⑴ 什么是新闻选题
在新闻报道领域，选题是指
——值得报道的新闻（采写开始之前）
——计划采写的新闻（记者 报选题）
——正在采写的新闻（部门主任 报选题）
具体来说，找选题的方法至少有以下20种——
1、上级指定或安排选题；
2、向编辑要选题；
3、向新闻热线接听员要选题;
4、向资深记者要多余的选题。
5、通过“扫大街“用眼睛发现选题，通过“盲聊”从别人口中发现选题
进社区、市场，进村、店、厂，进校园（寝室、办公室、教室、实验室、会议室、报告厅、音乐厅、体育场馆、图书馆、食堂、广场），进基层，到被别人遗忘或忽视的角落。多与人聊，多问人，多想问题，在闲谈中捕捉信息
6、从自己经历的事中找选题，但不要写成作文，须以第三方立场采写
7、从自己身边的事中找选题，从同学、亲友、老师（研究成果）、保安等人群得到选题
8、培养线人，让他提供选题
广发名片，广泛接触社会上的人（各个单位、各个行业），广交朋友，发展相当数量的信息员，诱之以利，动之以情。
9、从即将发生的事件中找选题
10、抓“第一”新闻（第一次出现或者发生）
11、从各种“变化”或“不变”中找新闻
12、从各种“成功”中找新闻
13、从各种“问题”中找新闻
抓“社会热点”，抓棘手的“老大难”，抓群众中有疑点的问题
14、将以前的新闻与最近的同类新闻做对比报道——故地重游；故人重访
15、将以前报道过的新闻变换报道角度
16、做“季节性”新闻
要有一张特殊日历表，（重大节日、纪念日、人物日志、季节变化等）
17、从网上找新闻
浏览各类网络信息，进入**网站、公司网站、学校网站、聊天室、BBS、名人博客等，看看最近网民的关注什么事情，哪些帖子是点击率最高，跟帖最多的
18、从异地媒体的近期新闻中找“雷同选题”
19、寻找已报道新闻的“第二落点”
经常看报、听广播,从刊登出的一些小消息中找新闻线索, 仔细采访，彻底挖掘，小稿做大。
20、寻找已报道新闻的“落地”选题
扩展：如何处理敏感选题
情形一：顾全大局，服从纪律，放弃报道，但可以在确保安全的前提下尝试了解有关事实，因为以后也许可以报道部分事实，而且有助于你了解社会。
情形二：平衡报道，用事实说话，留存证据，确保自身安全和稿件安全，注意社会效果，追求建设性（而非破坏性）。
⑵ 新闻学论文怎么选题
学术堂整理了新闻学论文选题的九大原则：
1、选题应依志趣
怎样发现或选择论文题目呢？当着手写论文时，若是教授没有指定要写哪一类的题目，需要靠自己选择题目时，首先作者应考虑的问题，是必须对所选择的题目有其浓厚的兴趣，乐于作更深入的探讨。最简单的理由，是因为作者要花相当一段时间接触并研究这个问题。从看书、找资料，到分析撰写，如果没有兴趣，必定事倍功半。兴趣是一切行为的动力，所谓："好之者不如乐之者",乐之才能努力不懈，忠实而深入。有了兴趣才能发挥潜能并提供贡献。因此，如果教授没有指定研究报告的题目和范围，作者可就其本身的兴趣、本身的学术背景和条件，以及以往曾经选修过什么样的课程，作一权衡，以决定适当的题目。陶孟和先生在论科学研究时曾说："一个人的实际生活，常包含多方面的兴趣，而历史上许多的发现与发明，也由研究以外的兴趣所引起。专一的兴趣，仅属于少数人的特质，并且也不见得是一种健全现象。但是在研究工作上，则必须具有这个为研究而研究，为了解而努力的态度。"①这种探讨宇宙事物兴趣与科学求真的精神，是作论文必不可少也最需重视的条件。
2、对所选题目应有相当准备
作学术研究的人，对所选择的题目必须要了解适当的背景。在写论文之前，作者虽不一定需要对所选的题目完全内行，但必须有适当的准备。时要注意所选题目是否涉及外国语文，如果对所研究题目的外国语文没有相当基础，仅知道本国或地区的文字，以致材料不能蒐集齐全，则观点自然流于褊狭，研究时所遭遇的困难必然增多。此外，研究现代的社会科学及自然科学都需要适当的研究工具，诸如统计方法等，如果从事这类统计调查资料的研究，没有适当的训练，必然是吃力而不讨好。
3、题目宜切实，不宜空泛
选择题目时切忌空泛而不切实。题目若太空泛，观念容易混淆，不容易得到明确的结论，也找不出重心所在，其结果必然言之无物，漫无目标，一无是处。这种论文不是现代科学中所说的论文，尽管说的如何天花乱坠，对于研究本身，却无多大价值。
此外，有些题目往往不值得花时间去研究。我们常听说"小题大做",若干细枝末节的小题目，尤其是妇孺皆知之事，无须小题大做；但遇到要推翻一般妇孺皆知的公理时，不但需要小题大作，而且值得大做特做。
4、题目宜新颖致用
学术研究的目的，有继往开来的意义和价值，任何研究论文都应以致用为目的，所以选择题目，必须新颖实际，能与实际生活有关者为佳。学术研究如依据个人兴趣而完全不顾时代的需要，必定会成为玄谈空论，与人类生活毫不相干。我们虽不应用狭隘的实利主义来批判学术价值，但学术研究假如完全抛弃功用的目标，就很容易变成玄虚荒诞、枉费精力、毫无意义。因此，理论与实用必须相互为用。根据以上的理由，如果论文的题目能对新问题从事新的研究，发现新的学理，创造新的原则，那是再好不过了。不过，我们也可以用新的方法研究老问题。研究老问题时必须首先反问，这个问题是否有再研究的价值？资料是否已有增加？前人研究这个问题的方法是否仍然可行？譬如说，八股文的写作现在早已废止，如果某人现在从事研究"如何写好八股文"?或"八股文的作法",即使能把八股文的作法都研究透彻，毕竟对现代学术毫无补益。此外要注意不宜选太新的题目，因为题目太新，资料往往不足，无法深入讨论，很可能迫使作者半途而废。同时一篇研究报告必须要有事实依据，需要参考许多不同的资料，不能凭空杜撰。
5、避免争论性的题目
学术研究首重客观，一切玄谈空论或是由来已久、僵持不下的问题，常会受到主观感情的左右，而无法以客观科学的事实加以佐证。譬如讨论"男女之间有无真正友谊存在"时，全要看当事者双方所持态度而论，纸上谈兵，往往是隔靴搔痒，毫不相关。
因此，我们应该避免主观或白热化的题目。同时，由于研究论文最重要的条件就是客观，以科学的资料作为结论的基础。假如研究者已有强烈的主观意识，例如选择"从厕所文学看现代大学生活"为题，则在执笔之初，其态度就很难客观，因为在厕所涂鸦的学生，只是大学生中少数中的少数，从少数中的少数反映整个现代大学生，难免以偏概全，除非能改从另一个角度研究此问题，譬如"从厕所文学看偏激学生（或无聊学生）的生活变化",惟是否偏激学生，就一定会在厕所涂鸦乱画，则又是一个需要求证的问题。因此，诸如此类的题目应该避免。此外，在论文写作中，要尽量避免不切实际的个人意见，同时也不要仅陈述问题的面，而失去论文的客观性。
6、避免高度技术性的题目
学术研究的重要目的之一，固然在探讨新的知识，开辟新的学术领域。但是，我们必须量力而为，否则"眼高手低",一定无所成就。因此，原则上宜避免高度技术性的题目，除非是少数专家的研究报告，否则一位普通物理系学生，写一篇有关"J粒子的发现与影响"的论文，充其量只是拾人牙慧，或是一些肤浅的心得罢了。对于初学者，这就是吃力而不讨好的研究工作，也非恰当的选择。
7、避免直接概括的传记
直接叙述式的传记，容易造成像网络全书式的文章，或者变成试图以很短的时间，为某人做盖棺论定的叙说，这是非常吃力不讨好的工作。通常以选择某人生平的某一段时间，或是作品的某一方面，或者是影响此人一生的某些事件，作为大学生学期论文报告的一部分，则比较实际。因为要为人写传，不是件容易的工作。
8、避免作摘要式的论文
知识的累积固然必须作一综合分析，但是如果只有资料的综合而没有新的主题和论点，都不合现代论文的作法。因此除非有新的创见，否则单是重复别人已经发现的论点，只是炒冷饭的工作，没有学术价值。
9、题目范围不宜太大
题目范围宜小，因为题目太大，反而不易着手。有些人做文章常喜爱选择大题目，他们以为题目范围大，材料必多，殊不知题目愈大，材料过多，反而不易一一加以细读，愈难组织成章，愈难有系统。如果勉强凑合成篇，不过是概括笼统的陈说，难免百病俱呈，前后矛盾。反之，题目范围若小，材料容易搜集整理，观点亦易集中，往往可以从详细的研究而达到超越前人知识领域的创境。
题目大小的决定，主要是靠资料作决定，资料之有无，又常随时间与空间而定。论文作者一定要对附近图书馆及环境有充分的认识和了解，才能知道什么题目有足够资料可以写。
⑶ 什么是新闻选题选题有什么意义
1、选题的大小一定要适中，难易要适度
选题的方法。注意两点：一是选题的大小一定要适中，难易要适度。我们从本科生写论文的实践上看，主要有两种情况需要注意：一种是选题比较小。因为自己的资料积累的少，视野比较窄，从某种意义上来说，对自己所学的知识的概括还不够。所以选题呢，比较小。选题小就撑不开。有些学年论文一般3000字，这个训练习惯了，选题一选就选小了。你选题8000字到10000字的，大小要适中，另外难易要适度。就是说你不要选难度特别大的，你自己控制不住。这是一个方面。还有一种情况是选题过大。选题过大的情况，一般是搜集的材料特别丰富，一下子就觉得什么也要说，就选了个大题目。当然有的同学并不知道什么样的题目叫大，什么样的题目叫小。脑子里有个题目就马上出来了。或者是他脑子里什么题目都没有就盲目的去搜集材料，这就更危险。
比如有个学生，他写的一个题目叫《WTO与保密工作》，这个题目太大，完全可以写出一个博士论文了。WTO是个大架势，保密工作没有时间限制，到底从哪里开始呢？如果是当代，那你就应该说当代保密工作或者说近几年的。所以我让他换题目。因为他是个自考学生，他的题目给我的时候就已经连论题、提纲和论文就都出来了。他们以为写了论文稿给老师就可以了。这是一个很大的失误。你们以后选了题目以后，一定要注意先跟老师沟通一下。老师对题目的大小、难易都把握好，通过以后，你们再去列提纲，再去写论文。
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由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。
1 总述
开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题究
情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。
2 提纲
开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。3 参考文献
开题报告中应包括相关参考文献的目录
4 要求
开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下第3部分第2）项“格式”的规定。
开 题 报 告
学 生：
一、 选题意义
1、理论意义
2、现实意义
二、 论文综述
1、理论的渊源及演进过程
2、国外有关研究的综述
3、国内研究的综述
4、本人对以上综述的评价
三、 论文提纲
四、论文写作进度安排
毕业论文开题报告提纲
一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师
二、目的意义和国内外研究概况
三、论文的理论依据、研究方法、研究内容
四、研究条件和可能存在的问题
五、预期的结果
六、进度安排
七、教研室可行性论证结论
文献综述格式及写作技巧（附文献综述范文）
文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。
文献综述格式一般包括：
文献综述的引言：
包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要；
文献综述的正文：
是文献综述的主要内容，包括某一课题研究的历史 (寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容 (寻求认识的进步)， 研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴)，已解决的问题和尚存的问题，重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势，这样不但可以使研究者确定研究方向，而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点，是在他人研究的基础上有所创新；
文献综述的结论：
文献研究的结论，概括指出自己对该课题的研究意见，存在的不同意见和有待解决的问题等；
文献综述的附录：
列出参考文献，说明文献综述所依据的资料，增加综述的可信度，便于读者进一步检索。
一、文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍，而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。因此，文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。
文献综述范文1：“问题——探索——交流”小学数学教学模式的研究
我们在网上浏览了数百种教学模式，下载了二百余篇有关教学模式的文章，研读了五十余篇。概括起来，我国的课堂教学模式可分三类：
(1) 传统教学模式——“教师中心论”。这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论，是我国长期以来学校教学的主流模式。它的优点是... ...，它的缺陷是... ...
(2) 现代教学模式——“学生中心论”。这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论，主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心，20世纪 90年代以来，随着信息技术在教学中的应用，得到迅速发展。它的优点是... ...，它的缺陷是... ...
(3) 优势互补教学模式——“主导——主体论”。这类教学模式是以教师为主导，以学生为主体，兼取行为主义和建构主义学习理论之长并弃其之短，是对“教师中心论”和“学生中心论”的扬弃。“主导——主体论”教学模式体现了辩证唯物主义认识论，但在教学实践中还没有行之有效的可以操作的教学方法和模式。
以教师为中心的传统小学数学教学模式可表述为“复习导入——传授新知——总结归纳——巩固练习——布置作业”。这种教学模式无疑束缚了学生学习主体作用的发挥。当今较为先进的小学数学教学模式可表述为“创设情境，提出问题——讨论问题，提出方案——交流方案，解决问题——模拟练习，运用问题——归纳总结，完善认识”。这种教学模式力求重视教师的主导作用和学生的主体作用，为广大教师所接受，并在教学实践中加以运用。但这种教学模式将学生的学习局限于课堂，学习方式是为数学而数学，没有把数学和生活结合起来，没有把学生学习数学置于广阔的生活时空中去，学生多角度多途径运用数学知识解决问题的能力受到限制，尤其是学生运用数学知识创造性地解决生活中的数学问题的能力发展受到限制，不利于培养学生的创新精神和实践能力。为此，我们提出“‘问题——探索——交流 ’小学数学教学模式研究”课题。
文献综述范文1中，研究者对有关研究领域的情况有一个全面、系统的认识和了解，对相关文献作了批判性的分析与评论。对于正在从事某一项课题的研究者来说，查阅文献资料有助于他们从整体上把握自己研究领域的发展历史与现状、已取得的主要研究成果、存在争议的地方、研究的最新方向和趋势、被研究者忽视的领域、对进一步研究工作的建议等。
文献综述范文2： 农村中学学生自学方法研究
1.国外的研究现状
国外的自学方法很多。美国心理学家斯金纳提出程序学习法... ...，程序学习使学习变得相对容易，有利于学生自学。美国心理学家桑代克所创设的试误学习法... ...，它主要解决学习中的问题。还有超级学习法，查、问、读、记、复习法、暗示法等。
2.国内的研究状况
我国古代就非常重视自学方法的研究，有“温故而知新”，“学而时习之”... ...，我国现代教育家叶圣陶先生主张培养学生的自学能力... ...，中国科学院心理研究所卢仲衡同志首先提出“自学辅导教学法”... ...,这种方法的主要优点在于... ...,魏书生的语文教学主张通过提高学生学习的自觉性来提高学习效率... ...
以上国内外的研究经验为我们的课题研究提供了宝贵的经验。
从文献综述范文2看，该课题综述列举了国内外有代表性的专家、学者关于自学方法方面的论述和做法，并对部分内容的优点进行了概述。在选好了大的研究方向后，在确定具体的研究课题之前，通过查阅大量文献资料，了解有关研究情况，有助于研究者通过比较、分析，根据研究的可行性、研究者的兴趣和能力等方面限定研究内容，确定课题的研究范围，更好地驾驭和把握课题。但是，文献综述对每位专家、学者所持理论和做法的优点与不足所进行的批判性分析与评论不够，特别是缺少对国内外研究现状的综合提炼与分析。
二、文献综述要文字简洁，尽量避免大量引用原文，要用自己的语言把作者的观点说清楚，从原始文献中得出一般性结论。
文献综述的目的是通过深入分析过去和现在的研究成果，指出目前的研究状态、应该进一步解决的问题和未来的发展方向，并依据有关科学理论、结合具体的研究条件和实际需要，对各种研究成果进行评论，提出自己的观点、意见和建议。应当指出的是，文献综述不是对以往研究成果的简单介绍与罗列，而是经过作者精心阅读后，系统总结某一研究领域在某一阶段的进展情况，并结合本国本地区的具体情况和实际需要提出自己见解的一种科研工作。
三、文献综述不是资料库，要紧紧围绕课题研究的“问题”，确保所述的已有研究成果与本课题研究直接相关，其内容是围绕课题紧密组织在一起，既能系统全面地反映研究对象的历史、现状和趋势，又能反映研究内容的各个方面。
文献综述范文3：农村中小学心理健康教育途径与方法的实验研究
本课题国内外研究现状述评：... ...1998年国际心理卫生协会强调“健康的定义... ...”心理健康运动的发起人是美国的C.比尔斯。... ...马斯洛的人本主义强调“自我实现”；费勒姆提出了“新人型理论”；奥尔特提出了“成熟者的理论”... ...
美国是最早开设心理辅导的国家，... ...将“心理辅导”定为学校教育的一部分... ...，前苏联教育部1984年颁布“苏联普通学校心理辅导条例”；日本也积极从美国引进心理辅导... ...
我国心理健康教育起步较晚，20世纪80年代在个别地区、个别学校起步了... ...，中小学真正起步是在90年代初到90年代中期。中国青少年研究中心、中国青少年发展基金会在全国进行大规模的调查，并于1997年 6 月 7 日公布了结果，引起了国人特别是教育界的震动... ...
1988年中共中央发布了“关于改革和加强中小学德育工作的通知”。1989年12月20日联合国大会通过了《儿童权益公约》，... ... 1993年全国教育工作会议明确提出“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育指导... ...”1997年10月国家教委关于《积极推进中小学实施素质教育的若干意见》的通知中再一次强调了对中小学生进行“心理健康教育”。应该说自20世纪90年代初期到中期，上海中小学的心理健康教育走在了全国前列，1994年上海教委出台了关于在中小学开展心理健康教育的有关文件，并出版了有关教材。但他们把绝大部分精力放在了城市学生身上。与此同时北京市西城区成了“心育中心”丁榕老师一马当先做了许多工作，但仍是把精力放在了城市学生身上。农村学生与城市学生在生活、学习等条件上都存在着较大差异，在心理健康水平上也存在着较大不同，但至今没有人提出农村中小学心理教育的途径与方法的成型经验。因此农村中小学心理教育的途径与方法是值得研究的问题。
从文献综述范文3中可以看出，课题组成员翻阅了大量资料。但是，就“心理健康教育途径和方法”的综述不多；农村学生与城市学生心理健康差异的分析也不多。“农村”的特点不清，“方法途径”不知道新不新。这样会给后面的研究方向和设计带来麻烦。
四、文献综述的综述要全面、准确、客观，用于评论的观点、论据最好来自一次文献，尽量避免使用别人对原始文献的解释或综述。
⑷ 怎样找准新闻评论的选题
新闻评论是党报宣传的重要手段。在新闻评论中，选题尤为重要。所谓选题，就是评论选择确定所要确定的问题，即写什么的问题，它明确了评论论述的方向、对象和大致范围。如果选题准确，就能很好体现党报的政治质量和宣传水平；如果选题有偏差，就会在导向上出现问题。因此，选题所规定的评论范围和大致内容，直接关系到评论对实际工作的指导作用。
党报倘若不能及时地对国内外大事、对党的方针政策、对群众普遍关心的问题进行评论，就难以围绕大局，提高舆论能力，弘扬社会正气，引导社会热点，疏导民众情绪，促进社会和谐，其政治影响力就会大大减弱。党报评论评什么内容，显示着报纸的倾向性，也代表着党报的评论水平。这种评论水平和标准，就是“问题抓得准，针对性强”。因此，选题关系评论写作的成败，必须多加思索，认真考虑，找准途径和方法，有的放矢。
从党和政府工作的方针政策中和突出强调的问题上找选题
党和政府的方针政策，以及在各个阶段的中心工作事关全局，涉及面广，是新闻评论选题的首选范畴。这类方针政策和工作中心，是解放思想，深化改革，推动经济和社会发展，解决实际问题的关键。从中选题，就能“站得高、看得远”，对实际的工作指导性强，意义重大。
尤其是这一类方针政策和中心工作，一般都相当稳定，贯彻落实的时间比较长，是选题的一个特别重要的来源，是要高度重视的。可以说，《玉溪日报》这些年来的新闻评论选题都以此密切相关。比如从市委、市政府提出的推进个体私营经济大发展的思路选题，撰写发表评论员文章《落实政策促进大发展》。文章指出，落实政策，促进个体私营经济大发展，要营造良好的思想环境，要着力解决人民群众、各级领导干部的思想问题，支持个体私营经济发展，帮助解决遇到的困难。在市委、市政府出台解决好困难群众生产生活问题的意见后，作了及时选题，撰写发表了《把党的温暖送到群众心坎上》的评论员文章，明确指出全市各级领导干部要深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，在深入人心上下功夫，在力求实效上下功夫，带头深入实际，深入基层，特别是要到贫困地区和有困难的群众中去，真诚帮助他们解决实际问题，做到“雪中送炭”。
近年来，市委作出“把玉溪建设成为生态城市”的决策，从中选题，组织撰写发表了《建设生态城市就是走可持续发展之路》、《建设优质生态环境就是发展先进生产力》、《生态城市建设就是要建立长效机制》等9篇系列评论员文章，对玉溪建设生态城市的重要性和可行性进行了全面阐述和评论。这组评论选题把握得当，说服力强，刊发及时，获得好评。
凡此种种，都说明党和政府的工作方针和中心工作是丰富的评论选题之源。只要我们认真学习和领会，提高思想政治素养，就能发现好的选题。
从群众普遍关心和迫切需要解决的问题中找选题
作为新闻评论，这类选题做得好，能够受到读者关注，引起共鸣，产生良好的社会效果。随着改革开放的不断深入，社会的不断变革所产生的贪污腐败、医疗教育、社会保障等方面存在的问题，都可作为评论的选题。当然，在做这方面选题时，要学习和把握相关政策，不仅需要新闻敏感，还要给党和政府帮忙，不要添乱。
历经30年的改革开放，我国经济腾飞，社会和谐进步，各行各业都取得了巨大成就。但是，一些发展中存在的问题也开始暴露出来，特别是在关系到人民群众的切身利益方面，已成为关注的焦点。这些问题，往往由于诸多原因，错综复杂，在短期内是难以解决的，只有随着社会的发展和制度的完善，才可能迎刃而解。急需解决而因条件有限，不能解决的问题，如果不切实提出来，有可能影响工作的开展，或者造成群众的思想混乱，影响社会稳定，反而对问题的解决产生负面影响。有些问题虽然是公众舆论焦点，但话题敏感，容易产生连锁反映，带来不良后果。这就要求新闻评论员要坚持马克思主义新闻观，站在全局的高度，客观分析和看待问题，慎重选题。
“三农”问题从来都受到党和政府的高度重视，并出台了一系列政策，落实了诸多措施，使农村面貌得到了改善，农民得到了实惠，但也存在农村干群关系矛盾突出、农民工权益受到损坏等问题。这类问题群众最为关心和迫切需要解决，容易引起共鸣。如果选题得当，有利于问题的解决和和谐社会的建立，反之则亦然。在这方面，《玉溪日报》以正面引导为主，既能与党和政府保持一致，又能让群众看到解决问题的希望，把握时机，策划评论选题。在新农村建设工作展开之后，陆续刊发了《打工农民的定心丸》、《别让农民失地又失业》、《规范农村资产管理刻不容缓》、《让农民从粮价上涨中得到实惠》、《林权改变不能以破坏生态环境为代价》等一批与“三农”问题紧密相关的评论。这些评论针对的都是“三农”的实际问题，在新农村建设中需要解决的问题，大多数农民最为关心的问题，刊出后读者反响好，社会效果好。
诸如此类的选题还有城市建设管理、机关作风整顿、环境保护、户籍制度改革、“问题奶粉”事件等等。
从实际生活挖掘出具有代表性的社会问题中找选题
现代生活是丰富多彩的，我们的生活方式也是千姿百态的。这就使评论的选题空间很大，范围很广，我们可以从各个方面去感受，从各个角度去入题，去深入社会，观察社会，调查了解问题，切身体验生活，产生想法，得到启示。这是评论最丰富的选题源泉。
当然，要从实际生活中选题，我们必须要有分析事物发展变化的能力，要有思想有见解，，给读者亲切感。这类选题的角度较小，通常是一事一议，以小见大，说服力强。《玉溪日报》结合玉溪城市建设中曾经出现的“单位围墙”影响城市形象问题，从“围墙”这一本来与我们生活有关话题的角度选题，小处着眼，加以延伸，刊发了《拆掉围墙好》、《拆了围墙之后》等评论，反映美化城市，改变生活环境的主题。针对城市行道树屡遭损伤、公共设施遭破坏等现象，敏锐地感觉到这是一个市民公共意识缺乏的问题。由此作为选题，撰写发表了《提高市民公共意识》、《爱护公共设施人人有责》等评论，透过现象看本质，说明一座新的城市，提高市民公共意识不仅是当务之急，而且还是一项长期的工作。
这类选题来源生活，来源于身边的人和事，与每个人都息息相关，只要做个有心人，是可以由表及里，挖掘到好的主题的。
应该说，找准新闻评论选题的途径和方法还有很多种，但笔者认为，作为党报的新闻评论员，研究、掌握和实践上述几种选题方法，不仅是基本要求，而且是必备的业务素养。
⑸ 怎样自己找新闻选题呢
找选题需要的抄是对生袭活得洞察力，不能一蹴而就，是要慢慢的积累的。在平时你要注意锻炼自己的洞察力，这是记者与百姓最大的区别。比如上班时在车上遇到小偷了，有人想赶时间上班呢，有人会想观察车上人的反应，记录时间经过，留心结果，这就是记者的最大特点。所以凡是多问为什么，多想想这个问题能不能成为一个话题呢？等你有了洞察力，在网上搜、上班时看周围的风景都会找到好的选题的。
报题也是一种技巧，同一个题，可能老记者就能通过，新记者就不能那是因为看问题的角度不同，要学着从别人看不见的角度看问题。比如长江七号热播，周边产品大行其道，如果让你做这个题，你会怎么做？自己想好了，再去问问老记者，就能看出你们之间的不同了。
去实习不是去玩了，是去学习在书本上学不到的东西的，要时刻看住老记者，看他们是怎么做题的，看他们是从哪个角度剖析问题的，会做题了，找选题就不再是个难事儿了。
⑹ 新闻选题的格式和例子
标题： XXXXX
导语： X年X月X日X时X分X秒XXX发生XX事件主体部分： 于X年X月X日X时X分X秒在XXX地区发生了一件XXX（形容词）的事件
⑺ 如何写新闻选题
一是从政策上考虑。
二是从形势上判断。
三是概括的方法。
⑻ 新闻评论中选题的类型有哪些
一.事件性选题
事件性选题已成为新闻评论中的主流
二.非事件性选题
不是对某个具体的新闻专事件进行判断属，而是通过积累和思考，在许多新闻事实或社会生活的普遍现象中发现共同的、突出的问题
三.周期性选题
事件性与非事件性常用“二分法”，周期性选题是新闻评论实践中某种选题的特点，有其自己的特殊规律
⑼ 分析新闻作品的基本方法有哪些
对新闻作品内容与形式的具体分析。
①分析新闻作品内容。
②分析新闻作品形式。
⑴对新闻结构的分析；
新闻结构使新闻作品的各个部分成为有机的整体，它是表现新闻内容、体现新闻主题的重要表现手段。分析新闻作品的结构时，要注意其是符合遵循结构安排的原则和要求，根据新闻作品的具体内容，安排一个既能恰当反映新闻事实，又能充分显示新闻主题，并易于读者理解的结构形式的。
⑵对新闻表现手法的分析；
新闻作品的内容需要采取一定的表现手法把它反映出来。成功的表现手法有助于准确而生动地表现思想内容，增强新闻作品的说服力、感染力。
⑶对新闻语言的分析。
记者写新闻报道，离不开语言。语言运用得好或差，对新闻作品的成败有着密切关系。因而它是分析新闻作品得失的一个重要方面。
③对新闻结构的分析。
对新闻作品综合性分析的几种方法：
①分析同一题材同一体裁的不同新闻作品；
②分析同一题材不同体裁的新闻作品；
③分析某一类专业报道的新闻作品；
④分析某一位记者的新闻作品叙述，是新闻作品中最基本、最常见的一种表现手法。
⑽ 网络新闻专题的选题应该具备哪些新闻要素试举案例说明
网络新闻专题的选题特点 在网络媒体的新闻传播活动中,要制作出一个成功的网络新闻专题,选题至关重要。一般有以下几个类别: 1. 重大突发事件专题报道,即,还得有新鲜事。有独物性，这些才可以的