副高职称硕士

❶ 研究生工作几年可以评副高

博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上；硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上，满足这样的条件就可以评副高。

高级职称就是是职称中的最高级别，分正高级和副高级两类。职称是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份和地位。

如果有以下情况还可以破格申报：

1、获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者，或获地（市）科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。

2、在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。

3、直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作，且连续二年以上取得了明显效益者。

4、担任助理级期间，成绩显著且获地（市）级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。

(1)副高职称硕士扩展阅读

黑龙江省委省政府下发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，提出对长期扎根农村基层一线累计从教满30年的教师，可破格申报认定“基层”高级教师职称。

为了进一步提高农村教师待遇，为农村教育留住人才，《意见》提出，执行乡村教师支持计划，落实艰苦边远地区津贴等政策，因地制宜稳步扩大集中连片特困地区乡村教师生活补助政策实施范围，落实乡村教师工资福利待遇政策，为乡村教师缴纳住房公积金和各项社会保险费。

按照规定将符合条件的乡村教师住房纳入当地住房保障范围。做好乡村教师重大疾病救助工作。在培训、职称评聘、表彰奖励等方面，向乡村青年教师倾斜。

在职称评定方面，《意见》指出，职称评定向乡村教师倾斜，对长期扎根农村基层一线累计从教满30年，为当地教育事业发展作出贡献的教师，可破格申报认定“基层”高级教师职称。完善符合中小学特点的岗位管理制度，实现职称与教师聘用衔接，加强聘后管理。

❷ "硕士研究生及副高以上职称人才"中的副高以上职称是什么学历

硕士研究生及副高以上职称人才 -- 符合这样条件的人一般不错

学历仅指：专科、本科、硕士、博士

博士后不属于学历，是工作经历

副高不是学历，是职称，相当于副研究员、副教授、副译审、副主任医师之类的职称，仅次于研究员、教授、译审、主任医师等正高职称；

职称是通过考试和评审得到的，学历是通过在学校或者研究所学习得到的

❸ 副高职称相当于什么级别

副高职称属于职称中的最高级别，分正高级和副高级两类。

职称最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。

专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份和地位。

(3)副高职称硕士扩展阅读

副高级职称评选的条件为：

一、学历要求：

1、参与评选的人员博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。

2、参与评选的人员硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。

3、参与评选的人员大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。

二、申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，

三、参与评选的人员在专业岗位上做出显著成绩具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

❹ 研究生学历取得高级职称需要哪些条件

1 、博士研究生毕业后，取得中级职务任职资格，并从事中级职务工作 2 年以上；内
2 、硕士研究生毕容业后，从事本专业技术工作 8 年以上，取得中级职务任职资格，并从事中级职务工作 5 年以上；
随后需要论文， 核心期刊！

❺ 高级职称(包括正高职、副高职)的博士、硕士研究生导师,中的高职和副高职是什么意思啊

高职是高级职称的简称，包括正高职和副高职。当与副高职并列时，正高职有时简称高职。
工程系列的正高职包括：教授、研究员、教授级高级工程师、研究员级高级工程师等。
工程系列的副高职包括：副教授、副研究员、高级工程师等。

❻ 研究生毕业是什么技术职称，评中级和高级职称个需要多少时间

硕士毕业是助理级职称（硕士是学位不是职称），从事专业工作满3年（ 学历或学位取得前后从事本专业或相近专业工作年限可以相加, 但学位或学历取得后从事本专业工作须满1年）, 可以初定中级职称,定中级职称是要评委会评的,研究生也一样, 转正后可以按照初级职称发工资,三年后定了中级按工程师发, 试用期都是按最低的级发的 另一个对研究生来说要看在公开期刊发表的论文的质量, 如果有数量质量都相当的论文,职称是很容易评上的, 当然如果英语没有过CET6的话,还要考职称英语, 不过研究生没过CET6的应该不多
毕业生到单位一年后，经单位考核合格，报上级人事部门批准，转正定级，颁发相应职称任职资格证书，单位发聘书：
博士毕业生定级高级职称：副教授、高级工程师、副研究员；
硕士毕业生定级中级职称：讲师、工程师、助理研究员；
本科毕业生定级初级职称：助教、助理工程师。
定级以后要再上一级职称就要工作年限、论文、科研成果、获奖作品之类的条件。

❼ 硕士研究生毕业如何获得“中级职称”“高级职称”

中级职称，一般是指：（1）博士研究生毕业，经考核，可以直接认定为中级。（2）硕士研究生毕业或双学位获得者，从事专业技术工作三年以上。（3）大学本科毕业，从事专业技术工作四年以上，取得助理职称四年以上。（4）大学专科毕业，从事专业技术工作七年以上，担任助理职务四年以上。
高级职称是职称中最高级别，分正高级和副高级。职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。

职称申报条件
⒈助理级：
⑴大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。
⑵大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。
⑶中专毕业，从事专业技术工作三年以上。
⑷高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
⑸初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。
⒉中级：
⑴大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。
⑵大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。
⑶中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。
⑷初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。
⒊高级：
⑴大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。
⑵大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。
⑶中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。

❽ 硕士，高级职称）是什么职位

1、研究生当教师入职级别一般都是事业编的11级，即按照初级职称对待。 2、级别取决于岗位，具体可能还要看学校的规定，一般不必理会，因为研究生当教师的重点是抓紧按照所在省的职称条件按时申报和评定中级职称，同时了解高级职称的评定条件。