1. 美国高中生毕业时穿的毕业服是什么学位服
这个没有学位抄的，就是普通的 High School graations Caps and Gowns，但是呢个别的学生会穿学士服，原因是他们呢高中毕业后不去university而是去了college。另外就是服装和帽子的颜色是每个学校自定义的，男女是分别颜色还是相同的。只是在高中期间被评为美国国家荣誉生或者优秀生，在美国高中毕业典礼上会有特殊待遇，比如说会带象征性的条带，蓝条代表美国国家荣誉(NHS)，黄条代表优秀生(Honor)。 而且在毕业证书上也镶有两枚金色的奖章，分别是美国国家荣誉生和优秀生。
2. 美国的学制是怎样的
美国：高中三年，本科4年，硕士研究生3年，博士最少3年，但通常需要4-5年毕版业；
美国的学制和中国权差不多，但美国通常硕士和博士是一起读的，最少5年。美国学生更看重就业，所以有一批学生硕博连读到第三年找到心仪的工作了，就会和导师申请，获批后就拿着硕士毕业证毕业了。
美国的博士阶段很难，强调真实的科研成果，所以美国人读博士通常是边工作边攻读，所以6-8年才毕业的比比皆是。不过中国学生去了基本上都是专心读书，因此3年毕业的很多。
3. 为什么美国高中毕业生就可以穿学士服和学士帽
美国高复中毕业生就制可以穿学士服和学士帽是因为在美国每完成一个阶段的学习就可以穿，从幼儿园毕业开始就可以穿，只是样式不同而已。
在美国，哈佛大学率先穿上学士服，接着各大学相继使用，但式样与欧洲仍在使用的学士服不同，各校也有差别。在1895年，各校的代表开会，建立了统一的服装样式，1903年，产生了美国大学学士服的统一标准体系，后来，又在1936年和1960年两次进行了修订。因此，美国今日各大学流行的学士服规格一样，只是在诸如颜色等一些细部略有差别而已。
4. 中国和美国高中的学制有什么区别
美国学制，在其小学教育和中学教育阶段与国内基本一致：小学（Elementary School）5-6年，初中（Junior School）2-3年，高中（High School）3-4年，小学加中学总计12年；高等教育里，就每阶段的学习年限来讲，也与中国接近，一般本科4年，硕士2年，博士3-5年。主要的区别在于以下两点——
（1）最大也是最重要的区别就是，美国设有Professional Degree，俗译作“专业学位”，而中国基本未设有。专业学位的职业化背景非常明显，它们不是为学术研究设立的学位，是面向就业的，主要集中在商科、医学、法学、教育学和工程学领域。
Professional Degree主要集中在硕士和博士学位阶段，硕士阶段常见的有LLM（法学硕士）和MBA（工商管理硕士）；博士阶段就更为常见了，美国大学的学术研究类的博士，统称Ph.D（Doctor of Philosophy），某专业领域的Ph.D，一般称为Ph.D in XX（如Ph.D in Chemistry，化学博士）；而Professional Degree，一般以Doctor of XX命名（如 Doctor of Engineering，工程博士；Doctor of Jurisprudence，法理学博士等）。在硕士阶段，其课程和学位一般也区分Professional方向和学术研究方向，学术研究方向是为读博作准备的，而Professional方向是为就也做准备的——因为在美国，通常认为只有博士有资格做学术研究。
（2）美国的本科教育阶段，设有“社区学院”这一特殊学习方式，社区学院学制为2年，完成获得副学士（Associate）学位，其课程分为两类，一类是面向就业的，相当于国内的高职或者技工教育，一类是面向升学的，其课程就是大学本科的大一和大二课程，修完转学去四年制大学，读完大三大四，获得本科学位。
Certificate和Diploma的区别
除副学士学位外，本科教育阶段拥有的文凭类型包括，Bachelor（学士学位，正宗的本科文凭）、Certificate（俗译，职业文凭）和Diploma（俗译，职业证书）。
一般来讲，Certificate是你修完某个课程，达到合格要求后，授予的证明文件，如有的ESL课程读完，学校会出具相应的相应的Certificate，你拿着这个Certificate，可以去许多美国大学就读本科，而不用再递交托福或雅思成绩了，因为你的Certificate已经证明了你具备相应的语言能力——这有点像国内的四六级证书或是计算机能力证书等。
而Diploma是你修完某个专业技能，或专业领域的相关课程（但还没达到Bachelor的水准），授予你的证明文件，拿着Diploma，基本上就是可以去找工作了。但是。这两者之间的区别，也不是这么严格的，因为有的时候，Certificate也可以是，某个专业技能的证明书——这个时候，总体来讲Diploma的学术要求是要高于Certificate的。
美国学期制度介绍
美国的学期制度，同中国一样，都是以秋季学期作为一个学年的开始，也是主要的新生报考和入学学期。美国的学期制度可划分为以下三种：
（1）Semster（学期制），最为常见。这种学期制度，将一个学年划分为：秋季学期、春季学期，两个主学期，每学期长度在16周左右，另加一个暑期学期（通常为期4-6周），构成一个完整的学年。也有的学校将暑期学期划分为两段，分为Summer Ⅰ、Summer Ⅱ两个暑期学期，这类学期制度又称作“4-1-1-4”型学期制度。总而言之，Semester学期制度的特点是——一学年只有秋季学期和春季学期两个主要学期，暑期学期的地位，不能成为超越主要学期的地位存在。其中，秋季学期和春季学期，必需注册（注册就意味着要交学费），夏季学期可以不注册，无需报备。典型学校代表：除达特茅斯学院外的七所常春藤盟校。
（2）Trimester（三学期制），这种学期制度，将一学年等分为三个学期：秋季学期、春季学期、夏季学期，每个学期为期15-16周。在这种学期制度下，夏季学期也获得了主要学期的地位。唯一的区别在于，如果你夏季学期不去注册，无需向学校报备——其他两个学期，是要报备的。典型学校代表：密歇根大学安娜堡分校。
（3）Quarter（学季制），这种学期制度，将一年等分为四个学期：秋季学期、冬季学期、春季学期和夏季学期，每个学期为期10-12周，夏季学期略短，通常为8-10周。每个学生每学年至少要读三个学期，除夏季学期不去注册，无需向学校报备外，其余学期不注册均需报备。典型学校代表：加州大学系统10所分校、斯坦福大学、达特茅斯学院、芝加哥大学。
5. 美国两年制学士学位和四年制学士学位的区别
区别在于：
1、文凭不同。美国读完两年制社区大学或职业技术学院所得到学位是“副学士学位”。
2、入学条件不同。只要高中毕业就可以申请两年制的高中就读。但是四年制的大学需要学生进行精心的准备才会被录取。两年制的大学更容易被录取。
3、就读人员不同。就读两年制的高校的学生一般都是一些在社会工作但还想读书的人员。但四年制的大学招收的一般年龄比较低。就是读书年纪的学生。
4、社会的认可度不同。两年制的大学在社会上的认可度没有四年制的大学高。
5、在两年制的大学毕业之后，可以申请进入四年制的大学必须学习。并且两年制的大学获得的学分会被四年制的大学认可，可以减免一定的学分。
美国读完两年制社区大学或职业技术学院所得到学位是“副学士学位”。在学术学习课程以外，美国的高等院校还为高级职业培训提供实践课程。这种课程一般由两年制的“社区大学”提供。学生完成两年的学习后，除了发给证书和文凭以外，还可以获得“副学士学位”。
在美国读书，学生获得的学位一般是“文学学士(BA)”或“理学学士(BS)”，在完成为期四年的学业以后颁发。在头两年学习期间，美国学生要学习普通学科领域的一些必修课程，第二年结束后选择一门(或两门)专业课，剩下的两年就学习这些学科领域内的课程。获得学士学位以后，多数美国人会结束“学习生涯”，开始找工作。把以获得BA/BS学位为目标的四年制课程学习称作“本科学习”。
学生学习专业如果是属于人文、艺术或社会科学的领域，如文学、教育、艺术、音乐。
则颁发文学学士B.A.(Bachelor of Science)。
学生学习专业属理工、科学的领域，如数学、物理、信息等的则颁发理学学士B.S.(Bachelor of Arts)。
6. 如何选择美国高中学校
通过电话交流，我们发现一部分家长已经提早做了准备，比如一年前或者半年前已经开始给孩子加强英文方便的学习和锻炼；而另一部分家长对美国高中留学却知之甚少。留学是件很重要的事情，尤其是低龄留学，直接影响到学生的前途，所以我们都建议家长和学生要认真对待，尽早咨询以及做相关的准备。 与大学不同的是，美国中学没有所谓的“全美排名”。有些家长和学生总爱问某中学在美国的排名，这是没有任何意义的，由于高中地理位置及教育环境的不同，是没有一个标准的衡量的，假如有些所谓的排名，均是蒙人的不实包装。选择美国的中学，看排名没有实际意义，而应主要从以下三点加以把握。 一是该校的学生比例和师生比例。学生比例主要指其种族比例。美国是个移民国家，各种族各族群的学生均可在学校中找到。在一个班级中，中国学生的数量不宜超过总人数的15%。超过这个比例对学生的英语(论坛)学习和跨文化交流非常不利。如果达不到这个条件，最低限度可接受的比例是1:20。 二是重点考虑教会学校，这是由美国文化乃至西方文化的特点决定的。在西方文化中，90%以上的典故和传统均来源于《圣经》，如果学生不知道Saint Peter等人是何方人士，将来很难与西方主流社会沟通交流。在中学阶段留美者，不像大学阶段那样学习专业知识，学生理应从留学国家的文化之根学起，而教会学校无疑就是最好的中间桥梁。 美国整体偏重私有化的教育制度，美国私立中学普遍被认为是培养大学名校学生的摇篮。美国的很多私立中学也以其严格的录取标准和高质量的教学水平闻名于世。 私立中学主要特点： 环境安全 课程紧凑，有系统，选择多样 小班教学，可照顾到个人需求 师资较佳、设备较丰富 活动多元 有大学准备课程 有语言辅助及课业辅导课程 学习较多人际互动关系 培养学生独立自主精神 培养主动学习能力 一般来说，私立中学采用小班制，每班的学生约在 20 个以下，学生可以获得较多的照顾，也可以有较多的时间利用学校的学习资源，如：图书馆、计算机和学校辅导中心，让自己更有组织的把书念好。大多数的私立中学的教师都有教育硕士以上的学历。 私立中学的图书馆、表演场地和运动设施都远远优于公立高中。学生在学校可以获得更多的资源及支持。对于国际学生，学校提供暑假及课后的英文辅导课，让学生很容易就能够适应美国的教学环境及方式。 私立中学的咨询辅导室一直都有完整的咨询服务及专业的老师，可以帮助学生用美国准确度极高的专业测验来测试个人兴趣点、性格特征，进而辅导学生完成职业生涯规划。以升学为主的同学，学校有健全的大学申请辅导，从个人资料到考试准备，都可以给学生一个完整的规划及建议。
7. 美国高中毕业拿双文凭吗
1、高中没有文凭这种概念，只有学历证书，那个学历证书，算不上什么。属于大多人都回有的那种答，就跟中国高中学历，同样也算不了什么。
2、美国高中……怎么说呢，上不完高中的人比比皆是，而且双文凭，这种只有在大学才有的事情，美国高中又不分专业概念，什么这个那个专业，只有普通的文理科概念，那么请问，你读文科还是理科，哪来双文凭？
文凭对应的是专业，如果你跨专业，学管理专业，又学英语专业，那么你自然能拿到双学位文凭。但这是大学的事情……而美国大学学费特别贵，正常没多少人上得起
8. 国外学位的分类和英文缩写及全拼
国外学位有三种：学士、硕士和博士。
1、学士学位：BA，全称Bachelor degree。常见有：
（1）工学士学位：B.E.，全称Bachelor Degree of Engineering
（2）理学士学位：B.S.，全称Bachelor Degree of Science
（3）文学士：B.A.，全称Bachelor Degree of Art
（4）教育学学士：BEd，全称Bachelor of Ecation
（5）工商管理学士：BBA，全称Bachelor of BusinessAdm
2、硕士学位：MA，全称Master degree。常见有：
（1）科学硕士，MA.Sc，全称master of science
（2）工程硕士，MA.Eng，全称master of engineering
（3）工商管理硕士，MBA，全称Master of Business Administration
3、博士学位：Ph.D，全称Doctor degree或Doctor of Philosophy。
(8)美国高中学位扩展阅读：
国外学位证书的认证时间：
一般情况，整个国（境）外学历学位认证评估过程需要20个工作日以上。需要注意的是，这个时间不包括邮寄时间，工作日从我中心收到齐全的申请材料并通过初审的当日开始计算，至认证结果发放（寄出）之日结束。
如果颁发证书机构答复我中心核查信函不及时，外地申请者银行汇款到账不及时，认证时间都可能延长。对于以下认证申请认证中心会延长认证完成期限：
1、申请者在完成一个学历学位的过程中，学习地点或经历涉及两个（含）以上国家的（包括国内学习经历）；
2、申请者本人不能亲自递交申请材料手续委托他人代办的；
3、认证申请材料不全的；
4、所需认证的国（境）外学历学位证书颁发日期为三年。
国外学历学位认证----网络
9. 美国学士学位有哪些
应该很多吧，我就是高中申请直接读的雪城大学，不过不是本人申请的，程序很复杂，俺找的华恒教育，一专做美国的，你可以电话咨询一下，也可以多问问。祝你好运