㈠ 运用举例论证论证“应有怀疑的精神”的素材
有个著名的小故事，对科学的怀疑精神作了生动的描绘：哲学家苏格拉底在课堂上拿出一个苹果，让学生们闻空气中的味道。一位学生举手回答说：“我闻到了苹果的香味！”苏格拉底走下讲台，举着苹果慢慢地从每个学生面前走过，并叮嘱道：“大家再仔细闻一闻，空气中有没有苹果的香味？”这时已有半数学生举起了手。苏格拉底又重复一遍相同的问题，结果除了一名学生没有举手外，其他的全都举手了。苏格拉底走到了这名学生面前问：“难道你真的什么气味也没有闻到吗？”那个学生肯定地说：“我真的什么也没有闻到！”这时，苏格拉底向学生宣布：“他是对的，因为这是一只假苹果。”这个学生就是后来大名鼎鼎的哲学家柏拉图。这个故事告诫人们，科学的怀疑精神，就是讲求 “实事求是”，就是鼓励“去伪存真”的、独立的批判性思考。
还有一个问题值得警醒：人们之所以选择“怀疑一切”，是有现实土壤的。就是因为假的、忽悠人的、昧良心的事和人太多了，多得扰乱视听、扭曲正统，才会让人们不得不多个心眼“往坏里想”！马路骗局、注水猪肉、黑心棉、地沟油、劣奶粉、伪新闻……种种造假的伎俩，无不让人愤懑，完全是在挑战人性底线。零点调查公司曾对北京、上海、广州、河北、浙江等地的5000多名成年居民进行调查，结果发现大多数人只相信自己和家人，朋友的可信赖度降低到了3.6%，而陌生人之间的信赖几近于无。显而易见，诚信体系建设这个基础工程，真是刻不容缓了！
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㈡ 如何分析并论证事例 作文素材
细心审题目命题作文,审题时一定要抓住题目中的关键词语,并进一步展开合理的联想,才能真正把握题目的实质.材料和话题作文,要弄清楚在材料作文与话题作文中,命题者所提供材料的不同作用.在材料作文中,所提供的材料既是考生作文立意的出发点,又是归宿点.考生一定要读懂题干,做点分析,明确主旨,再去下笔,确保万无一失.精心选文体高考作文一般不限文体,这给了考生很大的选择文体的自由,考生应该掌握文体选择的基本原则：一是采用该话题更适宜的文体写作；二是采用考生本人更擅长的文体作文.自己擅长,行文才会得心应手、游刃有余.心中有模式考生心中要有文章的基本结构式：议论文,破题开篇+分析论证+结题收篇；供料议论文的基本结构式：引材开篇+析材明理+联材写事+点材收篇；写事记叙文的基本结构式：事件发生(清楚明白)+事件发展(生动曲折)+事件结局(含蓄启迪)；写人记叙文的基本结构式：契入(用外貌、语言、环境、细节入题)+铺垫(简述几个事件)+高潮(详叙典型事件)+点化(用点睛的议论或抒情句收束)等等,上述结构式不是一成不变的,可以演绎出许多的变式来.巧思出新意为体现可写性的命题原则,高考的作文不管是命题作文,还是话题作文大多都是宽泛的.例如《责任》这样的题目,范围太宽,无从下笔,这样的题目就要去窄作.所谓窄作,就是对题目所涉及的内容进行修饰、限制,然后再针对被限制后的某个侧面扩大其内涵.若从“我们当代青年的责任”这个角度去写,可能就容易多了.素材书中找要写好一篇考场作文,除了掌握写作模式,还要有写作素材.当你在考场上因缺少素材而抱笔时,可别忘了你学过的语文课本!那里有你取之不尽,用之不竭的素材.主旨要明确高考作文主旨不要过于含蓄.由于时间的限制,阅卷老师不会慢慢地斟字酌句,所以如果写记叙文,不管叙事多么生动,也要在行文中适当地用一两句抒情或议论语句点明文章主旨,让阅卷老师一目了然；议论文力求事例简洁新鲜,说理充分,紧扣主旨.文章要实实在在,不要过于另类,在明示主旨的基础上,张扬个性.首尾亮起来开篇立论的好彩头,在第一时间抓住阅卷老师的眼球,是高考作文赢得高分的关键.而结尾的感染力和吸引力,同样是拿分的一大重点.行文如流水在语言运用上,除平时要求外,还应特别注意要善于调动各种修辞手段,如比喻形象、对偶华美、排比蓄势、对照鲜明、反复强调、设问抑扬、反语讽刺、暗示等等.此外,长句短句错综搭配,雅句俗语相得益彰,也可使文章生色.字迹要清楚高考语文试卷是网上阅卷,潦草的字迹、不洁的卷面有可能给阅卷人带来的不愉悦所产生的后果是可想而知的,如果字迹不清,丢失的可就不只是几分了.开头结尾都要精彩开头和结尾的写作大有讲究.一般来说,文章开头力求做到一简二美三有哲理.简,就是开篇语言简洁,直奔主题,使阅卷老师一目了然；美,就是开头的语言能给人以美感,或文采斐然,或意境深远,或情趣盎然,那么,必会打动阅卷教师的心；哲理,是一种深度,一种高度,如果都做到了,那效果肯定错不了高考作文由于受时间和字数的限制,开头最好采用“开门见山”的写法：或“落笔入题”,说明写作缘由；或“开宗明义”,揭示全文主题；或“言归正传”,快速开讲故事；或“单刀直入”,挑明论敌谬说.也可以采用“形象化”的写法：或描写环境,以引出人物；或抒发感情,以渲染气氛；或先叙故事,以引出深刻道理；或借诗词谣谚,以为叙事的开端.好的开头,新颖生动,引人入胜.结尾的方法也很多：总结全文,以揭示主旨；展示未来,以鼓舞斗志；抒发情怀,以增强文章感染力；造语含蓄,使读者掩卷而思仍遐想不已.
㈢ 100字以内的作文事例素材和论证。
作文素材：一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。”
论证：做事情要想成功，除了要有经验、技术外，更需要有勇气；徒弟之所以成功，是因为他除了有经验、技术外，还有勇气，勇气来自于他“不去想价值的事”，没有过多的人为附加的精神压力。徒弟的成功，证明了做任何事情都要抛开一切包袱，排除一切干扰，无羁无绊，心无旁骛。若左顾右盼，瞻前顾后，前怕狼，后怕虎，必将顾此失彼，坐失良机，一事无成。论据提示：1.皇帝的新装之所以被一个孩子戳穿，是因为孩子没有过多的顾虑；2.诸葛亮“空城计”之所成功，是因为他淡定自若，心无旁骛（反之：司马懿之所以未识破“空城计”，是因为他左顾右盼，顾虑太多）；3.单打冠军之所以卫冕成功，是因为他放弃包袱，轻装上阵，以一名普通运动员的身份去拼对手；4.中国的改革开放之所以取得今天举世瞩目的成就，是因为在改革开放过程中，排除各种干扰，坚定必胜信念；5.……（古今中外，不胜枚举） 文章（建议）落脚点：要实现中国梦，除了要有经验、技术外，更需要有勇气和胆识，要排除一切干扰，放下一切包袱，凝心聚力谋发展，心无旁骛抓建设，瞻前顾后，畏首畏尾，必将顾此失彼，坐失良机……
㈣ 事例素材！！！！！！！！！！！急急急！
1.成功:宋代范仲淹有志于天下，他两岁便失去父亲，母亲贫困无依，就改嫁到长山一位姓朱的人家。范仲淹稍微懂事之后，知道了自己的家世，泣别了慈母，到南都学舍不分昼夜地苦读，5年中间竟没有解开衣服好好地睡过觉。有时困倦已极，便用冷水冲洗一下头脸。他连稠粥都不够吃，所以常常忍饥挨饿熬到下午才吃饭。就这样，他勤奋地学习，《诗》《书》《礼》《易》《春秋》这五经之旨，便都领会并精通了，从而慷慨激昂地表达了以天下为己任的伟大志向，不仅提出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负，而且成为宋代有名的政治家、文学家。
感悟：志向，是人生的导航，是事业的基石，是前进路上的指南针。一个没有志向的人就像断了线的风筝，只会在空中东摇西摆，找不到自己的方向。有了志向而不去努力也是不行的。一个人想要成功，关键是确立了志向以后，要像范仲淹一样坚持不懈，勤奋不已。无数事实还表明：一个人确立的志向越高，那么他的才能就发展得越快。
2.勤奋:不达目的不罢休
语言大师侯宝林只上过三年小学，由于勤奋好学，他的艺术水平达到炉火纯青的程度，成为著名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍北京所有的旧书摊也未如愿。后来，他得知北京图书馆有这本书。时值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连18天都跑到图书馆去抄书．一部10 万字的书，终于被他抄录到手。侯宝林正是凭着“不达目的不罢休”的坚强毅力，才成为一代相声艺术宗师的。
分析：语言人师侯宝林以他的行动告诉我们这样的道理：要想成就一番事业，一要勤奋好学，二要持之以恒。
3.挫折:无腿飞行将军
苏联卫国战争期间，阿列克谢•梅列西耶大的飞机被击落，他在双腿受伤、冻坏的情况下爬行了18个昼夜，最后同到自己的阵地。双腿截肢后，他经过锻炼，重又驾驶歼击机作战。他很重视人的体育积极性，这种积极性对健康和精神状态都是不可缺少的。他从童年时代起就喜欢运动，喜欢划船，踢过足球，当过守门员。他停飞后每天早晨拼命锻炼。每天早晨洗冷水澡，以此预防感冒。
分析：对于一个双腿截肢后又重回驾驶室的人来说，那绝对是一个奇迹。奇迹的发生需要一个支撑点，那就是毅力。
㈤ 名人事例：作文素材1
[名人事例：作文素材1]名人事例：作文素材12010年02月05日星期五下午01：401、勤奋，刻苦努力：王羲之：临池学书，池水尽黑，名人事例：作文素材1。匡衡：凿壁借光。囊萤映雪。欧阳修"三上"(枕上、马上、厕上)苦读，争分夺秒，珍惜光阴。2、远大抱负、立志：陈胜：年轻的时候就不满足于做一个佣耕者，有远大抱负，"燕雀安知鸿鹄之志哉?"，后领导了历史上第一次农民起义。3、有骨气(舍生取义)：文天祥：组织力量抗元，失败被俘，面对元朝的威逼利诱，拒不投降，最终英勇就义。朱自清：宁死也不接受美国的救济粮。4、虚心：孔子："每事问"，看见每样事物都要虚心向别人请教，终成圣人。5、爱国：文天祥：组织力量抗元，失败被俘，面对元朝的威逼利诱，拒不投降，最终英勇就义。朱自清：宁死也不接受美国的救济粮。6、真理：布鲁诺：意大利文艺复兴时期伟大的科学家。勇敢的捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说，面对火刑，毫不退缩，为真理献出了宝贵的生命，作文素材《名人事例：作文素材1》。是捍卫真理的殉道者。7、求知：孔圉(孔文子)：敏而好学，不耻下问。是以谓之"文"也。8、敢于质疑、发问：戴震：善疑多问，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。终成清代的大学问家。牛顿：见到苹果落地，偏要问个究竟，最终创立了"万有引力"说，支配了人类思想。9、磨练、挫折：司马迁：经受宫刑和牢狱之灾的磨难，却没有自暴自弃，写出了名垂千古的历史巨著《史记》。10、惜时：欧阳修"三上"(枕上、马上、厕上)苦读，争分夺秒，珍惜光阴。11、有爱心：莎莉文老师：悉心教导美国盲聋哑女作家海伦·凯勒，用爱心使她成才。12、其它名人事例：苏步青不放过一个错标点--严谨治学，一丝不苟。李白铁杵磨针--坚持不懈，勤奋不已，学习自成。李政道兴趣广泛--学有所长，广泛涉猎，辨证统一。〔名人事例：作文素材1〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】
㈥ 作文素材 (事例)
著名数学家华罗庚早年在美国很受学术界器重。有人想和他签订合同，把他留在美国，给予优厚的待遇，但当他得知新中国成立的消息后，立即决定回国。途经香港时，他发表了一封给留美学生的公开信，满怀热情地呼吁他们：“为了国家民族，我们应当回去！”
分析：“富贵不能淫”，物质再丰厚也不能阻挡爱国者回归祖国的脚步。
适合话题：“祖国的利益高于一切”“人生价值”
屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王”。屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵
强、威震诸侯的局面。但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。他被流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(公元前278年)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉国。
分析：为了国家和人民的利益而献出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。
话题：“命运”“责任”“精神卫士”
岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字，制成旗后赐给他。又召他到寝阁，对他说：“中兴的大事，全部委托给你了。”金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说：“设施之事，一以委卿，朕不遥度。”岳飞于是调兵遣将，分路出战，自己率领轻装骑兵驻扎在郾城，兵锋锐气十足。
但是，后来高宗和秦桧决定与金议和，向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候，高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。后岳飞被以“莫须有”的罪名毒死于临安风波亭，时年仅39岁。
分析：“国家有难，匹夫有责”。岳飞的忠勇故事千百年来激励了一代又一代中国人。每当外侮当前，人们总是以岳飞为榜样，坚决抵抗。
话题：“国难见忠心”“国家与个人”“忠君与爱国”
㈦ 高中语文作文论证事例
细心审题目命题作文，审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想，才能真正把握题目的实质。材料和话题作文，要弄清楚在材料作文与话题作文中，命题者所提供材料的不同作用。在材料作文中，所提供的材料既是考生作文立意的出发点，又是归宿点。考生一定要读懂题干，做点分析，明确主旨，再去下笔，确保万无一失。精心选文体高考作文一般不限文体，这给了考生很大的选择文体的自由，考生应该掌握文体选择的基本原则：一是采用该话题更适宜的文体写作；二是采用考生本人更擅长的文体作文。自己擅长，行文才会得心应手、游刃有余。心中有模式考生心中要有文章的基本结构式：议论文，破题开篇+分析论证+结题收篇；供料议论文的基本结构式：引材开篇+析材明理+联材写事+点材收篇；写事记叙文的基本结构式：事件发生(清楚明白)+事件发展(生动曲折)+事件结局(含蓄启迪)；写人记叙文的基本结构式：契入(用外貌、语言、环境、细节入题)+铺垫(简述几个事件)+高潮(详叙典型事件)+点化(用点睛的议论或抒情句收束)等等，上述结构式不是一成不变的，可以演绎出许多的变式来。巧思出新意为体现可写性的命题原则，高考的作文不管是命题作文，还是话题作文大多都是宽泛的。例如《责任》这样的题目，范围太宽，无从下笔，这样的题目就要去窄作。所谓窄作，就是对题目所涉及的内容进行修饰、限制，然后再针对被限制后的某个侧面扩大其内涵。若从“我们当代青年的责任”这个角度去写，可能就容易多了。素材书中找要写好一篇考场作文，除了掌握写作模式，还要有写作素材。当你在考场上因缺少素材而抱笔时，可别忘了你学过的语文课本！那里有你取之不尽，用之不竭的素材。主旨要明确高考作文主旨不要过于含蓄。由于时间的限制，阅卷老师不会慢慢地斟字酌句，所以如果写记叙文，不管叙事多么生动，也要在行文中适当地用一两句抒情或议论语句点明文章主旨，让阅卷老师一目了然；议论文力求事例简洁新鲜，说理充分，紧扣主旨。文章要实实在在，不要过于另类，在明示主旨的基础上，张扬个性。首尾亮起来开篇立论的好彩头，在第一时间抓住阅卷老师的眼球，是高考作文赢得高分的关键。而结尾的感染力和吸引力，同样是拿分的一大重点。行文如流水在语言运用上，除平时要求外，还应特别注意要善于调动各种修辞手段，如比喻形象、对偶华美、排比蓄势、对照鲜明、反复强调、设问抑扬、反语讽刺、暗示等等。此外，长句短句错综搭配，雅句俗语相得益彰，也可使文章生色。字迹要清楚高考语文试卷是网上阅卷，潦草的字迹、不洁的卷面有可能给阅卷人带来的不愉悦所产生的后果是可想而知的，如果字迹不清，丢失的可就不只是几分了。开头结尾都要精彩开头和结尾的写作大有讲究。一般来说，文章开头力求做到一简二美三有哲理。简，就是开篇语言简洁，直奔主题，使阅卷老师一目了然；美，就是开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然，那么，必会打动阅卷教师的心；哲理，是一种深度，一种高度，如果都做到了，那效果肯定错不了高考作文由于受时间和字数的限制，开头最好采用“开门见山”的写法：或“落笔入题”，说明写作缘由；或“开宗明义”，揭示全文主题；或“言归正传”，快速开讲故事；或“单刀直入”，挑明论敌谬说。也可以采用“形象化”的写法：或描写环境，以引出人物；或抒发感情，以渲染气氛；或先叙故事，以引出深刻道理；或借诗词谣谚，以为叙事的开端。好的开头，新颖生动，引人入胜。结尾的方法也很多：总结全文，以揭示主旨；展示未来，以鼓舞斗志；抒发情怀，以增强文章感染力；造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。