Ⅰ 急需，中小学网络教学效度的论文开题报告。跪求。。。。。
吊袜带
Ⅱ 基于B/S的网上选课系统设计这个论文的开题报告怎么写求教，特别是研究现状
基于B/S的网上选课系统设计
没有按就好哦
Ⅲ "多媒体教学软件的设计与开发开题报告"怎么写
电子白板方案
1、产品介绍
交互式电子白板是一种国际上新崛起的高层次的教学培训及会议演示设备, 是汇聚尖端电子技术、软件技术与互联网技术等多种高科技手段而研究开发的高新技术产品。交互式电子白板的出现，将会给传统的授课及会议模式带来新的挑战，并将成为未来现代化教学、办公会议、远程教育及培训的主要手段。
TOP2000 IP Board 是深圳巨龙公司结合国际先进技术及多年的实践经验，采用了多项先进技术以及全新的材料，面向中国市场推出的一款全新的高科技产品，具有更好的兼容性和实用性。产品目前已经列为国家级科技火炬计划项目和教育部重点新产品项目，并通过国家计算机质量检验中心检验。产品目前批量出口韩国，并在国内被广泛使用，典型用户包括清华、北大和哈工大的研究生院、北京市教委、济南市教委、深圳市高交会馆及五洲宾馆等。
2、主要功能
与计算机相连，配合投影仪使用，以电子触摸屏、电子白板笔代替普通的黑板、粉笔或白板、水性笔。手写输入，操作简单，符合人们书写习惯，板书变得轻松简单。提供全新的现代化教学模式，适合于各种教学和会议环境。
板书的内容可以通过计算机及网络保存及修改，并可传输至打印机打印输出，生成讲义。可以让学生全身心的投入听课当中，提高学生听课的效率，不再会因为在听讲的同时还要埋头作笔记而顾此失彼。课后老师还可以将保存好的讲义通过软盘或给学生发电子邮件的方式发送给学生，学生可以根据讲义通过软盘或给学生发电子邮件的方式发送给学生，学生可以根据讲义及时回顾、复习所授课程，并可以方便的对讲义进行个性化的整理修改和保存。
教学内容可以随时调出，让老师可以兼顾班上不同学习程度的学生，不必担心授课内容无法重现，方便老师回顾重点、难点，照顾到进度稍慢的学生。
能充分发挥教与学的互动性，教师通过电子白板与学生进行实时交流，老师可以将电子教案、课件等用电子白板直接演示，减轻老师板书的负担，同时增加教学的趣味性和生动性。
除一般的板书外，该产品中还提供了许多有助于提高教学效果的手段，如可以根据需要任意改变电子白板笔的颜色、可以象用普通的荧光笔一样选中某一段文字任意圈点、注释以突出重点、可以不用三角尺就能用极短的时间绘制出高质量的几何图形等等。
可以方便的在白板模式和PC模式间切换，PC模式下可以用白板笔代替鼠标进行电脑操作，如打开文件、运行程序、上internet网等，学生们均能通过投影观看到操作的过程和应用的结果，方便、直观。
利用网络可实现远程电子白板的通信功能，可以与校园网互连，可以通过外部网实现远程教学。教师能与异地的学生进行交流，在网络上实现共享、文件传送等，实现信息的实时快速交互，是现代化远程教学的理想设备。
环保的设计能让老师、学生从此远离粉笔灰，在减轻师生工作量的同时也保护了教学环境的干净整洁和师生的身体健康。
设备简单、配置灵活，可配合其他多媒体电教产品组成高素质数码教室。
电子白板可与我公司的"校园网教学应用软件平台"实现无缝挂接。老师上课时将在电子白板上演示的课件保存在服务器中，课后学生可在任意时间通过"校园风教学应用软件平台"中的WEB VOD视频点播系统点播这些课件，以达到温故知新的效果。另外，老师在应用电子白板授课时，也可以方便的调用"校园网教学应用软件平台"中的符号王、上网通等模块进行辅助教学。
3、产品特点及优势
采用可靠的电磁感应、数码定位等尖端技术和独特工艺，将电子白板连接电脑和投影机，在功能强大的白板软件支持下，构造巨大的交互式协作演示讲解环境。
电子笔可以代替鼠标控制电脑主机任何程序的操作，并可利用电子笔直接标注、修改、擦除、保存、回放和保存文件。
跟踪精度高、响应速度快，操作灵敏。采用先进的处理算法，使白板响应速度和操作灵敏度赶超压感式白板，并远远超出红外+超声波白板。书写流畅。
高精度定位：分辨率高达4096×4096。可以在白板上写出精细的汉字、英文、数字或者画出精细的线条。
完备的软件功能，具备局部放大、局部编辑、探照灯、回放等功能，个性化模板并可以不断升级扩充。
特别开发美化书写算法技术，极强书法效果，更加适合汉字书写。
采用原装坚固的特殊材料和独特的工艺，低反光、耐磨损、抗腐蚀、聚焦准确、投影效果极佳、长时间观看不疲劳。板面寿命长，可承受笔尖一千万次不规则划写。
采用自主知识产权和专有传感器生产工艺，有效降低成本。
4、硬件需求及拓扑图
建议配置环境:
计算机硬件：PII450以上PC \ 64M内存 \ 30M以上硬盘空间 \ 4M以上显卡 \ 有至少一个可用串口或USB口 \ 10/100M自适应网卡
操作系统：Win98/NT/Me/2000/XP；
投影机： 1024*768分辨率，带梯形校正功能，VGA电缆（用于连接投影机和电脑）。
拓 扑 图：
5、性能指标
硬件平台： 普通PC机
操作系统： Win98/NT/Me/2000/XP
传输接口： RS-232C/USB
分辨率： 4096×4096
数据传输率： 19200波特率
定位传感器技术： 无线电磁矩阵感应
工作方式： 交互模式/书写模式
电源： AC 220 50Hz
9VDC（整流后）
电子笔电池寿命： 连续使用3个月（视电池种类）
工作温度： -20℃ to +55℃
功率： < 5W
白板外形尺寸：
TOP2000IP Board 73B： 宽1511mm/高1188mm (外框)
TOP2000IP Board 85B： 宽1800mm/高1240mm (外框)
Ⅳ 网上课程问卷调查系统的设计与实现 开题报告怎么写
从问卷调查系统的必要性开始写，阐明开题的意义、目的，实现的可能性等。
Ⅳ 多媒体教学网站的设计与实现开题报告
http://www.0451sky.com/ldetail1340.aspx里面有图片摘nbsp;要随着网络的高速发展，教育体制改革的深入，通过网络自主学习与搜集信息，已经成为每个人所必须做的事情。特别是计算机，因其自身知识更新快的特点，通过网站进行自主学习无疑是最佳的选择，世界发达国家正如火如茶地致力于Internet在学校教育,社区教育,社会教育及在职训练的应用与研究等，由于利用网络媒体进行网络教学与传统媒体有极大的差异，因此许多研究单位在网络教学方面投入相当多的时间与精力，试着设计一套能够符合网络媒体特性，并能提升教学成果的教学系统。本教学网站主要采用网上教学的方式，让学生自主学习，给学生一个轻松的学习环境。本课题主要运用了SQLnbsp;Servernbsp;2003与ASP整合的开发技术，实现了学生登录,在线留言等交互功能，提供了课件,软件及歌曲的下载，这样便能在用户学到知识的同时，又提高了用户对学习的兴趣。教学网站打破了传统教学模式下的时间和空间上的限制，使学生无论何时何地均可以通过访问教学网站来进行学习,测试,提问并寻求答案，教师也可以在网上答疑，既方便了学生和教师，又提高了学生的学习效率和教师的教学效率。因此教学网站的设计和开发具有一定的实用前景。关键词：多媒体nbsp;nbsp;nbsp;教学系统nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;ASPnbsp;Multimedianbsp;Teachingnbsp;Systemnbsp;Basednbsp;onnbsp;Web——Backgroundnbsp;Managementnbsp;SubsystemAbstractWithnbsp;thenbsp;rapidnbsp;developmentnbsp;ofnbsp;networksnbsp;andnbsp;in-depthnbsp;reformnbsp;ofnbsp;thenbsp;ecationnbsp;system,nbsp;studyingnbsp;andnbsp;collectingnbsp;informationnbsp;throughnbsp;thenbsp;networknbsp;independentlynbsp;hasnbsp;becomenbsp;thingsnbsp;thatnbsp;everyonenbsp;mustnbsp;do.nbsp;Becausenbsp;ofnbsp;thenbsp;characteristicsnbsp;ofnbsp;fastnbsp;changenbsp;ofnbsp;thenbsp;knowledge,nbsp;especiallynbsp;computernbsp;knowledge,nbsp;independentnbsp;studyingnbsp;conctednbsp;throughnbsp;thenbsp;websitenbsp;isnbsp;undoubtedlynbsp;thenbsp;bestnbsp;option,nbsp;thenbsp;world“snbsp;developednbsp;countriesnbsp;arenbsp;tryingnbsp;theirnbsp;bestnbsp;tonbsp;commitmentnbsp;tonbsp;developnbsp;thenbsp;applicationnbsp;andnbsp;researchnbsp;ofnbsp;thenbsp;Internetnbsp;innbsp;aspects,nbsp;suchnbsp;asnbsp;innbsp;schoolnbsp;ecation,nbsp;innbsp;communitynbsp;ecation,nbsp;innbsp;socialnbsp;ecationnbsp;andnbsp;in-servicenbsp;training.nbsp;Asnbsp;therenbsp;arenbsp;greatnbsp;differencesnbsp;betweennbsp;thenbsp;usenbsp;ofnbsp;thenbsp;networknbsp;medianbsp;andnbsp;thenbsp;traditionalnbsp;medianbsp;innbsp;teaching,nbsp;manynbsp;researchnbsp;unitsnbsp;putnbsp;anbsp;considerablenbsp;amountnbsp;ofnbsp;timenbsp;innbsp;thenbsp;networknbsp;teachingnbsp;andnbsp;trynbsp;tonbsp;designnbsp;anbsp;teachingnbsp;systemnbsp;whichnbsp;cannbsp;meetnbsp;thenbsp;networknbsp;medianbsp;propertiesnbsp;andnbsp;cannbsp;enhancenbsp;teachingnbsp;outcome.Thenbsp;teachingnbsp;sitesnbsp;mainlynbsp;usenbsp;thenbsp;Internetnbsp;teachingnbsp;methods,nbsp;whichnbsp;cannbsp;givenbsp;studentsnbsp;anbsp;relaxednbsp;learningnbsp;environmentnbsp;andnbsp;makenbsp;them,nbsp;learnnbsp;bynbsp;themselves.nbsp;Thisnbsp;Webnbsp;Teachingnbsp;Systemnbsp;mainlynbsp;usednbsp;thenbsp;technologynbsp;ofnbsp;thenbsp;integrationnbsp;databasenbsp;(SQLnbsp;2000)nbsp;andnbsp;AS 查看更多答案>>
Ⅵ 求教学网站设计 要用Dreamweaver 和数据库结合做 最好有开题报告。。。。
摘要 :随着网络技术的快速发展，人们越来越依赖于勺_联网站来获取信息，信息的即时性和大容量性促使网站
从“静态”逐步转变为“动态”，动态网站的设计技术也随之发展成熟起来介绍了动态网页的一些特点以及日前在
动态网页设计中应用相当)‘一泛的开发环境—ASP，以如何建立基于IIS的ASP动态网站为中心，简要介绍了动态
商业网站设计的趋势，并以实例分析比较直观地展示了ASP在动态网页设计中的优越性
关键词: 动态网站;物件导向;表单;脚本语A
1引言
目前呈儿何增长的互联网站中，有相当一部分仍固守“静态“，无形中已大大落后于时代的步伐.所谓“静态”指的就是网站的网页内容“固定不变“，当用户浏览器通过互联网的HTTP( Hypertext Transport Protocx>1)协议向WEB服务器清求提供网页内容时，服务器仅仅是将原已设计好的静态HTML文档传送给用户浏览器.其页面的内容使用的仅仅是标准的HTML代码，最多再加上流行的GIF'89A格式的动态图片，若网站维护者要更新网页的内容，就必须手动地来更新其所有的HTML文档.“静态”网站的致命弱点就是不易维护，为了不断更新网页内容所做的工作量是巨大的.
随着网站信息量的不断增大，静态网站逐渐没落，动态网站已经成熟起来，它的“交互性”少自动更新”、“因时因人而变”等诸多优良特性无疑很好地适应了信息时代的要求.能够使网站“动态化”的技术较多，目前比较流行和成熟的是ASP技术.
2基于ASP的动态网站建设概述
2.1“动态”的概念
所谓“动态”，并不是指那儿个放在网页上的GIF动态图片，在这里笔者为动态页面的概念制定了以下儿条规则:
1)“交互性”，即网页会根据用户的要求和选择而动态改变和响应，将浏览器作为客户端界面，这将是今后WEB发展的大势所趋.
2)“自动更新”，即无须手动地更新HTML文档，便会自动生成新的页面，可以大大节省工作量.
3)“因时因人而变”，即当不同的时问、不同的人访问同一网址时会产生不同的页面.
2. 2 ASP的概念及特点
Microsoft Active S。二Pages即我们所称的ASP，其实是一套微软开发的服务器端脚本环境，ASP内含于IIS3. 0和4. 0之中，通过ASP我们可以结合HTML网页,ASP指令和ActiveX元件建立动态、交互目_高效的WEB服务器应用程序.有了ASP你就不必担心客户的浏览器是否能运行你所编写的代码，因为所有的程序都将在服务器端执行，包括所有嵌在普通HTML中的脚本程序.当程序执行完毕后，服务器仅将执行的结果返回给客户浏览器，这样也就减轻了客户端浏览器的负担，大大提高了交互的速度.以下罗列了Active S。
二Pages所独具的一些特点:
1）使用VBScript JScript等简单易懂的脚本语言，结合HTML代码，即可快速地完成网站的应用程序.
2)无须Compile编译，容易编写，可在服务器端直接执行.
3)使用普通的文本编辑器，如W indow、的记事本，即可进行编辑设计.
4)与浏览器无关(Br+wser In<lepen<lenoe)，用户端只要使用可执行HTML码的浏览器，即可浏览Active
S。二Pages所设计的网页内容.Active S。二Pages所使用的脚本语言(VBSoript Jsoript)均在WEB服务器端执
行，用户端的浏览器不需要能够执行这些脚本语言，如图1所示.
用户端浏览器IE或NS1 r1'1'1'洁求11而1' III]子
WEB服务器Active Server P
5) Active S。二Pages能与任何AotiveX scripting语言相容.除了可使用V BSoript或JSoript语言来设计外，还通过plug- in的方式，使用由第三方所提供的其他脚本语言，譬如REXX ,Perl ,Tol等.脚本引擎是处理脚本程序的COM( Component Object Model)物件.
6) Active S。二Pages的源程序，不会被传到客户浏览器，因而可以避免所写的源程序被他人票J窃，也提高了程序的安全性.
7)可使用服务器端的脚本来产生客户端的脚本.
8)物件导向(Obje<，一(>riented) .
9) AotiveX S。二Components( AotiveX服务器元件)具有无限可扩充性.可以使用Visual Basic ,Java VisualC++,Cobol等编程语言来编写你所需要的AotiveX S。二Component.
2. 3 ASP技术流行的原因
如果你是个人网站的维护者，使用的是免费主页空问，那么绝大多数情况下你只能使用Java ,Java Script和最新的DHTM L技术.DHTML就是当网页从WEB服务器下载后无须再经过服务器的处理，而在浏览器中直接动态地更新网页的内容排版样式、动画.
或许对于一个个人网站来说，充分运用DHTML技术足以令网页栩栩如生，动感十足.然而对于建立商业网站的企业而言，仅仅拥有DHTML是远远不够的.因为仅仅发生在客户浏览器端的动态效果是无法满足商业网站大量信息查询，客户咨询，资源交互等“动态”需求的.因此作为商业网站的设计者，必须要设计出更具实用性和交互性的“动态”网站.由于绝大多数商业网站都具有大量的数据和信息，而建网的初衷也就是在于方便客户查询企业资料，方便同客户的交流，及时获得信息反馈.那么，就必然会面临如何让使用者在浏览器界面中，通过互联网或内联网(Intran川查询WEB数据库的资料，甚至输入、更新和删除WEB服务器上的资料.
目前)匕种常用的“动态”网站设计方法有:CGI ( Common Gatc}vay Interlace) ,IDC (Internet Database Connec-tor) ,ActiveX Data Ohje川ADO)，相比较而言ADO具有容易使用、开发执行快速、消耗系统资源较少和占用磁盘空问小等优点.根据许多从事网站设计工作多年的专家的经验，ADO和ASP的结合可以高效快速地使网站“动态化”，使得网站便于管理和维护，从长远来看这对搭档也势必成为今后一段时问内“动态’'WEB的核心技术，因此ASP技术在动态网站设计中的流行也成为了一种必然.
3实例
以下通过儿段源代码很好地说明了ASP的简洁、灵活、迅速、多变的特性.
建立一个自动监测浏览时问并根据不同时段动态显示不同页面内容的ASP程序，用记事本书写该源代码，存为[estl. asp:
<html>
<ho<ly>
<F01}T COLOR=“Green">
<%If' T油e<#12: 00: 00# An<1 T油e>=#00:00:00# Then%>
早上好，今天天气不赖啊!
<%E1seIf' T油e<#19: 00: 00# An<1 T油e>=#12:00:00# Then%>
下午好!
<%Else%>
哈u}!今晚你有没有去IRC聊天!
<%End If%>
</ho<ly>
</html>
将testl. asp保存在WEB服务器的虚拟目录(如:aspsamp/ )下，并在浏览器中用HTTP的方式进行浏览，如:http://yourcx>mpu[二二e/ aspsamp/ test 1. asp.
虽然，这只是一个非常简单的实例，而A_这一功能完全可以通过JavaScript完成，但是不难发现使用ASP要比 JavaScript简洁迅速得多，而A_运用此法，完全可以轻而易举地令你的网页在不同的时段展示不同的风格，此例中的“T ime"实际上是一个V BScript内置的显示系统当前时问的函数，由于系统默认的脚本语言是V BSeript，因此在ASP命令中调用该函数时，脚本引擎会自动将其转换成当前的系统时问.接下来是给testl.
asp添加一点色彩，在<holy>标识中添加“bgcx>lor=“<%=hgc% >””即变为<body bgcx>lor=“<%=bgc%
>”>，并在<holy>标记前添加如下语句:
<%If' T油e<#12: 00: 00# An<1 T油e>=#00:00:00# Then
bg}}=“silver"
E1seIf' T汕e<#19: 00: 00# An<1 T油e>=#12:00:00# Then
hg(一“navy
Else
bg}}=“re<1"
En<1且
%>
如此一来，当用户在不同的时段访问该页面时，将会看到不同的页面背景色.我们可以做的事情还有很
多，譬如想知道在凌晨至十二点之问浏览该页面的客户的姓名，并向客户问好，那么下面的这段程序将能助你达成心愿.首先你需要在页面中设置表单，将以下HTML代码剪贴到“<%If Time<#12:00:00# An<1 Time>=#00:00:00# Then%>”之后:
欢迎光临我的主页，清填写以下信息:< FORM METHOD= "POST" ACTION= "testl. asp">
<P> First Name:<INPUT NAME= "fname" SIZE= "48">
<P> Last Name:<INPUT NAME=“lname" SIZE=“48">
<P> T itle:<INPUT NAME=“title" TYPE= RADIO、4LUE= "mr">Mr.
<INPUT NAME=“title" TYPE= RADIO、4LUE= "ms">Ms.
<P><INPUT TYPE= SUBMIT><INPUT TYPE= RESET>
</FOR1Vl>
然后在以上HTML代码后面添加如下ASP命令:
<% title=request. form(“title")
if title= "mr" then
%>
欢迎您Mr.<%=二qu舰.拓mi(+.二 ;request. form( (name )%>.
<%elseif title= "ms" then%>
欢迎您Ms.<%=二qu舰.拓mi(+.二 ;request. form( (name )%>. <%else%>
<B><Font cola </font></B>
<%end if%>
保存文件testl.
12: 00: 00之问的话，>r= blue>欢迎您<%=二que从.长)mi(+.二e ;)& + ;&二明es[.长)mi(“玩二e ;request. form( (name ) & &request. form( lname%>
asp，并在浏览器中以HTTP方式进行浏览，如果此时的系统时问在凌晨0: 00: 00和中
这其实是一个在Internet和Intranet上常见的功能，即当用户在浏览器端填写完表单后，通过调用一个通用网关程序将用户数据传送到服务器，由服务器进行处理后再将结果返还给客户浏览器.过去为了实现这样的功能必须编写一个独立于HTML之外的CGI程序，并通过HTML进行调用，撇开CGI编写复杂等缺点不谈，CGI的执行效
率也是一个大问题，每一个表单(form)均须执行一个可执行文档，当多人同时上线使用时，多个文档同时执行，将大大降低WEB服务器的执行速度，如今ASP提供了与HTML完全相融的编程环境，显然要比使用CGI便捷得多.
4结束语
ASP作为动态网页设计的一套服务器端脚本环境，使得用户浏览网页的绝大部分工作量都能够在服务器端执行，大大减少了浏览器的负担，只要使用一般的文书编辑程序，如Windows记事本，就可以编辑发展ASP，它具有简洁、高效、迅速、多变等许多的优点，使网站具有大信息量传输、便于用户实时查询的特性，总而言之ASP不愧为动态网站制作的利器.
Ⅶ 开题报告范文怎么写（网站）
毕业设计开题报告（理工类）
设计题目
学生姓名 学号 专业
一、课题的目的意义：
以互联网网络技术为基础的现代远程教育系统在我国正发挥着重要作用，他主要由同步远程教学、异步远程教学两大部分组成。1、同步远程教学是指为了模拟真实课堂教学方式的双向实时交互式网上教学。教师远程直播教学，其数据量巨大和网络带宽较窄是2个难解决的问题。2、异步远程教学是指采用基于网格技术的多媒体教学平台，将教学课件或信息存放在信息服务器中，学生可通过网络接入多媒体教学服务网，以点播方式进行课件的下载。学生不管身处何地，均可进行文化科学知识的学习。流媒件技术允许播放器及时反应而不用等待整个文件的下载，既不需很多下载时间，又不需计算机很大存储空间，还不能让用户传播下载流媒体文件。流媒体技术对远程教学的最大贡献是实现了网上实时内容的同步传输和播放，建立了师生之间，学生之间的实时交互的远程教室（即同步远程教学）。而且还可通过互联网，按自己的时间和兴趣进行个别化学习、师生之间通过电子邮件、BBS等自由讨论，进行学习（即异步远程教学）。当前，许多高校都成立了校园网，为信息量巨大的音频和视频节目在网络上的传播创造了硬件条件，而流媒体技术则解决了如何在网络上传输动态视频和音频节目的难题。
二、近年来国内外研究现状：
流媒体技术在经历了2000前后的火爆后，曾一度低迷，而近年来宽带接入的迅速普及及3G应用的越走越近，使得流媒体技术再次成为了发展的焦点。作为一种技术体系已经比较完备的服务，目前流媒体在国内发展的关键还是要解决如何与实际的市场应用相结合的问题，而国外Triple-Play业务的发展已经形成了良好的局面，提升了宽带的赢利能力。
三、设计方案的可行性分析和预期目标：
第一， 本系统主要是“在局域网环境下的视频点播与直播系统”它的基本步骤是先把Internet信息服务IIS和Windows media services组建装上，把视频文件导入Windows media services中，建立一个网页把所需要的视频文件连接上，然后再把网页导入Internet信息服务器中，这样就可以在地址栏中输入连接的视频文件，观看你导入的视频。
第二，路由器与交换机的配置，基本步骤是在路由器上实现防毒访问列表的配置，其次是在核心交换机上划分vlan，配置vlan之间是访问还是拒绝，然后再在次交换机上做一些简单的配置.
四、所需要的仪器设备、材料：
Internet信息服务器,Window media services服务器,锐捷3928路由器,华为6506交换机,华为3928交换机,PC机，光缆，以太网线.
五、课题分阶段进度计划：
序号 起止日期 工 作 内 容 阶段成果
1 2006-3-20~2006-3-31 搜索有关知识，其中包括各种软件的使用和路由器与交换机的有关内容. 学习Internet信务,Windows media services和熟悉路由器与交换机的配置.
2 2006-4-1~2006-4-7 采取实际调查，将有关资料搜集完整. 进行社会调研,采集用户需求，提交开题报告.
3 2006-4-8~20064-28 将前期工作做好，提交各种说明书和文档、提纲. 进行系统分析与设计，提交《系统需求规格说明书》、《系统结构设计说明书》，交论文大纲.
4 2006-5-8~2006-5-19 写出命令，进行调试,提交毕业论文. 进行系统编码实现，提交系统测试版，完成《毕业论文初稿》的撰写.
5 2006-5-20~2006-6-2 进行总体调试和修改，完善系统，将所有工作认真审核. 完善系统开发文档，进行系统测试，完成《毕业论文终稿》的撰写和修改工作.
指导教师意见：
签字：
200 年 月 日