『壹』 经济学基本概念
比方说，你开了一家鞋厂，当你生产第1万双鞋时，这双鞋给你带来新增加的收内入是容10元，而你因此付出的新增加的成本也是10元，那么，你的最佳产量规模就是1万双鞋，因为再多生产一双鞋，得到的增量收入可能不足以弥补新增加的成本。利润的最大化产量是1万双鞋。
注意：西方经济学分析问题的边际即增量分析方法，来源于微积分的分析。中国人学习西方经济学的困难就在于此。
『贰』 经济学基础知识
稀缺性 是资源 的有限性想对于人类需求的无限性
选择 对不与不同的方案针对自己的状况作出的最利己的决策
微观经济学 研究微观经济主体如厂商 消费者的经济问题的相关学科
太累 了
不打了
西方经济学书上都会有的
『叁』 经济学基础是什么
收入的变化与带来这种变化的支出的初始变化之间的比率。用公式表示为k＝y/J，其中Y表示国民收入的变化，J表示支出的变化。例如，k=2，那么，每年的支出流量比如说投资持续增加，将导致每年国民收入的流量增量为投资增量的一倍。支出乘数包括投资乘数、政府购买乘数等。 乘数作用可通过初始支出后的一系列事件来说明。以投资为例，投资的增加引起收入增加，增加的收入中将有一部分花费在其他商品和劳务上，这意味着生产这些商品和劳务的人的收入增加，随后他们也将花费一部分增加的收入。如此继续下去，每一轮的收入总量越来越小。显然，最终引起的收入增量的大小取决于每一阶段有多少收入用于消费，即取决于这一系列事件中有关人员的边际消费倾向。投资乘数之值等于1/（1-边际消费倾向）；或者，由于边际消费倾向与边际储蓄倾向之和等于1，所以乘数之值等于l/边际储蓄倾向。所以边际储蓄倾向越大，乘数之值越小。乘数是简单的收入—支出模型中的一个基本特征。
『肆』 经济学基础计算公式
利用基数效用理论，推导出消费者效用最大化的均衡条件，其表达式如下：
p1q1+p2 q2=m
mu1/p1=mu2/p2
利用序数效用理论，推导出消费者效用最大化的均衡条件，其表达式如下：
p1q1+p2 q2=m
mrs1,2=p1/p2
mu1/p1=mu2/p2，
mu1/mu2=p1/p2可通过精加工获得。
因此，只要证明mrs1，2=mu1/mu2，就有必要证明由基数效用理论和序数效用理论导出的消费者均衡条件是相同的。
商品边际替代率（mrs）是指在效用水平不变的前提下，另一种商品的消费可以被一种商品的额外消费单位所替代。
(4)经济学基础一扩展阅读：
经济学基本原理是作为经济学科学体系的出发点的公理、由科学的经济学公理推导出来的经济学定理。不同的经济学范式有不同的经济学基础理论，但只有科学的经济学才有经济学基本原理。
政治经济学的基础理论是一般均衡论，对称经济学的基础理论是对称平衡论。对称平衡论是经济学的最基本原理。
『伍』 经济学基础
“谷贱伤农”是指粮食获得丰收不仅不能使农民从中获益,反而还会因为粮食价格的下降而导致收入降低。造成这种现象的根本原因在于农产品往往是缺乏需求价格弹性的商品。
谷贱伤农是一种流传已久的说法，它描述的是这样一种经济现象：在丰收的年份，农民的收入却反而减少了。这种现象实际上可用农产品的需求弹性原理加以解释：
作为谷物的农产品往往是缺乏需求弹性的，如图所示，农产品的市场需求曲线比较陡峭。当农业丰收时，农产品的供给曲线向右移动到S1的位置，在缺乏需求弹性条件下，农产品价格会大幅度下降，即农产品均衡价格的下降幅度大于农产品均衡数量的增加幅度，最后导致农民的总收入减少，总收入的减少量相当于矩形OP0E0Q0和OP1E1Q1的面积之差。相反，在歉收的年份，农产品的减少会导致农产品价格大幅上升，使农民的总收入增加。
『陆』 经济学的基础课程有哪些
经济学的基础课程有很多，例如：
经济学基础、中级微观经济学、中级宏观经济回学、政治经济学、财政学、货币答银行学、国际经济学、金融经济学、计量经济学、公司理财、经济史、经济思想史、当代中国经济、劳动经济学、产业经济学、网络经济学、会计学、统计学、国际贸易、国际金融、公司财务、市场营销、企业经济学等等。
经济学是一门很现实的学科。人民币升值还是贬值，石油价格的上涨还是下跌等等有关经济的每一条新闻无不触动人们的敏感神经，它关系着每个人的日常生活。经济学专业着眼于整个国家经济和区域经济，是一门基础性学科，它也是其他应用性经济学科延伸的母体。
『柒』 经济学基础第一章
第一章 社会主义初级阶段和发展生产力
第一 社会主义初级阶段的含义和依据
1) 社会主义初级阶段的含义：
1、 社会主义初级阶段的含义：是指不发达的社会主义阶段，它包括两层含义：一是我国已经是社会主义社会，二是我国的还处于社会主义的初级阶段；
2) 社会主义初级阶段的依据：
1、 社会主义初级阶段是我国在建设社会主义的过程中必须经历的一个阶段；
2、 1956年社会主义改造完成，标志着我国进入了社会主义初级阶段；
3) 社会主议初级阶段是一个动态的发展变化过程：
1、 社会主义初级阶段理论具有重大的理论和现实意义：
1)、丰富和发展了马克思主义的社会主义发展阶段理论；
2)、它是反对“左”倾和右倾错误思想的有力武器；
第二 社会主义初级阶段的基本经济特征
1) 社会主义初级阶段的基本经济特征表现在以下四个方面：
1、 生产力水平在总体上比较低，而且在地区，行业之间发展不平衡；
2、 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；
3、 以按劳分配为主体，多种分配方式并存
4、 大力发展市场经济，建立和完善社会主义市场经济体制；
第三 社会主义初级阶段的主要矛盾和发展生产力
一、 社会主义初级阶段的主要矛盾：
1、 十三大正式提出社会主义初级阶段的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；
二大力发展生产力，以经济建设为中心
1、 社会主义初级阶段的主要矛盾，决定着党和国家的工作重心；
2、 大力发展生产力，加快经济建设，是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段，是全党，全国人民的根本任务和工作重心，这是因为：
1)、大力发展生产力是历史唯物主义的基本观点；
2)、社会主义初级阶段的主要矛盾实际上是生产力与生产关系矛盾在社会主义初级阶段的具体化和表现；
3、社会主义初级阶段的根本任务是：大力发展生产力；
三、坚持“三个有利于”标准
1、1992年邓小平在南方谈话中提出了“三个有利于”标准，即“改革开放…..判断的标准，应该主要看：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平；
2、提高人民群众生活水平才是最终目的，因为生产就是为了消费，不能为生产而生产；
3、坚持“三个有利于”标准具有重要意义，它是党和国家在社会主义初级阶段根本任务和工作重心的必然延伸，同时也是检验工作重心是否真正转移的标准，放弃了这一标准，所谓以经济建设为中心就是一句空话；
4、社会主义初级从我国建立起社会主义社会开始，到基本实现社会主义现代化为止，最少需要100年时间；
『捌』 经济学基础
首先，要对经复济，对钱感兴制趣，将来才能发自内心的关注社会经济动态，社会经济问题，才能不断的学习、深入。如果不感兴趣，逼自己强行入门，没意思，不如去做点喜欢的事情。
第二，有了兴趣以后，先选一套经济学入门级的书，坚持看完，因为刚入门，很多经济学名次不太熟，看书会比较吃力，但不要紧，入门书必须要看完，这样心中就有了经济学的大概框架，以后逐步填充就行。我是从《曼昆经济学原理》开始的，先看微观经济学，再看宏观经济学。记得8年前刚看这本书的时候竟然一点不觉得无趣和疲倦，而是充满了好奇，求知的心情，7天拿下。
最后，就是学以致用。有了基本经济理论，那在生活中，针对自己遇到的社会问题，乃至新闻中国家与国家之间的很多问题，多用经济学的观点：效用，平衡，最优化，博弈，货币，流动性，贸易，资本……去思考和分析，其实社会中，几乎每一个社会现象，归根结底都是经济问题，只要我们多用经济理论去思考，分析问题，对社会经济现象就会越看越透，自己的理论水平也会逐步提高。
『玖』 经济学的基本理论是什么
1、经济学基本理论是作为经济学科学体系的出发点的公理、由科学的经济学公理推导出来的经济学定理。不同的经济学范式有不同的经济学基础理论，但只有科学的经济学才有经济学基本原理。
政治经济学的基础理论是一般均衡论，对称经济学的基础理论是对称平衡论。对称平衡论是经济学的最基本原理。
2、以一般均衡理论、配置经济学、价格经济学为基础理论、以理性人都是自私的“经济人”假设为理论出发点、以私有制为经济基础、以价格机制为市场的核心机制。
3、以竞争为经济发展的根本动力、以博弈为经济主体的行为方式、以利润最大化为微观经济的最终目标、以GDP经济规模最大化为宏观经济的最终目标、以线性非对称思维方式和还原论思维方法为方法论特征、擅长数量分析。
(9)经济学基础一扩展阅读
经济学核心思想是资源的优化配置与优化再生。
经济学的发展曾经分为两大主要分支，微观经济学和宏观经济学。经济学起源于古代中国经济思想、希腊色诺芬与亚里士多德为代表的早期经济学。
经过亚当·斯密、马克思、凯恩斯、中国经济学家等经济学家的发展，经济学逐步由政治经济学向科学经济学发展，经济学理论体系和实际应用不断完善。
经济学核心思想是通过研究、把握、运用经济规律，实现资源的优化配置与优化再生，最大限度创造、转化、实现价值，满足人类物质文化生活的需要与促进社会可持续发展。
『拾』 经济学基础究竟学的是什么
我认为，上学的阶段主要是培养自学的能力，学什么都不重要，如果你认为你老师在瞎扯，那么你就要自己看书了，如果看不懂再去看其他相关问题的书，不同的书有不同的角度，可以引导你思考。
我在上学的时候，采取“理解”－》“记忆”－》“多动手”的方法学习了很多书。理解是第一遍看书，要注重理解，不去背东西；第二遍看书就要该记住一些东西了；到了第三遍，就要多动手做题，推导了。一本书下来，至少要看两遍的。
到现在，我基本看什么专业方面没学过的书，只看需要看的内容，而且基本都可以很快看懂。因为以前打下了自学的基础。