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硕士以上免试教师资格证

发布时间: 2021-03-17 21:02:17

教育类硕士免试取得教师资格证,往届毕业生也可以享受吗不是应届的

教育类硕士免试取得教师资格证,往届毕业生也可以享受吗,有前提条件。

如果你的专业通过第三级认证,并且是在认证结论有效期内入学的师范生,通过学校开具的师范专业课程学习合格证明和教育教学实践能力合格证明,可以免试认定教师资格。

#关于政策还有疑问?#

文末留言区一起唠唠

目前部分地区教师资格认定中

▽▽▽

地区 网报时间(以公告为准)
辽宁 7月20日—12月23日
江苏 7月1日至8月20日
山西 8月17日-8月28日
内蒙古 6月18日-8月20日
福建 春季批次:6月6日-8月20日
秋季批次:9月14日-12月18日
云南 秋季网上报名时间:9月11日至9月30日
青海 秋季网上报名时间:9月15日至9月28日
湖南 秋季批次:10月15日-10月30日
扫码回复【 认定】查看认定公告汇总

2020下半年教师资格证报名须知

(1)笔试报名时间为9月上旬,面试报名时间为12月中旬,具体日期以当地公告为准。

昨天图图给大家带来了2020下半年教师资格证报名时间的通知(详情查看>> 一省确定下半年教师资格证,9月3日报名! )

(1)重要时间别忘记(以下为江苏省公布的时间):

报名时间: 9月3日-6日, 6日截止到17: 00;

网上审核时间: 9月4日-9日,9日截止到17: 00;

网上支付时间: 9月4日9日,9日截止到24: 00.

网上打印准考证:10月26日-31日

笔试成绩查询:12月10日起

笔试时间:10月31日

(2)已成功申请2020年上半年中小学教师资格考试转考至下半年的考生不能重复报名2020年下半年的中小学教师资格考试;已申请退费的考生可以重新报名参加2020年下半年中小学教师资格考试;还未申请转考或退费的考生如需更换考区,须申请退费后再于9月上旬重新报考。

(3)考生须对本人所填报的个人信息和报考信息准确性负责。禁止培训机构或学校团体替代考生报名。如有违反而造成信息有误,责任由考生本人承担。

(4)因每个考区的考位有限,当某考区报名人数达到上限后,系统将自动关闭该考区。建议急需获取教师资格证的考生在报考当天上午完成报名。

(5)教师资格考试不会限制非师范生或往届毕业生报名。

Ⅱ 教育类硕士毕业生免试认定教师资格了

是的,国务院常务会议8月17日召开,会议决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革,由院校考核教学能力。允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格

会议指出,建立特殊转移支付机制,中央新增财政资金直达市县基层、直接惠企利民,是做好“六稳”工作、落实“六保”任务的重要内容。截至8月上旬,今年新增2万亿元财政资金中,3000亿元已绝大部分用于减税降费;直达管理的1.7万亿元除按规定预留的抗疫特别国债资金外,97.8%已下达市县。

这推动了减税降费落实,增强了基层财力,帮扶市场主体、稳就业保民生等效应显现,促进了经济恢复性增长。下一步,要指导市县将已下达资金加快用到市场主体和民生上。建立直达资金专项国库对账机制,做到流向明确、账实相符。

对虚报冒领、截留挪用的严肃处理。会议要求,要进一步强化宏观政策针对性有效性,放水养鱼,保住和培育市场主体,大力推进改革,坚定发展信心,砥砺实干,努力完成全年发展目标任务。

(2)硕士以上免试教师资格证扩展阅读:

关于师范生免试认定教师资格的讨论已持续多年

2015年,教育部公布《中小学教师资格考试暂行办法》,规定全面推行教师资格全国统考改革。师范毕业生不再直接认定教师资格,统一纳入考试范围。即不管是非师范生还是师范生,想要成为教师均须参加统一考试,才可申请教师资格证。

2017年,教育部则印发了《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》(下称《办法》),针对师范生教师资格认定提出相关规定。

2020年7月,教育部就公布了2020年通过普通高等学校师范类专业认证的专业名单。其中,东北师范大学生物科学专业等4个专业通过第三级专业认证,北京师范大学历史学专业等155个专业通过第二级专业认证。认证结论有效期六年,自2020年7月起至2026年6月止。

Ⅲ 硕士免试教师资格证包括留学生吗

具体可以拨打电话咨询一下相关单位了解更多信息

Ⅳ 国家公布教育类硕不要考教师资格证,包含了国外教学硕士吗

国务院常务会议8月17日召开,会议决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革,由院校考核教学能力。允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。了解更多信息

Ⅳ 如何看待「教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格」

主要是为了吸收人才

像一些本来就是硕士或者是以上的毕业生就是高科技的人才,所以不需要去面试。
就可以认定教师资格,这样吸引他们来当教师教育出更多的人才吧。

Ⅵ 教师资格证免考条件

教师资格证都是要参加考试的。
考试科目如下:
一、幼 儿 园
综合素质(幼儿版园)、保教知识与权能力(幼儿园)
二、小学
综合素质(小学)、教育教学知识与能力(小学)
三、中学
综合素质(中学)、教育知识与能力(中学)、学科知识与教学能力
初级中学的学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息科技、历史与社会、科学等15个学科;高级中学的学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息科技、通用技术等14个学科。
申请中等职业学校文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格考试。
申请中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导教师资格的人员参加高级中学教师资格考试综合素质、教育知识与能力两科考试。专业知识与教学能力考试,主要结合面试进行考查,必要时进行笔试。

Ⅶ 对于教育类硕士毕业生免试认定教师资格有什么意义

对于教育类硕士毕业生免试认定教师资格,能够促进更多师范毕业生从事教育、增加就业,提升教师队伍素质。

国务院常务会议8月17日召开,会议决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革,由院校考核教学能力。允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院校办学质量审核,审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格,便利师范毕业生就业,提升教师队伍素质。

(7)硕士以上免试教师资格证扩展阅读

我国的师范毕业生免试认定教师资格改革

师范毕业生是中小学教师队伍的主要来源,师范类专业办学质量水平直接决定中小学教师队伍整体水平,是影响中小学教育质量的关键因素。

近年来,我国教师教育改革取得了积极进展,为基础教育和职业教育发展提供了强有力的师资保障。《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出,开展师范类专业认证,确保教师培养质量。

2017年,教育部正式印发《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》,通过构建横向三类覆盖、纵向三级递进的师范类专业认证标准体系,推动有关高校合理定位、特色发展、持续提升师范专业人才培养质量。

专家认为,师范毕业生免试认定教师资格改革,并不会降低教师准入门槛和质量,反而会促进教师教育院校重视提高培养质量,是教师教育院校改革的契机。

Ⅷ 教育类硕士毕业生免试认定教师资格,这样做有什么弊端

就我个人而言,我认为教育硕士研究生免考教师资格证书是一件好事。唯一的缺点是,师范生可能会认为这是不公平的,这会导致一些社会矛盾。

这样的措施会让很多大学生感到不安,因为他们在本科期间为了获得教师资格证书而努力学习。但是,如果直接从研究生院毕业后就不参加研究生教育考试,心里会很不舒服。本科生可能会想知道这样的政策是否会降低教师的资格。

因为如果一个文凭等于能力,而你可以成为一名教师,那么你如何确定这个人是否有潜力和资格成为一名教师?

(8)硕士以上免试教师资格证扩展阅读:

有或没有教师认证,证书的大学生和老师没有教学硕士学位证书的毕业生,两人在一起竞争,学校将开始你的个人能力为主,并不是说教师资格证书可以证明你所有的能力,都需要通过考试,在报名时需要做一个公开讲座来展示你的能力。

事实上,张雪峰老师也在微博上发布了相关内容。没有必要考两次。但我认为更多的这种行为可能促进教师之间的竞争,使我国的教师正变得越来越强,但也可以调动教师的积极性,孩子们的关心我们的国家或者是件好事,每个人都在竞争的同时促进学习,等到有能力选择老师这个工作,越来越多的人,也会是首选,然后对教学工作,教孩子也是有一定水平的。

所以没有必要对这件事争论太多,毕竟它可以促进我们的发展。

Ⅸ 2020年免试认定教师资格证有哪几类学生

2020年8月17日国务院常务会议召开、决定推进师范生免试认定教师资格改革,由院校考核教学能力。教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生,免试认定教师资格。

Ⅹ 如何看待教育类硕士毕业生免试认定教师资格的政策

这一政策充分表达了对高素质教育人才的培养及重视,所以必须支持!

出台这一政策有两点原因;

一、提高整个师资队伍的素质;

二、鼓励更多的优秀人才从事教育行业。

当然,这一政策也激励了很大一部分想要选择教育类的准大学生、准硕士生,以及一部分即将步入社会的大学生、硕士生。在中国家庭越来越重视孩子教育的当下,教师的责任也是愈发沉重,怎样在信息多元化的今天,教导孩子树立正确的人生观、世界观、价值观;如何在家长越来越忙的当今社会,让学生在学校以外的生活中培养良好的生活学习习惯;如何在这个“金钱为上”“选择多样化”的当下,让学生能够认清事物本质做出正确选择……都是教育工作者需要花费更多时间考虑的问题。

真心希望这一政策的出台,有越来越多的优秀的专业人才进入这一领域,真正做到以教书育人为初心,以有教无类为己任!