① 读书说我快乐作文素材有哪些
读书让我快乐
在人生来的旅途中，源书是我亲密的伙伴，它带给我快乐，使我成长。
没有去过珠峰，但能从书里感受到它的美；没有去过宇宙，但能在书里读出它的浩瀚；没有经历过战争，但是能从书里体会到它的残酷。阅读是一个奇妙的旅行，能把你带到任何地方。
我爱读《三国演义》，因为我能学习刘备的仁德；感受关羽的忠义；敬仰孔明的智慧；体会子龙的勇敢。因为这样，我废寝忘食的读着它。当书中的正义人物战死沙场时，我会为他惋惜，当书中的邪恶得逞时，我会气得直跺脚，当正义的一方胜利时，我会非常的高兴……
当你悲伤时，它让你“一壶浊酒喜相逢”；当你迷茫时，“滚滚长江东逝水”为你指引方向；当你看不穿现实的时候，它教你“惯看秋月春风”……读着读着，我似乎也是三国里的士兵，手持长矛，奋勇拼杀；我也似乎是运筹帷幄的军师，为主将指点江山；我还似乎是雄霸一方的郡主，将国家治理的井井有条。我好像就身处在三国时代。
就是书，让我的生活变得充实。“书中自有黄金屋”，书是作者给读者的无穷的宝藏，它让我忘记悲伤，变得快乐。没有了书，我们的生活将会暗淡无光。
“千山万水书为伴”，书真是我的好朋友！书给我带来
② 以(你和我)为题的作文素材
我和你坐在一棵茂盛的大树下。
那是一个阳光刺眼的午后，金色的光从树叶的缝隙间穿透而下，细细打碎在柔软的草地上，肆无忌惮地洒了我和你一身。我伸出手接住其中一块碎片，它不经意地在我手中蠢蠢欲动。
我看着你一副吊儿郎当的样子，心里暗暗发笑。你却认真地看了看我，然后说道：别看你这么有情调，其实现在的你内心彷徨无助，悲伤又充满怨恨。你以为一切都可以如你所料，可结果你发现：其实你什么都控制不了。
“是，是。”我响应你，“就好象我总是考不出高分，总是要忘记该记的理论知识，总是做不出别人做的万分享受的题，总是不能做自己想做的事，总是和别人处不好，总是被打被骂，总是带着一个面具去面对同学、老师、父母，总是……”
停。你打断我，指着不远处的公路，说，你看。
各式各样的车辆混合着嘈杂的喇叭声交错往来，急匆匆的，一刻也不肯停息。
我的胸忽然口腾起了压迫感。我猜想，如果我要这些铁块一辆接一辆地停下来，那我只需纵身往路上一跳，它们就会被控制住了。那时，你还会对我认真地说其实你什么都控制不了吗？
车子们毫无知觉地前进，你也可以。把你身边的人都当成毫无知觉的小汽车，你就不会活得那么累了。你抓了抓额头，一本正经。
我摇了摇头：“可我的眼睛从不欺骗我。”
哈，你的眼睛已经欺骗你了，可惜你自己不知道。
“比如，我的背上张了一对巨大的翅膀，可我的眼睛不让我看到：比如，夜晚的空气是冰一样的固体，可我的眼睛依然不让我看到。”
对。你摇头晃脑地说，但你知道吗？我的眼睛总是被我欺骗。我看见的天空是赤红的，白云是深紫的，而太阳是一个黑球。
我笑笑说：“让我来幻想一下。现在，我从你眼中的世界起飞。我展开我巨大的翅膀，我的背开始隐隐作痛。我挣扎着要摆脱一切，可我最终还是被束缚。”
你问：是谁束缚了你？
我说：“是你没看到的，惨白的大地。”
③ 作文 关于这就是我的素材
话题作文“这就是我”写作导练
「题目」
以“这就是我”为话题，写一篇不少于600字的作文。题目自拟，文体自选，立意自定。
「写作导引」
写这篇文章，可以介绍自己某一方面的特长，如体育、音乐、美术等方面的才能等；也可以介绍自己的个性，如开朗、活泼、内向等；也可以叙述自己的心理活动，如甜蜜、痛苦、欢乐、忧愁等；也可以是自己对人生的独特的见解和看法，如爱情观、价值观、学习观、生活观等。总之，这个题目只要是在介绍具有个性的“我”就行了。
写本文要避免文章的宽泛、空洞的毛病，要围绕某一方面、某一特点去立意。
「一类卷」
我是谁
重庆市忠州中学高2008级13班 杨福贵
“我是谁？”
在空旷的坝子，我呐喊着，回声“我是谁，我是……”又传到耳中。
“我是谁？”在午间的教室，一个声音突然响起。
“哈哈……哈哈……你不就是你吗？无聊，”一个奇怪的语调。
“我是谁……？”
“你不是我们的好儿子吗？你就是我的yaung brothor .”一个温馨的声音从窗里传出。
“你来到学校，成为一名学生，也成为一名班干部，要好好学习，与同学要和谐相处……”老师在办公室说。
“是的，我会努力的。”一种平淡的声音脱口而出。
“上课认真听讲，课后积极工作，事无大小，只要自己积极的答应了，就不顾一切搞定它……”
日子一天、一周、一学期地过去。我乏了，心中有了新的想法——得过且过，做一天和尚撞一天钟……
无数个时刻在家中，父亲殷切地说：“儿子，你看父亲无机会好好学习，你是幸福的，要好好珍惜，把握未来，为国为家争光，为自己创造一笔无形的财富……怎么样，姐姐有榜样，今朝目标如何……”
“是啊！好好学习，利己利人利家国……”我细心领会父母的话语。
“嗯……还是按照老规矩，就前进一名，好吗？”
父亲看了我一眼，“没有进取之心，唉！”
母亲说“好吧，慢慢进步。”我的心颤动着，不知所措，走一步再看吧！安慰自己想着。
“……”父亲一阵沉默。
我带着父母的希望，老师信任，和自己的愿望，硬着头皮踏进教室，学习，工作，奋斗我的世界里的理想，冲刺着自己一天又一天的希望。
期末考试大跌眼镜，老师、父母痛心疾首，我也灰心丧气，生活的平静又一次被打破，面临着……
“我会努力的，我会有更大的进步……”我抬头挺胸面对着父亲说。
走出教室，“我是谁”，现在是什么角色，这个问题又浮现在我的脑海。
「创新点评」
我是谁，我为什么来到这个世界，我扮演着什么角色？文章从父母、老师、同学等多个角度回答了这些问题，比一般单纯地进行自我介绍的文章来说。立意深刻，这是本文值得学习和借鉴的可贵之处。视角独特，结构新颖，将别人的期待和自我的意识结合起来，有一种流动之美！故被评为一类卷。
④ 关于我的作文素材
我叫***，今年10岁了，我是一个活泼可爱的小女孩.我非常爱画画和唱歌，我的内缺点是太粗心了.
我酷容爱画画，每天放学后，回到家里，我把老师布置的作业完成后，我就提笔来画画，我房间的墙上，全是我的得意之作.妈妈每次都要说我；“不许在墙上贴纸.‘‘有的时侯，在上课时，我都在书上画画.我不但爱画画，而且还爱唱歌，我在唱歌时，妈妈总说我唱歌跑调，但是我还是要唱歌.在写作业时，我一边写作业，一边唱歌，爸爸看见了，就会说我；“写作业不许三心二意.‘‘还有在睡觉时，我大声的唱歌，把我们邻居都吵醒了.
我虽然爱画画和唱歌，但是我也有缺点.我的缺点是，考试时太粗心了.就说这吧，我考试把题做完后，我觉得自己能考100分，没想到，试卷发下来后，我考的很差，因为我太粗心了，比如，我把108写成180，然后，我把乘法写成了加法......
你喜欢我吗？你想和我交朋友吗？
⑤ 妈妈，我想对你说。。。作文素材
自从我呱呱落地以来，是谁含辛茹苦地养育我？是谁无微不至地照
顾我？啊，是您——妈妈！是您用坚实的臂弯为我撑起一片蓝天，是您
用日益丰满的羽翼为我遮风挡雨。妈妈，谢谢您！
记得有一次测验，我的成绩一落千丈，因为这些我成天都无精打采，
上课时，我一个字也听不进去；下课时，同学们个个有说有笑，只有我一
人孤零零躲在角落里闷闷不乐。那天，老师把试卷发下来，还要家长签
名，我的心顿时沉重得有如千斤重。回家的路上，原来晴朗的天气突然下
起了倾盆大雨。就像我此时地心情一样，整条街道被笼罩在蒙蒙的雨雾
中。雨滴落在地面上，溅起了一个个鸡蛋般的泡泡。雨水地在我脸上，
冰凉冰凉的。
正在这时，我隐约看到一位撑着伞的阿姨迎面走来，急促的步伐看
得出她十分着急。再靠近些，这个熟悉面孔映入眼帘。啊！是妈妈！她三
步并作两步走上前来，水花全溅在她地裤子上，小心雨淋着！妈妈大
声喊着。我十分感动，顿时我被包围在浓浓的母爱中，呼吸着爱的空气。
一路上，妈妈把伞推到我这边，自己身子全湿了。我握住妈妈冰凉冰凉
地手，连忙说：妈，别冻着！没事！妈爱淋雨！我心里更加愧
疚了，不知是雨水还是泪水，模糊了我的双眼······
好不容易回到家，我鼓起勇气把试卷递给妈妈，妈妈大吃一惊，皱起
眉头看了一遍又一遍 …… 我觉得妈妈已经看了大半天，忐忑不安地想：
这次妈妈肯定要大发雷霆了！妈，不要再看了，不要再给我想象了 ……
过了片刻，妈妈终于开口了：没关系，这次考试成绩并不代表什么！尽
力就行了！您用力挤出一丝令我安慰的笑容，可从您那双会说话的眼睛
里可以看出您有些不高兴。从此以后，我更加努力学习了，而妈妈就常用
微笑鼓励我。每次我看到妈妈上扬的嘴角绽出两个像花一样美地小酒窝，
就会再次树立信心。
妈妈，我想对您说：以后不要动不动就生气，既然活着，就要活
得有滋有味儿，不能让自己伤心。妈妈，我喜欢您的笑，一笑两个小酒
窝儿呈现在脸上，那个笑好甜，好美，我恨不得上去就把您的两个小酒
窝摘下来。作为您的女儿，看到您笑，我的心像吃了蜜一样甜。
妈妈，我还想对你说：如果我是一只嗷嗷待哺的小鸟，那妈妈便是
翱翔蓝天的雌鹰；如果我是破土而出的小苗，那妈妈便是滋润我地那片
肥沃的土地；如果我是天空上那闪烁耀眼的繁星，那妈妈便是柔和如水
的夜空 …… 请允许我再说一声：妈妈，谢谢您，我永远爱您！
⑥ 提供我点素材
衍太太现在是早已经做了祖母，也许竟做了曾祖母了；那时却还年青，只有一个儿子比我大三四岁。她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母，因此我们就最愿意在她家里或她家的四近玩。
举一个例说罢，冬天，水缸里结了薄冰的时候，我们大清早起一看见，便吃冰。有一回给沈四太太看到了，大声说道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！”这声音又给我母亲听到了，跑出来我们都挨了一顿骂，并且有大半天不准玩。我们推论祸首，认定是沈四太太，于是提起她就不用尊称了，给她另外起了一个绰号，叫作“肚子疼”。
衍太太却决不如此。假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。”
但我对于她也有不满足的地方。一回是很早的时候了，我还很小，偶然走进她家去，她正在和她的男人看书。我走近去，她便将书塞在我的眼前道，“你看，你知道这是什么？”我看那书上画着房屋，有两个人光着身子仿佛在打架，但又不很象。正迟疑间，他们便大笑起来了。这使我很不高兴，似乎受了一个极大的侮辱，不到那里去大约有十多天。一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……。”
虽然如此，孩子们总还喜欢到她那里去。假如头上碰得肿了一大块的时候，去寻母亲去罢，好的是骂一通，再给擦一点药；坏的是没有药擦，还添几个栗凿和一通骂。衍太太却决不埋怨，立刻给你用烧酒调了水粉，搽在疙瘩上，说这不但止痛，将来还没有瘢痕。
父亲故去之后，我也还常到她家里去，不过已不是和孩子们玩耍了，却是和衍太太或她的男人谈闲天。我其时觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱。有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……。”
这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时又真想去打开大厨，细细地寻一寻。大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使我觉得有如掉在冷水里。流言的来源，我是明白的，倘是现在，只要有地方发表，我总要骂出流言家的狐狸尾巴来，但那时太年青，一遇流言，便连自己也仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的眼睛，怕受到母亲的爱抚。
好。那么，走罢！
但是，那里去呢？S城人的脸早经看熟，如此而已，连心肝也似乎有些了然。总得寻别一类人们去，去寻为S城人所诟病的人们，无论其为畜生或魔鬼。那时为全城所笑骂的是一个开得不久的学校，叫作中西学堂，汉文之外，又教些洋文和算学。然而已经成为众矢之的了；熟读圣贤书的秀才们，还集了《四书》的句子，做一篇八股来嘲诮它，这名文便即传遍了全城，人人当作有趣的话柄。我只记得那“起讲”的开头是：——
“徐子以告夷子曰：吾闻用夏变夷者，未闻变于夷者也。今也不然：鸠舌之音，闻其声，皆雅言也……。”以后可忘却了，大概也和现今的国粹保存大家的议论差不多。但我对于这中西学堂，却也不满足，因为那里面只教汉文、算学、英文和法文。功课较为别致的，还有杭州的求是书院，然而学费贵。
无须学费的学校在南京，自然只好往南京去。第一个进去的学校，目下不知道称为什么了，光复以后，似乎有一时称为雷电学堂，很象《封神榜》上“太极阵”、“混元阵”一类的名目。总之，一进仪凤门，便可以看见它那二十丈高的桅杆和不知多高的烟通。功课也简单，一星期中，几乎四整天是英文：“Itisacat。”“Isitarat？”一整天是读汉文：“君子曰，颍考叔可谓纯孝也已矣，爱其母，施及庄公。”一整天是做汉文：《知己知彼百战百胜论》，《颍考叔论》，《云从龙风从虎论》，《咬得菜根则百事可做论》。
⑦ 让我说声谢谢你，作文，，求素材啊！！写什么事！！
首先看这个标题，为了更好地理解，可以在潜意识里替换成一件最难忘的事，并且这个文章的中心是表现人与人的温情的内容，而说声谢谢你可以放在文章末尾起点题作用，或者是在文章开头提及来引出下面内容。有一点需要注意的是，这篇文章不太适合于写家长长辈，因为从题目中表明两人之间关系没有上升到亲情那么亲密。
至于具体思路素材，我大致得为你提供几个：
写同学之间。大致可以写在争吵过后不计前嫌的在我需要帮助的时候提供帮助，在下雨天默默的把伞让给我，由此可以在讲述故事情节发展的同时添加周围景物天气描写来渲染气氛，以及在语段中间穿插自己的情感变化来突出文章中心。
写陌生人之间。其实我觉得陌生人之间的互帮互助更容易在写文过程中，如可以写在回家路程中发觉我怕黑陪伴我走完夜路，在我在公众场所受到无赖质疑时站出来替我澄清等等，这种类型的题材最好把自己的感情放大化。
如果有能力的话，能够写自己对提供帮助的人的情感从反感到好感就更好了。