Ⅰ 课件创作说明怎么写
创作说明例子如下：
一、作者简价：
***，男，**年*月出生，小学一级教师，任教小学信息技术课已5年有余，有着丰富的教育教学经验，对flash课件的制作比较熟练、在行。
二、创作思路：
《中小学信息技术课程指导纲要》提出：要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力。我们生活在“客家摇篮”的赣县，作为信息技术教师，能否把家乡的“客家文化”与信息技术课有机地结合起来呢？整合学习资源，让学生利用已经学习过的各种软件如PowerPoint、Word等创作电子作品，从而使学生把心中对客家的热爱之情展现出来。抱着试一试的态度，我们进行了全面仔细的分析之后。开始进入Flash课件的创作。
根据教学设计方案，为了引发学生对课件及课件内容的兴趣，我们在课件的开头部分设计了一个轻松、活跃的片头。
接着对课件目录（说→猜→写→赏→做→评→唱七个环节）进行了总体安排，置于课件下方，便于点击。
最后对每个环节进行详细的设计与创作。为了便于播放、浏览，我们设计了两种播放模式，分别是顺序式和目录式。
三、素材选用：
图片类素材：有一部分是自己外出时拍的照片，比如大湖江的“戚式宗祠”，白鹭古村等。但“客家土楼”等一部分图片是由网站下载的。
声音类素材：网络下载后，进行了声音方面的处理，比如淡出，裁剪等。
影视类素材：《客家宣传短片》在赣县客家文化城购买碟片后，应用“会声会影”进行了裁剪转换成AVI格式后，又应用了“Total Video Converter”软件把它转化成FLV格式后导入Flash课件中。
文字类素材：原创。
四、技术应用：
课件主要应用Flash 8.0软件为制作平台。其中应用了软件提供的各类人机交互技术，如按钮制作，移动动画，变形动画，旋转动画，遮罩技术，引导路径，函数应用等。
对于素材的处理上，还应用到了其它软件技术。比如：用《会声会影》对影视作品进行裁剪；应用“Total Video Converter”把AVI影视转变成FLV格式（实例：客家文化宣传短片与新客家谣）；用“GIF Movie Gear”把GIF动画转成SWF文件（实例：大鹏展翅与小鸟动画）。
Ⅱ 关于说明细节很重要的作文素材
“细节决定成败”作文素材集锦
1、汪中求在《细节决定成败》一书中说：“在中国，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少；我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；决不缺少各类管理规章制度，缺少的是对规章条款不折不扣的执行。我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，提倡注重细节、把小事做细。”
2、海尔总裁张瑞敏先生在比较中日两个民族的认真精神时说：如果让一个日本人每天擦桌子六次，日本人会不折不扣地执行，每天都会坚持擦六次；可是如果让一个中国人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就会擦五次、四次、三次，到后来，就不了了之。有鉴于此，他表示：把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡。海尔集团“严、细、实、恒”的管理风格，把细和实提到了重要的层次上，以追求工作的零缺陷、高灵敏度为目标，把管理问题控制解决在最短时间、最小范围，使经济损失降到最低，逐步实现了管理的精细化，消除了企业管理的所有死角，大大降低了成本材料的消耗，使管理达到了及时、全面、有效的状况，每一个环节都能透出一丝不苟的严谨，真正做到了环环相扣、疏而不漏。
3、上海地铁一号线是由德国人设计的，看上去并没有什么特别的地方，直到中国设计师设计的二号线投入运营，才发现其中有许多细节被二号线忽略了。如一号线三级台阶的设计，在下雨天可以阻挡雨水倒灌，从而减轻地铁的防洪压力；出口处设计了一个转弯，可节省下很多电，从而减少运营成本；靠近站台约50厘米内铺上金属装饰，又用黑色大理石嵌了一条边，当乘客走近站台边时，就会有了“警惕”性。正因为这些细节的忽略，导致二号线的运营成本远远高于一号线。
4、在德国，有这样一则故事：一群大学生在德国某城市街头做了个试验。他们把“男”、“女”两个字分别贴在马路边两个并排电话亭的门上。结果发现，来打电话的男士都走进了“男”电话亭，女士则都进了“女”电话亭。一会儿，“男”电话亭爆满，先生们宁可在门外排队，也不去光顾正空着的“女”电话亭。这时又一位先生匆匆走来，当他看到“男”电话亭爆满时，便毫不犹豫地进了“女”电话亭。大学生们上前一问，排在“男”电话亭外等候的全是德国人，那个闯入“女”电话亭的是个法国人。
5、2003年02月01日，载有七名宇航员的美国哥伦比亚号航天飞机在结束了为期16天的太空任务之后，返回地球，但在着陆前发生意外，航天飞机解体坠毁。美宇航局最终确定哥伦比亚号航天飞机失事原因是泡沫隔绝材料存在的缺陷。
6、我国前些年澳星发射失败也就是细节问题：在配电器上多了一块0.15毫米的铝物质，正是这一点点铝物质导致澳星爆炸。
7、密斯·凡·德罗是20世纪世界四位最伟大的建筑师之一，在被要求用一句最概括的话来描述他成功的原因时，他只说了“细节是魔鬼”五个字。
8、托尔斯泰曾说过：一个人的价值不是以数量而是以他的深度来衡量的，成功者的共同特点，就是能做小事情，能够抓住生活中的一些细节。
Ⅲ 素材是什么意思
素材的意思如下抄：袭
1、文学、艺术创作的原始材料。即未经提炼和加工的实际生活现象。
引证：秦牧 《艺海拾贝·核心》：“如果思想水平低下，即使有一定的生活素材，即使有一定的写作技巧，也没法写出好作品。”
2、指编纂书刊的第一手材料。
引证：郭沫若 《中国史稿》前言：“和本书观点基本一致或部分一致的研究成果，固然是编写时的素材，即使完全不一致的意见，我们也都进行了认真的、必要的探索。”
(3)素材说明扩展阅读
素材的近义词：
1、资料
释义：指生活中必需的用品，也可指可供参考作为根据的材料。
引证：赵树理《实干家潘永福》：“我对他生平的事迹听得很多，早就想给他写一篇传记，可是资料不全。”
2、材料
释义：提供著作内容的事物。
引证：老舍 《我怎样写＜骆驼祥子＞》：“我入了迷似的去搜集材料，把祥子的生活与相貌变换过不知多少次。”
Ⅳ 托尔斯泰的作文素材说明什么观点
他，是一位文学巨匠，是一位文坛泰斗，是无数文学者崇拜的、所景仰的伟人；很多人再见到他之前，正襟危坐，诚惶诚恐，初见他时，尴尬而不确定，见到他后，心中的敬仰有增无减；他，就是列夫·托尔斯泰！
在茨威格笔下的他，虽是相貌平平，无法让人对他的外貌轻易留下什么深刻的印象，但是他那双眼眸中迸射出的犀利的目光，却如同刀剑一般，很难使他不在见过他的人们心中留下深深的烙印。就仿佛他所有的智慧、所有的天才灵感在外貌表现上都聚集到了他那双刀剑一般的眸子中。试想一下，如此的一个大文豪，他那全身的智慧都聚集在了一双狭小的眼睛中是什么样子！那样的目光就如同夜中的一道闪电，瞬间划破天幕照亮世界；那样的目光就好似一柄锋利的匕首，猛然间刺透伪装直中心脏；那样的目光就像是有魔力一般，使看见了、与那目光相互对视的人总会感觉到自己仿佛被定住了，就连想要冲破束缚的意识都丧失了，就那样，毫无抵抗力的，任由那犀利的目光透过自己的双眸，看向自己的意识深处，看清自己的灵魂深处。
那样的一双眼睛，也同样看清了当时社会背景的核心。
他所生活的那个社会是阴暗的，是毫无光亮的，是那种能将一切罪恶与哀嚎隐藏起来却又任其发展的，即使是他铿锵有力的笔触也未能使它有丝毫的改变，那些贵族统治者几乎成了当时社会上的魔鬼，人类善良的本性早已被利益所蒙蔽，每个人的眼力只有利益、利益！
Ⅳ 求篇作文素材,详情见说明
生死交错，在天空中旋转，一个又一个无法诠释的梦境，我穿过一个又一个不眠的仲夏，走进他的人生……
五十年代的他，风华正茂，长的一表人才，拖着一个女孩，建立起了他美满的生活；六十年代的他，英姿飒爽，活的潇潇洒洒，抱着一群孩子，延续起了他幸福的人生；七十年代的他，狼狈不堪，过的苦不堪言，拉着一个家庭，转变起了他天妒的命运……
他，便是我的爷爷，我至亲至爱的爷爷，可惜，如今，他已经离开了每一个深爱他的人。
爷爷年轻时，是A镇镇委书记，二十多岁，凭借自己的学时，已经跨进政府部门，每一个人都羡慕他，嫉妒他有着别人做梦都想得到的事业，得到的美满家庭。
可，六十年代后期，十年文化大革命却改变了他的命运，改变了我们一个大家庭的命运。
“大字报”“批斗”……一切的一切，爷爷都经历过。
他的一生，是可悲的，可却又时值得尊敬的。
在爷爷的领导下，常安镇各村的经济都有了很好的发展，到处是一片欣欣向荣之景，可，他，这个带动全镇进步的人，却被文革害的一次次有家不敢回，有妻儿子女不敢见，甚至，他都想过，自己结束自己的生命（真的诶，奶奶告诉我的），若不是被奶奶及时制止，或许，我根本没有机会了解，这个和我身上流着同样血的老人的一生。
03年，手术后的第四个月，爷爷永远地离开了我们，他的离开，或许对他而言是一种解脱吧，毕竟，病症实在太痛苦了……
出殡的那一天，好多村的人都来到了我们家（老家），A镇政府的老干部宣读了爷爷的生平事迹与贡献后，在场的每一个人，眼眶都湿润了，虽然他们并不一定都认识爷爷，但他们知道，在上个世纪，是眼前哲位已故老人，带领着村民搞文化，搞生产，使他们有了如今的生活。
爷爷生前一直很健朗，可，推进火化室时，他的桌上却摆着拐杖，大概，这是子孙们对他最后的祝福，希望他，一路走好！
中国共产党党旗，盖在他的身上是如此的艳丽，可他，却，风华已逝……
爷爷，一路走好，希望在另一个世界，可以过的幸福，把我们还未来得及带给您的一切，全部带走！有机会，来生，我一定还做您的孙子，只希望，到时您能好好保护身体，让我们每一个人可以再多爱您一回……
Ⅵ 素材中国的版权说明
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Ⅶ 素材怎么写啊
六．激活
要求学生从《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《骆驼祥子》、《呐喊》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《围城》、《鲁滨孙漂流记》、《格列佛游记》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》、《哈姆雷特》、《唐·吉诃德》、《巴黎圣母院》、《欧也妮·葛朗台》、《复活》等中外名著中找出一两段写出了人物个性的文字来介绍给同学，让他们猜猜他（她）是谁。最好能加以表演，可用综艺游戏的形式来开展。
七．创新
鲁迅先生说，他（创造典型）“没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣在山西，是一个拼凑起来的角色”。请在下列方案中任选一个，来试一试：
1． 杂取中外名著中几个人物的种种，合成一个“新人”；
2． 杂取生活中所见人物的种种，合成一个“典型”。
篇幅不限，主题自定，运用小说笔法。
三：【教学目标分解】（有例子荐）
写人的文章应是学生写得最多的文章，但学生对于什么是个物的个性，如何表现人物个性还不甚明晰，因此把本课的教学目标分解为如下：
1、什么是人物的个性。
2、如何恰当地把握人物个性。
3、掌握常见的表现人物个性的方法。
【思维导航】
提问：《水浒》中描写了百零八条好汉，大多个性鲜明，使人过目难忘，其原因是什么？引导学生观察《水浒》人物图像，并猜测人物姓名，最后教师提示原因：把握了人物个性，画出了人物特征。然而分三个步骤引导学生由浅入深从思想认识上明白人物个性的内涵和外延。
〖读一读〗
指导学生有选择地进行阅读，在阅读思考中把握什么是人物的个性，如何写出人物的个性。本部分由三块构成，即名家视角、另类观点、教师指点。由于这一部分内容丰富，课堂上应有选择地指导学生阅读。有兴趣的同学在利用课后的时间作深入的阅读。
〖议一议〗
在阅读的基础上，组织学生进行讨论如下问题（根据时间可分组讨论，也可有选择地进行讨论）：
问题1 在阅读了前面的资料后，你对人物的个性是否有了新的看法？这与自己过去的看法有哪些不同？
问题2 试着用几句话给“人物的个性”下个定义。
问题3 根据自己以往的写作经验，说一说写出人物的个性有哪些方法？
问题4 在你的心目中，个性最鲜明的人是谁？在过去的写人的作文中，他（她）是你写得最成功的人吗？
这样，让学生在自由交流中在思维的碰撞中提升自己对于“人物个性”的认识。
〖练一练〗
在前面阅读讨论的基础上，让学生从下面三个题目中任选一个作片断练习，以使思考变得清晰明白，深化自己的认识。
1、以个性为话题，写一段话，谈谈自己对个性的认识。
2、人物的个性特征包含哪些方面，试举例简要说明。
3、写一写自己的个性。
【情思发微】
写出人物的个性，要求写作者对人物倾注自己的感情，感情越真，人物的个性越突出。例如，二十四史之中，作为二十四史之首的《史记》最为后人所推崇，尤其是人物传记部分，鲁迅先生誉其为“史家之绝唱，无韵之离骚”，即言其既是史学巨著，又是文学巨著，《史记》为什么会取得如此巨大的成就并产生如此深远的影响，最主要的原因就是作者在为人物立传时，不仅仅是铺陈史实，而且倾注了自己强烈的主观感情，因此人物的个性才得以充分展现，使我们如见其人，如闻其声，例如写《项羽本纪》，项羽虽遭败绩，但其“生当作人杰，死亦为鬼雄”的个性却如在目前，千百年之后，依然使后人扼腕。
〖读一读〗
阅读相关材料，拓展思维，对于作者主观感情与所描写的人物个性的关系有所认识。
〖写一写〗
让学生在不知道人物身份（即不带感情）的时候对川端康成、巴金的图像作片断描写。
Ⅷ 说明文各类主题素材。
说明文素材
象牙塔
出自19世纪法国诗人、文艺批评家圣佩韦 查理 奥古斯丁的书函《致维尔曼》。奥古斯丁批评同时代的法国作家维尼作品中的悲观消极情绪，主张作家从庸俗的资产阶级现实中超脱出来，进入一种主观幻想的艺术天地——象牙之塔。于是“象牙塔”就被用来比喻与世隔绝的梦幻境地。现在也有人把大学说成是“象牙塔”。
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筷子
筷子，是一种源自东方的发明。具体地说：它由两根细长的小棍构成一个操作系统，每根长约20-35cm，直径约5-7mm，材料质地有木、竹、金属、象牙、玉石、景泰蓝……等等。
筷子的主要用途：其用途十分广泛，主要有以下几种。
[一]刑具
“我不想回家，我爸爸妈妈已经把我卖了。”小女孩罗思琪哭着对记者说。
将若干只筷子穿过犯人(主要是女犯)的手指之间，然后握住筷子两端，用力握攥，可使犯人产生剧烈疼痛，从而如实交代犯罪事实。本法源远流长，是古老中华司法文明的重要组成部分，几千年来，为打击犯罪，保持社会稳定做出了巨大贡献。
[二]武器
主要见于各类武侠小说中，武功高强的大侠用筷子来挟飞过的苍蝇，有一位著名的东北侠客梁子翁曾经踩着筷子练过拳，还有的侠客用筷子当利箭射出伤人。本武器适用范围较小，非专业人士不可尝试。
[三]乐器
准确地说，是乐器的一部分。战国时代，渑池高峰会谈中，秦国国王曾用筷子敲击着瓦罐为赵王即兴演奏。后世音乐家用筷子敲击装满水的碗来演奏优美的乐曲。此类乐器简易实用，堪称最为大众化的产品。
[四]安全检测仪
将银制的筷子插入食物中，可以迅速检测出食物是否被恐怖分子投放了毒剂。本种仪器是一项古老的发明，为保卫一代代君主的人身安全做出了卓越的贡献，即使在现代仍被广泛使用。
[五]牙签
将一次性方便筷子从中间折断，就成为了简易实用的牙签，走遍大江南北、长城内外，凡是有酒桌的地方就能看到此类牙签的使用。
[六]首饰
在大清国，某些男士在夏季把辫子盘到头上时，为了起到固定和装饰的作用，会用一根筷子插在头上(参见鲁迅：《阿Q正传·不准革命》)。今天，在某些少数民族地区依然有些妇女用筷子来固定发髻，并起到美观之作用。
[七]腐败催化剂
商纣王曾经置办了一双象牙筷子，由此开始了他腐化堕落的过程。有了象牙筷子，他便开始考虑配套设施，陆续开始配备金杯玉盏、龙肝凤髓，锦衣绣服、名牌时装，广厦美轩、花园洋房，宝马名车，美女娇娘，最终走到了身败名裂、国破家亡、一命呜呼的境地。这一切，都来自于一双小小的筷子。
以上便是筷子的全部用途，希望以上介绍能有助于大家对于筷子的全面了解，为今后在日常生活更好地使用筷子提供方便。
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动物
他轻轻一抖，慢慢拉起网来，就有一些鲜蹦活跳的鱼花花，在网里跳呀跳呀，像一兜银星星……
灰白鲢子，游得就像一支箭，也许只有坐喷气式飞机才能追得上。黑鱼呢，那是位大力士，比得过摔跤健将，你必须小心它鳃两边的硬刺，和像钢鞭一样的尾巴。鲫鱼，长得胖胖的、短短的，游起来一摆一摆，装出很庄严的样子，活像个大老板。
鸡吃了虫子，食袋子鼓得像小皮球，走路都摇摇摆摆的了。你看那些母鸡，脸巴下红红的，挺着大肚皮，“咯嗒咯嗒”，爬到草窝窝里生元宝去了。
羊都吃得咕碌圆，尾巴像个倒挂的大油葫芦，吊在屁股上，甩呀甩的。
那蜜蜂儿，好勤快哟，赶集似地飞来飞去。来的蜂，毛茸茸的大脚挟着花团、花粉，乐得“嗡嗡”直嚷，好像生怕人家不知道似的;去的蜂，薄纱一样的小翅膀扇呀扇呀，风风火火的，就像要赶去上课似的。
各家的鸡都来了，啊呀呀，红背心，绿尾巴，黄裤腿，羊蹄花，等等，挤挤嚷嚷一大片，像数不清的活蹦乱跳的鲜花。它们有的拍拍翅膀，在禾坪里赛跑;有的互相叩叩嘴，像多年不见面的老朋友一样。有的啄一口菜叶，喝一口水，口里唧吧唧吧，还假充斯文哩。
成群的鸽子在路上啄食，频频地点着头，咕咕咕呼唤着，文静地挪动着脚步，它们不怕人，只是人们走近的时候，好像给人让路一样，哄的一声飞起，打一个旋，又唰的一声在远远的前面落下。
又白又嫩的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，脱下旧衣裳，换上新衣裳，醒了，醒了，从此一天天发亮。
那只白公鸡周身的羽毛洁白无瑕，头上的鸡冠血一样红，像是戴着一顶小红帽。
大公鸡的冠子红通通的，像顶着一朵红花，嘴巴下的肉瘤耷拉着，像挂着一对耳环。
大公鸡身上长满油亮的花羽毛，像披着一件锦衣似的，它叫起来：“喔枣喔!”那威武的样子，确实像个“金号手”。
白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似的向前冲去。突然，怪叫一声，弓着腰，脖子上的毛像扇子一样散开了，腾空而起向花公鸡扑去。
邻家的公鸡逃走了，我家的公鸡却带着胜利者的姿态，看起来活像一个凯旋的将军，在院子里不断地兜圈子，显威风。
黄公鸡昂首曲颈，正在引吭(háng)高歌，犹如一位初次登台的男高音歌唱家，神采飞扬。
远处传来一片鸡啼之声，此起彼伏，一唱百和，恰似一支清新的晨曲，正在迎接着黎明的到来。
看鸡抢食的作风，令人厌恶，前蹬后刨，左挤右踹，唯恐自己不能独吞似的贪婪的心肠暴露无遗
等打开鸡窝门，你看吧，这帮挣命的鸡，一点也不像鸭，不是谦让地文质彬彬地依次而出，而是挤挤擦擦，连飞带叫，各奔前程似的逃了。
只见一只鸡蛋慢慢地晃了一下，随即听到了“哔剥”的一声，蛋壳上面出现了一个小洞，接着从洞内冒出一个尖尖的乳黄色的小嘴，像蚕吃桑叶一般啄着蛋壳，慢慢从洞里探出一个毛茸茸的小鸡头。
小鸡娃体态笨拙而又轻盈，走起路来像是在滚动，又像是在弹跳。
这几只小鸡绒乎乎的，羽毛短短的，密密的，一个个像小棉花团似的。
小鸭子的脚趾间各有一层很薄的脚蹼，把脚趾连在一起，两只脚好像两把小扇子一样。
小鸭子最引人注目的就是那个又扁又平的嘴巴，吃起食来就像簸箕收土一样。
小鸭子凫水的时候，两蹼轻轻往后一蹬，就像小汽艇一样稳稳地向前游动。
小鸭走路时，总是挺着胸，拍着翅膀，一摇一摆地走着，嘴里还不停地嘎嘎叫着，好像在夸耀自己。
大公鸭在岸上走时摇摇摆摆，仿佛刚学走路的娃娃。
雌鸭像一个肩上披着家织褐色条纹披巾的拾掇(o)得干干净净的农妇。大白鸭长得很肥胖，走起路来尾巴一摇一摆的，活像个上了年纪的老太太。
每天中午，大白鸭总是一摇一摆地来到水池边，像跳水运动员一样“扑通”一声，跳入水中洗起澡来，有时还把头伸入水中捉些小鱼、小虾吃，可真有意思。
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硅谷
旧金山往南，从帕洛河尔托(Palo Alto)到圣何塞(San Jose)，有一条30英里长、10英里宽的地带，这就是闻名世界的“硅谷”。这里聚集着“惠普、英特尔、苹果”等数以千计的微电子工业和其他高技术企业，成为信息社会的发祥地。1981年第一台个人电脑(pc)问世以来，从286、386、486一直到“奔腾”(pentium,586)，都是在这里酝酿和诞生的。用“硅”(cilicon)制成的半导体芯片是微电子工业的基本产品。因此，1971年《微电子新闻》开始称这个地带为“硅谷”。这里是美国第九个最大的制造业中心，是美国经济增长最快、最富裕的地区，这里有博士6000多人。可是见不到一个烟囱，听不到一点机器的声响，它不像人们习惯理解的工业区，倒像是一个大花园。以至“硅谷”已成了最新最尖端技术、信息产地的代名词。
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事理
厄尔尼诺的成因等
说明原因的（事理说明文）
Ⅸ 作文素材要求说明在什么条件下用
“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助 手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。” 一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。 过了好半天，他问:“容量多少 ”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。” 助手立刻读出了数字。 爱迪生 说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗”