㈠ 文学阅读《学本领》感想
多多是一只爱幻想的小兔子，她很想跟别人学本领。
多多跟小鸟学唱歌，小鸟说她的声音太难听；多多跟小松鼠学爬树，她光从树上掉下来；多多跟小青蛙学游泳，结果喝了一肚子水也没有学会。多多很伤心，觉得自己很没用，哭着回家找妈妈。妈妈对她说：“每个人都有每个人的优点，也都有自己的缺点。我们兔子不适合唱歌、爬树、游泳，但是我们跑步很快呀！”多多明白了这个道理，不伤心了，后来在运动后上得了跑步冠军。
从这个故事中，我明白了一个道理，我们每个人都不可能是十全十美的。有的人唱歌很好听，有的人跳舞很好看，还有的人画画很美......我们每个人都应该发挥自己的优点，互相帮助，取长补短，也就是因为这样，世界才变得多姿多彩。
㈡ 文学阅读有什么领域
看你要的是哪方面的，小说就有古典小说，如《红楼梦》《水浒传》等。古文方面有《文心雕龙》《文选》《古文观止》此类。还有就是最具诱惑力的唐诗宋词了，豪放派如蘇轼、辛弃疾等；婉约派的词就显得唯美了，李煜、柳永、秦观等就更美了；诗的话李白绝对是不可逾越的高山，杜甫的更具诗律感，学写诗可看杜甫的，要写好诗李白不可放过，是个中李商隐最具情感价值，最符合青年人品味，是唐诗中的婉约派。在久远点则是《楚辞》了。
在近现代文学中，小说或散文沈从文绝对是最清纯的，文字间让你不忍释怀。朱自清的散文的话我们常人难於理解他的世界，不过他的唐诗解读到是不为人知的神秘世界，大可赏读一番。老舍巴金就不说了，矛盾到是值得一读，很有他的思想独立性。现代散文家余秋雨虽然很多人都读不懂他的世界，但他的文字绝对值得品味。小说中人人称道的张爱玲那自不必说，那是情感世界的交流。散文世界还有一位大家就是余光中，而常人只知道他的新诗，他的散文融入了中国古典诗词的韵味，你会感觉到游子归乡。
新诗中，顾城、徐志摩都是大家，林徽因的文字也不错的。 如果你告诉我你所要看的范围，我可以更细的告诉你，补充一句，我是学文学的。
㈢ 读文学阅读后的心得体会
文学阅读作为文化消费与审美接受相渗透的过程，应包含多重复杂的环节。我想，基本环节应如下几方面：具体语境状况对于读者阅读的引导、读者阅读心境、他的期待、他对于文本兴辞的阅览、进一步对兴象的理解、对余兴的品味、以及衍兴意向。
1．语境引导
2．心境参与
3．阅读期待
4．兴辞阅览
5．兴象理解
6．余兴品味
7．衍兴激活
2．心境参与。这是指读者在文学阅读时所保持的一种超脱态度。如果说，语境引导表明了文学阅读过程与现实生活的不可分割的联系，那么，这里则需要从现实生活中适当地脱出身来而采取非功利的态度。这一点是必要的。读者即便是心中时刻不忘现实生活语境因素，如一件难以摆脱的烦恼事儿，但在阅读过程中也必须让自己明白：此刻不是生活实境而只是审美虚境，千万别把文学当作生活。
同古典文论的表述看，这就是一种“虚静”态度。“虚静”一词见刘勰《文心雕龙•神思》：“陶钧文思，贵在虚静。疏瀹五藏，澡雪精神”。虚静在这里是指读者进入文学阅读时所具有的无功利的虚空和宁静心境。读者当然不可能真正做到彻底的“无功利”或“与世隔绝”，但在阅读文学作品时适当形成超脱于实际生活过程之外的宁静心境，是必要的。否则，实际功利考虑会妨碍他沉浸入文学的审美世界。宋代朱熹早就说过：“今人所以事事作得不好者，缘不识之故。只如个诗，举世之人尽命去奔做，只是无一个人做得成诗，他是不识，好底将做不好底，不好底将做好底，这个只是心里闹不虚静之故。不虚不静，故不明，不明，故不识，若虚静而明，便识好物事。……心里闹如何见得。”这表明，如果内心“不虚不静”，是无法作出真正的好诗来的。同理，如果内心做不到虚静，当然也就无法阅读他人的作品了。特定的虚静心境会参与到文学阅读之中，影响到文学接受。
㈣ 什么叫文学阅读，请说详细点
我这个是文学概论的试题答案
（1）后效,是文学阅读高潮完结后的效果延续过程,同时也是整个文学阅读的最后阶段.
（2）后效是说文学阅读在让读者产生共鸣、获得净化和领悟之后而让这种效果延续一段时期.（需要结合自身阅读感受说明这种延续时期）
（3）阅读过程和高潮中的种种效果,常常在阅读结束后并不立即隐退,而是顽强地驻留于脑际,自觉或不自觉地反复重现,或显或隐地影响我们的言谈举止、道德追求和审美理想取向.（需要结合自身阅读感受说明这种延续效果）
㈤ 文学阅读有哪些类型
1、按载体分为：口头文学、书面文学、网络文学三大类。
2、按地域分为：外国文学、中国文学等。
3、按读者年龄分为：儿童文学、成人文学等。
4、按读者群体及内容分为：严肃文学和通俗文学或大众文学、民间文学、少数民族文学、宗教文学等。
5、按内容分为：史传文学、纪实文学、奇幻文学、报道文学等。
6、按表达体裁分为：小说、散文、诗歌、报告文学、新韵文、戏剧、歌剧、剧本、民间传说、寓言、笔记小说、野史、童话、对联和笑话等；其他如史传、哲理、赋、骈文、小品文、文学批评、有文字剧情架构的电脑游戏(含游戏主机)与动漫等。
7、按创作理念分为：浪漫主义文学、现实主义文学等。
(5)文学阅读学扩展阅读
四大文学体裁
1、诗
传统的诗是有韵律的文学作品。它通过想像与抒情来表达某种强烈的情感。诗是历史最悠久的文学形式。中国是世界上诗歌最发达的国度之一。
从中国最早的诗歌总集诗经，最早的长篇抒情诗离骚以来，汉代的乐府，唐宋格律诗，和唐末兴起的词，元曲以及五四以来的新诗，历代的民间歌谣，构成了中国诗歌无以伦比的巨大传统。相比之下西方的叙事诗发达较晚，而结合戏剧，成就很大，例如荷马史诗，但丁神曲，莎士比亚剧本等。
2、散文
是一种没有严格的韵律和篇幅限制的文学形式。
3、戏剧
是另一种古老的文学形式，主要通过不同角色之间的对话来表达作者的思想和感情。戏剧可以用于舞台的表演，也可以阅读。
4、小说
是一种叙事性的文学体裁，通过人物的塑造和情节、环境的描述来概括地表现社会生活。“小说”一词最早记载于《庄子·外物》：“饰小说以干县令，其于大达亦远矣。”
中国现代意义上的小说，再传至明清以四大奇书（后《金瓶梅》被《红楼梦》取代，成“四大名著”）为代表的长篇小说和以聊斋志异为代表的短篇小说。
㈥ 文学阅读知识
文学阅读是泛泛的概念，只要是文字都可称为是文学，只是有好坏、等级之分。文学阅读知识应该是指文学常识吧，这个比较枯燥，语文课上多少会指点一二，比如:小说三要素、文学常用的修辞手法、文学的大致分类、怎样理解阅读文学及理解文章的中心思想，要旨，还可以是世界著名小说，、历史小说，多少得看一些，重要的还要弄清楚它的文学地位。[br/]不知道你满不满意?
㈦ 阅读文学经典的好处
阅读经典名著的好处是可以培养一个人的素养，让你心中有一种正确而优雅的为人处世观。
而阅读流行文学的好处是能掌握社会发展的动态，掌握社会发展的方向。
不过重要的是要懂得把握什么是真正的经典，什么是好的流行。
现代流行的通俗作品虽然让人感染到时代的气息，跟上潮流的步伐，但不朽的经典名著凝聚了世代人类思想艺术的精华，可以陶冶思想情操，给人以深沉的思维空间。
从小读经典名著，加以思考，对孩子的人格塑造有很大的好处。孩子通过这些不朽的文学作品而认识、感悟到的世界，对真善美、假恶丑的认识和理解，对人生哲理潜移默化的接受，比大人肤浅的说教要深刻得多、有效得多。
知识无边无际，全世界每天出版的图书就有几万、十几万册，一个人的时间、精力是有限的，我们永远无法通晓所有的知识，所以，我们要选择对我们最有益的书来读。
(7)文学阅读学扩展阅读：
经典文学的特征：
1、纯粹性
经典文学在构思及写作的过程中必定已去尽政治谎言、道德谎言、商业谎言、维护阶级权贵谎言、愚民谎言等谎言，使呈现出来的文学成品具备纯粹的艺术性。纯粹性是功利之外永久的精神栖息地。
经典作品往往是一千个人能读出一千个哈姆雷特，一万个人能读出一万个哈姆雷特。经典能形成无数绝然相反的解读，因此会在相当长一段时间里形成争论，成为关注的焦点。
2、原创性
经典是不可被重复的，它也永远不会重复自己以前的经典。经典永远以自己独特的方式拒绝相互重复带来的审美疲劳，给人以永久的新鲜感。布鲁姆在《文学正典》一书中竭力赞扬经典的原创性。
3、经久难忘
经典往往给人以经久难忘的特征。卡尔维诺在《为什么读经典》中说：“经典作品是一些产生某种特殊影响的书，他们要么本身以难忘的方式给我们的想象力打下印记，要么乔装成个人或集体的无意识隐藏在深层记忆中。”
㈧ 文学阅读与文学教育具体学什么的学科
语言学及应用语言学学，中国现当代文学，汉语言文字学。