A. 在excel中计算的数据为什么不准确
原因分析：某一单元格内的数值小数点后有多位小数，但因单元格为数值型，且只显示两位小数所导致的，解决方法如下：
所需材料：Excel。
一、问题中的情况如下图，在D1单元格内求出A1B1C1的积，A1中显示为4.55，正常计算时结果应为409.5，但得出的结果却为409.09，原因是A1单元格内其实是有多位小数的，却因单元格选项内只设置了显示两位小数，所以得出的结果和实际结果有差异，这时点击左上角“Office按钮”。
B. 毕业后发现毕业论文中有计算错误，可以改正么
是一般的本科论文还是硕博士论文，入库没有？没入库的话可以联系你们学校的图书馆内，如果已入容库，有些小错误也没有多大的关系，学术研究本来就允许有错误的出现，虽然要求中是要严谨，但出错无可避免，贡献了你的创新及价值就可以了
C. 为什么excel算出来的数据不对
最大：10
最小：1
差：9
25百分位：1+9*0.25=3.25
你自己再对对书上哪一步不一样了。
D. 毕业设计中结果计算不对答辩的时候有关系么
这个本科答辩吧，只要论文查重过了，带你毕设的老师签字了，答辩的时候。谁管你数据对不对呢？
E. 本科毕业论文出来的实验数据不好怎么办
对于实验来说，没有修正实验数据这一项内容。实验数据显示的都是正确的。但是实验出现错误，会导致得到的数据不正确。此时要从新做实验。这是正确的做法。
如何判断实验数据是否正确呢？或者说实验的步骤出错如何尽早发现？
预习实验时，要把实验里每步的理论值算出来。做实验时得到的数据与理论值对比，如果差很多，那就是实验出现了错误，须重新做实验。
直接将实验数据改成理论值附近的数据的做法是不负责任的。
F. 硕士论文已经通过答辩了，这时发现数据计算有很多错误，这时还能改吗（最后的定稿还没有交）
可以，老师检查出抄错误还是一样得改。
论文答辩的目的对于论文的组织者、校方和答辩人、论文的作者都是不同的。大学组织论文答辩的目的，只是为了进一步考查论文，即进一步考证作者对论文主题的理解和现场演示的能力；进一步考察作者对专业知识掌握的深度和广度；考察论文是否由学生自己独立完成。
它是组织、准备、计划和确定文件的重要形式。为做好毕业论文答辩工作，学校、答辩委员会和答辩人（论文作者）应在答辩会前做好充分准备。在答辩会上的负责人尽力查明了论文中的表现水平是否属实。学生应该证明他们的论点是正确的。
(6)毕业设计计算数据不对扩展阅读：
凡是参加毕业论文答辩的学生，要具备一定的条件，这些条件是：
1、应届毕业生必须完成学校规定的全部课程，最后一名符合规定并经学校批准的学生。
2、学生必须通过所学课程的所有考试和考试；在实行学分制的学校，学生必须获得学校允许毕业的学分。
3、学员撰写的毕业论文必须由导师指导，导师签字同意参加答辩。
必须同时满足上述三个条件。只有同时具备上述三个条件的大学生才有资格参加论文答辩。另一方面，具备上述三项条件的大学生，除特殊情况下经批准的外，经答辩通过后方可毕业。
G. 毕业论文数据与实际不符怎么办
论文的论点考点：第一，分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。第二，注意论点在文中的位置：
（1）在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。
（2）在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。
H. 机械毕业设计数据都是错的能过么
要看你的毕设指导老师给你的题目是否是他正在做的项目，如果是，那你的数据方面他可能会做一个参考，如果不是那就不是很重要，但也不能明显违背常理，大差不差就行了。
毕设说白了是考察和培养你的对于一个课题研究过程的掌握，包括资料收集与整理，论文书写和对本专业领域的掌握了。
I. 毕业设计和老师给的数据不符 能毕业吗
别差太远就行，错误也没什么，尽量修改的靠近数据，自己编都可以，只要别太夸张，毕竟他们不可能一个一个的算，该有的东西有就可以了。