❶ 楼主西电2009级，学分都拿到了，心理状态糟糕（导员让调整不让休学）结果毕设未作。无毕业证和学位证。
实话实说，作为学长真的要多说一点了。。。我不明白你是怎么做到的，因为一般内人毕设也就零零散散看上容一个星期，然后做上三天就好了，不明白你当时身心原因有多重。反正当时我见到了身心真的很瘦伤的人，相信比你严重很多，因为他那时或者现在也不能像你这样打出这么多有条理的字，但是他都用种种方法交了毕设，拿到了学位。。。
然后说你的学位证吧，，，这里面的事情我真的不懂，我估计绝大多数的同学应该都不知道，但是我觉得既然都补做了毕设，就该把所有的证都拿到呀，，，所以你看看是不是你跟你导员的沟通有问题，，，或者说你在学校没有找对人。。。我只能说现在刚刚毕业补做了是拿不到学位证的，一定要等到开学以后一个月，那个时候一般没有学位证的同学跟学校联系，通过各种方法基本上就有学位证了。。。我的同学中就有刚毕业没有拿到学位证的，但是只要再开学的时候去学校跟学校联系，大概在九月份或者十月份就能拿到了。。。
最后我想说，，，没必要拿清华来寒碜西电，，，每个人都会遇到困难，关键在于你怎么处理困难，而不是抱怨两句就算了。。。我只能说你在不该放弃的时候放弃了。。。
❷ 请大家给我一些关于<<有源音箱>>毕业设计的资料
一、首先确定要使用的功放芯片：选用TDA1521 （还可以选LM1875,以后尝试） 高保真功放IC TDA 1521采用九脚单列直插式塑料封装，是飞利浦2×15片功放集成电路, 外围元件极少, 使用方便, 具有短路保护和静噪功能 , 电源内阻要小于4欧 , 以确保负载短路保护功能可靠动作。电器特性参数:(Vcc=±)载短路保护。
二、确定功放电路。电路中还欠缺一个单调调节电路和一个喇叭防冲击电路，暂时统统忽略，减小制作难度。元器件选择l变压器选用双18V输出（保证稳压器7815和7915工作时有3V以上压差）、30W足值的E型工频变压器。音量电位器选用50K双联线型电位器（可能选用指数型的效果更好，以后改进）。l电容选择：就算不知道什么样的算是补品电容，相信容量做够做足还是有好处的。l散热器尽量配大的，并且在芯片和散热器间加涂导热硅酯。l喇叭选用一对三寸、8欧、10W的全频喇叭，虽然是杂牌，但是看起来做工还可以，还挺漂亮的，就不挑剔了。施工地点－－西电新区 海棠3#AII-318实验室－－就是本人宿舍啦以下为图解:所谓：工欲善其事，必先利其器狠了狠心搞了个手电钻，还是用自己的东西顺心。。。工作台一角 还是在宿舍干活最方便这对喇叭，想着它振动的时候活像两个嗷嗷嗷待哺的小鸟的黄嘴丫儿，够小巧可爱吧！第一天晚上就用万用板把功放的电路搭出来了。正面看着还很整洁吧，背面嘛，就不曝光了！！
调试电路过程中出现了个小插曲，就是给TDA1521供电的正负15V电源接反（自我检讨N次了！！）两个稳压器瞬间就变得烫手，很明显是输出短路了。稳压器有输出短路保护，不会烧坏，感到惊讶的是纠正后功放芯片仍正常工作，足以证明它的这个保护功能还不错，不知道它的过热、过载及短路保护功能如何。有机会再看。。。整个功放的电路部分就是这样了，第一天工作结束！体制作：音箱的制作很有讲究，但是第一次做嘛，对自己的要求就低了很多，关于音箱制作的知识也是现学现卖。 限于制作的是2.0音箱，有别于低音炮的制作，箱体的形状也有差别。对于低音炮要加强箱体的驻波，宽、高、深度通常做成整数倍关系，而对于全频音箱，要避免这种驻波形成，因此箱体的宽、高、深度不能出现整数倍关系。又考虑到箱体容积及电路功率等因素，确定箱体的内径参数为：11*21*25cm3 。估计差一点也无所谓。板材：板材选择建材市场常见的中密度板，是制作音箱的首选。加工起来还算可以，就是灰挺大的，呛死个人，这时就在想，那些常年在加工厂里被迫吸粉尘的人多痛苦看看这一地的锯沫和灰尘，加工几块板就要清理一遍。。。不光用钢锯来锯板子，还动用了圆锉和方锉还打磨边缘。费了九牛二虎之力，初步做好了两个箱体的顶板、侧板和后板。也辛苦了帮我干活儿的哥们儿了。本想用钉子拼合箱体，但这个板的质地实在不适合用钉子。还是选择用万能胶来胶合，同时可以使箱体密封。502胶太脆，还是选了鱼珠胶，商家极力推荐，实为家具制作常用。没用过，尝试。胶合比较顺利。后板塞在里面是为了防止胶未干时，箱体变形，矩形变成平行四边形就不爽了！最后用绳子捆好，固定住，放置一夜，以便胶水干透。本次DIY的第三天，进度就快了~~~制作音箱前面板~~最头大的事情就是开孔~~没有买开孔器，并且手电钻只有280W，带不起来直径大的钻头，好在板子质地不是很硬，就用此法搞定吧~~看看，@#$@%#^&军训还是有用嘀~~~这不，马扎就又派上用场了~终于钻满一圈了……
注意红箭头指的那盒东西，名字叫“防锈钉眼王”，用于装饰施工中的钉眼，我还把它当腻子来用了
把箱子上不该有的缝隙和坑洼处用它弥住，最后用砂纸一打磨，就可以使箱体很平滑，方便贴纸。
第四天，跟舍友用了将近一个下午的时间，终于找到一家电脑刻章的店，跟店主说明了好半天才商定
用激光雕刻机雕刻两个小标志，就是下面两个小家伙。看参照物就知道，原来这两个标志的材料是用来刻手戳的有机玻璃，晶莹剔透的，很令人满意！！
后面的制作还要给它配上蓝色的LED，随着音量大小而明暗变化，多炫啊！上书“myhh” ，不用多说，相信很多人一定明白它的含义。绝对独一无二！！
加工放置标志的孔槽。加装白发蓝超亮LED。内部固定电路板。两个音箱基本成型，下一步经过仔细打磨后，就是贴木纹纸了。木纹纸是在建材市场（木塔寨）买的
PVC型贴纸，家具上常用，不怕水，很好用。这是一个画龙点睛的步骤，做音箱怎样也得美化一下不是？
！
❸ 西安电子科技大学网络教育毕业生登记表 届别怎么填
很荣幸能为你解答！
西安电子科技大学（以下简称学校）是以信息和电子学科为主，工、理、管、文多学科协调发展的全国重点大学，直属教育部，是国家列入“211工程”重点建设的高校之一。学校是教育部2002年2月批准的68所开展远程教育工作试点院校之一（教高厅20022号）。网络教育学院于2002年10月正式启动试运行。目前，网络教育学院建立了62个经当地省级教育部门批准的校外学习中心，在读本、专科学生7000多名，已毕业学生2000多名；率先开展“双证书”教育，形成学院办学特色，打造西北地区示范性网络教育学院。
目前网络教育学院的教学模式可以概括为“网络课程学习+网上答疑+网上讨论+网上辅导+学习中心教师辅导+课程作业+自测练习+集中考试+毕业论文（设计）。教学环节的紧密衔接不仅便于学生循序渐进的学习，而且在关键环节上管理严格、要求明确，确保了教学质量。在教学管理模式方面，基于教学管理系统平台，学生可根据自身情况，结合教学计划及考试计划，自主选课，灵活安排学习时间，依靠各种教学资源进行个性化学习。
在强调学生自主学习的同时，学院学习平台的特色功能“教师空间”和“协作学习小组”加强了教师与学生，学生与学生的交流互动，增强了学习者之间的沟通能力。
西安电子科技大学的网络教育实行完全学分制管理。高中起点专科， 80个学分(20余门课程)，学习期限2—4年；高中起点本科，160个学分(40余门课程)，学习期限4—6年；专科起点本科，80个学分(20余门课程)，学习期限2—4年。
学生在学习期限内修完教学计划规定的必修课和选修课并修满教学计划规定的总学分，即可毕业。另外，对于本科层次的学生毕业论文成绩必须及格以上（含及格）才可毕业。毕业后，颁发西安电子科技大学的毕业证书（网络教育），本科毕业生符合学位条件者，可授予西安电子科技大学学士学位（2005年秋季以后入学授予成人学士学位）。
学院信息管理与信息系统专业、网络工程专业实行双证书教育，即在学习期间，修完与技术证书对应的考试课程成绩达到要求者，可以申请办理信息产业部颁发的国家信息化技术证书。
学院招生
西安电子科技大学（原“西军电”）是以信息和电子学科为主，工、理、管、文多学科协调发展的全国重点大学,直属教育部,是国家列入“211工程”重点建设的高效之一，是国家设有研究生院的55所高校之一，也是教育部批准开展现代远程教育的68所试点高校之一。网络教育学院是学校下设学生通过使用国家人事部“中国国家培训网”先进的网上音视频异步与同步双向交互式授课系统，通过互联网、局域网点播西安电子科技大学网络教育学院音视频课件或网络多媒体课件，自主安排学习。并通过互联网，实现教师学生异步与同步讨论、答疑，提交作业，进行模拟测试、虚拟试验等。采用“网络课程学习+网上答疑+网上讨论+网上辅导+学习中心教师辅导+课程作业+自测练习+集中考试+毕业论文”的教学模式。
凡修满教学计划规定的全部学分，成绩合格者，本科生毕业论文合格的学生，由西安电子科技大学颁发电子注册的国家承认的西安电子科技大学毕业证书（学习形式为网络）；符合学位授予条件者，由西安电子科技大学按《中华人民共和国学位条例》和《西安电子科技大学学位条例》的规定颁发学士学位的证书。对参加工商管理专业“电子政务”课程学习的各类高起本、专起本学生成绩合格者。可获得人事部“信息化与电子政务”课程培训证书。
按照教育部规定，2004年招收的各类高起本、专升本专业的学生入学后须参加全国现代远程教育试点学校网络教育部分公共课统一考试，且成绩合格后方可取得教育部高等教育学历文凭电子注册资格。
那个学校还不错，我去年拿了一个那的本科文凭，你是哪个城市的 ？ 西电应该在不同城市都有教学点。毕业没问题。
希望能帮到你！
❹ 建筑工程技术毕业论文
工程监理与工程项目管理关系浅谈 摘 要：针对工程监理企业向工程项目管理方向转型的有关问题，叙述了工程监理与工程项目管理的联系与区别，并对工程监理企业向工程项目管理方向转型的若干问题提出了看法。 关键词：工程监理；工程项目管理；转型问题探讨 我国推行建设监理制度十几年来，取得了显著成效，对控制工程质量、投资、进度发挥了重要的作用，赢得了社会的广泛认同，促进了我国工程建设管理水平的提高。三峡工程、青藏铁路、西电东输、西气东送、南水北调等～大批国家重点项目和大中型项目充分证明了工程监理的作用日益明显[I]。但是，也应清醒地看到，随着世界经济一体化与加入wT0，市场经济的不断成熟和发展， 项目管理方式的不断演进， 建设项目的目益庞大和复杂，无一不给尚处于发展时期的我国工程监理事业带来严峻挑战。监理企业的发展走向是业界普遍关心的问题。 建设部发布的《关于培育发展工程总承包和工程项目管理企业的指导意见》(以下简称《指导意见》)，鼓励有条件的工程监理企业向工程项目管理方向发展，进一步拓展业务范围，为工程建设提供更加全面的技术和咨询服务。工程项目管理不仅仅是工程监理业务的拓展， 同时也是其他工程建设管理单位相关业务的延伸。与工程监理相比， 工程项目管理的服务对象、服务内容、服务阶段更为广泛， 对工程项目管理企业的竞争实力、业务能力、管理水平等要求更高，并非所有的工程监理企业都适合向工程项目管理方向发展。可是，部分监理企业却片面认为，只有向工程项目管理方向发展才是企业的努力方向， 才能发展壮大， 否则就没有出路。更有一些建立在县镇一级的丙级监理企业， 还没有搞清楚什么是工程项目管理，就急忙更名为“某某工程项目管理公司”，这种一哄而上、盲目追风的做法不能不引起业界的担忧。 建设部颁布的《指导意见》、《建设工程项目管理试行办法》等文件，把建设工程项目管理定义为“受工程项目业主方委托，对工程建设全过程或分阶段进行专业化管理和服务活动”。笔者认为， 这种将工程项目管理服务对象单一化、管理主体专属化的提法，模糊了工程项目管理与工程监理的界限， 易引起误解，导致工程监理边缘化， 值得商榷。 1 工程监理与工程项目管理的关系 工程监理的工作内容可概括为“三控(质量、投资、进度)三管(合同、安全、信息)一协调”，而工程项目管理也可为委托人提供类似的服务。工程项目管理与工程监理之问存在着某种包容与被包容关系，在一定意义上也可把工程监理看作工程项目管理的基本业务内容。从我国工程管理相关制度看，工程监理与工程项目管理确有许多共同之处，但它们并不是完全等同的概念，不能混淆其根本界限，更不能把它们混为一谈，认为工程项目管理就是工程监理。 首先， 工程监理与工程项目管理的法律地位不同。工程监理与工程项目管理虽然都为控制项目目标而进行相关的管理活动， 但其法律地位不同。工程监理作为我国建设领域实行的基本制度之一， 不但在《建筑法》中有明确规定，而且一些特定的建设项目如国家重点建设项目、大中型公用事业项目、成片开发的住宅小区等必须实行监理，这是国家强制推行的法定管理制度。而工程项目管理则不同， 它是国家倡导实施的一种工程项目管理方法而不是法定管理制度， 建设工程项目是否委托他人进行项目管理以及如何实施项日管理是项目业主或建设单位自主的市场行为，法律法规对此没有限制。 其次， 工程监理与工程项目管理的实施主体不同。我国工程监理制度规定， 工程监理只能由具有工程监理资质的监理或咨询企业实施， 没有工程监理资质的单位对工程项日所实施的管理不属于工程。工程监理是监理单位受项目业主或建设方委托，为其提供约定的管理服务其本质属于建设项目管理范畴。工程项目管理按其管理主体， 分为建设项目管理、设计项H管理、施工项日管理、供应项日管理等 。在工程实施过程中， 工程建设、设计、施工、供应等有天各方都要围绕特定日标开展相关管理活动。可见，工程项目管理是任何与工程建设有关的实施单位都应当且必须进行的管理活动， 而不是只有建设单位才需要实施工程项日管理，工程项日管理更不是工程监理或工程咨询单位的专有业务领域。
❺ 关于西电研究生平日学习生活的问题
其实要看导师了，导师活多，那你肯定会很忙，有些实验室是每周只有周日休息的，不过大多都是双休的。上研后只有研一是有课的，研二就全是在实验室了，写写论文做做项目什么的。
课余生活看你自己怎么安排了，在做完导师分配的任务后，可以去图书馆看书，也可以去逛街，毕竟研究生在老校区，是在市里面的，比较方便。
研三可以出去工作，但是必须得到导师的签字以及按时完成毕业设计。
❻ 毕业论文答辩怎么给老师送礼
西电软院的毕业设计是很出名的。亲你想毕业旅行么？你想大四每天睡觉自然醒么？你想每天dota包夜看韩剧么？你想像别的院同学那样每天校内上发各种聚会各种旅游的照片么？亲醒醒吧亲。既然当初选择了软件学院，这些东西在大四这一年里基本与你无缘了。
当时选题的时候，我特地问了学长学姐，哪个老师比较松。她们给了我一个名字，于是我跟几个同学一起义无反顾的选择了她。于是这个选择，让我差点没毕业----一审没有通过。我代码验收80分，答辩问题也全回答出来了。
当然，这里面很大一部分是我自己的原因。基础本来就不好，毕设也不是每天泡在机房里，最后代码也没做出来。但我可以肯定的说我的工作量和作品的展示质量比很多一辩我们看着挂定了但是却没挂的人，好很多。至于我为什么挂了，他们为什么没挂。除了上述主观原因之外，我分析一下。一边给大家提个醒。
一辩没过的大概有20几个人，经过我们的交流，我总结了下。无非是几种情况：
1.不去。不做。不参与。最后什么东西都没有，ppt讲不出东西来。两页纸。说个一分钟说不下去了。有的答辩那天人都找不到。
2.得罪指导老师。很多。还有平时学习成绩不错的。只要得罪了老师，她/他对你足够不爽了，你做的再好也绝比过不了。他们有这么贱么？我们就是有这么贱。这类人要小心了，
3.你可能真做了，也会。但答辩当天就是紧张了，重要的东西没说出来，或者一紧张说乱了。这种人外加导师可能跟你不熟，没怎么帮你说话。你就悲剧了。
我分析了一下，我基本应该大概是属于第二种。
做完之后，她就没信儿了。不通知开会，打电话不接，发短信不回。
整整两个星期，不见人，不给我们指示信息。当时已经有同学导师开始收一稿了。
后来我们去找，她说我也帮不上什么忙。你们自己看着办吧。
我又单独去找，凉了我半小时不理我。
后来终于理我了。我说代码有些困难，老师能不能给指导一下。
她说，她说。她说：：：
这句话我毕生难忘啊。想想那句师者，传到授业解惑也。我就觉得这师者真的好湿好湿。
我急了。我们几个选她题目基础又不好的都急了。当时很多同学二稿都发回来。还一星期就审查代码了。
我去找了马老师李老师，反映了情况。他们也帮我沟通协调。都是真心想帮我解决问题。
但是没办法，生杀大权不在他们那里。
之后听我们指导老师给我们组另外的人说，**还想越过我直接找别的老师，做梦吧！
我找别的老师能做什么呢？我是能塞钱还是能送礼？找谁不得通过你呢。
沟通了协调了。没有任何改变。
期间我们给她打过很多次电话，发过很多个短信，论文也给她邮箱发了好几次。
不闻不问。
你不管就不管了。我认了。我自己想办法搞来代码，验收过了，80多分。
我自己写论文改论文参加答辩。
我们老师带的那组都是下午开始讲，我是下午第二个开始的。
那会我的指导老师还没来。
但我答辩不至于那么差，答辩老师问的问题我也都说出来了。
然后下一个同学上的时候，她来了。
来了之后就开始帮那个同学说话。打断那同学的发言，替他讲。
其他老师问的问题，她直接回答。不给同学发言的机会。
跟其他答辩老师争论，不给其他老师提问的机会。
接下来她带的所有同学上去都是这情况。
然后答辩小组组长问她了一句，说这个同学有个地方我没听明白。刚才刘凯讲这块的时候我就没怎么明白，你能不能给解释一下云云。
然后她当着所有人面说了一句：刘凯当然讲不清楚了，他就没做么！他咋可能会！
她不知道，我当时就坐在教室的角落里。
本以为我肯定悲剧了。可是我们一组的倒数第二个同学出了一个致命的错误！！
他的数据，直接用别人pdf格式论文上的一个表格截图贴上去的。
也就是盗用数据。
很明显很明显，特别模糊，还有别人的表格号。
被答辩组组长看出来了，当时我们指导老师都哑口无言。
帮他说不上话了。
他的情况跟我差不多。也是代码没弄出来。
但至少我没犯这种原则性错误。论文修改的很好。
当时我们都觉得他挂定了。
结果到了第二天收到通知说，我挂了，其他人没事。
我还记得那天下午我们答辩那组里，还有个人，ppt就5页。说了2分钟。
最后直接来了句，没什么可讲的了。
都过了。
二辩，我没遇到任何问题。直接通过。
一起二辩的几个人都是我这种情况。开会几次没去，或者跟老师态度不好，或者怎么样。
就是犯了一个错误，后面怎么道歉怎么求老师都没用。
负责任的讲，这些老师的做法是对的。在毕业前消消你的气焰，让你明白做人要本分要踏实做事。
在此说这些也不是吐槽或者针对我们指导老师。
我只能给那些跟我情况差不多的人说，毕业设计这个东西，对很多老师来说，是他们评进职称或者职务的工具。他们很看重这个东西，这属于他们的研究成果。因此那一段时间可能就急于要这个东西的结果。你能给她做出东西来，那么你对他有用，他会重用你----天天加班，一天十几个小时泡在机房里，讨论，编程，写架构。你不能做出东西来，那么你就没用，你就是废物。你想让他教你指导你引导你，我直说，想都别想，不可能。
对那些学习好能力强的同学，选择这种老师是对你们真的有益处，可以切实的学到东西。但是对那些基础真的一般的人来说，我建议你们还是安生的选择企业的题目吧。
企业的题目好处如下:
1.管的松。不用像我们，天天去点名，点名，点名。一学期的时间就耗在一个不能上网的破机房里。
2.老师亲和。要求低，会给你指导，一天都在教室呆着，不懂随时问，最后还给你代码。
3.答辩好过。只要不是准备的太烂太不认真，企业的反而好过些。
4.不会因为你得罪谁，就死活不让你过。
有不少选择企业的同学，在我们还在机房康吃糠吃憋代码的那会，论文就全部写完了。早早的跟媳妇儿或者朋友出去旅游聚会了。
当然，选择老师的同学也是有不错的结果的。身边有好几个同学就是老师从来不开会，一天安逸的很，题目一改再改改到最后简单的你都觉得简单，随便编下就搞定。更有的老师直接帮你找好相关资料，给你找好源代码，或者耐心的给你讲解。之类的。这种老师，虽不多，但还是有。能遇见这种老师的话，亲别犹豫了，嫁了吧。
整体来说，。最后不管情况怎么样，能过的训你几句给你个教训都会让你过了。
1.英语四级没过400分。
2.挂科没补过。
3.人文或者公共选修的分数不够。
4级没过400的最好赶紧考，报班也好买答案也好，好呆撑过400分。不然真的会拿不到毕业证学位证。我身边就有。绝对不夸张。
挂科的话你们到了大四自然会懂，有些途径是有办法可以解决的。挂再多都没关系，都能补的过来，只要你真心想过。但是你得省着点花钱了。到时候会用到。越早过越好，记住这句话。越到后面花的越多。
人文跟公共大四这年就狂选吧。别错过选课日期。哪怕你选了不去上呢，最后给老师打个电话求求情老师一般都给你过了。但是你没选上的话别人想帮你都帮不了的。切记。
大四这年你们可能会经历找工作，考研，折磨死人压抑死人的毕设，还有学院的一些阴暗腹黑面。希望大家不要失落，很多事情没有想得那么糟，最后都会有解决的办法。事情能解决的就赶紧解决，不要拖到最后。玩归玩，跟毕业相关的事情还是多注意些。年级群多上一下，走廊的公告板多看看，浪费不了多少时间。大家大四这年无非就是一个共同目标，顺利毕业，赶紧滚蛋。所以还是要好自为之的。
对了。最后什么都过了，还有封装论文那一关。对很多人来说，那才是真正的考验。亲们一定要耐心些细心些，别气愤也别抓狂。
❼ 西安电子科技大学的信息对抗技术专业的就业前景怎么样
就业率相当不错，你只要不是太挑剔，就业百分之98以上！！！
工作单位以南方为主，广东，福建，江浙占绝大多数！！
薪酬根据地方不同，大城市稍高，一般有4500到5000。中等的话3500左右！！
❽ 西安电子科技大学的网络教育好毕业吗
西安电子科技大学（以下简称学校）是以信息和电子学科为主，工、理、管、文多学科协调发展的全国重点大学，直属教育部，是国家列入“211工程”重点建设的高校之一。学校是教育部2002年2月批准的68所开展远程教育工作试点院校之一（教高厅20022号）。网络教育学院于2002年10月正式启动试运行。目前，网络教育学院建立了62个经当地省级教育部门批准的校外学习中心，在读本、专科学生7000多名，已毕业学生2000多名；率先开展“双证书”教育，形成学院办学特色，打造西北地区示范性网络教育学院。
目前网络教育学院的教学模式可以概括为“网络课程学习+网上答疑+网上讨论+网上辅导+学习中心教师辅导+课程作业+自测练习+集中考试+毕业论文（设计）。教学环节的紧密衔接不仅便于学生循序渐进的学习，而且在关键环节上管理严格、要求明确，确保了教学质量。在教学管理模式方面，基于教学管理系统平台，学生可根据自身情况，结合教学计划及考试计划，自主选课，灵活安排学习时间，依靠各种教学资源进行个性化学习。
在强调学生自主学习的同时，学院学习平台的特色功能“教师空间”和“协作学习小组”加强了教师与学生，学生与学生的交流互动，增强了学习者之间的沟通能力。
西安电子科技大学的网络教育实行完全学分制管理。高中起点专科， 80个学分(20余门课程)，学习期限2—4年；高中起点本科，160个学分(40余门课程)，学习期限4—6年；专科起点本科，80个学分(20余门课程)，学习期限2—4年。
学生在学习期限内修完教学计划规定的必修课和选修课并修满教学计划规定的总学分，即可毕业。另外，对于本科层次的学生毕业论文成绩必须及格以上（含及格）才可毕业。毕业后，颁发西安电子科技大学的毕业证书（网络教育），本科毕业生符合学位条件者，可授予西安电子科技大学学士学位（2005年秋季以后入学授予成人学士学位）。
学院信息管理与信息系统专业、网络工程专业实行双证书教育，即在学习期间，修完与技术证书对应的考试课程成绩达到要求者，可以申请办理信息产业部颁发的国家信息化技术证书。
学院招生
西安电子科技大学（原“西军电”）是以信息和电子学科为主，工、理、管、文多学科协调发展的全国重点大学,直属教育部,是国家列入“211工程”重点建设的高效之一，是国家设有研究生院的55所高校之一，也是教育部批准开展现代远程教育的68所试点高校之一。网络教育学院是学校下设学生通过使用国家人事部“中国国家培训网”先进的网上音视频异步与同步双向交互式授课系统，通过互联网、局域网点播西安电子科技大学网络教育学院音视频课件或网络多媒体课件，自主安排学习。并通过互联网，实现教师学生异步与同步讨论、答疑，提交作业，进行模拟测试、虚拟试验等。采用“网络课程学习+网上答疑+网上讨论+网上辅导+学习中心教师辅导+课程作业+自测练习+集中考试+毕业论文”的教学模式。
凡修满教学计划规定的全部学分，成绩合格者，本科生毕业论文合格的学生，由西安电子科技大学颁发电子注册的国家承认的西安电子科技大学毕业证书（学习形式为网络）；符合学位授予条件者，由西安电子科技大学按《中华人民共和国学位条例》和《西安电子科技大学学位条例》的规定颁发学士学位的证书。对参加工商管理专业“电子政务”课程学习的各类高起本、专起本学生成绩合格者。可获得人事部“信息化与电子政务”课程培训证书。
按照教育部规定，2004年招收的各类高起本、专升本专业的学生入学后须参加全国现代远程教育试点学校网络教育部分公共课统一考试，且成绩合格后方可取得教育部高等教育学历文凭电子注册资格。
那个学校还不错，我去年拿了一个那的本科文凭，你是哪个城市的 ？ 西电应该在不同城市都有教学点。毕业没问题。
❾ 西电的学位证有什么条件,比如挂科方面的
一、西安电子科技大学学位证的条件可以简单概括为：
无挂科；
英语四级通过；
计算机二级通过。
二、详细要求：
第一条：根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《关于支持若干所高等学校建设网络教育学院开展现代远程教育试点工作的几点意见》（教高厅[2000]10号）及《教育部办公厅关于进一步加强现代远程教育试点高校网络高等学历教育学历证书和学位
证书规范管理的通知》（教高厅[2007]1号）的精神，修订本实施细则。
第二条：本实施细则适用对象为南京大学现代远程教育本科毕业生。
第三条：本科毕业生申请学士学位必须符合以下条件：
（一）遵纪守法，德、智、体、美全面发展；
（二）符合本科培养计划的各项要求，通过教育部组织的公共基础课程全国统考或符合规定的免考条件，经学校审核具有毕业资格；
（三）所学专业的公共基础课和专业课平均成绩达到70分（含70分）以上；
（四）参加并通过专业学位课程考试；
（五）参加学位外语考试，成绩达到规定的分数线或符合规定的免试条件；
（六）毕业设计（论文）成绩良好（含良好）以上。
第四条：
凡有下列情况之一者，不得授予学士学位：
（一）学习期间受过“记过”（含记过）以上处分者；
（二）所学专业的公共基础课和专业课平均成绩低于70分者；
（三）未通过专业学位课程考试以及学位外语考试者；
（四）毕业设计（论文）未能一次通过或成绩未达到良好者；
（五）考试作弊受到学校处分者；
（六）获得毕业证书后一年（含一年）以内未申请学位者。
第五条：学校每年组织两次学士学位申请，申请者通过网络教育学院学生平台下载并填写《南京大学现代远程教育学士学位申请表》（只允许提出一次学士学位申请），经本人签字确认后将纸质申请表交所在学习中心。
第六条：学习中心根据学士学位申请者的政治思想表现、学习情况等进行初审，提出拟授予学士学位推荐名单，上报网络教育学院。
第七条：西安电子科技大学学位委员会组织审批，通过者授予南京大学成人高等教育学士学位。
第八条：非英语专业的学位外语考试为英语科目，由江苏省学位委员会命题；英语专业学位外语考试由学校教务处统一命题并组织考试，每年一次。
第九条：专业学位课程考试由学校教务处统一组织，与该课程的期末考试分开进行。
第十条：凡申请学士学位者将根据规定缴纳相关考试费用。
第十一条：学士学位证书形式为成人高等教育本科毕业生学士学位证书。证书标注“网络教育”字样。
第十二条：如发现有舞弊行为等违反学校授予学士学位规定的情况,经学校学位评定委员会审议,撤销已授予的学士学位，并收回证书。