① 论文以什么为例怎么写
浅析中小型企业所得税
——以靖江恒宇有限公司为例
摘要：在高速发展的现代，经济发展已经成为一项重头戏。而在市场经济不断发展的情况 下，中小型企业在市场经济中逐渐凸显出它的地位。在全球次贷危机引起的经济危机，国家贯 彻房地产调控政策下，一些大型企业逐渐走入衰退期，从而给众多中小型企业提供了机会，它 们的一项重要支出就是缴纳企业所得税，所缴纳的税收直接影响着中小型企业的利润。本文 主要浅显地分析中小型企业所得税现状，通过以靖江恒宇有限公司为例，分析 2013 年、 2014 年国家对中小型企业所得税优惠政策及合理避税。
关键词：中小型企业 企业所得税 现状 合理避税载
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论文 以xx企业为例
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无锡城市职业技术学院 2011 级会计专业毕业设计报告（论文）
浅析中小型企业所得税
——以靖江恒宇有限公司为例
摘要：在高速发展的现代，经济发展已经成为一项重头戏。而在市场经济不断发展的情况 下，中小型企业在市场经济中逐渐凸显出它的地位。在全球次贷危机引起的经济危机，国家贯 彻房地产调控政策下，一些大型企业逐渐走入衰退期，从而给众多中小型企业提供了机会，它 们的一项重要支出就是缴纳企业所得税，所缴纳的税收直接影响着中小型企业的利润。本文 主要浅显地分析中小型企业所得税现状，通过以靖江恒宇有限公司为例，分析 2013 年、 2014 年国家对中小型企业所得税优惠政策及合理避税。
关键词：中小型企业 企业所得税 现状 合理避税
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无锡城市职业技术学院 2011 级会计专业毕业设计报告（论文）
Summary :The modern in high-speed development, the economy development has already become main point.But under the sistuation that the market economy continuously develops , in the small scaled busines s enterprise highlight its position graally in the market economy.The economic crisis that arouses in subprime mortgage crisis in the world, the nation carries through real estate to adjust to control a policy under, some large business enterprises walk into a decline to expect graally, thus give numerous medium small scaled busines s enterprise opportunity to provide, one of their important expenditure is to pay busines s enterprise income tax, the revenue from tax paid directly influence medium small scaled profits of business enterprise . This text mainly plainly analysis in small scaled busine ss enterprise income tax present condition, pass with Jing river Heng Yu limited company for example, analyze 20 1 3, 20 14 nation to medium small scaled business enterprise income tax the special policy and reasonable avoid a tax.
Keywords :Medium small scaled business enterprise Business enterprise income tax Present condition Is reasonable to avoid a tax
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无锡城市职业技术学院 2011 级会计专业毕业设计报告（论文）
一、中小型企业所得税的现状
（一）、 我国中小企业所得税流失严重
当今社会，由于全球次贷危机与经济危机的出现，我国开始对房地产经济进行宏 观调控，使得一些国家企业逐渐走向衰落，众多中小型企业抓紧机遇，开始走向历史 舞台。国家也逐渐表现出对中小型企业的浓厚兴趣，同时出台一些有利于中小企业发 展的政策。但是，随着国民经济的日益发展，中小型企业的数量越来越多，管理也越 来越难，导致中小型企业所得税流失严重，给国家财政税收造成了一定的损失。
（二）、我国中小型企业所得税流失严重的原因
很多中小型企业为了避免税收而没有按法律流程登记交税，造成了偷税漏税的情况， 使得我国中小型企业所得税流失严重。据统计资料，我国每年因为偷税漏税规模巨大， 其中，大部分来自中小型企业的偷税漏税。
中小型企业是企业所得税的主力军，按法律缴纳企业所得税直接影响着本公司的 利润，但是也是因为如此，它们也成为企业偷税漏税的大部队。经过查阅各类资料， 总结出我国中小型企业所得税流失严重的原因有以下几个方面。
国家政策的不完善。新政策中，将企业优惠税率统一为 20%，这无疑是增加了 3 万 元以下小企业的负担，让这些小企业生存更为困难，使得这些小企业为了能继续生存 下去不得不偷税漏税，造成企业所得税流失。
双重税收让中小企业不堪重负。中小型企业受新政策影响，缴纳了 20%税率的企业 所得税后，有些企业已经有些难以承受，而在缴纳了企业所得税后，若是企业主得到 股息红利，还要在已缴纳企业所得税的基础上征收 20%的个人所得税。双重税负使得一 些中小企业为了继续经营或者生存而未进行税务登记，偷税漏，造成企业所得税流失。
地方没有及时出台政策及时地查漏补缺，填补国家宏观政策对中小型企业偷税漏 税的漏洞。国家政策对于企业所得税税率的调整不利于中小型企业的发展，在双重税 收的压迫下，中小企业难以发展，地方如省、市没有及时地调查这些政策对本地的中 小型企业造成的影响，及时调整，出台相关政策以扶持本地中小型企业。
（三）、我国中小企业所得税流失严重的对策
当今社会发展与中国国情对于中小企业发展来说是一把双刃剑，中小型企业处于 发展与压迫的双重境地。中小型企业的发展是顺应经济发展的历史潮流，符合中国国 情，但是国家出台的新税法中，对企业所得税做出了调整，不利于中小型企业的发展， 造成很多中小企业没有进行税务登记，使得偷税漏税严重，对国家财政税收收入也造 成影响，也会造成各地中小型企业的竞相模仿，不仅不利于国家或者地方管理，还可 能助长一些贪污腐败，偷税漏税的不正之风。对于中小型企业所得税流失严重的对策，
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无锡城市职业技术学院 2011 级会计专业毕业设计报告（论文）
总结为以下几点：
国家可以对中小型企业适当放宽政策，让中小型企业得以发展。例如，对于中小 型企业的投资损失，可以视具体情况，投资方分摊损失，按照法律允许的条件，允许 先行扣除，等到盈利后再冲回，达到中小企业减少损失风险的目的。
适当调整税率，使得中小企业减轻双重税收的压力，从而改善中小型企业因为不 堪重负而偷税漏税的行为，减少企业所得税流失情况。例如，对近3 年到 5 年新创建 的中小型企业予以一定的税收优惠，适当调低税率，鼓励中小企业的发展。
在国家政策不利于当地中小型企业发展下，地方省、市政府应当及时地发现问题 所在，及时地查漏补缺，并且针对中小型企业的税收问题做出适当的调整。视具体情 况扶持一些中小型企业。
完善税收制度，对没有进行税务登记的中小型企业进行排查。对于有能力交税却 没有进行税务登记的中小型企业进行适当的处罚；对于没有能力负荷税收的中小型企 业给予一定的优惠帮助。
（四）、近年优惠政策
对于中小型企业来说，他们是国家税收的主要来源地，它们的发展是必然的。靖 江宇恒有限公司是 2005 年成立的一家专业从事中央空调末端产品生产销售的企业。公 司主要生产风口、散流器、高效过滤器送风口、风量调节阀，组合式空调等产品，广 泛应用于机械、化工、轻纺、冶金、电子、食品、宾馆、饭店等行业，产品畅销全国 各地。 2012 年劳动力成本与原材料成本的上升，对靖江恒宇有限公司的发展造成了一 定的阻碍，因此，在2013年，国家为了扶持中小型企业的发展，不仅扩大了中小型企 业的专项资金规模，创新资金支持方式，并且完善了对中小型企业纳税的优惠政策， 取消了一些行政性赋税，从而减轻了中小企业缴纳所得税的负担，促进了自身的发展。 该公司作为一家中型企业，享受到了国家的优惠政策，使其有了更多的资金发展企业， 提高企业竞争力。优惠政策的完善，一定程度上促进了就业，更重要的是国家对中小 型企业的重视也让该公司蓬勃发展，遵守法律缴纳企业所得税，促进了国家财政收入， 而国家将部分的税额仍投资给公司，这一定程度上形成了一种良性循环。
靖江恒宇公司与常熟虹新有限公司是相关联的合作公司，靖江恒宇有限公司的技 术转让收入符合国家政策的可享受减免企业所得税。该公司把自己研究的减震系列技 术和成果转让给常熟虹新有限公司，虹新公司利用这些技术成果节省了研究费用，而 靖江恒宇有限公司享受减免政策，减少了资金的流失，减轻了纳税的负担，有利于开 发新的技术，推动企业发展。其中，恒宇公司的技术转让所得大于500万，则超过500 万的部分减半征收企业所得税。该公司开发新技术、新产品、新工艺发生的研究开发 费用，未形成无形资产计入当期损益的，在按照规
② 急求论文参考文献的正确格式
我刚写了三万字的毕业论文，很仔细的研究过了，关于出版社和出版年份版我已经帮你查证过权了，正确格式如下：
李雪慧. 时评反腐败[M]. 北京：中国方正出版社, 2004.
杨柏夏. 反腐败研究第四集[M]. 浙江：浙江大学出版社，2004.
李文生. 腐败防治论[M]. 北京：中国检察出版社,2004.
③ 论文英文标题
Abstract: "Ban Sheng Yuan " Zhang Ailing are the first complete novel, formerly known as "Eighteen Springs", adapted for political reasons after the "Ban Sheng Yuan ." Zhang Ailing book with cold eyes, all seen through the world with a cool writing style and a beautiful sad love. Zhang Ailing's work as one of the most important, "Ban Sheng Yuan " In the language arts skill shown, gorgeous style, the natural strength of character are well known. And "Ban Sheng Yuan " at another important level of significance is that it is as a female writer from the text created the tragedy of the great significance of the story and the characters extremely complex character, has undoubtedly become the context of time analyzing how the tragedy of women, how to develop , how to expand the extension of their own women as well as Zhang Ailing important example of the tragedy of psychology.
Keywords: Zhang Ailing, women, tragedy, destiny
④ 大学论文范文
接上面。
(二)观点要创新
毕业论文的创新是其价值所在。文章的创新性，一般来说，就是要求不能简单地重复前人的观点，而必须有自己的独立见解。学术论文之所以要有创新性，这是由科学研究的目的决定的。从根本上说，人们进行科学研究就是为了认识那些尚未被人们认识的领域，学术论文的写作则是研究成果的文字表述。因此，研究和写作过程本身就是一种创造性活动。从这个意义上说，学术论文如果毫无创造性，就不成其为科学研究，因而也不能称之为学术论文。毕业论文虽然着眼于对学生科学研究能力的基本训练，但创造性仍是其着力强调的一项基本要求。
当然，对学术论文特别是毕业论文创造性的具体要求应作正确的理解。它可以表现为在前人没有探索过的新领域，前人没有做过的新题目上做出了成果；可以表现为在前人成果的基础上作进一步的研究，有新的发现或提出了新的看法，形成一家之言3也可以表现为从一个新的角度，把已有的材料或观点重新加以概括和表述。文章能对现实生活中的新问题作出科学的说明，提出解决的方案，这自然是一种创造性；即使只是提出某种新现象、新问题，能引起人们的注意和思考，这也不失为一种创造性。国家科委成果局在1983年3月发布的《发明奖励条例》中指出：“在科学技术成就中只有改造客观世界的才是发明，……至于认识客观世界的科学成就，则是发现。”条例中对“新”作了明确规定：“新”是指前人所没有的。凡是公知和公用的，都不是“新”。这些规定，可作为我们衡量毕业论文创造性的重要依据。
根据《条例》所规定的原则，结合写作实践，衡量毕业论文的创造性，可以从以下几个具体方面来考虑：
(1)所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义，并通过独立研究，提出了自己一定的认识和看法。
(2)虽是别人已研究过的问题，但作者采取了新的论证角度或新的实验方法，所提出的结论在一定程度上能够给人以启发。
(3)能够以自已有力而周密的分析，澄清在某一问题上的混乱看法。虽然没有更新的见解，但能够为别人再研究这一问题提供一些必要的条件和方法。
(4)用较新的理论、较新的方法提出并在一定程度上解决了实际生产、生活中的问题，取得一定的效果。或为实际问题的解决提供新的思路和数据等。
(5)用相关学科的理论较好地提出并在一定程度上解决本学科中的问题。
(6)用新发现的材料(数据、事实、史实、观察所得等)来证明已证明过的观点。
科学研究中的创造性要求对前人已有的结论不盲从，而要善于独立思考，敢于提出自己的独立见解，敢于否定那些陈旧过时的结论，这不仅要有勤奋的学习态度，还必须具有追求真理、勇于创新的精神。要正确处理继承与创新的关系，任何创新都不是凭空而来的，总是以前人的成果为基础。因此，我们要认真地学习、研究和吸收前人的成果。但是这种学习不是不加分析地生吞活剥，而是既要继承，又要批判和发展。
三、论据要翔实，论证要严密
(一)论据要翔实
一篇优秀的毕业论文仅有一个好的主题和观点是不够的，它还必须要有充分、翔实的论据材料作为支持。旁征博引、多方佐证，是毕业论文有别于一般性议论文的明显特点。一般性议论文，作者要证明一个观点，有时只需对一两个论据进行分析就可以了，而毕业论文则必须以大量的论据材料作为自己观点形成的基础和确立的支柱。作者每确立一个观点，必须考虑：用什么材料做主证，什么材料做旁证；对自己的观点是否会有不同的意见或反面意见，对他人持有的异议应如何进行阐释或反驳。毕业论文要求作者所提出的观点、见解切切实实是属于自己的，而要使自己的观点能够得到别人的承认，就必须有大量的、充分的、有说服力的理由来证实自己观点的正确。
毕业论文的论据要充分，还须运用得当。一篇论文中不可能也没有必要把全部研究工作所得，古今中外的事实事例、精辟的论述、所有的实践数据、观察结果、调查成果等全部引用进来，而是要取其必要者，舍弃可有可无者。论据为论点服务，材料的简单堆积不仅不能证明论点，强有力地阐述论点，反而给人以一种文章拖咨、杂乱无章、不得要领的感觉。因而在已收集的大量材料中如何选择必要的论据显得十分重要。一般来说，要注意论据的新颖性、典型性、代表性，更重要的是考虑其能否有力地阐述观点。
毕业论文中引用的材料和数据，必须正确可靠，经得起推敲和验证，即论据的正确性。具体要求是，所引用的材料必须经过反复证实。第一手材料要公正，要反复核实，要去掉个人的好恶和想当然的推想，保留其客观的真实。第二手材料要究根问底，查明原始出处，并深领其意，而不得断章取义。引用别人的材料是为自己的论证服务，而不得作为篇章的点缀。在引用他人材料时，需要下一番筛选、鉴别的功夫，做到准确无误。写作毕业论文，应尽量多引用自己的实践数据、调查结果等作为佐证。如果文章论证的内容，是作者自己亲身实践所得出的结果，那么文章的价值就会增加许多倍。当然，对于掌握知识有限、实践机会较少的大学生来讲，在初次进行科学研究中难免重复别人的劳动，在毕业论文中较多地引用别人的实践结果、数据等，在所难免。但如果全篇文章的内容均是间接得来的东西的组合，很少有自己亲自动手得到的东西，那也就完全失去了写作毕业论文的意义。
(二)论证要严密
论证是用论据证明论点的方法和过程。论证要严密、富有逻辑性，这样才能使文章具有说服力。从文章全局来说，作者提出问题、分析问题和解决问题，要符合客观事物的规律，符合人们对客观事物认识的程序，使人们的逻辑程序和认识程序统一起来，全篇形成一个逻辑整体。从局部来说，对于某一问题的分析，某一现象的解释，要体现出较为完整的概念、判断、推理的过程。
毕业论文是以逻辑思维为主的文章样式，它诉诸理解大量运用科学的语体，通过概念、判断、推理来反映事物的本质或规律，从已知推测未知，各种毕业论文都是采用这种思维形式。社会科学论文往往是用已知的事实，采取归纳推理的形式，求得对未知的认识。要使论证严密，富有逻辑性，必须做到：(1)概念判断准确，这是逻辑推理的前提；(2)要有层次、有条理的阐明对客观事物的认识过程；(3)要以论为纲，虚实结合，反映出从“实”到“虚”，从“事”到“理”，即由感性认识上升到理性认识的飞跃过程。
此外，撰写毕业论文还应注意文体式样的明确性、规范性。学术论文、调查报告、科普读物、可行性报告、宣传提纲等都各有自己的特点，在写作方法上不能互相混同。
⑤ text是什么意思
text
[tekst]
n.
正文, 原文, 课文, 课本
text
[tekst]
n.
正文，本文
原文
版本
the original text of War and peace.
《战争与和平》的原版本
课本 (= textbook)
text
AHD:[tµkst]
D.J.:[tekst]
K.K.:[tWkst]
n.
The original words of something written or printed, as opposed to a paraphrase, translation, revision, or condensation.
原文与意译，翻译，修订或缩写相对的手写或印刷的原文
The words of a speech appearing in print.
演讲稿印刷出的演讲词
The body of a printed work as distinct from headings and illustrative matter on a page or from front and back matter in a book.
正文与题目和解释性文字或封面与封底相区别的印刷著作主体
One of the editions or forms of a written work:
版本所写著作的一个版本或形式：
After examining all three manuscripts, he published a new text of the poem.
检查了全部三种手稿后，他出版了这首诗的新版本
A passage from the Scriptures or another authoritative source chosen for the subject of a discourse or cited for support in argument.
引文为论文主题或支持论点从《圣经》或其它权威著作引用的段落
A passage from a written work used as the starting point of a discussion.
主题所写著作中用作讨论开始的段落
A subject; a topic.
题目，话题
A textbook.
教科书
⑥ 论文写作的格式要求有哪些
论文的写作要求、流程与写作技巧 广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著（论文）、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。下面仅就论文的撰写谈一些体会。在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。主要谈的是论文写作中容易发生的问题和经验，是论文写作道德和书写内容的规范问题。 论文写作的要求 下面按论文的结构顺序依次叙述。 (一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。 (二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。 (三)论文——引言 是论文引人入胜之言，很重要，要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。 (四)论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。 (五)论文——实验结果 应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。 实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。 (六)论文——讨论 是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。 论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。 (七)论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。 (八)论文——参考义献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。 一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与 论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。 一切粗心大意，不查文献；故意不引，自鸣创新；贬低别人，抬高自己；避重就轻，故作姿态的做法都是错误的。而这种现象现在在很多论文中还是时有所见的，这应该看成是利研工作者的大忌。其中，不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的。有些做法则比较隐蔽，如将该引在引言中的，把它引到讨论中。这就将原本是你论文的基础或先导，放到和你论文平起平坐的位置。又如 科研工作总是逐渐深人发展的，你的工作总是在前人工作基石出上发展起来做成的。正确的写法应是，某年某人对本题做出了什么结果，某年某人在这基础上又做出了什么结果，现在我在他们基础上完成了这一研究。这是实事求是的态度，这样表述丝毫无损于你的贡献。有些论文作者却不这样表述，而是说，某年某人做过本题没有做成，某年某人又做过本题仍没有做成，现在我做成了。这就不是实事求是的态度。这样有时可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需内行人一戳，纸老虎就破，结果弄巧成拙，丧失信誉。这种现象在现实生活中还是不少见的。 (九)论文——致谢 论文的指导者、技术协助者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。论文致谢应该是真诚的、实在的，不要庸俗化。不要泛泛地致谢、不要只谢教授不谢旁人。写论文致谢前应征得被致谢者的同意，不能拉大旗作虎皮。 (十)论文——摘要或提要：以200字左右简要地概括论文全文。常放篇首。论文摘要需精心撰写，有吸引力。要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影，或者看了论文摘要就想继续看论文的有关部分。此外，还应给出几个关键词，关键词应写出真正关键的学术词汇，不要硬凑一般性用词。 论文的标准格式 ⑴ 题名.是以最恰当,最简明的语词反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合,应避免使用的不常见的省略词,首字母缩写字,字符,代号和公式,字数一般不宜超过20个题名用语. ⑵ 作者姓名和单位,两人以上,一般按贡献大小排列名次. ① 文责自负;②记录成果;③便于检索 ⑶ 摘要:是论文的内容不加注释和评论的简短陈述,中文摘要一般不会超过300字,不阅读全文,即可从中获得重要信息.外文250实词. 包括:①本研究重要性;②主要研究内容,使用方法;③总研究成果,突出的新见解,阐明最终结论.重点是结果和结论. ⑷ 关键词.是从论文中选取出以表示全文主题内容信息款目的单词或术语,一般3-7个,有专用《主题词表》. ⑸ 引言.回来说明研究工作的目的,范围,相关领域的前,人工作和知识布局,理论基础和分析,研究设想,研究方法,预期结果和意义. ⑹ 正文 ⑺ 结论:是指全文最终的,总体的结论,而不是正文中各段小结的简单重复.要求准确,完整,明晰,精练. ⑻ 致谢:是对论文写作有过帮助的人表示谢意,要求态度诚恳,文字简洁. ⑼ 参考文献表(注释),文中直接引用过的各种参考文献,均应开列,格式包括作者,题目和出版事项(出版地,出版社,出版年,起始页码)连续出版物依次注明出版物名称,出版日期和期数,起止页码. ⑽ 附录:在论文中注明附后的文字图表等.
采纳哦
⑦ 帮帮忙，想一个好的。。。《论文题目》
基于英语的多媒体教学研究
⑧ 关于毕业论文
001 从历史文化的发展看某个英语词或短语的语义演变
002 英诗中常用的修辞
003 英语谚语的修辞手法
004 委婉语种
005 英语中的缩略语
006 英语词汇中的外来语单词
007 英语新词新意探究
008 美国英语的特色
009 如何正确把握英语定语从句（或其他各种从句或语法形式）在句子中的确切含义
010 Fuzzy Words and Their Uses in Human Communication
011 Ambiguity and Puns in English
012 Some basic consideration of style
013 English by Newspaper
014 English Personal Pronouns: a Preliminary Textual Analysis
015 Thematic Network and Text Types
016 An Inquiry into Speech Act Theory
017 On Lexical Cohesion in Expository Writing
018 The Inferences of Conversational Implications
019 Context and Meaning
020 The Construction and Interpretation of Cohesion in Texts
违反合作原则之英语幽默English Humor as a Violation of Cooperative Principle
英汉两种语言中色彩词的差异Cultural Differences between English and Chinese Color Terms
英语词汇一词多义变化现象的内部原因Some Tentative Studies on the Causes Behind the Changes of Polysemy in English
论文化差异与英语教学中的文化导入
浅析文化教学Study on the Teaching of Culture
英语教学中的文化冲突Culture Conmflicts in English Teaching
中英颜色词的文化差异Cultural Differences of Chinese and English Color Words
外语学习的性别差异
英语委婉语浅析
英汉动物习语的文化内涵及翻译
英语学习词典中的语法信息研究
中英日常交际的文化差异
从文化的角度对比中英习语
思维模式对跨文化语言交际的影响
母语对第二外语的影响
网络对语言和行为的影响
网络环境下的英语教学
英国英语与美国英语的区别
语言教学类
001 扩大词汇量和提高英语阅读能力的关系
002 提高英语阅读速度的主要障碍
003 英语阅读能力和阅读速度的关系
004 通过扩大知识面提高英语阅读能力
005 如何在阅读实践中提高英语阅读能力
006 阅读英文报刊的好处
007 如何处理精读和泛读的关系
008 如何对付英语阅读材料中的生词
009 如何通过阅读扩大词汇量
010 提高阅读能力和提高英语听力的关系
011 英语听说读写四种技能的关系
012 通过英语阅读提高英语写作能力
013 英语快速阅读能力的构成成分
014 中学生英语自主学习能力的培养
015 英语教学中的语言焦虑及解决策略
016 简笔画-英语教学中简单高效的教学手段
017 提高英语听力理解能力的策略和技巧
018 电子辞典与英语教学
019 普通话对英语语音的迁移作用
020 母语迁移在基础教育各阶段中的作用
021 提高大班课堂教学的效果
022 《英语课程标准》研究
023 口语教学中教师的角色
024 从心理学角度探讨少儿英语教学
025 英语课堂提问的策略研究
026 英语后进生产生的原因以及补差方法研究
027 英语词汇教学方法探讨
028 小学生英语口语能力评估方法研究
029 朗读在英语教学中的作用
030 任务型教学法研究
031 方言对学生英语语音的影响
032 英语阅读课堂教学模式探讨
033 英语课堂的合作学习策略研究
034 中学生英语学习策略的培养
035 探究式教学法在中学英语教学中的应用
036 现代信息技术在英语教学中的应用
037 教师教学行为对高中生英语学习的影响
038 实施成功教育减少两极分化
039 小学英语活动课教学模式研究
040 中学英语听力训练最佳方案
041 原版电影与英语学习
042 中学生英语兴趣的培养
043 《疯狂英语》（或各种教学方式）的利与弊
044 张思中教学法实践调查报告
045 如何杜绝中式英语
046 英语教师的文化素养
047 网络时代如何学好英语
048 背景知识与阅读理解
049 上下文在阅读理解中的作用
050 家庭教师在中学生英语学习中的利弊
051 中学英语教学现状分析
052 中学英语课堂上的Daily Report
053 中外教师解释课文方法比较
054 中外教师课堂提问方法比较
055 中外教师课堂鼓励性用语比较
056 中外教师对学生总体要求之比较
057 计算机辅助英语教学中的诸问题
058 不同种类的计算机辅助英语教学方式
059 计算机辅助英语教学中的教学法原则
060 The Instructive Meaning of Inter-language Pragmatics for foreign Language Teaching
061 Pedagogical Translation and Translation Teaching
062 The Importance of Cultural Authenticity in Teaching Materials
063 Micro-teaching and Student Teacher Training
064 How to Evaluate the Teacher Performance - A Case Study
065 English Test Design
066 The Interference of Native Language in English Writing or Translation
067 Translation Methods and English Teaching
肢体语言在英语教学中的应用The Use OF Body Language In English Teaching
任务教学法及其在中国的应用Task-based Language Teaching and Its Application in China
直接教学法及其在少儿英语教学中的应用The Direct Method and Its Application in Juvenile English Teaching
怎样在中学教学中做好引导者How to Be a Good Guide in English Teaching in Middle School
浅析农村小学英语教学现状及改进建议
中学英语教学中的创新能力培养
浅析以学生为中心的英语教学中存在的问题及解决办法
浅析如何实现有效英语教学
自己选择上面的吧有什么需要的话再联系我
⑨ APA格式论文In-text reference的写作规范
in-text reference涉及到的不同情况主要有以下13种，后面我们将对这13种情况一一位大家解读。
1）引用语，引证；2）总结或概述；3）两个作者；4）三或五个作者；5）六个以上的作者；6）不知道作者；7）作者整理；8）陈列多个作品；9）有相同姓氏的作者；10）个人的交流；11）一份电子档；12）直接资源；13）一个作者在同一年出版的不同作品。
两种方法表示：
第一种sp；第二种：圆括号
1）引用语quotation
范例：Critser (2003) noted that despite growing numbers of overweight Americans, many health care provides still “remain either in ignorance or outright denial about the health danger to the poor and the young”(p. 5).
注意细节：页码说明跟在整个引用之后；句点不是直接跟在“young”后，而是整个sp的最后；p.与5之间有空格。
写作规范：当你直接引用原作者的一段话语而不做任何修改时，一定要用双引号，即使用signal phrase（以下简称sp）格式介绍引用。格式要求：作者（时间）+引用语+圆括号中页码。如果你在sp中没有提到作者的姓名，请在整个应用的最后面统一用圆括号写出作者姓氏，时间，以及页码）。
什么是signal phrase：即使用直接引用过来的资源时，需要在资源前面写简单的引用语，象征你引用了谁的话，或者哪的话。主要使用的几种形式有：
In the words of Carmona (2004), “…”
As Yanovski and Yanovski (2002) have noted, “…”
Hoppin and Taveras (2004) pointed out that “…”
“…”, wrote Dienwald (2004), “..”
注意：signal phrase中使用的动词要用过去时态；
常用到的动词有：point out；answer；note；claim；offer等等。
2）总结或概述
范例：Yanovski and Yanovski (2002) expiained that sibutramine suppresses appetite by blocking the reuptake of the neurotransmitters serotonin and norepinephrine in the brain (p. 594).
写作规范：APA所需信息包括以signal phrase格式标出作者的姓氏，年份。页码或者其他形式的具体信息不必都有呈现，但至少应该有一项以确保读者能对引用更加清楚。
3）两个作者
范例：According to Sothern and Gordon (2003),“Environment factors may contribute as much as 80% to the causes of childhood obesity”(p. 104).
写作规范：当所引用的资料中出现两个作者的时候，在每次引用时用（SP）格式写出两个作者的姓氏，年份或者每次引用时用圆括号的形式（即使用括号将信息在引用后列出）在最后写出两个作者的姓氏，年份，页码）.在SP格式中使用连接词“and”，在括号中使用“&”。
4）三至五个作者
范例：In 2003, Berkowitz, Wadden, Teshakovec, and Cronquist conclused, “Sibutramine…must be carefully mentioned in adolescents, as in alts, to control increases in [blood pressure] and pulse rare”(p. 1811).
As Berkowitz et al. (2003) advised, “Until more extensive safety and efficacy data are available, … weight – loss medications should be used on an experimental basis for adolescents” (p. 1811).
写作规范：第一次提到此类引用时，使用sp格式的时候列出所有的作者姓氏或者用括号列出资源信息。在随后提到的过程中只需列出第一个作者的姓氏，然后再后面加上“et al.”
5）六个或六个以上的作者
范例： McDuffie et al. (2002) tested 20 adolescents, aged 12-16, over a three-month period and found that orlistat, combined with behavioral therapy, proced an verage weight loss of 4.4 kg, or 9.7 pounds (p. 646).
写作规范：用sp姓氏或者圆括号形式直接写上第一个作者的姓氏然后再后面加上“et al.”
6）作者不明的情况
范例：Children struggling to control their weight must also struggle with the pressures of television advertising that, on the one hand, encourage the consumption of junk food and, on the other, celebrates thin celebrities (“Televison,”2002).
写作规范：如果所应用的资源的作者不明确时，有两种方法，第一：用sp格式写出作品的题目;第二：用圆括号格式写出作品名的第一个或者前两个单词。
注意：第一，文章名和章节名要用双引号；书名要用斜体。第二，如果一篇文章的作者署名是匿名（anonymous），则默认此作者就叫做anonymous， 按照正常格式写，并且在文后的reference写anonymous。
7）作者为一组织时
范例：Obesity puts children at risk for a number of medical complications, including type 2 diabetes, hypertension, sleep apnea, and orthopedic problems (Henry J. Kaiser Family Foundation, 2004, p. 1).
写作规范：如果作者是政府机关或者其他的机构组织， 用sp格式写出组织名称，或者用圆括号格式写出（当你第一次引用）。
注意：如果这个机构或组织存在缩写，在第一次提到时需要再全称后用【】将缩写部分写入，下文中再次用到时只写缩写即可。
范例：First citation (National Institution of Mental Health [NIMH], 2001)
Later citation (NIMH, 2001)
8）一个圆括号中的两个或多个作品
范例：Researchers have indicated that studies of pharmacological treatments for childhood obesity are inconclusive (Berkowitz et al., 2003; McDuffie et al., 2002).
写作规范：当你使用圆括号格式中提到了两个或多个作品时，按照在后面reference中要陈列的字母顺序将这些作者排列，并且用分号将其隔开。
9）当作者的姓氏相同时
范例：Research by E. Smith (1989) revealed that ….
写作规范：当你发现最后的reference list中有几个相同姓氏的作者时，在in-text中的apa中，为避免困惑和歧义，写上姓名的首字母。
10）个人间的交流
范例：One of Atkinson’s colleagues, who has studied the effect of the media on children’s eating habits, has contended that advertisers for snack foods will need to design ads responsibly for their younger viewers (F. Johnson, personal communication, October 20, 2004).
写作规范：当引用一些非著作的资料时（比如：邮件，访问，备忘录，信件，相似的个人访谈等），需要在两种格式引用的基础上表明引用的形式,在最后的reference list中不必写出此类的引用。
11）一份电子文件
范例：Atkinson (2001) found that children who spent at least four hours a day watching TV were less likely to engage in adequate physical activity ring the week.
电子形式的资料往往缺少信息，比如具体的作品的页码，作者的名字，或者数据，如果你所找到的电子形式的资料没这些信息细节时，该怎么办？
情况1：作者不明
写作规范：需用SP格式写上作品的名字或者用括号的格式写出作品名前一至两个单词。（同6）和7））。
范例：The body’s basal metabolic rate, or BMR, is measure of itsat-rest energy requirement (“Exercise,”2003).
情况2：日期不明
写作规范：此时，需要用到缩写：“n.d.”
范例： Attempts to establish a definitive link between television programming and children’s eating habits have been problematic (Magnus, n.d.).
情况3：页码不明
写作规范：当应用的电子文件资源缺少页码时，你的apa表明引用时需要能够让读者找到你所引用的资源的确切出处。当电子文件中有显示具体段落时，你需要用para.写出。如果电子文件既没有具体页码也没有具体段落时，你需要在citation中写出你所引用的段落最接近的小标题，并且写出你引用的段落位于此标题的下的第几段。
范例：Hoppin and Taveras (2004) pointed out that several other medications were classified by the Drug Enforcement Administration as having the “potential for abuse” (Weight-loss Drugs section, para. 6).
12）引用间接资源（indirect source）
范例: Former surgeon general Dr. David Satcher described “a nation of young people seriously at risk of starting out obese and dooming themselves to the difficult task of overcoming a tough illness”(as cited in Critser, 2003, p. 4).
写作规范：当引用的资源是是出自于另外一个资源时（secondary source），用sp格式写出原始资源的信息，在文后的reference list中列出间接资源，同时将二手资源用圆括号形式列在in-text中，并使用：as cited in…
13）相同作者在相同年份发表的两个或两个以上文章
范例：Research by Durgin (2003b) has yielded new findings about the role of counseling in treating childhood obesity.
写作规范：当你引用同一个作者在同一年份出版的多个作品时，在文后的reference list中，在年份后使用小写字母（a,b,..）标出，并且在文中in-text中使用相同的小写字母列出。