㈠ 以跳蚤市场为题目写一篇作文
昨天，学校举行了我们四年级和三年级的“跳蚤市场”，这个“跳蚤市场”可不是卖跳蚤的市场，而是同学们交流物品的平台，在这里，同学们可以买或卖东西，把筹来的款项捐给需要帮助的人。在听到这个消息后，我高兴坏了，一连几个中午都没睡觉，一直都在想：我带什么货物去卖呢？我又该准备好多少本金呢？而晚上我就在家里准备好本金、货物和宣传用的招牌。到了星期五，我拿着准备好的本金、货物和宣传用的招牌浩浩荡荡的上学了。不到下午的跳蚤市场，一大帮同学就七嘴八舌的围在我桌旁，要求看货，并下订单。好不容易熬到开市时间，我先摆好物品，然后展开一早准备好的招牌，上面画着一个大大的心，写着“物品有价，爱心无价”。我扯着嗓子一边吆喝：“快来买呀！物品有价，心无价，来这里买一些东西献爱心吧。”一边招呼客人。“日历几元？”欧阳锡韬问，我回答：“日历18元。” “能不能便宜一些？”欧阳锡韬又问，我想了一下，回答：“那就15元给你了”“好！”欧阳锡韬一边说着，一边十分爽快的付了钱。我终于做成了第一桩生意，我为这暗自高兴。就这样，我做完了一笔又一笔的生意。到最后，我把所有的商品都卖完了，共卖了48元。但我见其他同学卖的商品也很有趣，也忍不住买了几件，结果越买越多，把家里带来的25元也差不多花光了，只剩下2元钱，结果我慌了，赶紧跑去帮邱月打工挣钱，好不容易帮忙推销了一件物品，挣了1元钱，我就把这3元钱全部捐出去了。想想自已没有自制力，真是不应该！这次跳蚤市场我玩的很开心，但这次跳蚤市场也警示我：不要没有自制力。
㈡ 一些军事网站什么谣言都能造，什么"炸弹"的文章都敢扔
因为谣言有市场才会有那么多造谣的人，一般这种网站没有那种专业的军事分析家又想要赚钱以及博人眼球，就从网上请一些网络写手和地摊文学家去编造谣言，有脑子的人一般不会信但一般人一看到因为标题吸引人都会点进去看看，这样他们的目的就达到了。军事网站一般是不能看，基本都是在扯淡，还不如看看简氏防务这样的专业军事杂志。
㈢ 《骆驼祥子》老舍"京味儿"语言有哪些摘要
1.拉出车来,在固定的车口或宅门一放,专等坐快车的主儿(第一回)
2.不怕没有生意,倒怕有了照顾主儿而没作成买卖,象饭铺理发馆进来客人,看了一眼,又走出去那样。(第六回)
3.“还笑着说:‘招呼吧,伙计!是福不是祸,今儿个就是今儿个啦!’”(第二回)
4.不定是三两个月,还是十天八天,吹了。(第一回)
5.前几天本想和街坊搭伙,把他们送到口外去放青。(第三回)
6.老头子手里呢;丢不了,甭害怕;(第六回)
7.她的话是抄着根儿来的。他不敢赶上她去闲谈(第八回)
8.赶明儿天大热起来,再加上蚊子,眼看着好好的牲口活活受罪,真!(第三回)
9.一句话,他的差事得搁下,敢打听明白他们放饷的日子,堵窝掏;不还钱,新新!(第八回)
10.怕嚷啊,当初别贪便宜呀!你是了味啦,教我一个人背黑锅。(第九回)
(3)地摊文学标题扩展阅读:
《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍（舒庆春）所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。
“京腔”，清脆快当，俏皮生动，漂亮活泼。老舍来自社会低层，在语言运用上得天独厚。他不用刻意走大众化、通俗化的道路，便已经“化”在其中了。
“五四”以后，西方的幽默传入中国。西方的幽默，章回小说的讽世，民间文学的情趣，加上北京话的俏皮，使老舍的白话语言别具一格。老舍又是一个严肃、冷静的人，他每写一个字都力求精炼和准确，力戒拖泥带水和平摆浮搁。
他的目标是：争取用两句话就把一个人的性格交代清楚；争取能用洋车夫的或糊棚匠的最俗浅的语言描写晚霞或者刮风，读了使人身临其境。他要求不加任何酱油、味精，诸如专用名词、比喻、典故、诗句，就把白话文的真正香味烧出来，而且永远地朗诵出声来。
精湛的语言艺术技巧，是老舍文学作品最突出的特点之一，也是老舍拥有大量读者的一个重要原因。
㈣ 《手心里的文学》的答案
《手心里的文学》阅读答案
李桂芳
这是一场教育学考试，是一场事关老师们切身利益的考试，因为只有拿到考试合格证，才有资格参加中学高级教师职称的评定。
一个五十来岁的中年女人引起我的注意。她左顾右盼一阵后，开始慌乱地看着我，又捋起袖子看了看表。
看上去，她是要有所行动了！
教师应该为人师表，怎么能自己考试作弊呢？我最看不起这样的老师了。
果然不出我所料，她东张西望一阵后，紧张地伸开了自己的左手。
我几大步跨到了中年女人面前，威严地朝她伸出手，示意她把手心里的“字条”给我。
女人慌乱而茫然地看着我。一副不知所措的样子，像一只被猛兽突然捉住的小羊羔。我心里闪过一丝同情，可片刻即逝——对待这样的老师，必须坚持正义。
女人没给我“字条”，只是重新攥紧了手掌，无辜地看着我。我突然讨厌起她的装模作样来，于是再次固执地伸出手，示意她快点“缴械”。女人依旧一副与她无关的表情，没理睬我，又开始埋头答题。
我感觉自己受到了挑衅，终于怒火中烧。女人见我真生气了，顺从地摊开了她的左手掌。
我终于看清了那些文字。看着看着，我的眼睛模糊了，是泪水——感动的泪水顺颊而下。
那些文字是这样的：给张歌买胃药，两盒；给苏成带英语磁带；10点30分，李乐开始手术，我必须赶到；12点给刘民的父亲打电话，汇报他的学习情况。
我没能看下去，只哽咽着附在她的耳边轻声说：老师，对不起，您慢慢考，打扰了！女人朝我笑笑，那笑里满是疲惫，却又满是温暖。
10点20分，女人提前交卷了，因为10点30分，她的学生要手术！
（选自《读者》2012年第19期）
18．选文线索清晰，情节动人。请在下面的横线上填写恰当的词语，以表明“我”对这位女教师的情感变化。（2分）
怀疑→ →讨厌→发怒→
19．结合语境，揣摩下面句中加点词语的含义。（2分）
女人朝我笑笑，那笑里满是疲惫，却又满是温暖。
疲惫： 温暖：
20．选文交代字条的内容有什么作用？（2分）
答：
21．作者笔下的女教师参加事关自己切身利益的考试，却提前交卷。这一举措似乎不合常理，但这恰是这位女教师的伟大之处，这一点对你今后的人生之路有什么启迪？（2分）
答：
《手心里的文学》阅读答案：
18．同情 感动
评分说明：（2分）每空1分。
19．疲惫：这里是指女教师为学生不停操劳、为工作不辞辛苦而非常疲乏的情态。
温暖：这里既指女教师因“我”理解她而欣慰，又指女教师的无私奉献贩精神给人的深刻感受。
评分说明：（2分）每词解释各1分，意思对即可得分。
20．示例一：见证了这位教师对学生的爱。
示例二：推动了情节的发展。
示例三：照应题目，揭示了文章的主旨。
示例四：解开悬念，突出了老师的形象。
评分说明：（2分）意思对即可得分。
21．示例：这位老师提前交卷的举措是爱心的体现，是无私奉献精神的具体诠释。这种精神不仅值得我学习，而且将激励我走好人生之路。在今后的学习中，我要关爱每一位同学，一起学习，共同生活，齐创辉煌。
评分说明：（2分）言之成理即查得分。
㈤ 如何写一篇新闻稿
最近因为业务需求，要写一些通讯稿，整理了一些写通讯稿的方法。供从事新媒体新闻类的小编们参考。
㈥ 第一题捉问
为:做 贾人:商人 徙:搬家迁徙
㈦ 寻找征稿杂志
读者之类的八
如果是初次尝试
兴许报纸也是不错的选择
练练笔先把，投稿地方可以慢慢考虑地说