㈠ 大学生专业课结课论文怎么写，有范文吗
大学生专业课结课论文怎么写，有范文吗
选择具体的，知识面很小的一点问题去论述，
这样操作性更好一些，比如我校大一学生如何适应大学宿舍生活等等，
现象，原因，理论依据（就是联系书本知识），解决办法或者我的观点看法
就这些角度，自己也好好思考一下
手机敲字不容易啊
㈡ 求3000字的关于经济学基础课的论文
貌似高深的经济学其实只有9句话：三个假定（经济人假定、资源稀缺假定、保护私有产权假定），三个原理（利益最大化原理、供求原理、等价交换原理），三种方法（成本收益分析方法、均衡分析方法、帕累托标准），把这9句话理解透，就可以分析解决任何经济学问题，万变不离其宗。
经济人假定就是假设人的行为都是为了自己的利益，工作的目的是为了获取报酬，其实也就是孔子说的仁义就是利益，绝大多数人活着都是为了自己的利益而工作，所以一个组织不为百姓谋取利益，它就是在自掘坟墓自取灭亡。
资源稀缺假定是假设资源是稀缺的，否则人们就不需要选择，不计成本，经济就不会发展，也就是物以稀为贵的道理。
保护私有财产假设是承认每个人的私有财产神圣不可侵犯，从法律上保护人的劳动所得，禁止海盗文化的产生。
利益最大化原理是指人的活动目的都是为了获得利益的最大化最优化，实现双赢。
供求原理是就是生产与消费，生产消费平衡社会和谐，供大于求产品出现积压，物品贬值，求大于供，物品就会升值，GP也一样，社会保持平衡是非常困难的，经济始终在平衡线上下徘徊波动。价格越低需求量越大，价格越高需求量越小。
供求就是阴阳，阴阳平衡很少，大多数时候不是阴胜阳就是阳胜阴，经济就是阴阳供求之间轮回。
等价交换原理就是交易双方认可的心里价格就是等价，否则交易不会发生。有人认为玉石不过就是石头，有人把它当成宝贝，于是交易就产生了。万世万物本身并没有价格价值，一切都是我们心里认为定义它的价值价格。
成本收益分析方法就是投资与收益的投入产出分析，投资的资金购买设备厂房GP就变成了成本代价，这些成本能带来多少的收益就是利润，收益大于成本就是盈利，收益小于成本就亏损。
均衡分析方法就是研究供给之间的均衡问题，其实均衡永远不存在，如果均衡是一条直线，供给就是围绕这个直线上下波动的曲线。
在资源配置中，如果至少有一个人认为方案A优于方案B，而没有人认为A劣于B则认为从社会的观点刊亦有A优于B。这就是所谓的帕累托最优状态标准，简称为帕累托标准。
用九句话来分析经济学也复杂了，经济学就是一句话，怎样让百姓生活得更好的学问，百姓生活包含物质生活和精神生活。说白了就是肚子饱心情好，这是目标方向理想，实现理想的方法就是经济学的学问。如何让百姓过的好？就是释放百姓的神力潜能，当年小岗村改革签名字的纸，已经被国家博物馆收藏，成为改变中国历史进程的见证。不干预不折腾，让百姓自由自在生活就是最大的仁义！就是共产主义就是人间天堂就是香格里拉就是世外桃源。
每日一得：仁义就是利益；方法就是不干预不折腾，用宽俭法释放每个人的潜能。
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㈢ 为什么上大学浅析——《生活中的经济学》结课论文
我来自农村，很偏远的一个小山村。小时候的伙伴们现在绝大部分都没有上学了，但我却一直念着，升高中，上大学，以后可能还要深造以前我只知道上大学是我从小的一个梦想，是父母殷切的期盼，是老师、亲人们给我指明的一条出路，也是社会潮流的客观要求。通过这门课的学习，我对为什么上大学有了新的理解。下面，我将从经济学的角度比较肤浅地分析这个问题。
首先，选择上大学我认为是一种对未来的投资。主要是机会成本的问题，我认为就是选择读大学与不读大学的比较，然后从中选出自己认为受益将是最大的那个。我的很多没有继续读书的同学，现在都开始了自己的事业。他们有的在外企上班，有的在家乡开店，有的已经结婚生子，也有的是自由职业者而我如果没有念书，很可能和他们一样。当然我也可能去参军，因为那一直是我的梦想，而我选择了念大学就不可能再去了，因为我为念书付出了近视的代价，在报国防生时就被拒了。这就是为读大学付出的一些成本，就是为了上大学必须放弃一些东西。因为时间也就是资源是有限的，而且只能选择一种投资方式。
念大学不是一个人的选择，也是家庭的选择。我的父母一直外出打工以供我和妹妹念书，一直很辛苦，但是无怨无悔，并且支持我读研，一直读下去。虽然不至于砸锅卖铁，但是也有那种决心的意思。我对他们十分感激，我想如果单从经济学来分析这个选择，有点缺少人性的情怀。但是从经济学的角度分析也不是全无意义，因为有时候就是这些经济现象左右着我们的选择，乃至社会的趋势。
一个大学生上大学四年的会计成本是上大学的学费、书费和生活费，按照现行价格标准，一个普通大学生的这三项费用之和是4万。大学生如果不上大学找份工作，按照现行劳动力价格标准，假如大学生一年的工资是4万，也就是说一个大学生上大学四年的机会成本也是4万，那么大学生上大学经济学概念上的成本就是8万。这里的费用还没包括未进大学校门前的花销，如果加上家长为了照顾孩子花的时间成本和让孩子接受好的教育从小学到中学的择校费用等等，学生上学的费用将是一个庞大的数字。
上大学成本如此之高，为什么家长还选择让孩子上大学，因为这种选择符合经济学理论的收益最大化原则。我们算一下上大学与不上大学一生的成本与收益。假如不上大学17岁工作，工作到56岁，共39年，平均每年收入是1万，共39万。上大学23岁参加工作，工作到56岁，共33年，平均收入是2万元，共66万，减去上大学的经济学成本8万，剩下58万。与不上大学收入比较上大学多得到的收入是19万。这还没考虑学历高所带来的名誉、地位等其他效应。家长舍得在子女教育上高投入的原因，也就可以理解了。
上面的分析可以看到，在经济学上，念大学其实就是家长和学生共同做出的一种投资，家长的付出与学生的青春等是付出的显性成本，还有更多的机会成本，而念大学所带来的好处就是收益；这种选择的背后则是收益最大化的原理在起作用。而且从上面的分析可知，一般而言，上大学比不上大学确实给人带来了更大的利益。不过不得不看到，上大学并不能保证结果就能更好，也不能保证将来待遇更高，比尔.
㈣ 经济学课程总结5000字
强调学习、分析、检查与管理的重要。
没有范文。
以下供参考，
主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：
1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。
3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：
1、标题
2、正文
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款
署名与日期。
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