A. 素材(把握当下,立即行动)
鲁迅争分夺秒
鲁迅，原名周树人，是近代一位出色的文学家。
鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。
此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
在鲁迅的眼中，时间就如同生命。美国人说，时间就是金钱。但我想：时间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？
2.爱迪生珍惜时间的故事
爱迪生 一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。 爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。 “浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”
一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他问:“容量多少? ”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生 说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”3.李嘉诚在香港及亚洲经济界占有举足轻重的地位.李嘉诚的成功,其果断决策起了决定作用：反应敏锐,果断处事；能进则进,不进则退.50年代中期,欧美市场兴起塑料花热,家家户户及办公大厦都以摆上几盆塑料制作的花朵、水果、草木为时髦.李嘉诚当机立断,丢下其他生意,全力以赴投资生产塑料花.他建立的“长江塑料厂”一举成为世界上最大的塑料花工厂,他也被誉为“塑料花大王”.60年代初期,塑料花生产仍然被看好,但他预感到塑料花市场将由盛转衰,于是立即退出塑料花业,重操玩具等行业,使他避过了一场危机.60年代后期,香港经济起飞,地价开始跃升,他迅速投资购买大量土地.最值得一提的是1977年,那年5月,香港政府为兴建中区的地铁中环和金钟站地面建筑举行了公开招标.各大财团为争夺这块黄金地段的兴建权展开了激烈的竞争.李嘉诚的主要竞争对手是英资怡和财团控制下的置地公司,因为它背靠香港政府,又有强大的财力作后盾,素有“地产皇帝”之称.激烈竞争的结果,李嘉诚的“长江实业”战胜实力雄厚的“置地公司”,开了华资吞并英资的先河,被人们称之为“小蛇吞大象”.70年代后期,香港股市热得烫手,他迅速投资入市炒作,毫不手软.他首先瞄准的目标是英资怡和集团的“九龙仓”,悄悄地买入,果断地抛出,净赚5900万港元.1978年,他又把目光对准了另一家老牌英资公司“青州英妮”,很快在股市上收购了“青州英妮”25%的股票,并出任该公司的董事.紧接着李嘉诚集中火力,对英资和记黄埔穷追不舍,在股市上大量吸纳和记黄埔的股票.1980年11月,通过整整一年不间断的努力,终于成功地拥有超过40%的和记黄埔股权.1981年1月1日,他正式出任老牌英资洋行和记黄埔董事局主席.就这样,李嘉诚的资产像吹气泡一样膨胀起来,成为香港首富.
1、逝者如斯夫,不舍昼夜（孔子） 2、人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已.（庄子） 3、天可补,海可填,南山可移.日月既往,不可复追.（曾国藩） 4、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料.（富兰克林） 5、荒废时间等于荒废生命.（川端康成） 6、抛弃时间的人,时间也抛弃他.（莎士比亚） 7、时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量.（郭沫若） 8、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的.（鲁迅） 9、时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来.（华罗庚） 10、在所有的批评家中,最伟大、最正确、最天才的是时间.（别林斯基） 11、要找出时间来考虑一下,一天中做了什么,是正号还是负号.（季米特洛夫） 12、世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易13、被忽视而又最令人后悔的就是时间.（高尔基） 14、盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人.（陶渊明） 15、明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎.世人若被明日累,春去秋来老将至.朝看水东流,暮看日西坠.百年明日能几何,请君听我明日歌.
B. 抢抓市场心得体会素材
作为一名娱乐会所的仓库管-理-员，经过一个多月的实际管理，从中也摸索出了些心得体会，仓库管理主要是负责仓库消费品进库，出库登记，根据用途，性质，类型进行分类，确保各类消费品的出售效率，为娱乐会所提供优质服务，仓库管理心得体会。另外需要维护库房和货物安全，做好防潮防霉变质的工作。现在将其写出来，为今后的工作奠定基矗
一、 仓库日常管理
1、仓库保管员必须合理设置各类物资和产品的明细账簿和台账。管理公司内酒水，饮料等消费物品。统计每日管理物品的结存情况，便于公司对相关消费物品的采购。
2、做好各类物料和产品的日常核查工作，仓库保管员必须对各类库存物资定期进行检查盘点，并做到账、物、卡三者一致。铸件仓管员必须定期对每种消费品进行核对并记录，如有变动及时向营业部、财务部反映，以便及时调整。
3、各营业部必须根椐营业计划及仓库库存情况合理确定采购数量，并严格控制各类物资的库存量，有条件单位逐步实行零库存;仓库保管员必须定期进行各类存货的分类整理，对存放期限较长，逾期失效等不良存货，要按月编制报表，报送营业部领导及财务人员，营业部对本单位的各类不良存货每月必须提出处理意见，责成相关部门及时加以处理。
二、入库管理
1、物料进仓时，仓库管-理-员必须凭送货单、检验合格单办理入库手续;如属回用物资应凭回用单办理入库手续，拒绝不合格或手续不齐全的物资入库，杜绝只见发票不见实物或边办理入库边办理出库的现象。
2、入库时，仓库管-理-员必须查点物资的数量、规格型号、合格证件等项目，如发现物资数量、质量、单据等不齐全时，不得办理入库手续。未经办理入库手续的物资一律作待检物资处理放在待检区域内，经检验不合格的物资一律退回，放在暂放区域，同时必须在短期内通知经办人员负责处理。
3、一切货物的购入都必须用增植税专用发票方可入库报销，无税票的，其材料价格必须下浮到能补足扣税额为止，心得体会[，仓库管理心得体会。同时要注意审查发票的正确性和有效性。
4、入库货物在未收到相应发票前，仓管员必须建立货到票未到材料明细账，并及时填开货到票未到收料单(在当月票到的可不开)，在收到发票后，冲销原货到票未到收料单，并开具材料票到收料单，月底将货到票未到材料清单上报财务。
5、收料单的填开必须正确完整，供应单位名称应填写全称并与发票单位一致，如属票到抵冲的，应在备注栏中注明原入库时间。收料单上必须有保管员及经手人签字，并且字迹清楚。
6、因质量等原因而发生的退回货物，必须由营业部财务部部相关人员填写退回处理单，办妥手续后方可办理入库手续。
C. 社会素材作文素材
构建“生活作文”体系 一、走进生活,丰富素材库
叶圣陶先生说：“生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇.”在“生活作文”的研究中,我们注重把学生的目光引向自然生活、学
校生活、家庭生活、社会生活,指导学生做积累素材的有心人. 1．以社会为背景,指导学生观察生活.
作文教学中的即兴观察或有意观察,都是认识生活、获取作文材料的常用方法.平时我们教给学生观察方法并有意引导学生去观察周围美好的人和事.如观察乡村、
街道的重大建设与细微变化,留心家庭中一些生活设施的添置……观察社会各阶层人物的工作表现：如民警指挥交通,退休老工人维持社会秩序,医生热情为病人治
病,营业员服务周到,教师关心热爱学生,爷爷奶奶勤劳俭朴,叔叔阿姨尊老爱幼,同学之间友爱帮助……观察大自然的树木花草、虫鱼鸟兽、日月星空、小河田
野、瓜果蔬莱……通过观察,激起学生的作文兴趣,帮助学生积累写作素材,陶冶学生的情操. 2．以活动为载体,组织学生参与生活.
有意识组织活动,使学生有可能积累较典型的写作材料.这不仅关系到作文教学的成功与否,也关系到能否在引导学生认识生活的过程中,深化作文主题.如进行写
人作文的训练时,若单靠作文指导时启发学生选材是远远不够的,学生往往会一时想不起来而无从下笔.那么在作文前我们组织学生开展“夸 X
X”或“我佩服他（她）”“他真行”等演讲形式的主题活动,学生就会有较多时间去有意回忆,搜集所写人物对象的材料.这样,既可激起学生表达的欲望,产生
作文兴趣,又可选取出表现人物特点的典型材料.在记事方面我们配合重大节日组织学生举办联欢会、游艺会,利用中队活动召开“谈天说地”“畅想未来”、“世
界之最报道”、“中国伟人介绍”、“著名风景区导游”、“地球呐喊沙龙”……平时组织学生郊游,参观工厂,深入农村……让学生自办活动“周末大家乐”、
“早晨新闻发布会”……定期举行校园文化艺术节、体育运动会、“看我露一手”擂台赛……让学生的表现意识得到培养,才华得到展示,表达能力得到提高.
3．以实践为契机,引导学生体验生活.
实践出真知.我们从作文教学的需要出发,有计划地引导学生为积累作文材料而进行社会生活实践.如种植花草树木,让他们了解植物的生长过程；饲养虫鱼鸟兽,
了解动物的生活习性；参与家务劳动及公益劳动,体验劳动的滋味；考察乡生态环境的变化,从而懂得保护环境……
在实践过程中,我们注重引导学生体会实践的感受.如学会技能获得成功的喜悦；做了好事受到他人赞扬的欢乐；遇到困难、挫折时的懊丧；受到责难、误解甚至讽
刺打击时的愤慨……引导学生善于把这一切所见所感装进自己的“素材库”. 二、描绘生活,谱写七彩虹 1．从点切入,夯实基础.
小学生作文,往往对客观事物描摹得不够具体,不够真切.而单项素描,是小学生作文十分重要的写作基础训练,也是学生必不可少的写作基本功.基本功练得好,
学生写作起来才能得心应手.运笔自如,才能把事物写具体写真切.因此我们首先强化学生的单项素描,指导学生运用叙述描写相结合的手法,对事物的形状、颜
色、声音、动作等多方面的特点,进行形象的描绘,使人如见其形,如闻其声,如临其境.在教学中我们具体地抓了这几种素描：物件素描、植物素描、动物素描、
景物素描、场面素描、外貌素描、动作素描、语言素描、心理素描.通过素描练习,学生练就了扎实的写作基本功,为作文综合训练打下了坚实的勇础.2．分线入
轨,掌握写法.
小学生写作文,无非是写人记事,写景状物等,写好这类文章的关键是让学生掌握写法,把握规律.比如,写人可通过一件事写人,可通过几件事写人；可表现人物
一个方面的特点,可表现人物几方面的特点.为了表现人物的特点,必须选取典型事例；抓住人物的特点,必须通过人物的外貌、语言、动作、神态来展示人物的内
心世界.而写事呢,若写一件事则要注意：记叙要完整,“六要素”缺一不可；内容要具体而有条理,事情的经过要详写；用准人称,写出真情实感.若写几件事,
则要注意：中心明确,先后有序,有详有略,注意几件事情之间的联系,让几件事紧密地成为一个整体.写游记要按一定的顺序把游览的过程和所看到的景物有选
择、有重点地写下来.写参观记最重要的是按时间的顺序、地点的转移,将参观时所见所闻有选择、有详有略地具体地写出来；既要写人物的活动,又要进行景物的
描写,把参观过程（动态）和看到的景物（静态）写清楚…… 让学生掌握这些写法的主要途径是教师结合范文剖析,学生从读写中领悟.
3．全面拓展,自由倾吐.
在学生掌握了基本的表达方法之后,我们让学生自由表达,不受课本的要求限制,不为教师的指定所左右,题目可自拟,体裁可自定,内容可自选,做到形式多样
化,取材生活化,语言儿童化,让作文成为学生传情达意的工具,让写作成为学生生活的需要.因而学生能以“生活”为基础,以“真实”为准则,以“新颖”为前
提,去描绘那丰富多彩的校园生活,喜怒哀乐的家庭生活,五彩缤纷的社会生活,绚丽多彩的自然生活. 三、创造生活,展示新天地
1．听声想象.实践证明,想象是创造的前提.因此在作文教学中我们提供各种音响,激发情趣,引导想象,让学生在愉悦的环境里产生表达欲望.我们在指导听声
作文时做到如下几点.（1）收集声响.借助录音机,有目的地采撷各种声响,注意各种声音之间的联系,给学生留下想象的余地.如把“笑声”、“掌声”、“喝
采声”这些生活中常现的声音组合在一起,引导学生想象发生在生活中的具体情境.（2）引导想象.先反复播放声响,让学生弄懂有哪些声响,各是从什么地方发
出的,为什么会发出这些声音,然后指导学生进行合理的想象.学生想象时,教师不作出某些限制,而是鼓励学生充分发散思维,先求“大胆”,再逐步纳入“合
理”.（3）据声写文.当学生初步想象出基本内容后,教师再提出本次作文的训练要求,让学生独立命题,构思成文.
2．看物联想.小学生的想象力往往是随着外界事物刺激而引发的,具有无意性.根据小学生这一心理特点,作文课上,我们有意识地出示几件小物件,给学生直观
刺激.引导他们看物件,想联系,构环节,写成文.例如出示“一张照片”、“一本荣誉证书”、“一封表扬信”,再启发他们提出问题,找出它们的横向联系,接
着根据问题组织讨论,想象事情发生的起因、经过、结果,最后独立成文.
3．动手创作.我们组织学生定期开展小制作、小发明竞赛,让学生联系生活的一些具体现象和问题,开展动手活动.让他们在实践中,大胆地发挥创造才能.于是
一件件精美的小制作如笔筒、装饰画、手工纺织物脱颖而出,一项项构思独特的小发明,如“橡筋动力航模飞机”、“摇控电动快艇”、“自动驱蝇
器”、“吸尘黑板擦”等也在省市比赛中频频获奖.在此基础上,我们引导学生把构想的过程和实践经过通过语言文字表述出来,并为此举办“创造杯”小论文竞
赛,这不仅锻炼了学生求新求异思维,而且升华了学生的创新意识.
4．设计生活.学生不仅是学习的主人,更是生活的主人.因此我们注重为学生创造契机,让他们自己设计生活,从而发展学生的创造力.
设计人物角色.我们让学生假设自己是未来的老师、厂长、医生、工人.农民……去设计符合自己愿望和理想的社会、生活、职业、工作、成果.学生在作文中的每
一细节,都是未来社会的格局,他们的敢想敢做,令人惊叹!设计班队活动.班队活动怎样搞才能更有趣味性、生动性、艺术性,我们让学生出谋划策,大胆想象.
于是从主题到形式,从内容到过程,一份份活动方案新颖别致,让人看了拍案叫绝.
设计美化校园.学校是学生学习生活的场所,怎样使校园香化、绿化、美化,我们发动学生仔细察看校园环境,针对地形位置,构画创建方案.画廊的安排、雕塑的
造型、花坛的装点、喷泉的分布、假山的式样……学生的设计充满童趣,又具有现代气息,俨然以学校主人的身份面对现实,着眼于未来,在构思着学校的宏伟蓝
图.
D. 万能作文素材
1、牛顿忘记吃饭
英国大物理学家牛顿有一次请朋友来家里吃饭，饭菜做好了，可朋友还没到，他就进实验室专心致志地做实验去了。朋友来后找不着牛顿，因急于上班，就独个儿把饭菜吃了，并把吃剩的鸡骨头放在盒子里，然后走了。傍晚时，牛顿做完实验，准备吃饭。但当他看见盒子里的鸡骨头时，显出恍然大悟的样子，哈哈大笑地说：“我以为自己还没吃饭呢，原来早就吃过了。”
4、王勃生命，对他太吝啬了!他却仍在身后留了累累秋实。他没有被时间谋杀，反而跨越了生命，永远灿烂于文学历史的天空。
5、李白一星升起，他灿烂的是整个盛唐星空。他飘逸，欲上青天揽明月;他自信，天生我材必有用;他狂放，我辈岂是蓬蒿人!他用酒涤荡自己的秉性，用诗放牧自己的灵魂!13.女中豪杰：武则天一朵深宫玫瑰却偏偏如此铿锵，一双娇弱的肩膀却担起天下的希望!三从四德禁锢不住你的步伐，你默默地演绎着属于你的繁华。
E. 关于竞争的素材
东街村是个偏远山村，和其他农村相比无疑也是个标准的农村。现如今，村子里若谁家的孩子还在读书，那真的算成了件愁事。考上大学还算还，若考不上的话，单不说街坊邻居们的议论，就是孩子自己的出路也真的成了个大问题。 也正因为如此，所以村里的孩子大都读完初中就都去外地打工挣钱了，几年下来也个个都挣了个腰满股满，又是盖房又是娶媳妇儿。这一切张老汉都看在眼里，急在心里。想当年张老汉学习成绩优秀，若不是因为家里穷的叮当响，说不定这会自己就不用在面朝黄土，背朝天了。可为难的是如今三个孩子都在读书，说实话，要他们不上学也学街坊邻居孩子出去打工，张老汉的确有些不忍。 这一夜，张老汉彻夜未眠，一根根抽着烟，思索着孩子将来的出路。现在的大学一年学费就要好几万，何况自己又有三个孩子？就这几亩薄田能撑住吗？一家五口人现在还住着几间破房，街坊邻居会怎么看自己呢？可如果不争一口气的话，我张老汉就是到了那边也无脸见列祖列宗啊！ 于是村民们的议论开始了，街坊们早上还没起来，张老汉已经下地去了；街坊们中午吃过饭打麻将时，张老汉背着锄头回来了；街坊们晚上十一点玩够了，张老汉家才吃晚饭，街坊们常常聚在一起聊家常。谁家的媳妇儿怎么怎么会吃，谁家的孩子一个月挣多少钱，谁家的房子装修的怎么怎么好……至于一提起张老汉，众人无疑会说，他们家除了几间破房还能有什么出息？ 两年后张老汉的大儿子考上了大学，张老汉东拼西凑送走了大儿子；三年后，张老汉的二儿子考上了大学，张老汉同样东借西凑送走了二儿子。一年后，三儿子也考上了大学，这可把张老汉个愁坏了，现如今已经有几万块的外债了，真的可以说把亲戚家都给借怕了，何况自己就这几亩薄田，这得还到猴年马月？ 正发愁之季，张老汉的大儿子带着女朋友回来了，因为发表论文获奖的缘故，一口气拿回来十万块，可把张老汉给乐坏了，自己一辈子也挣不了这么多钱，逢人就说我们家大儿子不费劲就给老爹拿回来十万块。街坊邻居也是吃惊之余不敢相信这一切是真的。用他们的话说：难道这乌鸡真能变凤凰？两年后张老汉的大儿子考上了博士，二儿子考上了研究生，三儿子则被保送出了国…… 张老汉依旧早出晚归，用他的话说，人老了不能忘本，真没想到就这几亩薄田还真能够种出个瓜来！张老汉曾意味深长地对街坊们说，我就相信这学问能改变命运，以前你们看扁我也就罢了，但可不能耽误了下一代呀！当初我就是憋着劲要跟你们争一把，人富了可不能脑子发热学会享受了。不谋万事者，不足谋一时啊！ 几年后因为街坊打工者所在单位效益不好，都纷纷又回到了山村，令他们震惊的是张老汉家依然住着几间破房，不同的是不时从院内传来小孩子的嬉戏声和大人们的阵阵笑声………
F. 白岩松忘记把素材卖给市场的想法 什么意思
白岩松忘记“把素材卖给市场”的想法，这回明白了吧
G. 营销实务论文素材
旅游景点不收门票来，源本地游客增多，周末旅游人数会迅速增加。
旅游的六大要素：
吃（小吃、正餐）
住（如果旅游景点太大，一天逛不完，可以考虑在景点内设置特色住宿，比如古朴的建筑旅馆客栈等）
行（交通）
游（游览：尽量方便、全面、时间合适）
购（购物：特色产品、纪念品，最好是多一无二的）
娱(娱乐：一般休闲场所，供游人休息、喝饮料）
如果这六大要素都聚集在景点周围，或都是自己所有，那么很容易进行融资、营销，再深入挖掘景点的人文要素，吸引更多的人气。气势有了，与各相关行业的融资洽谈也就多几分重量。
不能说很细，因为具体操作还是要看实际情况。
H. 卡片市场能购买哪些卡片素材
一星4种卡片，每种9张，每张需要3张素材卡，一共需要27张基本素材卡！
两星的湖人一共需要71张基本素材卡：莫里森11、姆邦加16、鲍威尔18、武贾切齐13、布朗13
两星的婚礼一共需要77张基本素材卡：鲜花17张，新婚12张，项链17张，香槟14张，婚车17张
两星的星座一共需要71张基本素材卡：火、土、风、水各13张，水晶球19张
三星的中国风一共需要138张基本素材卡：中国结、脸谱、剪纸、如意各需要23张、刺绣21张、书法25张
三星的狗狗一共需要136张基本素材卡：狗屋21张、狗粮20张、狗带22张、飞盘24张、骨头26张、脚印23张
四星的NBA一共需要170张基本素材卡：灰熊21、雷霆23、快船23、国王18、雄鹿21、猛龙23、尼克斯23、奇才18
四星的鲜花一共需要176张基本素材卡：阳光36、水壶31、化肥24、剪刀30、花盆28、种子27
四星的三国风云一共需要177张基本素材卡：
吴国
周泰12、太史慈7、黄盖17、甘宁11、程普12
魏国
张辽16、张郃9、徐晃11、于禁14、乐进9
蜀国
魏延9、姜维16、关兴16、张苞11、马岱7