『壹』 国外学历学位认证书里的学位证书编号是什么，怎么查
二维码扫出来的数字是内部使用的申请编码号，没有实际意义。
学位证书编号：
学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。我国学位分学士、硕士、博士三级，学位证书编号是由于现代信息技术发展，对所颁发的学位证书予以编号便于管理。
学位证书编号也是作为高等学历毕业后，从事工作的一个标签，学位证书编号具有唯一性，一人对应一个编码，具有较高的权威性。
学位证书编号是：
学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。我国学位分学士、硕士、博士三级，学位证书编号是由于现代信息技术发展，对所颁发的学位证书予以编号便于管理。
查询办法：
第一步：在网络搜索框中输入“国外学历认证查询”，点击“国家教育部留学服务中心学历认证”教育部官方链接。
『贰』 博士帽的长宽问题
礼服由长袍，方帽，和头巾三个部分组成。博士和硕士的长袍士是黑色的，准学士的长袍为灰色。学士的长袍，尖袖，前面不敞开；硕士的长袍，方袖，袖口呈弧形；博士的长袍，喇叭袖，胸前扣子两旁各一道宽5英寸的天鹅绒贴边，袖子上也横着缝有三道平行的天鹅绒贴边，颜色属黑或别的颜色，它是学科类别的标志。帽子是方形“牛津帽”，各种学位的人都可以戴。帽子左边垂下漂亮的流苏，流苏的颜色表示授予学位所属院系。
最能体现学位等级的是头巾，其尺寸大小，形状，随学位的不同而不同，学位越高，尺寸就越大，做工就越精致。头巾的外层与长袍的黑色材料相匹配，衬里折叠向外翻出的部分，使用大学代表颜色。天鹅绒贴边的颜色表示学科类别。
2中国现行学位服的产生
中国近代的方帽长袍学位服完全是泊来品。最初，学位服是西方耶稣会、天主教会传教士在中国兴办教会学校的附带物，这使人们很早就接触到这种洋装。学位服在中国的出现，有其一定历史和社会的渊源与背景，并非来自高等学府。意大利人利马窦（P.MatthoeusRicci）是最早以科学和教育为掩护，在中国进行传教的耶稣会士。他于神宗万历二十九年（公元1601年）来到北京，初步打开了入华大门。为此，在1735年，巴多明神父（Parennin）还这样写道：“为了吸引他们（指中国人）的注意，通过自然科学知识赢得他们的尊敬和信任是必要的。再没有比这更好的办法能使他们潜心听讲基础真理的了。”于是，科学就成了一种诱饵，成为传教士们抵华初衷的重要实现手段。
鸦片战争以后，随着中西文化的第三次冲撞（也称交融），不仅传教士把学位服携带到中国，那些在国外获得学位的留学欧美的中国学生，把学位服或穿着学位服的照片也带回中国，这在刚刚被打开门户的中国知识界引起了强烈反响。此时，早已在中国遍布的教会学校也如雨后春笋般繁盛起来，尽管教会学校更多的并非高等学府。到1877年，全国基督教学校有约350所，学生5975人。到1889年，教会学校的学生已达16836人，而至1906年，更猛增到57683人。当时上海圣约翰大学校长卜舫济（F·L·HanksPott）就把教会学校比作美国的“西点军校”（WestPoints),是教会传教必须的战略机构，正像这位传教士所论述的那样：“如果教会工作不以我们的教育工作为基础，它就好像把房子盖在沙土上一样，是不牢固的。”
在此，教育不仅成为一种诱饵，而且是除了洋枪大炮外的软武器。随着近代科学在中国的出现，源起于欧洲的学位服又找到自己新的生长土壤。
在本世纪初，国外的学位服已分成两派：一派以欧洲的意大利、英国为代表，即所谓的“欧派”；一派以美国为代表，即所谓的“美派”，也有称其为“新派”。“欧派”学位服基本上保持了中世纪的风貌，无论是款式还是色彩，都明显地带有“信仰时代”的痕迹。而“美派”学位服，正如附录中所述，则以英国牛津大学和剑桥大学的学位服为蓝本的基础上，进行革新，创造。与英国的学位服相比较，加德纳·伦那德所设计的学位服给人以简练、明快的印象，并更多地蕴含着时代的气息。由于到中国的传教士中许多来自美国，因而，学位服在中国最初当归入“美派”。
当人们对学位服有了较全面的了解和认识时，它便引起更多的人的关注和兴趣，因为它充分体现了知识分子的一种精神追求，一种塑造自己形象的强烈愿望，一种不断创造未来和自我的决心。我们应有自己的学位服，应有自己的衣着风范。于是，学位服的造型、款式及穿着方式被大胆地改革与创造，使之逐步地成为我们自己的一种衣文化，并纳入到丰富多彩的中华服饰中去。中国的学位服产生了。
据资料记载，中国的学位服出现在本世纪二十年代中期，或更早一些。由图二十四可见，这七位医学博士的学位服宛如当时流行的长袍马褂。长长的衣身下摆至踝骨处。宽肥的袖子几乎把双手全部掩盖，只是显露出为之奋斗了几个春秋的毕业证书。与“美派”不同，袖身没有任何学位等级的标志。在对襟式的长袍前片，左右各有一条宽宽的黑丝绒饰边。它们让人联想起许多“新派”的博士服，这是美国学位服区别于欧洲学位服的标志之一。柔软且富有立体效果的黑丝绒，深重，高雅，既表现了博士的风度，也显示出学者的沉稳和气派。黑带被我们所借用，使之成为中国学位服的重要组成部分。然而，这些博士服最具有中国特色的并非其服装自身，却是与之相配的并显露于外的立领学生服。究其根源，学生装是在原有中式对襟上衣的基础上，并受到“西洋东渐”的影响而形成的本世纪初典型的一种服装。由于多数男学生经常穿着（如同女学生以穿改良旗袍为其特征一样），它逐渐地成为男学生的一种特定校服。按常理，无论“欧派”还是“美派”学位服，在其里面男士通常穿笔挺的西装方才“合理”、“恰当”，而这几位中国的博士连同那位外藉博士却偏偏内穿对襟式立领的学生装。台湾的学位服更是向中国化跨了一步。小立领不再是学生装的一个组成部分，它构成了不可或缺的中国学位服特征。
再者，他们所载的方帽之方式也别具特点。方形帽顶的一角没有象国外一样被放在前面，却呈现出和整个服装风格相谐调的一条横线。这是个性的表现，是着衣方式的创造。况且帽顶上没有标识学位级别的流苏，大概他们觉得这样是画蛇添足，是累赘。
由此看出，中国对西方学位服的改革与创新始于本世纪初。在历史文献中，没有留下这些勇敢设计师的名字，但其作品却为我们现在探究中国学位服的发端提供了珍贵的资证材料。学士服和硕士服在三、四十年代则大多是改良式的，领口开得很深，呈V字形，若没有头上的方帽，其服装和清末的男子长衫几乎完全相同。
新中国建立以后的相当长一个时期，我们没有自己的学位服。原因很简单：没有建立和实行学位制。尽管五十年代和六十年代曾两次酝酿建立学位制，但学位服的问题也还未及考虑。1980年，全国人大常委会通过《中华人民共和国学位条例》并于1981年开始实施。新中国有了自己的学位制度。但这一制度实施之初，学位服的问题也未提到议事日程。
随着新中国学位制的确立并被大众所接受认可，特别是随着改革开放的深入和扩大，人们隐约感到我们的学位制中还缺少点什么。新中国自己的学位服在萌动了。服饰艺术本来就不受国度的限制，况且我们有过自己的学位服。于是，在八十年代末期，在一些大学校园内出现了抑或仿制抑或设计创造的学位服。
现代意义的学位服在中国已经有近百年的历史了，但由于社会、政治等的因素，学位服在中国消失并渐渐地被人们淡忘。伴随着新中国学位制的建立和中国改革开放和对外交流的不断扩展，学位服开始在大学校园中出现，并逐渐成为一道亮丽的校园风景线。与此同时，有关学位服的研究工作也开始了。
自发不等于自觉。作为全国领导学位工作的最高机构——国务院学位委员会，密切注视着这方面的情况。1992年，国务院学位委员会决定，就学位服有关问题尽快组织开展研究。国务院学位委员会办公室受命在全国展开了调研工作，并与北京服装学院组成联合课题组，开展了“建构中国现代学位服体系”的专题研究。
在深入研究和广泛征询意见的基础上，1994年，国务院学位委员会审定通过了新中国自己的学位服样式，并作出决定：作为统一规范的学位服，向全国学位授予单位推荐使用，其他样式的学位服一律废止。
『叁』 博世BOSCH电锤，同一型号分E、RE、DFR、DRE，各有什么 区别
在博世BOSCH电锤中，E、RE、DFR、DRE的区别是E代表工具类别、RE、DFR代表机器的种类、DRE则代表机器的主要参数公斤级别(GBH2-22S）。
第一位字母表示工具类别，G=专业级(GBH2-22RE)。
第二、三位字母表示机器的种类：
BM=电钻（GBM350RE）
SB=冲击钻（GSB13RE）
BH=电锤(GBH2-22RE)
SH=电镐（GSH388X）
SR=充电式起子机(GSR9.6-2)
WS=角磨机(GWS7-125)
ST=曲线锯(GST65E)
HO=电刨（GHO10-82）
HG=热风枪（GHG500-2）
DM=云石机（GDM13-34）
3. 第四位后数字的含义为：
参数公斤级别(GBH2-22S）
功率(GBM350RE)
最大加工直径（GBH2-26RE)
几挡机械调速(GBM13-2RE)
电压（充电工具）（GSR9.6-1)
锯割能力(GST54E)
盘片直径(GWS14-150CI)
拓展资料：
因为电锤在使用上有一定的危险性，所以使用电锤时应该注意作业前的准备工作，具体如下：
确认现场所接电源与电锤铭牌是否相符。是否接有漏电保护器。
钻头与夹持器应适配，并妥善安装。
钻凿墙壁、天花板、地板时，应先确认有无埋设电缆或管道等。
在高处作业时，要充分注意下面的物体和行人安全，必要时设警戒标志。
确认电锤上开关是否切断，若电源开关接通，则插头插入电源插座时电动工具将出其不意地立刻转动，从而可能招致人员伤害危险。
若作业场所在远离电源的地点，需延伸线缆时，应使用容量足够，安装合格的延伸线缆。延伸线缆如通过人行过道应高架或做好防止线缆被碾压损坏的措施。
以及注意必要的个人防护，具体如下：
操作者要戴好防护眼镜，以保护眼睛，当面部朝上作业时，要戴上防护面罩。
长期作业时要塞好耳塞，以减轻噪声的影响。
长期作业后钻头处在灼热状态，在更换时应注意灼伤肌肤。
作业时应使用侧柄，双手操作，防止堵转时反作用力扭伤胳膊。
站在梯子上工作或高处作业应做好高处坠落措施，梯子应有地面人员扶持。
『肆』 谁知道标准学位证书的尺寸应该是多大呀
不同学校的学位证书不一样，没有固定尺寸，一般尺寸跟毕业证书差不多
『伍』 学士帽有大小码吗
似乎没有，我记得我那时候的学士帽后面是有带子的，戴上后用带子系住固定大小的
『陆』 学士学位证书的规格都是一样的么，就是大小方面
大小方面是相同的。
学士学位证书相关法规：
一、为加强对学士学位授予工作的管理和保证所发学位证书的规格质量，学士学位证书由国家教育委员会学位办公室会同国务院学位委员会办公室统一印制，由学位授予单位颁发。
二、统一印制的学士学位证书，封面颜色为墨绿色，上部印有中华人民共和国国徽，下部印有“学士学位证书”字样；内页按学位授予对象分为“普通高等教育本科毕业生”、“成人高等教育本科毕业生”和“来华留学本科毕业生”三种。
三、颁发学士学位证书是一项严肃的工作，学位授予单位必须严格按照《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的有关规定和国务院学位委员会、国家教育委员会的有关要求，严格执行学士学位授予标准，颁发学士学位证书。
1．学士学位证书须由学位授予单位的学位评定委员会作出同意授予学士学位决定后，方能发给学士学位获得者。
2．学士学位证书须由学位授予单位的学位评定委员会按不同的学士学位授予对象分别编号，并组织专人用毛笔或钢笔，正楷填写，加盖学位授予单位的钢印（个别单位没有钢印的可盖红色单位印章），由学位评定委员会主席签字后，方为有效。
3．学士学位证书是表明学位获得者在学术上已达到学士学位水平的证件，不得作其他用途。如发现证书有涂改者，不再有效。
4．如发现学士学位获得者有不符合条件的，由学位授予单位的学位评定委员会作出撤销授予其学士学位的决定，并收回已发的学士学位证书。
5．学士学位一般不予补授。
四、各学位授予单位领取空白学士学位证书后，应指定专人妥为保管，防止损坏和丢失。对发出的学士学位证书，应有登记（包括证书编号，姓名，性别，出生年月，所在系和所学专业，就学时间和学制的年限，授予学位的学科门类、日期，发证日期，经办人等）。
五、授予来华留学本科毕业生学士学位对 发给他们相应的学士学位证书外，同时给英文或法文译文副本。
『柒』 衣服的尺码S和M，L是多大啊
衣服的尺码：
1、S是指小号Small，对应的身高是男165cm，女155cm。
2、M是指中号Middle，对应的身高是男170cm，女160cm。
3、L是指大号Large，对应的身高是男175cm，女165cm。
中国实施的全国统一服装号型标准（换算表）如下：
1、女装（外衣、裙装、恤衫、上装、套装）
(7)学位服型号扩展阅读：
服装尺码标准在人体基本尺寸的基础上，根据不同的款式，加上合适的宽松量。服装的规格尺寸一旦确定以后，它就是服装制造的依据。
在有些客户的规格尺寸表上，在标志出规格尺寸外，还会标出主要的躯体尺寸。如果需要，可以根据躯体尺寸，判断规格尺寸的正确与否。但是，服装的规格尺寸和实际的制造尺寸总是有差异的，所以在客户的尺寸表上，给出了允差。
从2009年8月1日起，中国开始全国实施统一的《GB/T 1335.1－2008 服装号型男子》、《GB/T 1335.2－2008 服装号型女子》国家标准，从2010年1月1日起，实施《GB/T 1335.3－2008 服装号型儿童》国家标准，它是由中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局、中国国家标准化管理委员会发布的。
『捌』 户口本内页的尺寸是多少
一般来说标准的户口本内页尺寸是长143毫米,宽105毫米。居民户口簿的外页为塑料皮，大小会有差别，内页是统一的，内页长143毫米，宽105毫米，其中所用字体为公安局特制，在电脑上无法找到。
户口簿是指登记住户人员姓名、籍贯、出生年月日、学历、所在行业、具体职业、职级职称等内容的薄册。中国的户口簿，是全面反映住户人口个人身份等人口基本信息的基本户政文书。
(8)学位服型号扩展阅读
户口本的具体用途：
办理结婚证，离婚证等婚姻登记手续，需要当事人户口本；购房或卖房，需要当事人出具户口本；证明亲属关系，办理继承，赠与等需要户口本；孩子建档，办理出生证明，落户，入托，上学，等需要户口本；新入人员的户口登记、兵役登记；办理申请出境手续、办理生育申请、办理机动车、办理个体营业执照、办理个人信贷事务、参加社会保险，领取社会救济。
为符合手续的有关人员办理入户，依法依规的保障公民的权益，这是有关部门必须履行的职责。