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炒菜硕士

发布时间: 2021-03-15 15:57:41

『壹』 小弟想考南京大学市场营销专业的研究生,各位大侠可以给些建议么谢谢了!

一个学期的市场营销学结束了,我似乎学了很多,又似乎什么都没有记住。市场营销学似乎是一门很厉害的课程,我经常望着老师侃侃而谈的样子,羡慕的想,这恐怕就是一个成功的市场营销者的例子吧。于是我想先从我的老师说起。仅以市场营销的原理分析之。这门课的市场定位便是我们这些学生了,可以稍加细分:有兴趣但没基础的,有兴趣也有基础的,没兴趣但有基础的,没兴趣也没基础的。这门课的定位恐怕就是前两种了。由此产生的产品(授课内容)策略为一方面加入许多生动有趣的例子,一方面在理论方面予以重视。而这二者的结合在考试试题中很好的体现了出来。很多问题脱胎于现实生活,需要我们充分调动自己的想象力和创造力。产品的定价为6元(可见的打印费),不算便宜,但是有很丰富的赠品——两个学分。于是产品的销售情况很好——几乎全系的学生都选了这门课。这是一个成功的营销案例。当我想到这里时,忽然发现这个营销的案例居然如此隐蔽,以至于我们在耳濡目染着营销学原理的时候很少会想到这门课本身就是一种营销。如果你对我的看法有异议的话,我在举几个明显的营销案例:

案例甲:疯狂英语的主角李阳老师。疯狂英语一度时间可谓风靡全国,大有李阳老师出现在哪里,哪里便要满城风雨的感觉。那么疯狂英语的推广是不是一种营销呢?很明显是的。疯狂英语的推广很想这门课的模式。不过疯狂英语的推销是以盈利为目标的,带有浓厚的商业色彩。与此同时,疯狂英语还充分利用了传媒广告的资源,从而在消费者群体中产生很高的知名度,进一步提高了销售额。疯狂英语的经营中采取正确的产品策略,将疯狂英语做成一个产品组合,配套的杂志、书籍满足不同群体的需求。可见,疯狂英语的成功与正确的营销策略有很大的关系。

案例乙:新东方。新东方走的是精英路线,因此策略和疯狂英语有所不同。新东方的宣传策略将目标放在精英学生上,在宣传中强调教学质量和学生成果,因此没有疯狂英语的那种汹汹的广告宣传。新东方的促销完全是一个成功的利用公共关系的典范:用具有一定实力的教师作为吸引的资本,依靠同学之间的相互宣传,同时在高校中设立代理点,充分利用高校自己的学生进行宣传,从而取得了很好的成果。

以上两个例子是明显的对知识进行市场营销的案例,这点毋庸置疑。相比这种将知识与金钱等量化的营销,我们似乎更加喜欢市场营销这门课——不落俗套,不显铜臭。可是大家不要忘记,这是一个市场充斥了整个社会的年代,曾经被誉为“象牙塔”的高等学府也不能躲开市场的侵蚀。不要以为市场营销是游离在校门外的活动,它就发生在我们身边。而我想澄清的一点便是:营销是一种正常的、正当的行为,而且营销不一定都是以金钱为目的的。营销的目的在于获得利益。譬如说,北航修了一个新主楼,号称亚洲最大的走廊式教学楼,并且利用新闻媒体宣传,这也是一种营销,对象是高中毕业生,希望获取的利益是更多的生源。再譬如说你老祖母经营了一个小货摊——如果你不愿意,那换我老祖母好了,她所进行的营销行为更多的是获得一种满足感和充实感。

说道我老祖母,不得不提一提我母亲,假设有一天她在家休息,这时父亲打电话来说晚上有朋友来吃饭(用户需求),母亲便问有几个朋友,都喜欢吃什么(需求确定),得到父亲的明确答复(下订单),然后去菜市场买菜(原料采购)。在买青菜时发现青菜有点不好(质量管理),然后要求卖便宜点(降价处理),最后买了东西回家(达成交易),开始做饭(生产过程),她用电饭锅(生产设备)煮饭,然后去炒菜。忽然发现饭烧糊了(生产异常),赶紧关掉电源,重新来过(异常情况处理)。最后,母亲招呼父亲的朋友一起吃饭(售后服务)。这个过程中几乎涉及到产品的整个寿命周期,牵扯的专业术语也有很多。可是很遗憾,我母亲是个医生,不懂经济学,所以她的行为只是作为一个家庭主妇的常识。如果换作我们,也会这么去做。这说明了什么?

我想至少说明了两点:其一,经济学也好,市场营销学也好,和我们的生活还有很大的距离,至少我们在日常生活中不会为买一个鸡蛋而进行什么风险决策,而卖鸡蛋的大爷也不会为买一个鸡蛋而做个市场细分;其二,经济,市场营销却和我们息息相关。我们日常生活中,这些东西随处可见,以至于成为我们下意识的行为。照这样看,我母亲不能成为经济学家,而经济学家也许不能做的和我母亲一样好。经济学家在对我母亲这些活动进行抽象、分类、概括时,我们一家人正吃得开心呢。科学的道理往往是经验的总结,而我们既是科学道理的学习者,又是经验的创造者,也就是说,我们在学习我们自己,徒弟是徒弟的师傅。

这便是我们为什么学习市场营销学的原因了。市场营销学学什么?第一,学理论。这些理论是前人无数的成功和失败的经验的总结。相当于在你去做一件事情之前,已经作了几千遍几万遍。而这几千次几万次的实践并未有占用你一个纳秒。于是你的生命扩大了很多倍。我们鄙视那些尽信书的人,孟子云,“尽信书,则不如无书。”一味的照搬理论指挥使自己固步自封,跬步难行。想到我母亲的祖师爷李时珍老先生,他毕其一生,修改《唐本草》,著成《本草纲目》。他虽然对旧本草颇多微词,但仍然仔细研读。这便是对理论的学习,继承而不盲从。这也正是另外一位伟人牛顿对理论的感恩之词:“我之所以站得很高,是因为我踩在巨人的肩膀上。”市场营销学便是我们从事商业行为的一块基石。第二,学意识。我们要能从中找到市场营销应具备的意识,这种意识并不是固定的,而是根据不同的人有所不同。可以说,每种意识便可带来一种成功。Sony的总裁能够从职员手中的破录音机想到便携式播放器,从而开创Mp3 的时代,这是一种创新意识,王老吉的公司能够通过拍摄与凉茶历史有关的《岭南药侠》电视剧,并在央视播出,从而一举走向全国,这是一种宣传意识。纵观这些成功者的案例,我们不由惊叹,他们每个人都是一个不同的传奇,但是你不能不说,他们每个人都是市场营销的Master。庄子说过,“吾生也有涯,而知也无涯,以有涯学无涯,殆已。”我们学习的最终目的应用于实践,因此找到自己的营销意识尤为重要。否则,过分追求理论知识,那我们就要一辈子做个老学究了。

『贰』 男朋友每天上班回家只做菜不想洗碗咋办

其实家务活的话,需要两个人一起分担的,男朋友负责做菜就已经很不错了,而洗碗的话,应该要你自己来做吧!你不能想着什么都让男朋友来做,而你就做公主,啥也不做吧!你如果一直任劳任怨,默默地收拾一切,男人是不会看到的,更别说体会你的辛苦。久而久之家务就会变成你的“专利”了。所以有的时候,你得学着把家务转嫁给他。比如:“老公,我这几天身体不舒服,不能碰凉水,那几件衣服你帮我洗一下好吗?”你说他还好意思不去洗么?对于那种超懒级男人,更可以使用苦肉计。比如你拿着拖把拖地,结果突然间腰闪了,他赶紧叫你去休息不要再拖,你便着急地说:“那怎么行,一个星期没拖了,怎么着也要拖完了……”估计没等你说完这话,他就抢过拖把拖地去了。如果他做家务时你只会看电视偷乐,那么小心了,估计下次他再也不愿意做了,因为他心里会有点不平衡。所以记着,他做家务时你也不能闲着,得跑前跑后地跟着他,关怀地问他:“老公,你累不累,喝点水吧,擦擦汗!”你像个小跟班似的紧随其后,他就会觉得干家务原来是件让人骄傲的事,以后不用你喊他就主动去做了。高度赞扬,让他在家务中实现自我价值不仅要关怀他,更要崇拜他。如果他是做饭,你就得夸奖:“老公,你做的辣子鸡真是一绝啊,比陶然居的好吃多了!”如果是清洗卫生间,你就得夸他刷马桶的样子很有男人味。你夸得越多,他便越得意,也会干得越高兴。大力宣传,让他在美名中越战越勇。有个做家务的男朋友本来就是件值得骄傲的事,所以你要抓住一切机会向外宣传。家务事小,重要的是要让人都知道。等地球人都知道他是个会做家务的男朋友,一见面就拿他当模范表扬,你说在这样的荣誉和光环下,他还能亲手毁了自己的光辉形象么?肯定得尽心尽力维护啦。到时候,你就可以偷着乐了!

『叁』 李方华到底是谁

李方华,女,73岁,中国科学院物理研究所研究员,中国科学院院士。现任中国物理学会理事,国际晶体学联合会电子衍射专业委员会委员,中国晶体学会理事,日本大版大学超高压电子显微镜中心海外顾问委员会委员,《物理学报》、《物理学报》(海外版)、《物理快报》、《电子显微学报》、J.Electron Micros(国际电子显微学报)编委等职务。

李方华是凝聚态物理学、电子显微学家。中国电子衍射及高分辨电子显微学的先驱者之一。主要从事衍射物理,高分辨电子显微学和晶体学研究。在高分辨电子显微像的衬度理论和图像处理理论与方法研究,微小晶体结构测定,原子分辨率晶体缺陷测定,以及准晶体学的研究中做出了重要贡献。

李方华1932年生于香港,1952年被保送到前苏联列宁格勒大学物理系学习,1956年以优异成绩毕业回国来到中国科学院物理研究所工作。五十年来,她坚定执着,为科学事业的发展奋斗不息,科研成就卓著。

李方华从1960年起,开始独立从事科研工作。她用自己改装的设备开展了电子衍射单晶体结构的分析与研究,在我国最早开展单晶体衍射结构分析和测定晶体中氢原子位置的工作。在填补空白的同时,她还提出一种校正电子衍射动力学效应的方法。

上世纪70年代动荡的社会环境下,李方华一直没有停止过学习和科研活动。文化大革命后期,她与同事合作,研究钆钴非晶磁膜的结构与磁性的关系,负责测定非晶体的径向分布函数。这一工作填补了国内非晶体电子衍射结构分析的空白,并发展了重量悬殊原子对的简便测定方法。

1973年,李方华敏锐地注意到高分辨电子显微学作为电子显微学的一个新分支学科,正在国外萌芽发展,便开始跟踪这一新学科的进展。文革结束后,她积极推动国内在此领域中的研究工作,成为最早向国内同行介绍高分辨电子显微学发展动态的人,还在中国科学院物理研究所建立了我国最早的高分辨电子显微学研究组,开展了高温超导体、半导体、合金、氧化物和矿物等材料的点阵像研究,发现许多新的结构现象。

1982年,李方华到日本大阪大学应用物理系做访问学者,在较短时间内拍摄出合格的显微像。随后,她发现并改正了该实验室显微像计算程序的错误,完成了计算工作,测定了该矿物中轻原子的位置。她的一系列出色工作,在妇女地位甚低的日本引起了震动。

主要成果和贡献

近二十年来,李方华的主要贡献是建立测定微小晶体结构的新方法、建立研究原子分辨率晶体缺陷的新技术、发展高分辨电子显微像的衬度理论、准晶体和晶体之间关系的实验和理论研究等。她所建立的电子晶体学图像处理技术,已成功地用来测定了多个未知晶体结构。她所建立的场发射高分辨电子显微像图像处理技术,已应用于半导体晶体中不同类型位错核心的研究。在高温超导体的早期工作中,她利用目前电子衍射和高分辨电子显微学方法,进行新材料的结构研究,特别是在认定铋系超导体有无公度调制结构方面起了关键作用。李方华的研究成果得到国际同行的广泛认同,专家们给予高度评价。

作为数理学部为数不多的女院士之一,李方华十分关注女性从事科技工作的问题,她鼓励女学生、年轻的女科技工作者要有信心自强自立,发挥自身优势;在研究所里,李方华以高水平的学术成就和高尚的道德修养享有很高威信。

2003年2月27日,李方华以其对科学事业的卓越贡献在巴黎受奖,成为中国首次获得“欧莱雅—联合国教科文组织(UNESCO)世界杰出女科学家成就奖(For Women in Science)”的科学家。这是中华民族的骄傲,中国女性的骄傲。担任该奖本次评委的教育部副部长韦珏博士对李方华这样评价:她是该领域亚洲最好的科学家。李方华的获奖,不仅填补了中国在这一奖项上的空白,同时也向世界展示了中国在物理学领域所取得的巨大成就。

获奖情况

1. 科技成就奖
1979年获中科院科技成果三等奖,第二完成人;
1984年获中科院科技成果二等奖;第一完成人,项目为“晶体结构和缺陷的直接观测”;
1989年获中科院科技成果二等奖;第一完成人,项目为“高分辨电子显微学赝弱相位物理近似像衬理论及晶体结构新现象”
1989年获国家自然科学一等奖;第九完成人(前8名均不从事电子显微学),项目为“液氮温区氧化物超导体的发现”;
1991年获中科院自然科学二等奖,第一完成人,项目为“准晶体结构和相位子缺陷研究”;
1991年获中国物理学会叶企孙物理奖,第一完成人,项目为“高分辨电子显微学中的图像处理理论和方法研究”;
1992年获中科院自然科学一等奖,第一完成人;
1992年获中国电子显微学会桥本初次郎奖(个人奖);
1993年获中国电子显微学会钱临照奖(个人奖);
2003年获“欧来亚-联合国教科文组织世界杰出女科学家成就奖”。

2. 荣誉称号
1992年被国家机关党工委评为“优秀共产党员;
1994年被国家机关妇工委评为“巾帼建功立业标兵”;
2001年被评为“中科院十大杰出妇女”.
李方华是谁?

李方华的名字从今年2月27日开始才广为流传。

这一天,这位71岁的中国女科学家在巴黎获得了2003年“欧莱雅—联合国教科文组织世界杰出女科学家成就奖”,自此,这项被誉为“女性诺贝尔科学奖”的奖项下第一次写上了中国人的名字。中国科协副主席韦钰后来这样赞扬李方华:许多人不知道这个奖得来是多么不容易,它是为全世界女科学家设立的最高奖项。她获得这个奖是为中国争了光,是为中国女性争了光。

然而,听到这个消息,许多人的第一反应都是:李方华是谁?

记者曾试图从互联网上寻找答案,但是关于她的资料并不多,而且95%以上都是关于她获奖的简单消息,似乎李方华一直以来都是一个默默无闻的人。但是,打开中科院网站上关于她的简历,简单的几句话里却透出不寻常的信息:1950年考入武汉大学物理系,1956年从苏联列宁格勒大学物理系毕业后一直在中科院物理研究所从事基础物理学研究工作,1993年当选中国科学院院士,1998年当选第三世界科学院院士。直到现在,她仍然在物理所一线主持研究工作。

在长达半个世纪的基础科研的历程中,李方华是平和而寂寞的,没有喧嚣热闹的生活,没有大江南北的关注,没有官场职务的起伏。在基层科研的岗位上,一个中国女性一干就是50年。

回顾自己的科研历程,李方华十分平静:“对有些人来说,从事基础物理研究的确比较艰苦,需要耐得住寂寞,但我认为它其实对女性很适合。我上学的时候不知道物理学艰难,搞科研的时候又不在乎什么困难,不考虑提职拿奖的杂事,一心一意做就是了。”

“一心一意”的李方华创造性地发展了高分辨电子显微学和电子晶体学的理论及分析方法,她是建立并发展我国高分辨电子显微学的代表人物之一,也是我国开展电子衍射测定物质单晶体结构的第一人,并在国内首次测定出了晶体中氢原子的位置,至今仍被国外同行引用。她与他人合作,开创性地把衍射方法与高分辨电子显微学相结合进行研究,创建了高分辨电子显微学中新的图像处理理论和技术。她建立了基于最大熵原理的解卷处理技术,为测定微小晶体结构提供了重要途径,这一成果被成功地应用于测定高温超导体等材料的晶体结构。

偶然和必然

李方华的研究方向,一般人开始都听不懂。她走上这条基础物理研究之路,既有偶然性也有必然性。

很小的时候,她就对一些自然界的物理现象很入迷,总想搞清楚为什么下雨以后会出现霓虹,为什么一个石头子扔到水里会起涟漪,为什么汽车刹车时人的身体会向前倾等等。上中学之后,她才知道居然有一门学科能把这些现象解释清楚,简直太吸引人了,所以上大学时就毫不犹豫选择了物理系。

留苏回国,开始十几年李方华从事的研究比较杂,与电子显微镜并没有关系。1973年,一件偶然的事情改变了李方华的一生,当时的物理所所长施汝为先生安排李方华调研晶体学的发展动态,这使她有机会看到关于高分辨电子显微像的报道,了解到显微像上能直接看见晶体中的原子团,敏锐的李方华对此非常兴奋。但她很快意识到,高分辨电子显微学的分析方法有局限性,要用高分辨电子显微像测定晶体中的原子位置,事先必须对被测结构有所了解。就是从这时起,她开始认真考虑把电子衍射与高分辨电子显微学相结合的办法。但是,她只能在业余时间看资料,在业余时间思考,更重要的是“我光看光想还是不明白,而国内又没有条件做这方面的实验”。

1977年,又是一个偶然的机会。李方华听说北京器材公司要进口一台电子显微镜,她就千方百计通过各种渠道联系去参加电子显微镜的安装。那家公司在灯市口,而李方华家住中关村。她每天早上6点钟出发,8点钟到那里,天天“混”进去参加安装,掌握了如何操作。那里的工程师们为之感动,安装验收后将仪器每星期给她用一天。“本来说好是从早8点用到下班,但没人赶我走,我就不睡觉,经常24小时在那里用。第二天早8点他们来人上班我再走。这样我做了一些实验,拍下了一些照片。”这种状态的研究生活,李方华持续了3年多。

到了1980年,大阪大学教授、国际知名电子显微学家桥本初次郎到中国参加中国电子显微镜学会成立大会,李方华回忆:“桥本初次郎先生看了我的墙展论文,感到很有意思。但那时我做的水平毕竟不高啊,他就邀我去他们那里,希望我在那里工作上两年。”然而当时李方华是副研究员,按国家规定不能在国外工作两年,此事便搁下了。但第二年,中科院物理所的领导出访日本,桥本初次郎对他们说:“我正在向日本学术振兴会申请加拿大、英国、瑞典和中国的4位科学家来我们这里共同研究,李方华是排第一位的。”1982年,李方华终于作为访问学者来到大阪大学。从那时起,李方华才有了机会进行高分辨电子显微学的实验和像模拟计算工作。李方华说:“如果我没有用北京市器材公司的设备拍下照片,人家不会邀我去。而在大阪大学的半年,对我后来的研究至关重要。”

在日本,李方华观察到许多显微像衬度的现象和规律,虽然其他专家对此不感兴趣,但是李方华却留了心。回国后,她推导出显微像强度的新方程式,建立了新的显微像衬度理论,为电子衍射和高分辨电子显微学相结合建立了理论基础。李方华对此总结道:“机会不是一抓就能抓到的,许多机会都是环环相扣的,抓不住上一个机会,也就没有下一个机会。”

在李方华眼中,“偶然”其实就是“机会”,把“偶然”事件转化为“必然”成功的秘诀其实就是不把偶然当偶然。

“除了吃饭睡觉,我都在思考”

“除了吃饭睡觉,我都在思考。”李方花把一切零碎的时间都抓了起来,“不定什么时候就想出来了”。

这种习惯是李方华在北平辅仁女中读初中时养成的。她有一位数学老师叫张立蓉,每隔几星期就将四五个学生叫到家中,布置一些数学题,让她们围在大圆桌上做。布置完题后,老师便忙自己的事去了,并不和大家讨论。李方华对此感触颇深:“每个人脑袋里都是要装东西的,装一些正经八百的问题和装一些乱七八糟的问题是大不一样的,张老师让我们集中思考数学问题,锻炼了思维能力,也养成了随时随地思考的习惯。”

为了使成果得到国外承认,必须能用英语写文章、作报告。李方华到20世纪70年代末才开始学习英语口语和书写。平常炒菜做饭洗衣服时,她都将生词本搁在身旁。走在路上也不停地练习英语句型。她的丈夫经常很担心地提醒她:“小心别撞车啊!”

思考是实验现象和理论之间的桥梁,当观察到实验像和模拟像的衬度随晶体厚度而变化时,她不停地思考如何能证明这些现象有普遍性,最终推导出一个像强度公式,解释了这些被观察到的现象。在研究准晶体结构时,她的学生拍摄到一系列电子衍射照片,这是第一次得到反映从准晶体到晶体之间的连续转变过程的照片。李方华最终用相位子缺陷解释了这个转变过程,然后推导了准晶体与晶体之间关系的表达式。

在长期艰苦的科研工作中,李方华患上了心跳过缓的病症,今年安装心脏起搏器,她在医院里住了很长时间。在医院期间,她依然没有停止工作,停止思考,她还在主持着电子晶体学图像处理和高技术新材料原子分辨率晶体缺陷研究两个国家自然科学基金项目。

“我一个人能做的事很有限”

在对科学孜孜以求的探索中,李方华的人生达到了忘我的境界。正如中国科学院院长路甬祥在贺信中所说,“几十年来,您一直从事衍射物理、电子显微学、晶体学方面的研究,辛勤耕耘,勇于探索,取得了一系列重要成果。为推动我国科技事业的发展做出了重要贡献。”现在她担任中国物理学会理事、中国晶体学会理事、国际晶体学联合会电子衍射专业委员会委员等职务,并曾担任中国电子显微学会理事长。她先后指导培养硕士生、博士生各10余名,发表论文200余篇,共获国家级、中科院、中国物理学会等奖励9次。她受到各种国际学术会议邀请作特邀报告近40次,多次担任国际性学习班教员,应邀赴美、英、日等国十几所大学和研究单位讲学,获得高度评价。电子显微学方面最高级别的国际期刊《Ultramicros》正在为她的70岁生日出版一个专集,这对一个科学家是一种巨大的荣耀。

面对过去的荣誉和成绩,李方华十分冷静:“没有和我先后合作共事过的合作者们、同事们和学生们的努力工作,我一个人能做的事是很有限的。总之,这些荣誉属于许多人,许多方面。”

作为一位德高望重的科学家,李方华始终坚持以一个普通党员、普通科技人员的身份和大家相处,在工作、生活、经济上,有许多同志曾得到过她的热情帮助和关怀。曾与她在同一个研究所工作过的同事、中国科学院副秘书长沈宝根这样评价她:“她能在国际上获奖,说明了她研究方面的高水平。另一方面,她在科学道德、科学作风上也为世人树立了榜样。她一贯谦虚、热心帮助别人,指导学生也从无保留。”

李方华说,科学研究需要大量的后备人才。为了多培养一些专业人才,她在去年年底办了一个学习班,今后还计划陆续再办,在全国范围内推广高分辨电子显微学和电子晶体学图像处理理论及分析方法的实际应用。

今年2月27日,站在巴黎的领奖台上,李方华说出了自己的心声:“我希望越来越多的女科学家可以像男性一样登上科学的顶峰。现在许多年轻的中国人在美国、欧洲或其他国家学习和工作。我希望他们都尽快回到中国,为自己的国家出力。” 来源:人民网-《人民日报》赵亚辉

世界杰出女科学家李方华院士:智慧与美丽同行

央视国际 2003年04月10日 16:10

在人们约定俗成的观念中,自古至今,女性在社会中似乎永远也改变不了“弱者的形象”。当李方华院士捧着奖杯和鲜花从法国载誉而归之后,国内众多媒体问得最多的问题就是女性科学家如何处理科研与家庭生活,也许几个小细节可以给我们一个有启发性的回答。

书桌、买菜与化妆

作为一名女性,李方华深深懂得自己在家庭中的责任。她用智慧避开了可能发生的家庭矛盾。在3月20日中科院物理所为她举行的报告会上,她回忆说,“过去房子很小,家里只有一张书桌,不可能让两人同时用。我常常在床上和箱子上推算公式。那个时代,像我这样工作的人很多。”

作为一名职业女性,李方华在家也要工作,她也有自己的事业追求,也需要用仅有的一张桌子。显然,她认为先生比她更需要,自己就“在床上推算公式”了。

物理所了解她家庭状况的人告诉记者,李方华的先生范海福院士是我国乃至国际物理学界的知名科学家,很受国内外同行尊重,但身体比较虚弱,一直是李方华照顾他。如果研究所有福利品需要拿回家,往往是李方华的事情,后勤人员一般情况下都不打扰范海福先生。

在时间安排上,李方华说:“我除了上街买菜,一般不逛商场,把可以利用的时间尽量利用起来。”但物理所有人告诉记者,在日常生活中,李方华非常注重衣着整齐,她是怎样花时间装扮自己的呢?她说:“我不反对女同志化妆,但可以简单点儿,少花点儿时间。走进研究所,就不想家务事。但出了实验室,依然要惦记实验中的事。”

心胸、韧性和智慧

李方华何以获得“联合国世界杰出女科学家成就奖”?她坦言自己也不清楚。她说:“我申报的材料中,主要介绍了4项研究工作及其特色。至于是哪一项打动了评委,我也不知道。”

她介绍的4项主要研究工作是外行听不懂的4个物理学方面的科学问题:“准晶体与晶体之间的关系”、“测定微小结构的高分辨电子显微像图像处理研究”、“测定原子分辨率进体缺陷的场发射电子显微像图像处理研究”和“一个新的显微像衬度理论”。她的成果在国际同行中得到广泛认同。

曾经在她实验室工作过的一位研究员说,“李方华的研究一直保持着特色。她不追踪热点,不赶时髦。她所从事的高分辨率显微电子学物质结构研究,在上世纪70~80年代,非常容易与物质超导研究结合,甚至很容易出成果。但她从来不提超导。她抓住自己能力所及并可能解决的科学问题进行追踪研究。”

李方华在一份报告中介绍说:“文化大革命期间科研工作秩序被打乱,有两年时间我在干校和工厂劳动。幸运的是,1973年所长施汝为先生安排我调研晶体学的发展动态,使我能有机会在图书馆看到关于高分辨电子显微像的报道,了解从显微像上能直接看见晶体中的原子团,这是振奋人心的消息。”从她所谈到的4项研究成果看,李方华似乎从那次调研开始,再也没离开过电子显微像。

几十年的追踪和努力,平稳的心态和情绪,使李方华不仅成为了中科院院士、第三世界科学院院士,而且成为获得联合国教科文组织评选的“世界杰出女科学家成就奖”的第一位中国人。无疑,这一切缘于她的心胸、努力和智慧。

『肆』 嫁到别人家得做饭,我不会做饭怎么办,烦恼

婚姻是自己选择的,因为你的男友你喜欢才愿意嫁给他和他共同生活的一起,那么目前你不会做饭,为了你的爱人,你就应该从零起点一点一滴的学起,没有什么可烦恼的,生活经验是靠一点一滴积累。

『伍』 炒青菜会产生亚硝酸盐吗

实验结果

炒青菜6小时后亚硝酸盐激增

提及隔夜菜,大多数人会联想到亚硝酸盐而色变。这次的实验,实验人员准备了炒青菜、西红柿鸡蛋、红烧肉三种不同类型的菜肴,测试不同菜肴放置不同时间后亚硝酸盐的含量变化。

实验人员将三种菜肴分别分成四份,随后蒙上保鲜膜放入5℃-10℃的冰箱内保存。选取半个小时、6小时、18小时、24小时四个时间段测量菜肴中亚硝酸盐的含量变化。

测试结果表明,炒青菜的亚硝酸盐含量从一开始的1mg/kg不到增长到了5mg/kg左右,在6小时达到2mg/kg后迅速增长;西红柿鸡蛋汤里亚硝酸盐含量从2mg/kg左右增长到了5mg/kg左右,在大约18小时后开始迅速增长;红烧肉的亚硝酸盐含量从2mg/kg左右增长到了8mg/kg左右,翻了四倍,同样在18小时后迅速增长。

专家释疑

三因素决定菜肴亚硝酸盐含量

食物中的亚硝酸盐从何而来?江苏省烹饪研究所副会长、扬州大学硕士导师朱云龙教授介绍,氮是自然界中广泛存在的元素,植物吸收环境中的氮,通过复杂的生化反应最终合成氨基酸,在这个过程中,硝酸盐是不可避免的一步。在植物体内有一些还原酶,可以把一部分硝酸盐还原成亚硝酸盐。所以,所有的植物中都含有硝酸盐和亚硝酸盐。

他介绍,现在的科学研究结果一般认为硝酸盐本身是无毒的。而亚硝酸盐如果大量进入人体的话,可能导致“高铁血红蛋白症”,血液失去携带氧的能力,从而出现缺氧症状,严重的可能危及生命。亚硝酸盐更广泛的忧虑还在于,它在人体内可能转化成亚硝胺,而后者是一种致癌物。

『陆』 挪威留学硕士的条件

挪威现有公立高等院校38所,其中综合性大学4所,专业大学6所,国家艺术学院2所,在校大学生18.1万人,约占挪威在校生总人数的90.5%。现有私立高等院校20所,在校大学生1.9万人,约占挪威在校生总人数的9.5%。 挪威各高校招收外国留学生的条件与要求有一定的差别,但其基本条件与要求大体相同。

『柒』 厨房做菜能用哪些象声词

刷刷(洗锅),哐呛(把锅放上去),哗哗(洗菜),刚揪(关水龙头),铿铿(切菜),碦擦(打火),扑哧(火打燃了),滋滋(油热了),噼里啪啦(油开了),哗(倒菜下去),滋~~~~~~~~~,铛(锅铲与锅接触的声音),铿里框朗(炒菜),当~!铛!(出炉啦新鲜热菜) 哗啦啦(流口水的声音)

『捌』 孩子今年28了,跨考计算机硕士,整天为就业压力大,我跟着担忧,整天心事重重,感觉活着好累

你这种心态怎么能把孩子培养好?
孩子有压力很正常。
作为家长的,应该给孩子解除压力。
找一些轻松一点的娱乐活动。
让孩子放松心情。
你在那没事,无病呻吟。
孩子能考上吗?
你这样做太错了。
这样家长不够合格。

『玖』 一个普通一本的研究生,和211 985的本科生哪个强

个人觉得还是985、211名校的本科生更好求职。

因为现在越来越多的企业在招聘时会要求应聘者的第一学历必须是985或者211院校,作为一个普通一本的研究生,即使再优秀,单位也只招名校毕业生。

相对来说,985、211的本科毕业生可能综合素质会更强更高一些,虽然普通一本的研究生在某些专业领域确实比较强,但好的大学,即使是对本科生的培养力度和专业研究深度,也不必普通一本的研究生水平差。

不过学历在一般情况下只是敲门砖,或者更直白点说,学历一般只能帮自己得到一个应聘机会而已,最终是否会被录取还需要看个人综合能力。

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985、211大学和普通一本的差别

1、学校的实力相差巨大

之所以部分大学在985和211大学评选中会成为这样的大学,最基本原因就是这个大学在某些领域经过了几十年的发展实力特别强,所以国家要投入大量的资金让这个学科发展得更加强大。例如同学们口中得清华北大复旦交大这些顶尖大学,在我国建国之初就已经是重点大学,他们作为在世界范围内都具有强大影响力得学校。

这些学校不仅仅在学科上有着巨大得实力,就算在话语权和校友影响力上也非常有号召力。因此985.211或者说目前得双一流建设大学和学科得评比对于这些学校来说是一种身份上得认同。

2、政府投入了大量资金

作为985、211大学,每年都会接受政府的巨大投资。很多学校之所以能够有美丽的图书馆,窗明几净的教学楼以及宽敞舒适的宿舍,都是因为国家投入了非常多的教育经费。

以清华北大为例子,这两所学校每年的经费合计将近两三百亿元,相当于一个地级市一年的生产总值,可见国家对这些学校的重视。与这些学校相比,一些比较差的院校也许每年的教育经费少之又少,因此同学们的科研环境和学习环境自然比较差了。