① 求一分宏观经济学心得
学习宏观经济学，你首先要搞清楚它主要研究的是什么。为什么经常把宏观微观经济学一起提？如果说微观经济学是描述个体经济的话，那么宏观就是描述总体经济的；如果说微观的主题是讨论价格是如何决定的话，可以称为价格理论的话，那么宏观的主题就是讨论收入是如何决定的，可以称为收入理论。宏观研究什么？以上是从总体性质上的定义，具体来说，宏观经济学有自己的研究对象，它们是经济增长、就业与失业、通货膨胀、国际经济与对外政策还有就是宏观经济政策（财政政策与货币政策）。宏观是研究这些东西的，所以宏观经济学的目标是经济增长、充分就业、物价稳定和国际收支平衡。搞清楚了宏观是干什么的，要学习宏观，总得搞清楚一些基本概念吧。例如GDP、消费、投资、政府购买、转移支付、什么叫两部门模型、三部门模型、物价指数等什么的。从内容上讲，宏观的核心内容肯定是国民收入的决定问题。有几章是单独列明讲国民收入的决定，什么产品市场均衡时国民收入是怎样决定的，产品市场与货币市场同时均衡时又是怎么决定的。其实总供给与总需求模型也是讲国民收入是怎样决定的，从AD-AS曲线上就可以看出来，实际上，它是讲当产品市场、货币市场还有劳动力市场三个市场同时均衡时国民收入是怎样决定的。除了这几章很明显是讲国民收入决定问题外，我个人觉得，其它的几章像经济周期与经济增长，实际上也是讲国民收入的决定问题，不同的是，如果说前面直接讲国民收入决定问题的几章是讲短期国民收入决定，那么经济周期与经济增长讲的就是长期的国民收入是如何决定如何波动的。通胀问题其实是在讲物价上涨时国民收入是如何变动的，失业问题就是说劳动力市场是如何影响国民收入的。至于开放条件下的宏观经济均衡，就是一个四部门均衡时的国民收入决定问题。就是把外国市场也纳入进来了。所以说，国民收入的决定问题是宏观的主线。看看书的目录，就会发现书上讲的内容基本上与宏观经济学的研究对象或目标是一致的。国民收入的决定及经济周期、经济增长模型是与经济增长对应的，通货膨胀与维持物价稳定对应，失业问题是与充分就业这一目标对应的，开放条件下的宏观经济学是与国际收支平衡对应的。最后说下宏观经济政策，也就是财政政策与货币政策这两大分析宏观经济问题的工具。我觉得这也是宏观的一个重点。因为它是前面纯理论知识的一个运用。比如说我们经常会说到如果政府采取扩张性财政政策，会刺激总需求，使AD曲线右移进而影响均衡国民收入，这就是一个应用。如果说国民收入的决定是宏观的起点的话，那么财政政策与货币政策的理解应用就是宏观经济学最终的落脚点。
② 古典和现代宏观经济学的区别是什么一分钟内回复我谢谢
古典宏观经济学是以亚当 斯密的《国富论》为基础，研究完全自由开放市场环境下国民经济的福利。
现代宏观经济学在古典经济学的基础上结合凯恩斯主义，承认自由竞争同时也考虑政府干预对经济福利的影响。
③ 西方经济学求答案最好10分钟以内
答案：
B. 是指政府为实现其职能按照法律规定的标准，强制地无偿地取得财政收入的一种手段。
A. 一般是指消费与收入之间的数量关系
C. 是指在没有超额需求的条件下，由于供给方面成本的提高所引起的价格水平的普遍持续上涨
D. 是指中央银行在公开市场上购买或售卖政府债券，以增加或减少商业银行准备金，从而影响利率和货币供给量达到既定目标的一种政策措施。
④ 经济学学得是什么
经济学有两门主要课程，宏观经济学和微观经济学，宏观经济学讲国家经济运行的，微观经济学讲消费者如何做出决策。
⑤ 1分钟对你来说有多长你能用1分钟的时间做什么
这个问题可谓是仁者见仁智者见智，1分钟不长，但已经足够了。政治家说，台湾要解放，“立即发起全面进攻”；经济学家说，我们现在不差小钱，可是缺大钱，一声令下“印票子”；高中生想这题我不会，可是一抬头，前位的同学已经做好了，他一眼就看清了；小偷说，今天要开张了，说话间，手里已经多了一个钱包；.......。
⑥ 一分钱一分货用经济学的原理怎么解释
这个……是不是也可以理解为“好东西贵坏东西便宜”啊？如果我理解没做的话，就从两方面来看吧。
1、政治经济学 价值是凝结在商品中无差异的人类劳动。好的东西其投入的人力资本土地等多方面因素多，或者是因为其技术原因使其做工时间长之类的，其个别劳动时间大于社会必要劳动时间，其价值高。而价格是价值的表现形式，所以价格高。（当然是考虑了质量因素，在资本论后，不是开始讨论的那个同一件商品的生产，否则的话结论是相反的）
2、国际经济学里的李嘉图模型中劳动生产率是决定国际贸易的唯一因素，用于两人之间的贸易模型是一样的。虽然李嘉图模型不完善，但是这里不涉及什么租金工资汇率等问题，所以也可以用起来进行分析。
希望对你有帮助：。）
⑦ 1分钟搞懂经济学本质，虚拟经济怎么产生
hi 你好朋友这个问题我可以回答你
⑧ 求介绍国际经济与贸易专业课程介绍，用于面试，1分钟左右的量 课程的框架结构这样
国际贸易专业主要培养具有扎实的国际贸易基础理论、基础知识和基本技能，全面掌握我国对外经贸政策法规和业务知识，能熟练地以英语为工具，独立从事国际经济贸易经营和管理活动的高级专业人才。
本专业方向开设的专业基础课和专业课主要有：政治经济学、宏微观经济学、国际经济学、中国经济概论、国际贸易实务、国际金融实务、国际商法、国际经济合作、管理学原理、计算机原理与应用、财务会计、应用统计学、货币银行学、公司理财、国际经贸组织、国际运输与保险、国际商务谈判、国别经济、跨国公司、国际期货市场、中国涉外经济法、业务案例分析等。另外还开设综合英语、听力、口语、外贸函电、翻译理论与技巧、经济报刊选读等英语课程以及其它的公共课。
⑨ 一分钱、一分货用经济学原理怎么解释它是不是在任何情况下都成立
一分钱一分货这一俗语体现的是老百姓对于商品价值和商品价格关系的一种普遍认识，即商品价值与商品价格存在极强的正相关关系，这也与马克思政治经济学中对商品价值和商品价格的定义较为吻合。但凡事无绝对。
西方主流经济学认为，商品价格由需求与供给决定，并非由一种客观恒定的“商品价值”决定，这与马克思主义经济学观点不同，更有经济学家进一步指出，商品价值即商品满足消费者的效用大小，因为效用是主观的，因此商品价值不存在绝对客观性。所以“一分钱一分货”并不能够解释和描述任何情形下的商品交换。