❶ 你好 请问教师职业素质和技能考试试题和教师资格教育理论试题一样吗两者之间的关系是怎样的
应该说有重叠的部分,不过不一样喔,至少侧重的比例不一样,区别的话看两者的标题就知道了,一个重职业素质和技能,一个侧重教育理论,教育理论里可能涉及一点职业素质方面的题,职业素质和技能考试相对灵活,各个地方都不一样的。如果你要考试的话,可以上一些考试网看看,像上学吧考试网等等,可能你们本地说不定有贴吧,也可以进去请教。
嗯,我打了这么多,赖点分吧,选我作最佳答案吧》《
❷ 教师应具备的基本素质 ( 教育学考试题)
教师职业素质是指教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。
其内涵的主要旨意:
一是揭示了教师职业素质的独特性,说明了它是教师这一职业所特有的,是与教师这种职业密切联系的专门性道德,是教师在其现实职业生活中应遵守的和所应具有的。
二是揭示了教师职业素质的基本内涵,说明教师职业素质不只是教师在职业生活中所应遵循的行为规范和行为准则,还包括教师对这些规范或准则中内得而成的观念意识和行为品质。
教师职业素质的本质:
教师职业素质是职业素质的一种表现形式,它是有了教师职业劳动之后,由一些教育家、思想家总结概括而成,并在他们的著作中表达出来的。
教师职业素质是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和,它是调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则,是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。
教师职业素质的基本构成:
教师职业素质主要由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、教师职业作风和教师职业荣誉八个因素构成,这些因素从不同方面反映出教师职业素质的特定本质和规律,同时又互相配合,构成一个严谨的教师职业素质结构模式。
(一) 教师职业理想
所谓职业理想,就是指人们对于未来工作类别的选择以及在工作上达到何种成就的向往和追求。职业理想是职业素质的重要组成部分,有了崇高的职业理想才能产生模范遵守职业素质的行为。
忠于人民的教育事业,努力做一名优秀教师,是社会主义市场经济条件下教师的崇高职业理想,体现了教师职业素质的本质。要实现这个理想,必须做到以下几点。
第一, 热爱教育事业。
第二, 热爱学生。
第三, 献身教育事业。
第四, 勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。
第五, 不断提高自身素质。
(二) 教师职业责任
所谓教师职业责任,就是教师必须承担的职责和任务。在社会主义条件下,人民教师的根本职责,就是培养社会主义新人,换句话也可以说,人民教师的职责,是培养社会主义现代化事业的建设者和接班人。
自觉履行教师职业责任,就是要求教师把职业责任变成自觉的道德义务,为培养和造就社会主义新人而无私奉献。那么,教师怎样才能做到这一条呢?
第一, 教师必须自觉地做到对学生负责。
第二, 对学生家长负责。
第三, 对教师集体负责。
第四, 对社会负责。
(三)教师职业态度
教师职业态度,是指教师对自身职业劳动的看法和采取的行为,简而言之,就是指教育劳动态度或教师劳动态度。
在社会主义社会,教师职业态度的基本要求,就是树立积极主动的劳动态度,努力培养社会主义新人。教师怎样才能做到树立积极主动的劳动态度,努力培养社会主义新人呢?
首先,教师必须有主人翁的责任感。
第二,具有从事教育劳动的光荣感与自豪感。
第三,要有肯于吃苦的精神。
(四)教师职业纪律
教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。主要应做到以下几点:
第一, 要有教师意识并不断强化这种意识。
第二, 认真学习教师职业纪律的有关规定。
第三, 在教育劳动中恪守教师职业纪律。
第四, 从一点一滴做起。
第五, 虚心接受批评,勇于自我批评,善于改正错误。
(五)教师职业技能
教师职业技能集中地表现为教师教书育人的本领,教师教书育人活动的效果是教师职业技能的反映。
那么,教师应怎样做才能提高自己的职业技能呢?主要应做到以下几点:
第一, 刻苦钻研业务,不断更新知识。
第二, 要懂教育规律。
第三, 要具备一定的管理知识。
第四, 勇于实践,不断创新。
(六)教师职业良心
所谓教师职业良心,就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。
(七)教师职业作风
所谓教师职业作风,就是教师在自身职业活动中表现出来的一贯态度和行为。
(八)教师职业荣誉
所谓老师职业荣誉,就是教师在履行职业义务后,社会所给予的赞扬和肯定,以及教师个人所产生的尊严与自豪感。
教师荣誉有着巨大的作用。主要表现在两个方面:一是推动教师更好地履行职业义务,为培养现代化建设人才尽职尽责;二是教育和鼓励社会各阶层的人们尊师重教,为发展社会主义教育事业创造良好的社会环境。
第一,教师必须认真履行职业素质义务,用自己的实际行动和做出的贡献赢得社会的肯定与褒扬。
第二,教师必须掌握现良好的职业道德。
❸ 4. 【多选题】 四号文件规定,在教师培训方面,应实行()
A: 实行混合研修B: 改进培训内容:紧密结合一线实际C: 推行培训自主选学D: 实行培训学分管理,建立培训学分银行E: 继续实施教师国培计划、省培计划等F: 鼓励教师海外研修访学
答案:ABCDE
❹ 教师招聘考试的“综合素质考试”和专业素质考试”指什么
综合素质指:小升初综合素质测试时间一般集中在5月份,通常采用笔试和面试两种测试方式,内容包括奥数测试、自我展示、语文测验和心理测试四项内容。因为各区测试的时间、要求等存在着差异,在此,提醒家长要注意详细了解相关的报考政策和信息。综合素质测试是学生能力和潜力的自我展示,其考核的重点是学生的注意力、观察力、找寻规律和想象力能力,而把这四种能力分开来说只是便于家长和学生理解,一般情况下,测试题目所考查的是能力的综合。
专业素质考试指:职业能力测试职业能力测试是通过某些测试来预测下某人的职业定位以及适合的职业类型还有性格之类。一般这属于一种倾向性的测试又称之为职业能力倾向性测试。通过职业测试能更好的确定一个人对其从事职业的综合考量。
职业能力测试是通过某些测试来预测下某人的职业定位以及适合的职业类型还有性格之类。一般这属于一种倾向性的测试又称之为职业能力倾向性测试。
职业测试:最主要就是看我们的职业定位。职业定位是自我定位和社会定位的统一,只有在了解自己和职业的基础上才能够给自己做准确定位。
更多信息你可以前往陕西教师考试网了解:http://sa.zgjsks.com/”