『壹』 毕业论文开题报告怎样写我的题目是：骆驼祥子的悲剧性和悲剧原因
骆驼祥子 特色及评论
《骆驼祥子》老舍用同情的笔触描绘的一幕悲剧：二十年回代的北京，一个勤劳、答壮实的底层社会小人物怀着发家、奋斗的美好梦想，却最终为黑暗的暴风雨所吞噬。它揭示了当时“小人物”的奴隶心理和希望的最终破灭。随着祥子心爱的女人小福子的自杀，祥子熄灭了个人奋斗的最后一朵火花。这是旧中国老北京贫苦市民的典型命运。 《骆驼祥子》一书大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，读来亲切自然、朗朗上口，是现代白话文小说的经典作品。
『贰』 汉语言文学专业毕业的名人
老舍 孔庆东 李鹏飞
老舍 杰出的语言大师
（1899年2月3日~1966年8月24日），享年67岁，原名舒庆春，字舍予（姓氏一拆为二），1899年2月3日出生在北京西城小羊圈胡同（现名小杨家胡同）一个满族城市贫民家庭。现代著名作家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。满族正红旗人，北京人，父亲是一名满族的护军，阵亡在八国联军攻打北京城的巷战中，老舍这一笔名最初在小说《老张的哲学》中使用，其它笔名还有舍予、絜青、絜予、非我、鸿来等。
孔庆东
祖籍山东，系孔子第73代直系传人。中共党员，北京大学中文系教授，著有《超越雅俗》、《谁主沉浮》等专著。曾在电视台和大专院校讲授金庸小说，广受欢迎，人称“北大醉侠”。他语言驾驭出色，文章不仅生动有趣且愤世嫉俗，他那种差不多是与生俱来的幽默给读者留下了深刻的印象。
李鹏飞
1991年考入北京大学中文系文学专业，1996年获文学学士学位（入学前曾入石家庄陆军学院军训一年）。1999年获北大中文系古代文学硕士学位。2002年获北大中文系古代文学博士学位。
『叁』 论文 题目《论老舍对狄更斯的接受与变异》以《骆驼祥子》和《雾都孤儿》为例。开题报考怎么写。
晨光暖燕 论文 题目《论老舍对狄更斯的接受与变异》以《骆驼祥子》和《雾都孤儿》为例。开题
你这个格式要发过来我们参考
不然我们怎么知道
『肆』 教育师范专业开题报告的研究课题有哪些
你开题报告准备写什么想好了吗？学校格式要求准备好了吗？开题报告选题老师同意了
吗？一定要选题征得老师同意，一是尊重老师，二这样就不会有换题目重写的风险，在写
之前一定要先把大纲确定好，和老师商量一定，不要挖坑自己跳。
有什么不懂可以问我，希望可以帮到你，祝顺利
下面提供一个范例仅供参考：题目 浅谈《骆驼祥子》中祥子的多重悲剧
论文（设计）来源 导师选题 论文（设计）类型 C
一、研究或设计的目的和意义：
目的：为了进一步对本课题的理解，加深对所学专业的基础理论、基本技能和专业知识的
掌握，进行对《骆驼祥子》中祥子的多重悲剧的研究。
意义：通过对小说《骆驼祥子》中祥子这一悲剧人物形象的研究以及相关资料的思索，促
进广大读者对这一小说内容更深入透彻的理解，从而了解作者当时写作这一作品的时局和
背景，了解当时的旧中国是什么现状，当时旧北平底层劳苦人民是怎样艰难的生活着，更
进一步反映了当时社会的混乱，给底层劳苦者带来的苦难，让读者们能了解中国的历史，
同时也抒发了作者对社会底层穷苦劳动者的关怀和同情，唤醒还在沉睡的人们，让读者们
能有所思考和感悟。
二、研究或设计的国内外现状和发展趋势：
国内现状：中国学者对《骆驼祥子》这部作品还在不断的分析和研究中，还带有很强的探
索性质。
发展趋势：《骆驼祥子》这一不朽的作品深受广大的学者的青睐，这一作品正在戏曲舞台
上蓬勃的发展，它的足迹遍及大江南北，这部作品被编排成京剧，取得了突破性的成绩，
这既是对“样板戏”的突破，也是对传统京剧的突破，《骆驼祥子》是京剧现代戏发展史
上的一个里程碑。
国外现状：外国专家、学者和广大观众都十分的喜欢这一作品，不少的的专家把《骆驼祥
子》翻译成外文进行研究。
发展趋势：近年来，国外汉语界对老舍先生研究的热情日益高涨，不少的国外作家不仅研
究老舍先生的一部作品，而是对他的多部作品着迷，深入研究、探索其中的语言风格，地
域风情，《骆驼祥子》也获得了国际性的声誉。
三、主要研究或设计内容，需要解决的关键问题和思路：
研究内容：悲剧的定义；作者不幸人生的背景；祥子的多重悲剧。
关键问题：造成悲剧的原因；作品的写作背景是作者当时的社会状况的再现。
思路：对作品要十分的熟悉，叙述作品的大概故事情节；祥子是作品的主要悲剧人物，理
解悲剧的含义；任何作品都离不开作者，了解作者写作的背景；悲剧是这一作品的主题，
论述主要人物祥子的多重悲剧；总结造成悲剧的原因。
四、完成毕业论文（设计）所必须具备的工作条件及解决的办法：
到图书馆查询参考资料，搜集相关题材的文献资料，报刊期刊 ，通过材料进行分析、理解
，整理材料，更多是与指导老师多沟通；交流意见。结合课题的题材完成，广泛阅读与《
骆驼祥子》相关的资料。
五、工作的主要阶段、进度与时间安排：
准备阶段：
（2011年11月1日～2012年1月17日）：选题、广泛收集整理资料、撰写开题报告、撰写论
文提纲。
撰写论文阶段：（共十周，2012年3月18日～5月27日）：
第一、二周（2012年3月18日～4月3日）：了解研究的相关知识。
第三、四周（2012年4月4日～4月18日）：撰写毕业论文第一稿。
第五周（2012年4月18日～4月25日）：向指导老师提交毕业论文第一稿。
第六周（2012年4月25日～5月7日）：撰写毕业论文第二稿。
第七周（2012年5月8日～5月13日）：向指导老师提交毕业论文第二稿。
第八周（2012年5月13日～5月18日）：撰写毕业论文第三稿。
第九周（2012年5月18日～5月22日）：提交毕业论文第三稿。
第十周（2012年5月22日～5月29日）：完善毕业论文第三稿及定稿，毕业论文答辩，修订
论文。
六、阅读的主要参考文献及资料名称：
[1]老舍小说/舒雨选编.—杭州：浙江文艺出版社，2009.6
[2]老舍精选集/老舍著.—北京：北京燕山出版社，2006,3
[3]中国现代文学珍藏大系.老舍卷/许建辉主编.-2版.北京：蓝天出版社，2009.5
[4]鲁迅杂文/鲁迅著.—南京：江苏出版社，2010.（现代文库）
[5]中国现代作家评传 老舍评传/关纪新著.重庆出版社出版
[6]说不尽的老舍：中国当代老舍研究/舒乙编.—北京：北京师范大学出版社，2003.5
[7]学术研究指南丛书老舍研究纵览/曾广灿编著.天津教育出版社
[8]中国现代文学史资料汇编（乙种）老舍研究资料（上）/吴怀斌 曾广灿编.北京十月文
艺
出版社
[9]中国现代文学史资料汇编（乙种）老舍研究资料（下）/吴怀斌 曾广灿编.北京十月文
艺
出版社
[10]老舍评说七十年/张桂兴编—北京：中国华侨出版社，2005.6
[11]老舍与现代中国/汤晨光著.—长沙：湖南师范大学出版，2002.1
[12] 老舍小说精编（插图本）/舒乙选编.—2版.—桂林：漓江出版社，2005.7.
[13] 老舍与京味学/韩经太.—北京：北京大学出版社，2011.3.
[14]西方文艺理论名著教程.上卷/胡经之 王岳川 李衍柱主编，—2版.—北京：北京大学
出版社，2003，6
[15]张晓涛;从三个女人看祥子的悲剧[J]; 黑龙江教育学院学报;2005年3月第24卷第2
期
[16]王润华;骆驼祥子沉沦之旅的三个驿站，人和车厂、毛家湾大杂院、白房子[J];盐城师
范学院学报（人文社会科学版）
[17]白晓霞;民俗世界中执着的追梦人—对《骆驼祥子》中虎妞情爱的认识[J];甘肃高师学
报;第八卷第6期（2003）湖南师范大学出版，2002.1
[18]张鲁高;社会悲剧中的性格悲剧—试论《骆驼祥子》中祥子性格的生命本质[J];北华大
学学报（社会科学版）2001年12月第2卷第4期
[19]刘莉娟;“骆驼祥子”悲剧探因[J];咸阳师范学院学报;2003年2月第18卷第1期
[20]朱勇;对《骆驼祥子》中祥子悲剧命运的深度探析[J];湖南冶金职业技术学院学
报;2008年3月第8卷第1期
[21]樊骏;论《骆驼祥子》的悲剧性[J];《双江论坛》;1986年09期
七、指导教师意见和建议：
应具体评价学生对论文目的、意义、现状、内容的理解情况及针对学生情况提出做好课题
的建议。
指导教师（签字）： 年 月 日
说明：1、论文（设计）类型：A—理论研究；B—应用研究；C—设计等；
2、论文（设计）来源：指来源于科研项目、生产/社会实际、教师选题或其他（学生自
拟）等；
3、各项栏目空格不够，可自行扩大。
『伍』 开题报告怎么写--老舍茶馆
毕业论文还是自己写吧
『陆』 毕业论文开题报告书·急
你的开题报告太抽象了，我是学计算机得，也是刚昨晚开题报告，我得开题报告是看书自己总结的，晚上有很多，你可以去论文网站看看，还有中国期刊网，中国期刊数据库，上边都有很多好的文章，只要你认真看书找资料，肯定会把开题报告写出来的，这是我得经验，被逼无奈得时候就有思路了。。。。
『柒』 如何在语文教学中加强美育 吴华
如何在语文教学中加强美育
美育，或称美感教育，属情感教育范畴。它是我国社会主义教育的重要组成部分，也是素质教育的重要内容。同时也是小学语文教学的目标之一，为此美育以引起广大教育工作者及教师的普遍重视和广泛关注。并将其渗透到各学科的教学之中。现行小学语文教材荟萃了许许多多极具审美价值的中外名篇佳作。为实施美育提供了丰富且形象生动、具体且理性深刻的审美对象。因此，我们要充分借助这些优秀的课程资源。散播美的信息、渗透美的哲理。促使学生在阅读中感知美、理解美、评价美，从生活中发现美，并在实践中制造美，从而逐步形成钟情于美的“稳定心理品质”。
1凭借教材，挖掘教材的审美因素。
小语教材文质兼美，是对学生进行审美教育的教科书。我们要深入挖掘其思想性和艺术性，并充分利用之。在实施语文教学中，使学生耳濡目染，在潜移默化中形成正确的审美观和审美能力。纵观小语教材，其美育资源比比皆是。现以人教版教材为例分类抒之： 总结大全
1.1描绘自然环境美。
大自然是一个无比美的世界，它所具有的美是千姿百态的。为作者提供了无穷无尽的素材。经过作者的审美处理，给人的印象往往比自然更美。如《草原的风情》、《美丽的小兴安岭》的绮丽。《小池》的幽静、《望庐山瀑布》的雄伟……作者笔下的这些自然景色，不但会激发其学生热爱祖国河山的情感，而且还会陶冶学生爱美的情操。
1.2凸显人文景观美。
小语教材中作者描写了很多人工创造的具有文化价值和观赏意义的建筑物和场所。如《长城》的壮观、《颐和园》的绝妙、《赵州桥》的古朴、《各具特色的民居》的典雅……文中所表现的这些人文景观的美。不仅颂扬了我国劳动人民的伟大创造力。而且激发了学生对祖国建设的成就的自豪感。
1.3表现社会生活美。
生活处处皆有美，语文教材源于生活并再现生活。许多课文描写的人物事件，甚至场面仿佛就在我们身边。使人产生一种真实的美感。如表现生产劳动美的《父亲的菜园》、《青山不老》、《养花》、《狼牙山五壮士》、《夜莺的歌声》、《小英雄雨来》等。通过这些课文的学习，激发学生对美好生活的向往和热爱。
1.4展现人物形象美。
作者往往通过塑造人物形象来流露自己的审美认识和审美评价。这些丰满的形象是学生学习的榜样和行为的楷模。能在他们心中树立起美的丰碑。如表现桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质的《穷人》、赞扬残疾青年不计一己得失。想法没法让“我”读书的《别饿坏了那匹马》表达中华民族高尚人际关系与友情的《伯牙绝琴》等等。这些荡气回肠的感人场面，对启迪学生心灵，培养学生良好品德起着“润物细无声”的作用。
总之，小语教材中的审美因素还有很多。这些美的因素一旦加以发掘，定能抒射出更多的光芒。在培养学生健康的审美观点，提高学生的审美素质中发挥着独特的作用。
2探索品德，培养学生的审美素质。
培养学生的审美素质，其关键是培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力。在语文教学中就是要培养学生感受和鉴赏祖国语言文学的美以及语言文字所表达的美，并学会运用语言文字来表现美和创造美的能力。教学中教师因材施教、探讨教法以期将审美教育寓于语文教学之中。 开题报告
2.1感情朗读，培养感受美的能力。
现行小语教材、题材多样。内容丰富，不管是叙事还是写景。它们都是作者人生态度与审美情感的统一体。学生通过有感情的朗读，能与作者情感产生共鸣，抒发美的情怀。如《再见了，亲人》所刻画的场面、人物都充满了激情。小金花、大嫂、大娘和志愿军的一言一行无不包蕴着真、善、美的情怀。教学时让学生采用多种形式有感情地朗读，把这种情怀从语调中倾诉出来、从眼神中流露出来，就可以深刻地体会到中韩两国人民的友谊是用生命和鲜血凝成的，进而悟出文章的美来。
2.2披文入情，培养鉴赏美的能力。
培养鉴赏美的能力是提高学生审美素质的高一层次的要求。鉴赏美的能力是指审美者凭借自己的生活经验和审美情趣。有意识地对审美对象进行观察品味。从中获得美感和教育。语文教学中审美者即学生，审美对象即语文教材。提高学生审美鉴赏能力，必须以教材为依据，引导学生“入境”研读课文所表达的人和事、美和丑。品味课文为什么美、美在何处。如《草原》一文，老舍对他初入草原时的印象这样写道：“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云
『捌』 青岛名人故居的研究性学习报告！谁会帮帮忙！
姓名：舒庆春 字：舍予 别名：老舍 民族：满族 职业：作家 生辰：1899年2月3日 祭日：1966年8月24日 国家：中国 地区：北京 籍贯：北京
老舍家祖辈都是文盲。到了他这一辈，靠母亲辛勤劳动供他上了学。19岁那年，老舍以品学兼优的成绩从北京师范学校毕业，被派到北京方家胡同小学当校长，从此，开始了他劳动的一生。
当了两年小学校长之后，老舍被提升为北郊劝学员。这时，伟大的“五四”运动爆发了，这个震撼整个中国大地的事件也震撼了老舍。受新思想和新观念的影响，老舍的世界观也发生了变化。他开始偷偷地用白话文写小说，像发了疯、着了魔一样练着写白话文。白话文的兴起，使老舍有了用武之地，他一直坚持不懈地去实践，从而在文字上为他以后的创作打下了坚实的基础。
1924年他到了英国，到伦敦大学东方学院当讲师。这时，他开始了长篇小说的创作，一写就是三部：《老张的哲学》、《赵子曰》和《二马》。1927年老舍回到了祖国。1930年到济南齐鲁大学担任文学院文学教授兼国学研究所文学主任。1934年到青岛的山东大学文学院当教授。在山东的七年里，他创作了《骆驼祥子》等二百篇作品。这些丰硕的成果凝聚着老舍的辛勤劳动。老舍与勤劳的农民一样，扛着他的“农具”：毛笔、钢笔……在他的稿纸上“耕耘”。他每天早起早睡，极有规律地写作，平常连星期天也顾不得休息，暑假、寒假也全部用在写作上。流下的是汗水，结出的是丰硕的果实。
老舍创作的笔始终没停过。抗日战争爆发后，他由济南奔赴武汉、重庆，主持中华全国文艺界抗敌协会的工作，在周恩来直接关怀和帮助下，为团结和组织广大文艺工作者参加抗日救亡的宣传工作，做出了积极的贡献。这时期，他写了长篇小说《火葬》、《四世同堂》等作品。
新中国的成立给他带来了旺盛的创作热情，他以自己的作品，热情歌颂党，歌颂新社会。十几年间，他写了《方珍珠》、《龙须沟》、《茶馆》等二十多个剧本。其中《龙须沟》影响较大，揭示了解放前后社会关系的巨大变化，歌颂了新中国，他也因此获得了“人民艺术家”的光荣称号。
老舍的一生是创作的一生，勤劳的一生。
老舍青岛故居 八关山北坡，一条小巷内，坐落着著名作家、人民艺术家老舍的故居，原为黄县路6号，现为12号，小巷对面即是青岛市博物馆。 1934年至1937年，老舍居于青岛。臧克家先生曾在一篇文章中说：“小门东前，一进门小院极幽静。一进楼门，壁上挂满了刀矛棍棒，老舍为了锻炼身体，天天练武。小楼不高，望不见大海，夜静更阑时，可以听到大海的呼吸。”庭院中的石板甬路、冬青树至今仍在。 黄宗江、黄宗洛、黄宗英等黄氏兄妹曾住于楼上，楼下住着老舍。屋内面东的一间是书斋，朝南的是客厅及老舍夫人和孩子们的居室。 在这里，老舍创作了已译为12国文字、20个国家出版过的长篇小说《骆驼祥子》以及《文博士》、创作经验集《破牛破车》和一批散文、小品等。
『玖』 汉语言文学开题报告怎么写从哪些方面入手
你好，开题报告涉及的是你对毕业论文的想法和具体构架。首先，你要对自己想做的这个选题《老舍笔下的女性形象》，有初步的想法才能顺利的去做。开题报告通常可以作为你论文的“综述”部分。
格式的话学校网站上可以直接下载到，研究生开题报告通常包括以下介个方面：（如果是本科的开题报告的话也可参考，结构是一样的）
一、课题的来源及选择本课题的指导思想
为什么要选这个题目作为你的论文。理由可以是这方面存在空白，或者是导师的推荐等。
二、前人对本课题研究取得的成果，存在的问题，当前国内外研究动态和自己的见解
现在已有的研究有哪些方面，哪些论文和专著。你觉得这些研究整体来看，已经研究全面和不够的地方有哪些。
三、本课题研究的内容、目的和意义
你的论文是从什么方面写的什么内容，写这个是旨在反映、探讨出什么，有什么跟现存研究不一样的地方。
四、已有的设计方案
这个就是你的论文大纲。第一章写什么，第二章写什么……
五、目前工作进展情况、存在问题及解决的方法和措施
论文写了多少，有什么难点，这些难点怎么去解决。
六、完成论文时间及预期结果
七、论文工作进度安排
如果有问题，可以再问我。