总结,与美国家长认为孩子是脆弱的、需要经常鼓励和赞誉相反；中国妈妈认为孩子天生有一个“强大的内心”,可以用训斥甚至威胁的方式对他们施压.中国虎妈得以成功的三大特质是：不理会孩子的自尊心,认定孩子必须孝顺父母,坚信小孩不懂事,需要父母指引. “虎妈”的教育之道,在很多方面颠覆了教育学的基本价值、基本原理.毫无疑问,严苛管制、强化训练、高压和惩戒通常可以提高孩子的学习成绩,这与军体、杂技训练并无二致.在国内,这种应试训练已经发展到占用孩子所有可用的时间,包括睡眠和休息时间,不允许玩乐和看“闲书”,而且完全不鼓励批判性思维,通过“题海战术”反复训练,对考试要求达到“一看就会,一做就对”的极致状态. 这一模式的严重后果,就是扼杀孩子的学习兴趣、想像力和创造力,导致学生从小就严重厌学.一个生活在压力和威逼之中、没有梦想和内在学习兴趣的孩子,长大后虽然可以谋取学位和职业,却不大可能成为有高度智慧的优秀人才.所谓“高分低能”、“钱学森之问”的症结端在于此. 退而求其次,有的“虎妈”会说,孩子将来有高学历和好工作就行了,没指望非要成为爱因斯坦、比尔·盖茨.但是,这种教育还存在另一种风险：单纯追求学业导致的社会化程度不足和个性缺陷. 中国家长往往对孩子参加学业之外的活动、游戏、学生之间的交往,视为不务正业、浪费时间.殊不知,这是比学业更为重要的成长过程.蔡美儿甚至抵制孩子参加校园演出,超越了中国家长的常规.在从小到大单打独斗的考试竞争中,中国孩子更多地把同伴视为你上我下、“你死我活”的竞争对手,优秀学生之间更是如此.家长对孩子的严格管制、越俎代庖,造成许多学生缺乏生活能力、性格乖张、人格不健全,成人之后问题就暴露无遗. 如果说,赴美留学生卢刚枪杀师长同胞的悲剧或属例外,一些高分学生缺乏自立能力,拙于表达、甚至不会交友和恋爱,却有一定的普遍性.当我们似乎培养出一个“人才”时,他却还没有成为一个合格的“人”,这样的“才”难有大用甚至没有幸福,从而丧失了最重要的教育目标. 是培养“人”还是“才”,是追求表面的“成功”还是孩子的终身幸福,不完全是方法问题.支撑“虎妈”的是一个古老而强大的价值观,就是追求出人头地、望子成龙.五四时期“救救孩子”的呐喊,开启了发现儿童、保护儿童、解放儿童的现代教育之路,主张把儿童当做儿童来对待,而不是作为大人或成人社会实现自己目标的工具.陶行知在谈到公民教育的价值时,特别强调要培养“人中人”而非“人上人”,没有这种公民意识就没有对待儿童的“平常心”. 当今社会,“打造优生”、“不能输在起跑线上”的商业蛊惑如雷贯耳,“24小时记下1000个英语单词”、对4岁幼儿的“思维训练”等铺天盖地,“虎妈战歌”歌声嘹亮,全社会教育价值观的扭曲,从没有像今天这样触目惊心.
『叁』 买房故事:“虎妈”的教育地产买房辛酸路
买教育地产对于一个有孩子的家庭来说，本来是一件非常寻常的事，同时也是一件烦恼不断的事情。今天为大家分享这位妈妈从看房、挑房，一直到定房，交房的全过程，感受下北京教育地产的市场。
最开始对教育地产关注是在孩子出生的时候，即07年，但因为孩子太小对上学这个事觉得还比较遥远，一直没有深入考察，只是停留在关注阶段。
前期关注
我之前是住在朝阳区百子湾，那的小学划片叫做水南庄小学，简单的说，这个小学即使在朝阳区也排在后面，孩子肯定不能在这上学。大体的意向是西城区，我生长在北京，从小就知道西城和海淀的教育领先于朝阳等外围区县。并且西城区地域小，学校密集，尤其是好学校密集，是教育资源的首选。海淀区虽然有中1、2、3小和RDF小等强势学校，但海淀区的面积太大了，并且人口众多，竞争会很激烈。
之前在网上关注过西城的学校和房价，总的一个感觉是西城的房子大多很旧，并且价格很高。毕竟是二环内的地方，寸土寸金。我记得当时看金融街旁边的丰汇园和宏汇园价格就在2万，那可是07年的年初。等到孩子2岁的时候，由于很多好学校有户口年限的限制，09年春天，购买教育地产的事在家里被正式提上日程。此时考察的重点仍是西城区，老婆的工作地点在金融街，为了上学及上班的方便，我们主要关注了实验二小、奋斗小学和黄城根小学。这三所学校不在一个层级，却都是不错的学校。
实地考察
某天去学校实地考察，奋斗小学和实验二小离得很近，都在新文化街附近。先看了看奋斗小学，发现硬件条件不错。从网上了解到，奋斗的口碑也还是可以的，算是西城中等偏上的学校。当时想，孩子在这样的学校里上课，应该是还不错的。我本人不喜欢硬件条件较差的学校，总觉得21世纪的学习环境应该是非常现代化、非常靓丽的。当然，硬件并不见得与学校的校风和教学质量完全正相关，这是另一个话题。
看完奋斗小学，基本满意。又去实验二小，到了二小门口，隔着栅栏看到里面的校园，我崩溃了。难怪都说实验二小是最牛的小学，这儿的条件太好了！学校的校舍可以称作华丽，在二小面前，奋斗的硬件感觉就是黎巴嫩的学校。再来说划片。考察学校之前，我们已经做了一些案头的功课，奋斗的划片是新文化街的那几个白楼和新华社的宿舍，这些是楼房。还有一些周边的平房，据说划片每年还有小的调整。而实验二小，几乎没有划片，据说每年有几条小胡同，还每年不一样。像二小这样的学校，也许真的不是平民学校，而是专为权贵供应的，所谓的贵族学校。
根据学校挑房子
新文化街的那几个楼，是90年代中期盖的，看上去比实际楼龄要老一些。当时的价钱好像是1万8左右，记不太精确了。中介给我们说了几套，都是户型大约68平米。有一点动心，但是也有些犹豫。因为孩子是姥姥和姥爷帮忙带，所以我们5口人住在68平米的房子里是不可能的，那就是说除了这套房，我们还得在附近再买一套房才能住得下。况且房子的情况并不太好，偏旧。
后来，我们把关注点放在了二小对面的一个叫“新融苑”的房子上，这是一个比较新的小区，大约2003年的房，是工行的领导宿舍。小区很小，但房子都是较大的户型，最小的120平米。而且由于小区很小，出房量特别少。这大概是那一片最新的房子，住起来肯定不错，但又有一个问题。“新融苑”小区并不在奋斗的划片之内，而是东面的涭水河小学的划片。这就难办了，投入很大买个房子，但奋斗和二小都够不着，将来难免又有操心的事。
于是，只能放弃。之后又看过月坛那边的房，比如中古小学附近的，又贵房又少；黄城根小学划片的，房子特别老，没有天然气管道，得自己扛煤气罐上楼那种，而且出一套房恨不得一百个人在抢。最早关注的丰汇园那边的房，离金融街倒是近，但划片却在宏庙小学。宏庙小学教学其实不错，但校舍太旧了，不喜欢。而且我心里一直是这么想的，既然这么大投入买教育地产，那就买顶尖的小学划片的，买个一般偏上的有啥意义呢？
扩大范围重新找学校
时间到了09年的5月，因为自己的原因我辞掉了工作，这段时间只有炒股和找房子两件事。西城的太难找了，金融街那边先放一放。扩大选择的范围吧，当时主要关注两块儿，一个是海淀的二里沟中心小学旁边的国兴家园，一个是东城的史家和府学。二里沟中心小学现在改名叫首师大附小了，查了查这学校在海淀属于中等偏上，跟三里三和海淀实验、翠微等几个学校评价差不多。国兴家园一直是我比较喜欢的小区，02年的时候在附近上班，觉得这楼好高档啊，有情结。国兴家园的房子真不错，都是大户型，150平米左右的大三居是主力户型，而且09年上半年的时候价格真不贵，不到2万一平。后来在09年房价的爆发中，由于地铁4号线开通等利好，这楼盘的价格涨到了4万多，至今坚挺。
东城区的史家和府学口碑都差不多，我心目中史家更强，小时候看很多作文集里都有好多史家学生的作品。而且关于划片和户口年限等问题，感觉史家更透明。网上传府学的户口需要孩子出生的时候就在那，也不知道真的假的，这规定忒变态了。
中介在不停的推荐房子，我们看的并不多，史家一共看了三套，第三套就是我们后来买的。先说第一套房，是仓南胡同12号院的一个三居。12号院是红砖楼，估计是70年代建的，很旧。我看的那套三居里面住着一个老太太，房子的格局其实不错，但是太旧了，天花板上都有裂纹和水印，好像楼板裂了漏了水。这房子报价2万一平，估计要真谈能到1万9左右。看完我们觉得不太行，我们买教育地产是准备在这一直住到孩子小学毕业的，这房子再过9年，我觉得可能都是危房了。
第二套是仓南的14号院里的一个两居，90年以后的房子，看着偏旧但比红砖楼强。进了屋我发现这房子的采光太差了，阴暗，让人不舒服，报价是2万1。这两个都不行，其实史家的划片内，仓南ABCD区的灰色回迁楼是主力，但因为09年的一季度集中成交了一批，所以6月份的时候没有多少房子出来。
从找房到定房
正当纠结的时候，第三套房子出现了。这是上面说的回迁楼中的房子，2003年的，但因为不是商品房盖的不好看，也显旧。这套房子是125平米的顶层复式，我们进去之后感觉房子不错，这里面一个重要的原因是之前两套房实在比较差，把预期降得很低。而这套房的房主显然经济状况不错，从装修、摆设以及家里的装饰都比较好，所以我们看房的时间很短但心里就觉得可以。说实话看房的时间真的很短，几个房间就是打开门草草一看，以至于后来的一段时间我都忘了房子里的具体格局。
其实房子住了6年，里面已经旧了。但因为原房主在装修得时候下了一些功夫，所以整体显得不错。125平米的复式三居，可以把三代人都容纳进来，我们不必再考虑在附近另买一套，一次性可以解决上学和居住的问题。从房子到史家小学，步行也就5分钟，将来孩子上学离的也近。总的来说，房子不错。并且，这房主的孩子已经上大学，之前也没有用过史家的名额，甚至这房子的户口都是空户，之前没有人落过户。
（以上回答发布于2015-12-08，当前相关购房政策请以实际为准）
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『肆』 虎妈猫爸里赵薇买的学区房一平多少
一共是花了500万，没有看到多少一平。
『伍』 虎妈猫爸买了学区房吗后来怎么样了
买了，后来搬过去了~有波折，最后happy ending啊
『陆』 看了金星说的虎妈猫爸买学区房的脱口秀，该不该买学区房
看了看星多多 学区房查询网站总结的，希望能帮到你：
在这个竞争激烈、社会资源分布不均衡的时代，学区房相关话题一直火热，特别是该不该买学区房问题。
正方观点
学校环境，软、硬件都具有一定作用
必须肯定的一点是，不管小学、中学还是大学，环境都非常重要，特别是学校在在硬件、师资力量等各个方面有一定差距。特别是我们发现某些好的学校进入重点学校升学率比一般学校要高几百倍以上，重点大学的学生在社会上得到的工作机会和尊重都高普通学校一筹，中国如此，美国也如此。
经济上有能力，学区房优先考虑
学区房价格昂贵，经济上有能力，从保值角度讲，学区房较普通住房保值，教育上，更能带给小孩更好的教育条件，一举两得，何乐而不为？！
大城市人口扩张，二胎政策放宽
大城市人口持续扩张，二胎政策放宽，重点小学录取比例逐年下降，资源仍然严重不均衡，学区房仍是香饽饽。
有能力也愿意为小孩创造良好的教育环境家长
可怜天下父母心，辛苦工作，操劳一辈子，就是希望小孩能有个光明的未来，多一个较好选择，家长能尽一份力，学区房便是家长改善教育环境的选择之一。
反方观点
父母的言传身教影响也大
小孩教育中，父母的言传身教影响是有目共睹的，家长为小孩带好头，做好榜样。
经济上压力大
学区房价格昂贵，经济上吃不消，影响家庭消费，不能为小孩提供更多其他教育条件。
金钱之外的条件不允许
家里条件限制，小孩上学不方便，上学接送成本高，影响小孩休息睡眠等。
伪观点
那么多钱，还不如存银行给小孩创业
如果有那么多钱，还不如存银行，或者投资其他的， 例如，300万存银行，20年后700万左右，小孩出来可以直接创业。购买房产不意味着房子20年后不如700万的房产，假如买完房子，8年后卖掉，再存12年，金钱一样显著。
重点学校也有差生
重点学校也有差生，普通学校也有好学生，自家小孩去普通学校是鸡头，去重点学校是凤尾。在普通学校肯定是鸡头，在重点学校肯定是凤尾的学生并不多见。
房价未来大跌
学区房主要是为小孩教育做准备，如果绑定其他各种变数，是错误的说法，目前买房子保不保值也是人云亦云，投资有跌也有赔，但你的目的是钱还是小孩。
孟母三迁，环境虽然不能决定一个人能否成才，但也对小孩成长产生一定影响。买不买学区房事关价值判断，跟经济实力关系也非常密切。不管怎样，每个小孩、每个家庭的情况都不一样，学校教育和家庭教育同样都很重要，即使购买学区房，也一样需要好的家庭教育；买学区房也有一定风险，小孩择校是不是会引起小孩额外的成本，也考验着家长的判断和智慧。总而言之，愿意为小孩教育付出的家长还是要三思，按照自身家庭的条件和小孩状况等综合考虑，一部分人买学区房，并不意味着你也必须买，一部分人不买，也并不意味着你买就不划算。
『柒』 虎爸猫妈到底买学区房了吗
没有买成
在昨晚热播的《虎妈猫爸》中，虎妈赵薇经历了“幼升小面试”“择校躁动”等风波之后，深受打击彻底陷入“第一小学”魔怔，然而当所有的努力都归于徒劳时，虎妈只能花巨资购买“天价学区房”，在她眼中，这是女儿兔妞通往重点小学的唯一途径了。
而为了凑齐学区房的钱，狐狸奶奶潘虹交出了家里的财政大权，羊姑姑李佳为兔妞上学投了自己的教育股份，虎妈和猫爸也放弃了自己原本的大房子和好生活，举家搬进了面积很小房子又老的学区房中。
然而一年后，虎妈突然得知，兔妞仍然没有资格上第一小学，挡在升学面前的新问题简直层出不穷。
日前，这一剧情播出后，接地气的“学区房”话题一时间成了观众热议的焦点，观众们纷纷表示，“太接地气了”“深有同感”，同时也对故事的走向颇为感兴趣。
“希望赵薇能够快点从学区房的困境中走出来”。而对学区房不太了解的观众，则抱着学习的态度看得津津有味，并直呼“涨知识了”。
『捌』 5分钟演讲关于学区房题材
2015年度现象级大剧《虎妈猫爸》4日起正式在各大卫视播出。
随着二轮的热播，又恰逢暑期升学季，各种社会热点话题也再次被锤炼，尤其是令人纠结的天价学区房，由于能为孩子的升学提供一个至高起点，而成了引爆家长们热议教育话题的导火索，同时也戳中了家长们在教育问题上的敏感神经，甚至戳中了中国式教育的痛点。对此，心理专家们也纷纷对虎妈和猫爸所代表的教育方式展开了深度解读，在他们看来，前者母虎式的爱令人生畏，后者暖父式的爱，虽然更适合孩子的心理需求，但他们往往“无权实施”。
下面来探讨什么样的房子才是学区房？3种情况让你认清真正学区房！
1、靠近优质学校（获取优质学校周边地块进行项目开发使得业主子女可获得直接进入优质学校得机会）
2、开发商同学校“联姻”在教育主管部门的监管下，实现共建新校，一般由开发商出资建设，校方配合师资力量。
3、开发商自建优质学校，为项目配备教学资源，使得业主子女享受优先就读权利！
2娃提示：现在买的房子大多是期房，能读哪个学校是等待区县街道划分后才能知道的，但一般期房区域划分就读的学校都还待定，所以楼盘旁边即使有个很好的小学，那也不一定就能读。所以你可以问他一句：这个是正读学校吗？
回答不容易，希望能采纳
『玖』 虎妈猫爸买学区房花多少钱
一平方米九万，50平方米就450万