㈠ 谁有网页设计的实习报告，有的发我下。要附带最后的出图。有的发我邮箱[email protected]。谢谢
tyityityityi
㈡ 急求一份网页美工实习报告和实习周记，自己去写真的好长，求好心人发一份...好的加分
发分给我吧，我这几天都急死了，我的邮箱[email protected]
㈢ 谁能帮我找篇网页制作的实习报告~
下面的网站里还有很多
网页设计中的功能与美化
网页设计伴随着网络的快速发展而快速兴起，作为上网的主要依托，由于人们使用网络的频繁而变得非常的重要。网页讲究的是排版布局，其功能主要就是提供一种形式给每个上网者，让他们能够了解网站提供的信息。
从网络的发展来看，网页设计从无到有，从低级到高级，是基于技术的原因而受到客观的限制的，因为受传输带宽的限制，最早的网页是纯字母和数字的，没有图片和声音更别说是动画了，只能将占用空间很小的数字和字母来进行传输。
由此看来网页最初就是在功能性的基础之上发展起来的。到今天同样上网也离不开使用它的功能，所以网页的审美就首先要考虑其功能的要素(例如很多国外的大公司的网站也是这样做的)。那么从功能出发来看待网页设计，我们就必须考虑，使用者如何从网页中得到功能，如何更好的得到功能。这就需要站在使用者的角度来看待网页设计，才能使自己做出的网页受欢迎，从而达到基本的目的。有的网页设计师说:我是设计师，我站得比普通人高，欣赏水平也比他们高，应该引导潮流，应该引导他们学会欣赏美的网页。作为设计师引导潮流没有错，但是不应该采用居高临下的方式，而是要贴近自己的使用对象，想他们所想，急他们所急，方便他们的使用，适时的将自己的设计风格融入到作品中去，接受他们的检验，只有经得起考验的设计才是好的设计。而不是所谓的阳春白雪，成为孤家寡人，不适用。作为设计师来说，就是要把自己的网页做得美一些(基于功能性的)。
谈到美，网页这种特殊环境下的美于传统的艺术上的审美有着明显的区别，因为一般的艺术上的美是海阔天空，无所顾忌的，只要符合人们的欣赏的习惯，能够在欣赏者的心里产生共鸣就是美的;而网页的布局上的审美却要受到很多的限制，当然它也有优于传统艺术的地方，最明显的就是它的交互性和更新速度的快捷，纯艺术很大程度上是作者的自我宣泄，但是网页设计直接面对的是大量用户，随时都会反馈回来对网页的批评建议等，可以根据实际情况进行修改，比如在建站时考虑不周到的地方，设计时没有得到重视的地方，可以根据要求进行调整。同样不损整体效果，却可以使使用者用起来更加的方便。这个过程可以在很短的时间里完成。同时网页能融合文字、图片、声音、动画于一身。这是传统艺术所达不到的。当然最根本的在使用方面就限制了它不能够随意的挥洒自如，任设计师自由的发挥。以下针对网络环境下的审美。
首先:要考虑上网者的环境，通常可见的情况是:上网者眼睛盯着一个冷冰冰的电脑屏幕，手移动鼠标，保持一定的姿势，而且一般是连续很长的时间。在这种情况下，假如连接的网站的网页做得很差，不考虑排版布局的形式美的要素，一味的以刻板的文字或者是图片来充斥这个页面，那么使用者看久了就会厌倦，甚至讨厌。同样在网络世界里，五花八门，涉及到各方面的内容，使用者通常是打开很多的窗口，在一种纷繁复杂的情况下接受信息。这样假如他们浏览的网页是设计得又是特别花哨，图片、文字、动画等等堆砌的极为杂乱，那么更加剧了这种心理上的厌烦感，这种网页能算得上美吗?所以从使用环境里的功能的因素来考虑美才是最根本的。
其次:考虑使用对象本身也是网页审美的一个重要方面，网页设计都是为每个具体的网站的做宣传，那么不考虑对象就如同闭门造车，这样会造成其根本的功能的损失，使使用者浏览起来困难。例如一个儿童网站，设计得如同一些新闻专题的网页一样，纯粹是文字。那么使自己的使用对象-儿童在浏览该网站的时候毫无兴趣，阻碍了网站的基本的目的，因为该网站的目的就是要使更多的儿童来光临这个网站，从而扩大网站影响。从这个功能层面上来理解，设计的美是同使用对象分不开的。
再者:网页设计的美其实是一个满足使用者需求的过程，能够使他们使用起来方便快捷，排除他们使用中的问题，这就是美的，这就是纯粹从功能上的要求出发的。就是最根本的功能被满足就是最根本的美。不是吗?假如我想上一个体育的网站了解一下当天的足球战报，那么我上网的目的性就是非常的明确，直接看足球的结果。那么考虑一下我的上网过程就是先敲入网址，到主页上，然后尽快的找到足球的栏目，再找到比分的链接。那么设计师如果考虑到上这个网站的很多人都非常想知道足球的比分，那么在主页上放上一个流动的临时更新的框，就可以使上站的使用者直接在主页上看到想要看的东西，这样快速而又方便的结果，其实质上是一个网页设计的成功的地方，这种网页就是美的，反之假如把网页设计得非常的“漂亮”(这里指的是纯粹的从艺术审美上的漂亮，满足一般的形式美的要求的，而不考虑使用环境的情况)，但是把该链接做到不容易找到的地方，或者是由于满足“漂亮”的要求，增加了几级的链接，从而增加了使用者的不方便，这种网站也是不美的，至少它没有为自己的使用对象考虑，就是失败。 还有一个美的因素也不能不考虑，就是网站本身，其实也是功能来决定的，作为网站的目的就是要通过使用者的使用来得到体现，如何使更多的人来使用和使他们浏览过之后记住这个网站?也就是通过自己的设计使网站的形象得到提升，使网站的形象在每个使用者的心目中扎根。这是现在网页设计中普遍不受重视的，也许是还欠缺这种意识，才出现这种情况，有些网页做得很有味道，不管是用色还是布局的编排，都是非常的讲究，但是却没有注意到网站的本身的东西，例如网站的名称或者是网址没有得到强化，尽管使用了之后觉得好，但是第二次使用时却记不起是什么网站了，因为上网通常要看很多的网站，每一个都记录下来是非常不方便的，很多网友也不愿意这样做，再说收藏夹里收藏太多了也找起来来也不方便。还要定期不定期的进行整理，也挺麻烦。所以假如网页设计时注意了这个网站的名称和网址的因素，那么就会避免这一系列的问题，方便了使用者，从这个功能上来说是设计成功之处，也是网页设计美的一个观念的异化。在把握住网站功能实现的基础上才能谈得上设计的美。
以上谈了几个涉及到网页设计的美的相关的功能的影响，由此可以得出网页美的标准(有些是一种美的标准另一种表达方式)，那就是:
简洁实用: 这是非常重要的，网络特殊环境下，尽量以最高效率的方式将用户所要想得到的信息传送给他就是最好的，所以要去掉所有的冗余的东西。 使用方便:同第一个是相一致的，满足使用者的要求，网页做得越适合使用，就越显示出其功能美
整体性好: 一个网站强调的就是一个整体，只有围绕一个统一的目标所做的设计才是成功的。
网站形象突出: 一个符合美的标准的网页是能够使网站的形象得到最大限度的提升的。
页面用色协调，布局符合形式美的要求: 布局有条理，充分利用美的形式，是网页富有可欣赏性，提高档次。当然雅俗共赏是人人都追求的。
交互式强: 发挥网络的优势，是每个使用者都参与到其中来，这样的设计才能算成功的设计。这样的网页才算真正的美的设计。
http://web.uumbbs.com/web1.htm
㈣ 网页设计毕业实习中期检查情况怎么写
为你整理两篇与“动漫顶岗实习总结”有关的文章，分别是“论文要求”和“江门职业技术学院第二届大学生创业比赛”敬请参考！ 第一篇与动漫顶岗实习总结类似的文档: 论文要求2010年03月23日 人文与艺术设计系2010届毕业实践环节工作安排 ? 毕业实践环节是人才培养方案中的一个重要组成部分，是培养学生综合运用所学知识与技能，分析、解决实际问题的重要环节，也是对学生综合素质与实践能力的全面检验。为了切实做好2010届毕业实践环节工作，正确处理好学生就业与顶岗实习、毕业设计（论文）的关系，保证毕业实践环节教学质量，根据有关文件精神，作如下工作安排： 一、顶岗实习工作 1、顶岗实习是学生必修的实践性教学环节，是学生取得毕业资格的必要条件，学分为5学分，顶岗实习岗位应与人才培养目标、专业技能要求相一致，时间不得少于半年（2009年12月?2010年5月）。 2、学生可以自行联系满足实习要求的实习单位，应于2009年12月下旬之前向系里（辅导员）提交顶岗实习证明材料（与就业办提供的就业协议等材料一致），材料上应包括实习单位及地址、实习时间（不少于半年）、实习岗位（实习内容）。 3、实习期间要遵守实习单位纪律，按时上岗，认真总结，每周填写《实训手册》，记录实习内容、工作进程、收获以及努力方向等，实习结束由实习单位出具鉴定意见并加盖公章。顶岗实习成绩按照优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定，实习期间有严重违纪现象或缺勤1/3的成绩为不及格，顶岗实习成绩不及格或没参加顶岗实习的不能取得毕业资格。 4、学生顶岗实习期间，集中实习的安排指导教师进行巡回走访检查，分散实习的指导教师经常与学生联系，可以采用电话指导、在线指导等方式进行，督促按时完成实习。 确保学生实习安全，及时填写实习检查表，保证毕业实践顺利进行。实习结束后，指导老师负责审阅学生的实习报告、评定毕业实习成绩、收齐毕业实习鉴定表和上交实习检查表格。 5、顶岗实习期间，因特殊情况需中途调换实习单位的，学生应及时上报指导教师审核，报系部备案后方可。经指导教师审核无误后，学生可撰写实习报告或选择岗位工作真实任务作为本专业毕业设计（论文）选题。 二、毕业设计（论文）工作 1、学生参加毕业设计（论文）的资格? 参加毕业设计（论文）的学生应修完全部必修课程并取得相应学分，学生经补考、重修后课程不及格累计超过12学分的，不能参加毕业设计（论文）。 2、毕业设计（论文）的选题? 选题应符合专业培养目标和教学要求，应结合企业生产实际及管理和服务等领域的实际，选择与用人单位岗位实际相结合的题目，力求真题真做。原则上每生一题，大型的课题可由几个学生共同完成，多人一题的必须有明确的分工和侧重，并在设计（论文）成果中得到具体的体现。 3、毕业设计（论文）的指导 学生在毕业设计（论文）进行期间，要定期参加指导教师的面授指导，一般不得少于4次，如需异地指导的必须保留完整的批改意见。 4、毕业设计（论文）的成绩 毕业设计（论文）成绩的评定采用五级记分制，以初评意见以及答辩或评阅意见（6：4）为依据。答辩前严格审查学生答辩资格，凡符合下列条件之一者，取消其答辩资格，按不及格处理：? （1）未按照进度及要求完成毕业设计（论文）者? （2）查明有抄袭或代作者 （3）毕业设计（论文）有严重错误? 5、毕业设计（论文）的档案 学生在完成毕业设计（论文）后，应交全部资料（包括初稿、二稿、三稿、正稿一式三份，任务书、选题申请表、进度计划表、指导日志、评审表、答辩表或评阅表等） 毕业设计（论文）的格式要求：篇幅一般不少于3000字，统一选用A4纸打英装订（左侧装订），全文一律采用宋体字，正文字号为小四号，行距为1.5倍行距，页边距：上、下、左边距为2.5厘米，右边距为2厘米。 三、毕业实践环节的组织实施 1、职责分工 由系督导组成员组成系毕业实践领导小组，在教务处的指导下，统一负责工全系各专业的顶岗实习、毕业设计（论文）和毕业答辩的组织和实施，质量和进度的检查，及时发现问题采取措施。 各专业带头人具体制订和布置落实本专业的毕业实践环节的计划和任务。指导老师要按计划认真做好毕业设计（论文）的各项审核准备工作，了解学生顶岗实习单位的实际情况以及工作情况、毕业设计（论文）的进展情况等，以确保毕业设计（论文）的质量。 2、时间安排 时间工作内容负责人备注 2009年12月23日（第五学期16周）毕业实践环节工作动员系主任、专业带头人发放《实习手册》、协议书等材料 2010年3月5日前（第六学期1周）毕业设计（论文）准备阶段： 审核工作：顶岗实习情况与选题情况，及写作提纲 指导教师毕业设计（论文）任务书、申请表、进度表 2010年4月2日前 （第六学期5周）毕业设计（论文）撰写阶段： 认真撰写设计说明（实习报告）与指导教师定期沟通，修改论文指导教师 系督导组织中期检查 2010年4月30日前（第六学期9周）毕业设计（论文）定稿整档阶段： 完成修改工作，按照规范上交全部材料，审核答辩资格 指导教师 系督导指导日志、评审表 2010年5月14日前（第六学期11周）毕业设计（论文）答辩阶段： 完成答辩及成绩评定工作，推荐优秀毕业设计（论文） 参加公开答辩展示 指导教师 系督导 答辩表或评阅表等 ? 附： 《文秘》、《商务英语》、《电脑艺术设计》、《动漫设计与制作》专业实施方案 人文与艺术设计系 第二篇与动漫顶岗实习总结相关的是: 江门职业技术学院第二届大学生创业比赛2011年04月14日 江门职业技术学院第二届大学生创业比赛方案 一、比赛目的 为了培养大学生的创造人格、创新精神和创业能力，激发大学生崇尚科学、追求真知和实践成才的热情，引导大学生将创业计划设计与职业规划设计和职业素质养成有机地结合起来，提高大学生就业/创业能力，特举办本届创业比赛。并借此赛发掘、筛选和推荐一批优秀的创业项目，由企业帮助大学生实现创业梦想。 二、参赛对象 本校在读的全日制大一、大二、大三学生均可申报项目参赛。要求以团队报名参赛，每个团队不超过5人，并有1名指导教师，可有1-2名辅导教师。指、辅导教师可以是学院教学、实训、管理部门的教职员工。团队所属单位，以项目来源或指导教师来源为依据。鼓励跨专业组团参赛。 三、报名时间与地点 即日起至5月17日中午12点，接受报名。参赛队需提转载自大学生活网 http://www.daxue1g.cn，请保留此标记交报名表和小组成员基本情况表以及创业设计书。（需提交A4打印版，并将电子版打包压缩后用附件形式发送至[email protected]，并在主题处注明“创业大赛”字样）。 四、报名与组队 1、每个参赛队首先要提交报名表和小组成员基本情况表（见附件一）。队员一经上报确定，不得更改。 2、参赛队可到所在班级报名，各班汇总后交至负责人叶丽转（短号676052）。 3、各参赛小组要按组委会公布的时间上交相关表格、作品，逾期不交（或不到），则视为自动放弃竞赛处理。 4.参赛的大三学生可将创业计划书与毕业论文一体化进行，可以创业实习代替顶岗实习。 五、大赛要求 1、参赛项目分为三个模块，按类比赛，综合评定。 第一模块为产品制造技术类：包括涉及机械、机电、电子电路、软件、动漫、化工、印染、服饰、食品、日用品等新材料、新技术、新工艺、新设计、新方法、新产品等。此类项目必须有实物形态的样品； 第二模块为电子商务类：包括涉及开办网站、网上营销、网络学校等基于IT技术的网络服务性商业方案。此类项目要求有真实的注册及经营业绩等佐证； 第三模块为营销、服务类：包括涉及开设营销公司、专卖店、零售业务、连锁店、物流业务、餐饮、美容美发、理疗护理及培训等服务业。此类项目要求有相应的实践体验和业绩佐证。 2、每个参赛队只能提交一个参赛项目，每个项目除上述要求外，都必须有一份创业计划书或商业计划书（见附件二，格式为A4，打印文件2份、电子文件和汇报PPT各1份，正文字体为宋体五号字，行距20磅）。 3、每个参赛队所提交的创业计划书要求为原创。提出的项目，要求具有真实性、实用性、可行性、新颖性、原创性；具有潜在的商业价值。 4、本次比赛活动分三个阶段，三个阶段分别采取共性化辅导、个性化跟进和后续扶持方式进行辅导。 第一阶段、创业素质、创业知识和创业技能培训： 培训内容分五个模块。 ①.创业动力模块 主要内容包括：发展小企业，商机无限；把握创业机遇，坚定创业信心；创业者应具备的素质和条件；做一个成功的创业者；创业成功案例介绍。 教学目的：主要是调整心态，激发学员自立自强、自主创业意识和自我超越的强烈愿望。 ②.政策法规实务模块 主要内容包括：国内就业形势；自主创业优惠政策； 教学目的：主要是让学员了解当前就业形势和政府鼓励创业的战略思想和扶持政策，学会应用小企业政策法规为创业服务。 ③.小企业经营管理基本理论及其应用模块 主要内容包括：小企业发展战略；顾客满意与营销策略；小企业公关与谈判；小企业财务管理精要；经营法规与小企业权益保护（含合同法、民法、公司法、个人独资企业法；反不正当竞争法；消费者权益保护法；劳动法等与小企业发展相关的法律及应用）；小企业的用人之道；企业文化与可持续发展；小企业诊断及企业案例剖析评论等。 教学目的：主要是培养创业者解决小企业在创立、发展中碰到的内、外部关键问题的能力。 ④.小企业申办操作实务模块 主要内容包括：小企业的类型及登记条件；创办非正规劳动组织的条件和申办手续等。 教学目的：主要是让学员掌握如何根据自己的实际条件，选择适当的企业组织形式和申办手续。 ⑤.小企业的创业计划制定模块 主要内容包括：从实际出发选择创业项目；市场调查研究；制定创业计划的步骤与方法；撰写创业计划及讲评。 教学目的：主要是使学员通过市场调查研究，结合个人的创业意愿选择合适的创业项目，充分利用已学过的创业实务知识，切实地制定一份个人创业计划，作为创业活动的依据和调整创业步伐的尺度。 第二阶段、创业实战训练： 实训内容分四个模块： ①.模拟申办公司，包括组建公司机构和管理团队、制定管理制度和运作机制、制定公司发展规划和人员编制、制定市场开拓方案； ②.产品设计与制作； ③.营销实战训练； ④.编写财务报表； 第三阶段、创业成果展示暨讲评阶段： 各参赛队结合创业计划书汇报创业实施情况，总结成功的经验，找出失败的教训；专家提问并答辩。 5、本次比赛分三种形式进行： ①初赛。完成第一个阶段的创业培训后，以创业计划书为主要内容进行讲评。 ②复赛。完成第二个阶段的创业实战训练后，以创业计划书为依据，创业实战业绩为主要内容进行讲评。 ③决赛。通过汇报、评委提问，开展答辩。 六、比赛时间地点： 1.创业培训与初赛阶段： 5月19日至5月31日，请校内外专家开设创业专题讲座。弧形教室。 6月1日至6月8日，提交创业计划书包括创业项目，各系学生工作办公室汇总报大赛秘书处。 7月9日至7月10日，对参赛项目及创业计划书的文案进行分类评选，各类选出6个项目或共18个项目进入创业实战及复赛阶段。 2.创业实战及复赛阶段： 9月11日至10月25日，进行创业实战训练。 10月26日至11月27日，进行复赛，决出6名团队为优胜者进入决赛。地点：弧形教室。 3.创业成果展示及决赛： 11月30日，进行决赛，通过汇报与答辩决出前三名分获冠、亚、季军。邀请媒体实况转播。地点：（暂定） 七、评审方法与标准（具体标准另定） 1、初赛：由相关评委对参赛作品进行项目和文案评审，选出18个项目进入复赛。 2、复赛：参赛队提前提交经创业实战修改后的创业计划书及创业实战业绩报告给评委会，由参赛队现场展示成果，并作PPT汇报创业实施情况。评委重点针对项目书及其实施情况进行点评和打分。按由高到低进行排名，前六名进入决赛。 3、决赛：对决赛选手的汇报进行答辩并点评。评委将重点针对项目及其答辩进行打分。按照分数由高到低，决出冠、呀、季军。 八、竞赛奖项设置 冠军：奖金2000元，获奖证书（指导教师获指导获奖证书+奖金1000元） 亚军：奖金1500元，获奖证书（指导教师获指导获奖证书+奖金750元） 季军：奖金1000元，获奖证书（指导教师获指导获奖证书+奖金500元） 优胜者：奖金200元，获奖证书（指导教师获指导获奖证书+奖金100元） 另外，冠军队将获20000元的创业贴息贷款，扶持创业。各获奖选手同时由市劳动保障局颁发创业培训合格证书。 九、知识产权问题和团队所有权问题 如果团队的项目是建立在非自己拥有的技术成果的基础之上的，这样的团队必须在初期解决知识产权问题。他们必须及早和技术持有人签署一项开始的时候是虚拟，但在成功之后必须实施的协议，划定技术持有人在公司中占有的股权或者作为技术转让而应当作价的金额。
㈤ 求一份 网页设计的实习报告 分为3个阶段报告 和一个总结报告 3 个阶段报告分别为一个月一份要求每份2000报
诚信百分比在宅急送的网页上公开透明化,一来可以提高交易公司的形象,因为诚信...21世纪具有国际竞争力的企业应具备3个标准：企业内部组织外部化、全球知名品牌...
㈥ 平面设计类的毕业实习报告应该怎么写
这次的暑假实习我选择了一家装潢设计公司，因为平时在学校从事编辑排版工作很想有机会到外面类似的公司里面实习一下，使自己的基础更牢固，技术更全面，实习的内容是学习平面设计（Photoshop和CorelDraw的使用）。
因为考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对各种平面设计的了解，找出自身的不足。这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。
第一天来到公司，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，最终还是公司里的老师给我指了条路，让我用Photoshop和CorelDraw软件模仿教程做一些简单的图片，终于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了图片。说实话我以前在学校的时候也这样做过，不过效果没有这么好，因为以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了，而现在有老师在旁边，有不懂的就问，这使我受益非浅。
假如在作图的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果。
一、photoshop小技巧
1.制作圆角矩形方块
首先在photoshop中建立一个新文件，在文件上用矩形选取工具画一个矩形框，接着选择选单select→feather，输入半径值，数值越大则圆角矩形的半径越大。在选取区中填入颜色后，取消选取范围。选取选单image→adjust→threshold，由调整threshold level来改变大小，如此就会产生您想要的圆角矩形大小。若要产生圆角矩形的选取区，可以在选取区作用的环境下，切换到快速遮罩模式，同样执行threshold以获得您想要的遮罩。
2.高解析制作
在用photoshop制作网页图形的时候，许多朋友为了快速的操作，都会把图选择低解析度进行制作，但是有些滤镜会因为图形解析度的不足，而无法处理，最后出来的效果也很差。所以建议大家在处理类似情形时，可以先在高解析度下完成绘制、影像编辑等工作，然后再向下取样，将影像缩成最后的大小。
3.保留选取范围大小
当您在photoshop中使用image size或cancas size改变影像大小时，原本在影像中选取的范围也会跟着改变，如果想要保留原本的选取范围，可以先切换到快速遮罩模式下(按下键盘上的q键)，然后再选择“image size”或“canvas size”。使用image size指令会将影像与选取范围一同缩小；若使用canvassize指令则只会将影像缩小，而选取范围仍保持原有的大小。记着再将快速遮罩模式切换成标准模式。
4.快速隐藏图层
如果您在photoshop中只想要显示某一层图层的影像，是不是得一一将其他图层隐藏起来呢？这里有一个既快速又方便的作法：只要在图层面版上同时按住ctrl＋alt以鼠标点选欲显示的图层的眼球图示，就可以将其他图层通通藏起来。另外也可以用ctrl＋alt＋快速键调整图层的前后次序。
二、coreldraw小技巧
1．擦去错误线条
如果您使用coreldraw中的手绘铅笔工具，不小心把线条画歪了或画错了，您不必急着将线条删除，只要立刻按下shift键，然后反向擦去即可。
2．动尺规
在coreldraw中事实上是可以让您自由移动尺规的位置，只要在尺规上按住shift键以鼠标拖移，就可以将尺规移动。如果您想将尺规放回原位，则只要在尺规上按住shift键迅速按鼠标键两下，就会立即归位。
3．利用coreldraw制作动画gif文件
事实上利用coreldraw也可以用来制作动画gif文件，您可以将coreldraw中的图层当成动画中一个个的影格，然后逐一输出成gif文件(其他图层上的影像必须先关闭)。再利用photo-paint的movie功能，先选择creat from document将第一张gif文件制成movie，再陆续将转好的gif文件以“insert fromfile”插进来，选择“储存成…”动画gif的格式，于对话框中设定延迟的时间和位置，如此就算大功告
4．同时旋转与缩放
如果您在coreldraw中，拖拉物件的旋转把手时，同时也按住shift键，那么将可以同时旋转与缩放物件；若是按住alt键，将可以同时旋转与变形倾斜物件。
经过几天的基础训练，老师终于让我参与他们的策划，刚开始有点紧张，后来就慢慢熟悉了策划和后期制作的整个过程。慢慢地老师也把一些比较重要的交给我处理。这使我对这个行业认识就更加深了一步。
通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的老师也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题，如：前期的策划和后期的制作等等。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好
㈦ 我想知道有关“毕业实习报告”的网站-主要是计算机方面的
我说我们的给你参考一下吧
实习报告主要包括三部分：1、实习机构介绍 2、实习方式内容 3、实习心得体会
我写的时候在里面加了点东西：实习目标、实习时间、实习督导、实习遇到的问题和困难
最后一点和心得体会有点冲突
仅供参考 ~~
毕业前夕实习报告
2005年2月至4月两个月期间，我在宁波海曙比特信息技术有限公司办公室文员岗位实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。
“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。” 从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。
自学能力
“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我担任的是文员一职，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识。而同公司的网站开发人员就大不一样了。计算机知识日新月异，在一个项目中，他们经常被要求在很短的时间内学会用一种新的计算机语言进行开发设计，他们只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握知识。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
工作很辛苦
由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，有时候公司业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。
每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。而象同公司的网络推广员每天得打电话，口干舌燥先不说，还要受气，忍受一些电话接听者不友好的语气有些甚至说要投诉。如果哪家公司有意向的还得到处奔波去商谈。而事实上所有的业务并不是一次就能交易成功的，他们必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导责骂时不能赌气就辞职。而网站开发人员就经常得喝咖啡熬夜赶项目。一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力，我们刚毕业，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，有时候寄点钱给父母补贴家用，我们常常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。
同事相处
踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。比如我们公司做网络推广的同事，他们很注意对自己客户资料的保密，以防被同事抢去自己的业绩，因而关系显得有点淡漠。但是环境往往会影响一个人的工作态度。一个冷漠没有人情味的办公室，大家就会毫无眷恋之情，有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情绪低落导致工作效率 不高，每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。而偶尔的为同事搞一个生日party，生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好，大家工作开心，有利于公司的发展。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。
总结
我是学管理的，在书本上学过很多套经典管理理论，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，也许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大；我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走创业之路做准备。
参考资料：http://..com/question/4094035.html
㈧ 求动画系实习报告3000字
动漫专业实习报告
、毕业实习目的
1、熟悉本专业的工作性质，不断增强综合素质。 2、巩固和深化
所学理论知识，培养谦虚、严谨、实事求是的科学作风，为从实习生向职业工作者过
渡奠定扎实的理论与实践基础。 3、掌握专业基本工作内容、方法和专业技能，通过实
践不断增强自学与独立思考、分析和解决问题的能力。 2、实习内容记述 三维动画是
一种非常时尚的行业,也是很新很有发展的一个专业,进入这个专业学习，需要多方面的
知识结构，良好的美术基本功必不可少，同时还应通过大量练习，学习软件,努力掌握
软件技术,和艺术结合,才能做出好的动画。 在学校的学习的时候学习的是一些艺术类
修养和专业理论,实际软件学习不够多也不够全面，这样多多少少都有点纸上谈兵，实
际动手能力还是有一定的局限性。 这次的大四实习，我选择了在一家动画公司实习，
因为平时在学校从事动画软件学习，动画剧本，动画表演等学习，越来越喜欢这个专
业，工作很想有机会到外面类似的公司里面实习一下，使自己的基础更牢固，技术更
全面，实习的内容是学习动画软件（MAYA，Photoshop和fusion的使用）。因为考虑
到以后毕业有可能从事这个行业的工作，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的
时间里加深对各种软件的了解，找出自身的不足。 四、在实习中收获最大与体会最深
的内容 这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流
等方面都有了不少的收获。当前的软件的功能日趋复杂，不学到一定的深度和广度是
难以在实际工作中应付自如的。因此反映出学习的还不够，缺点疏漏。虚在加以刻苦
钻研及学习，不断开拓视野，增强自己的实践操作技能，为以后能做出出色的动画而
努力 五、对实习工作的改进意见 我在公司的这段时间里，就我个人而言，对公司提几
点建议。以供参考。 第一，扩展经营。 首先要扩大公司的规模，用来容纳更多的学员，
以及员工，多接外包，同时做培训，还可以让优秀学员来分配任务做单子。 第二，工
作准备和方向思考。 工作准备要做细，做好工作准备要思考和找外包的客户怎样去沟
通，怎样让客户觉的做这个东西是必要的。考虑客户方向，不能吊死一棵树上。 第三，
规章制度要更加完善。 规章制度不够完善导致在公司做动画的人拖很久才完成动画，
改进的是要定规章制度，确保在规定时间内完成要求的作品项目。 谁有三维动画专业
实习报告. 我是学三维动画的,MAYA动画,动作.现在大4,需要动画专业实习报告..好的
快的,给加分. 还有实习日志提供,我也给分.谢谢了。 即将面临毕业，学校为我们安排到了一家动漫公司实习，既然选择了动漫这个专业，就要
好好去学，在大学里学的知识却不知道如何运用，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的
时间里加深对动画的了解，找出自身的不足。
刚来到公司的时候不知道该做些什么，动画涉及的知识面很广，自己在大学学的那些只是
三脚猫功夫，在商业领域里根本没有用武之地，所以只能是参观公司，了解一下动画制作的一
些流程。接下来的日子里，我们就开始练习手绘，传统动画行业关键是要看手绘功夫，线条要
流畅动作要连贯速度要快，要达到这些要求不是一朝一夕能练出来的，刚开始一天画几十张就喊累了，却不知老员工一天上百张的量，要达到这种境界，不仅要时间还要花大量的精力去练
习，手绘是基础，是每个从事动画行业的人必须要掌握的。经过两个月的练习进步了许多，不
仅仅是练习线条，还要学中割，了解人物运动规律，自然现象等等。对于传统动画我又有了进
一步的了解，分工上比较复杂，一部完整的传统动画片，无论是5分钟的短片还是2小时的长
片，都是经过编剧，导演，美术设计，设计稿，原画，动画，绘景，描线，上色，校对，摄影，
剪辑，作曲，拟音，对白配音，音乐录音，混合录音，洗印等十几道工序的分工合作，密切配
合，才可以顺利完成，但是动作看起来要顺畅得多。现在动画制作也逐渐由电脑来操作完成，
Flash是最常用的软件，我们也必须学，有了之前一点手绘基础，就要运用到电脑中去，之所
以刚来实习的时候要练习手绘就是这个原因。开始用软件制作动画时，很乱很烦躁，经常忘记
某个步骤而不能播放，还会遇到很多困难，比如转面动作，转面是动画中常碰到的情况，就是
动画角色从正面转到侧面或者从背面转到正等……这时画起来比用传统方法更加费力，毕竟用
鼠标和绘图笔没有真正的纸笔好操作，但是也渐渐去克服了，毕竟学习动画这条路是很漫长的，
没有吃苦耐劳的精神是走不下去的。
这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有
了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。不管现实怎样，国情怎
样，想投身动画事业中，单靠这这几天的实习是不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一
点的积累,不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真
正地走好。
这次的暑假实习我选择了一家装潢设计公司，因为平时在学校从事编辑排版工作很想有机
会到外面类似的公司里面实习一下，使自己的基础更牢固，技术更全面，实习的内容是学习平
面设计（Photoshop和CorelDraw的使用）。
因为考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有
限的时间里加深对各种平面设计的了解，找出自身的不足。这次实习的收获对我来说有不少，
我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的
综合素质的培养，锻炼和提高。
第一天来到公司，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，最终
还是公司里的老师给我指了条路，让我用Photoshop和CorelDraw软件模仿教程做一些简单的
图片，终于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了图片。说实话我以前在学校的时候也这样做
过，不过效果没有这么好，因为以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了，而现在有老师在旁
边，有不懂的就问，这使我受益非浅。 假如在作图的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达
到事半功倍的效果。
一、photoshop小技巧 1.制作圆角矩形方块 首先在photoshop中建立一个新文件，在文
件上用矩形选取工具画一个矩形框，接着选择选单select→feather，输入半径值，数值越大则
圆角矩形的半径越大。在选取区中填入颜色后，取消选取范围。选取选单
image→adjust→threshold，由调整threshold level来改变大小，如此就会产生您想要的圆角矩形大小。若要产生圆角矩形的选取区，可以在选取区作用的环境下，切换到快速遮罩模式，同
样执行threshold以获得您想要的遮罩。 2.高解析制作 在用photoshop制作网页图形的时候，
许多朋友为了快速的操作，都会把图选择低解析度进行制作，但是有些滤镜会因为图形解析度
的不足，而无法处理，最后出来的效果也很差。所以建议大家在处理类似情形时，可以先在高
解析度下完成绘制、影像编辑等工作，然后再向下取样，将影像缩成最后的大小。 3.保留选取
范围大小 当您在photoshop中使用image size或cancas size改变影像大小时，原本在影像中
选取的范围也会跟着改变，如果想要保留原本的选取范围，可以先切换到快速遮罩模式下(按下
键盘上的q键)，然后再选择“image size”或“canvas size”。使用image size指令会将影像与选
取范围一同缩小；若使用canvassize指令则只会将影像缩小，而选取范围仍保持原有的大小。
记着再将快速遮罩模式切换成标准模式。 4.快速隐藏图层 如果您在photoshop中只想要显示
某一层图层的影像，是不是得一一将其他图层隐藏起来呢？这里有一个既快速又方便的作法：
只要在图层面版上同时按住ctrl＋alt以鼠标点选欲显示的图层的眼球图示，就可以将其他图层
通通藏起来。另外也可以用ctrl＋alt＋快速键调整图层的前后次序。
二、coreldraw小技巧 1．擦去错误线条 如果您使用coreldraw中的手绘铅笔工具，不小
心把线条画歪了或画错了，您不必急着将线条删除，只要立刻按下shift键，然后反向擦去即可。
2．动尺规 在coreldraw中事实上是可以让您自由移动尺规的位置，只要在尺规上按住shift键
以鼠标拖移，就可以将尺规移动。如果您想将尺规放回原位，则只要在尺规上按住shift键迅速
按鼠标键两下，就会立即归位。 3．利用coreldraw制作动画gif文件 事实上利用coreldraw也
可以用来制作动画gif文件，您可以将coreldraw中的图层当成动画中一个个的影格，然后逐一
输出成gif文件(其他图层上的影像必须先关闭)。再利用photo-paint的movie功能，先选择
creat from document将第一张gif文件制成movie，再陆续将转好的gif文件以“insert fromfile”
插进来，选择“储存成…”动画gif的格式，于对话框中设定延迟的时间和位置，如此就算大功告
4．同时旋转与缩放 如果您在coreldraw中，拖拉物件的旋转把手时，同时也按住shift键，那
么将可以同时旋转与缩放物件；若是按住alt键，将可以同时旋转与变形倾斜物件。 经过几天
的基础训练，老师终于让我参与他们的策划，刚开始有点紧张，后来就慢慢熟悉了策划和后期
制作的整个过程。慢慢地老师也把一些比较重要的交给我处理。这使我对这个行业认识就更加
深了一步。
通过这次实习
实习实习
实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这次实习主要是为了我们今后在
工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足
增添了一块基石。实习单位的老师也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以
解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题，如：前期的策划和后期的制作等等。这次实
习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促
进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平
时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需
要不断的努力和奋斗才能真正地走好。