① 药学专业在药厂实习怎么写实习报告
药厂实习报告1000字
为了巩固课堂教学成果，掌握课程知识，学院为我们组织了这次的药学实习。在这个暑假中，我们一行19名大学生来到了XX生物技术有限公司进行了为期14天的参观实习。在老师的教导下，我们通过实地考察、认真学习、观看生产流程等方式，理论联系实际学到了许多课本中没有的知识。
一、实习公司简介
7月12号我们来到了XX生物技术有限公司进行生产实习，通过实习动员大会，我们对这个公司有了比较深入的了解。
XX药业始创于1999年8月山西太原，2003年总部迁至南京。目前已是一家拥有2大GMP生产基地、5家营销公司及1个药物研究中心的大型药业集团。日升昌公司拥有粉剂、散剂、预混剂、颗粒剂(含中药提取)、口服溶液剂(含中药提取)、小容量注射剂、大容量注射剂、消毒剂(固体、液体)、杀虫剂(固体、液体)、中药提取(甘草流浸膏)、添加剂预混合饲料等10大GMP生产车间、12条生产线，年生产能力可达10万吨以上，是中国动保行业一次性通过GMP认证剂型最多的企业。
公司先后开发出“芪兰囊病饮”“三林合剂”“替磺先”“清宫促孕宝”等市场上家喻户晓的知名产品;其中“芪蓝囊病饮”“清宫促孕宝”等成果获国家发明专利，目前公司在“高浓度复方磺胺真溶液技术”、“大家畜不孕不育技术”、“复合高浓度多维溶液剂”、“诱食促长技术”、“生物控蚊技术”等领域仍处于国内同行业领先地位。
二、实习收获
1.GMP车间参观
12号下午，我们参观了固体制剂车间，在这里生产部的张经历给我们讲了制剂的分类：颗粒剂、片剂、胶囊剂。颗粒剂的生产过程为：去皮→粉碎→混合→总混→内包装→外包装。片剂的生产过程：压片→内包装→外包装，包装材料为躺椅薄膜等。其设备主要有压片机、总混机、制粒机。后来在液体生产车间我们参观了水纯化的过程：一般水→机器过滤→石英石过滤→活性炭过滤→机器过滤→紫外线杀菌，依次使用的为石英石过滤器 活性炭过滤器 机器过滤器。洁净区温度一般在18-26摄氏度。湿度为45%-60%。
2.车间生产实习
13号我们开始了正式的实习生活。我们19个人被分成了两组，分别被分在粉剂车间和口服液车间。第一周，我们小组分在了口服液车间。口服液的配制过程我们没有参加，只做了最后的灌装和包装工作。虽然只是看来最简单的包装和灌装，但是也不是想象中那么好做。开始的时候我们贴标签很慢，
后来慢慢熟悉了贴的方法，速度快了许多，但是会经常把标签贴坏，后来我们经过反复的工作、仔细思考，终于能将标签贴得快且好。贴过标签后就要将包装好的瓶子装到专门的泡沫盒里，全装好后然后在一盒一盒的往包装盒里装，最后再统一的帖封标装箱。我是第一次接触包装东西，感觉很新鲜、很好玩，所以干的也很带劲，一点也感觉不到累，但是后来做久了就感到这个工作很无聊和乏味了，所以当时真的很佩服在这个车间里工作的员工，他们中有些人在这里已经工作3、4年了。
② 哪位朋友能帮我整一篇有关化工操作工的（实验室流程操作，生产农药中间体）毕业论文及实习报告
摘要：本文阐述的是：根据化工原理课程的特点，通过启发式的教学，并不断培养学生的工程意识，刺激学生学习的积极性，提高教学质量。
关键词：化工原理课程积极性工程意识教学质量
化工原理是化工及其相关专业学生必修的一门基础技术课程，它在基础课与专业课之间起着承前启后的作用，是自然科学领域的基础课向工程科学的专业课过渡的入门课程。该课程不仅是单元操作在各行各业上的广泛应用，而且是基础通向专业技能的重要媒介。
化工原理是一门理论与实践紧密结合的课程，其主要任务是介绍流体流动、传热和传质的基本原理及主要单元操作的典型设备构造、操作原理、过程计算、设备选型及实验研究方法等。在医药类高校，制药工程、药物制剂专业也都开设了化工原理这门课程，理论学时数为60学时。为了在较少学时内培养学生运用基础理论分析和解决单元操作中各种工程实际问题的能力，我们应该适当的改进教学方法，提高教学质量，让学生为今后的专业课学习和工作打下较坚实的基础。
一、在理论教学中探索启发式教学
启发式教学是指教师根据教学目标，从学生的知识基础、思想水平、学习水平、接受能力等实际出发，采用各种教学启发手段，充分调动学生学习的积极性，充分发挥学生在学习中的主体作用，使他们通过积极的思维、操作、演练，主动地获取知识和发展智能。启发式教学的内涵包括：
1、既要注意教师的主导作用，也要注意调动学生的积极性和主动性；
2、在传授知识的同时,注重学生智能的培养；
3、既要传授前人积累的知识，也要注意开拓学生的视野，培养和鼓励学生的创新意识和能力。
在课堂上，启发式教育主要表现在师生之间，教师起主导作用，调动学生的学习主动性，发挥学生在学习上的主体作用。启发式教学的核心是通过教师将深刻的思维过程的外在化，诱发学生积极的同步的思维活动。
启发式的授课中从一开始就要设法激起学生的兴趣，这是最基本的。例如我们在讲到沉降单元操作，可以提问：在日常生活中那些现象是沉降过程？学生大部分知道的是空气中的灰尘落下的过程。那么接着提问：这些沉降过程依靠的什么力？沉降的设备有那些？怎么样才能分离更小的尘粒？一系列的问题可以让学生产生兴趣，接着就可以开始讲授相关的理论知识了。化工原理的大部分理论是很枯燥的，如果不想办法启发学生，吸引学生，和学生互动，那么在课堂上讲授理论知识就会是死气沉沉的，教师在讲，学生在听，至于能学到多少东西，这个就不得而知了。
当然在讲授课程的过程中，要重、难点突出。对于重点的内容要着重掌握，必要的时候要举例说明。比如在讲到流体流动的时候，柏努利方程的应用既是个重点也是个难点，因此在讲到这里的时候，必须重点强调，引起学生的注意，并且最好能根据学生接受的程度，适当的给出典型的示例来讲解柏努利方程的应用。
总之，在实际的教学中，启发式的方法还有很多。在教学的过程中，要不断的激发学生的兴趣，让他们多思考，多总结，多归纳。让学生主动获得知识，从而培养学生分析问题和解决问题的能力。
二、适当的培养学生的工程意识
化工原理是一门综合性的工程技术课，是日后从事工程生产技术工作的理论支柱。学习这门课，除了理论知识扎实以外，还需要掌握一些工程知识和工程实践。教师在教学的过程中注意培养学生的工程意识。
一般认为工程概念包括：理论上的正确性，技术上的可行性，操作上的安全性和经济上的合理性。这四个方面相互联系、相互促进，形成一个有机的统一体，理论正确性是前提，可行性和安全性是关键，经济性是整个概念的核心。
化工原理各章节的基本概念、基本原理、基本公式是学好这门技术基础课的关键。教师在教授的时候，需要理论联系实际，逐步深入，才能灵活应用，并有意识地培养学生的工程观念。例如，对于管路直径的确定，根据基本方程，管径与流体的体积流量和流速有关。一般在生产中体积流量是一定的，则管径的确定取决于流速的大小。流速越大，则管径越小， 如果选择小管径的管道，可降低管道的成本投资，即设备费少，但是管道中的流体的流速的增大，这又使得流体流动阻力增大，消耗更多的动力，增加了操作动力费；反之，流速越小，则管径就越大，操作动力费减少但是设备费增大。因此，这已经不是一个简单的数学计算问题， 必须用工程观念去探讨， 所以管径的大小需由经济核算决定。选择最适宜的流速， 使设备费与操作动力费的总和为最小。所以说在教学的过程中注意培养学生的工程意识，也让学生了解这门课程涉及到的工程知识。
学习化工原理是要解决生产中真实、复杂的实际生产问题，很多问题不能用简单的数学解析法来处理，而是需要依靠理论指导下的实验研究方法和数学模型法来解决。熟悉这些工程问题的研究方法是培养学生分析问题、解决问题的能力，树立工程意识的主要途径。
方法有：量纲分析法、数学模型法、过程分析法等等。对于量纲分析法是化学工程实验研究中经常使用的方法之一，解决一些目前还不能用理论分析解决的问题，这在流体流动、传热、传质的过程中都会遇到。比如在流体流动的过程中，层流时的摩擦损失计算式可以根据理论分析方法推导，而对于湍流的情况就要复杂的多，很难用理论的方法推导出来，我们就采用量纲分析法求取湍流时摩擦损失计算式。这样把一个复杂的问题简单化，把工程的问题转化为数学问题。
总之，化工原理是一门工学课程，教师在教学中也应该不断完善自己，在加强理论研究的同时，也要加强实践教学，注重学生能力和工程意识的培养，提高教学质量。
参考文献：
③ 药物制剂gmp仿真实训报告怎么写
调查报告一般由标题和正文两部分组成。 (一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。 (二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。
④ 药剂专业的实习手册怎么写
给你点资料参考参考:
一、 实习的目的、性质及要求
通过近三年的理论学习和一系列的课程设计实践环节的训练，学生在基础理论、应用技术和专业知识等诸方面已初步具备了给水排水专业的业务知识。但是，将所学的理论知识应用于科学研究和工程设计尚有一个过程。生产实习的目的是让学生把所学的理论知识与实践相结合，培养他们的实际动手能力，为学生的后续学习和面向社会实际工作打下良好的基础。生产实习是给水排水专业的主要教学环节之一。
1、在掌握给水排水工程专业基础知识和部分专业知识的基础上，结合实习过程中的收获，提高给排水工程的感性认识。
2、扩大学生的专业知识范围，加深和巩固所学的理论知识。
3、了解和掌握自来水厂和污水处理厂的设计特点，工艺流程，主要设计参数，各构筑物选型依据极其优缺点，运行中存在的问题及改进措施。
4、了解和掌握自来水厂和污水处理厂运行管理方面的技能。
5、了解和掌握建筑给排水工程的设计方法，施工方法。
6、了解和掌握市政给排水管道工程的设计方法，施工方法。
7、参加生产劳动，树立热爱劳动的思想，作为未来的一名工程技术人员，通过劳动锻炼，更能体会到在实践中发挥自己所长、服务社会的重要意义。
8、实习期间，学生应认真记录技术人员和工人师傅介绍的有关内容，认真写好实习日记，绘制必要的草图，并及时整理笔记。
二、 实习的内容、形式、方法和时间安排
（一）自来水厂实习内容及要求
实习内容：
1．请实习单位的技术人员就该水厂的设计思想、设计规模、厂址选择、工艺流程、操作管理等方面作报告。
2．了解各个子系统的运行管理情况、操作规程、监测及自动化控制技术及有关技术经济指标。
3．跟班参加生产劳动，学会基本的操作技能。
实习应了解和掌握的知识：
1.了解水源情况（水源水量、水位、流速及水质等），厂址选择原则，出水水质要求及主要技术经济指标。
2.了解水厂的规模，工艺流程，平面及竖向布置情况。
3.了解水厂使用净水溶剂（混凝、助凝）的品种、投量和投加方式，消毒方法、投加量及投加设备。
4.熟悉和了解各单项构筑物的形式和构造，基本设计参数，运行方式和运行管理的的各项控制指标，优缺点等。
5.了解水厂的辅助建筑物，附属建筑，道路，厂区给排水和绿化工程的布置情况。
6.了解水厂化验室的任务，化验项目和方法，主要化验设备情况。
7.了解水厂自动化设施及运行情况。
8.了解水厂的组织管理及运行的指标，包括人员编制、漏失水量和水厂自用水量，每吨水的电耗、药剂消耗量、制水成本和水价等。
（二）污水处理厂实习内容及要求
实习内容：
1.请污水处理厂技术人员就该厂的设计思想，工艺流程，调试运行和操作管理等方面作报告。
2.了解各个子系统的运行管理情况，操作规程，自动化控制技术及有关指标；
3.跟班参加生产劳动，学会基本的操作技能。
实习应了解和掌握的知识：
1.了解污水处理厂的用地要求和厂址选择原则。
2.了解污水处理厂的规模及平面和竖向布置情况。
3.了解污水处理厂的污水组成及进出水水质，处理能力，处理程度，处理效率，污水处理和污泥处置的工艺流程以及构筑物选型等情况。
4.熟悉和了解各项构筑物的形式和构筑，基本设计参数，运行方式和运行管理的确各种控制指标。
5.熟悉和了解污水泵房、污泥泵房、空压机房、脱水车间的操作规程，工作情况，自动控制技术及有关指标。
6.熟悉和了解化验室的工作情况、化验项目及方法，各主要项目的分析数据，主要化验设备及化验室的总体布置情况。
7.了解污水处理厂的组织管理及运行的各项技术经济指标，包括人员编制，电耗，污水处理成本等。
8.了解污水处理厂的调试运行情况。
(三)建筑给排水工程实习内容及要求
实习内容：
1．阅读设计图纸，了解建筑物的性质、功能分区，给排水工程布置情况。
2．请工程技术人员讲解建筑物给排水工程的设计情况和施工过程。
3．了解给水、排水、雨水、消防管道及设备的布置方式、安装方法。
4．跟班参加生产劳动，学会基本的操作技能。
实习应了解和掌握的知识：
1．了解建筑给排水工程设计的内容。
2．了解室内给排水各系统的情况，分区方式；设计采用的管材、接口方式。
3．了解建筑物室外给排水管道的情况（包括化粪池的情况）；设计采用的管材、接口方式。
4．了解建筑物水池、水泵房、加热器间、水箱间、设备层、管道井等的位置以及设备布置情况和运行控制方式。
5．了解室内给排水各系统的施工程序，与其他工种交叉配合的处理方法。
6．了解给排水管道的施工方法。
7．了解卫生设备的安装方法。
（四）实习时间安排
根据往年惯例，生产实习一般安排到云南省昆明市进行。
实习动员及实习准备知识讲解 1天
污水处理厂实习 1周
自来水厂实习 0.5周
大型厂矿企业给排水车间实习 0.5周
建筑给排水施工工地实习 0.5周
资料整理，撰写实习报告 2天
三、作业与实习报告的内容及要求
学生在实习期间应认真作好实习记录并及时加以整理，实习结束后写出实习报告。
实习报告要求分章节编写、简明扼要、字体工整清晰，字数约在8000字左右，并附以实习项目的草图。实习报告着重叙述自来水厂、污水处理厂的处理工艺、设计运行参数和运转操作技术，建筑给排水工程的施工程序、方法等和实习中的主要收获、自己的见解，避免不必要的抄录现有资料。
四、实习的组织与实施
采用集中实习方式，由任课专业教师组织联系实习单位。
五、实习指导书及主要参考资料
实习指导书：
教研室编写的生产实习指导资料
主要参考资料：
1．所学专业课的教材。
2．刘淑彦、贾敬秋 主编：《生产实习指南》，中国建筑工业出版社，2002年06月第1版。
3．王洪臣 主编：《城市污水处理厂运行控制与维护管理》，科学出版社，1997年11月第1版。
3．北京市政设计研究院：《简明排水设计手册》中国建筑工业出版社
4. 钟淳昌、戚盛豪：《简明给水设计手册》中国建筑工业出版社
5．《给水排水管道工程施工及验收规范》，中华人民共和国建设部编，中国建筑工业出版社，1998年05月
6．陈林、李金根主编：《简明给水排水设备手册》中国建筑工业出版社
六、实习考核方式及成绩评定标准
指导教师根据学生的实习日记、实习报告、实习考勤表以及实习中的表现，独立工作能力，遵守纪律等情况评定实习成绩，并汇总归档。
成绩采用五级计分制评定，分为：优、良、中、及格、不及格。
⑤ 药剂专业实习总结报告
强调产品质量与管理的重要。
没有范文。
以下供参考，
主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：
1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。
3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：
1、标题
2、正文
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款
署名与日期。
⑥ 药剂学实习个人总结《2000字以上》
接下来的日子就在西制实习了.一进去的时候就在帮他们折维生素E霜等的纸盒子和包装产品.有时候边看他们做实验边学习,还做了软膏系列'抗菌消炎等从而把我们学的药剂学知识应用了进一步了解了药品的制作流程. 在门诊西药房的实习过程中分别把负责划价 取药和咨询的都搁开了这样也方便了患者.西药是药品的主力.同时也意味着门诊处的工作格外繁忙辛苦.取药是体力活也是我刚来的时候所做的第一件事.由于药房的药品多理所当然的柜子也多了所以当我第一天拿了处方去找药品时简直就是东找西找的而患者又不能等太久不由得自己的心里有了烦恼而老师又在催药,有时候一不小心把药品的规格拿错了还会受批评.在这里常常是连喝水上厕所的时间就没有.早上来的第一件事就是清理和摆放药品.这样一来加以熟悉也可以了解药品的理化性质和药理作用以及不良反应等.后来通过慢慢的熟悉之后知道了药品放在那里取药也就容易多了也不会拿错了. 多了半个月后就学着划价,这个工作是要非常谨慎和认真的.要会看处方,要看清处方上药品的规格和剂量.要注意是不是精神药品和麻醉药品.因为这些都要和普通药品搁开划价还要求不能划到一起.需要是精二''处方.有一次我在给患者划价就出现了差错被老师批评了.从而也认识到了作为医院的工作人员处处马虎不得.一定要认真仔细. 有了西药房的基础外我在内药房和外药房实习就容易多了.在这两个药房中也是忙的不亦乐乎.由于患者教多.每天我都在用车子发药,每次都是长长的纸给我去发.发好了经过核对了还得去送到护士那里.这个工作也是很严谨的要把数量搞清楚还得注意药品的有效期. 感谢医院的老师们能让我学到很多知识.短短的几个月的医院实习结束,终于可以揣了一口气了,想想这么多天的忙碌才知道药学工作的不易,我觉得药学工作不仅需要熟练的技巧,而且同样需要优秀的职业素质.2.专业素质：药学人员要对病人极端负责，态度诚恳，和蔼热情，关心体贴病人，掌握病人的心理特点，给予细致的身心护理；严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊，执行医嘱和从事一切操作要思想集中，技术熟练，做到准确、安全、及时，精益求精；要有敏锐的观察力，善于发现病情变化，遇有病情突变，既要沉着冷静，机智灵活，又要在抢救中敏捷、准确、果断；做好心理护理，要求语言亲切，解释耐心，要有针对性地做了病人的思想工作，增强其向疾病做斗争的勇气和信心；保持衣着整齐，仪表端庄，举止稳重，礼貌待人，朴素大方；作风正派，对病人一视同仁，对工作严肃认真。
⑦ 药物制剂技术专业实习报告怎么写
药学（Pharmacy）专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。