Ⅰ 山东省水资源资料和调查报告 水文 降雨 气候 水量 水质的各类监测数据
水资源现状容乐观
干旱缺水严重家
淡水资源总量
28000
亿立米占全球水资源
6
％仅于巴西、俄罗斯加拿居世界
第四位均
2200
立米仅世界平均水平
1
／
4
、美
1
／
5
世界名列
121
位全球
13
均水资源贫乏家扣除难利
用洪水泾流散布偏远区水资源
现实利用淡水资源量
则更少
仅
11000
亿立米左右
均利用水资源量约
900
立米
并且
其布极均衡
20
世纪末全
600
座城市已
400
城市存
供水足问题其比较严重缺水城市达
110
全城市缺水总量
60
亿
立米
据监测
目前全数城市水受定程度点状面状污染
且逐
加重趋势
趋严重水污染仅降低水体使用功能
进步加剧水资
源短缺矛盾
实施持续发展战略带严重影响
且严重
威胁城市居民饮水安全民群众健康
水资源量评估
20
世纪
80
代初水利部支持全展第水资源评估工作
并根据
1956-1979
水文气象资料全水资源量进行评价
（
1
）降水总量
1956-1979
间平均降水总量
6.2
万亿立米
,
折合降水
深
648mm
比全球陆平均值低约
20%
受气候与形影响降水区布
极均匀东南沿海向西北内陆递减台湾省平均降水
2535mm
塔木盆柴达木盆平均降水深则足
25mm
（
2
）河川径流量我降水量约
56%
通陆面蒸发返空其余
44%
形径流全河川径流量
2.7
万亿立米折合径流量深
284mm
其
水排泄量
6780
亿立米
,
约占
27%
；冰川融水补给量
560
亿立米
,
约
占
2%
；境外流入水量约
172
亿立米
（
3
）土壤水通量根据陆面蒸散发量水排泄量估算全土壤水通量约
4.2
万亿立米其约
16%
通重力作用补给含水层由河道排
泄形河川基流量其余
3.5
万亿立米消耗于土壤植蒸散发
（
4
）水资源量水资源量系指与降水、表水直接补排关系
水总补给量根据水资源发利用现状全平均水资源量约
8288
亿立米其
6762
亿立米布于山丘区
1874
亿立米布于平原区
山区与平原区重复交换量约
348
亿立米
（
5
）水资源总量扣除表水水相互转化重复量我水资源总量
2.8
万亿立米；其比河川径流量
1009
亿立米水量平原、山间河谷
与盆降水表水补给水部水量
采水情况
部
水量潜水蒸发形式消耗
通水采
蒸发夺取部水量加
利用
经计算
平均潜水蒸发量北平原区
844
亿立米
南
亿立米
水越抽越深水源越越远远距离取水城市越越用水本越越高我目
前水资源短缺真实写照仅水资源短缺且污染问题越越突：全所城市周边已经没直
接饮用表水广农村区直接饮用表水逐渐减少11月9 武汉质召水资
源与城市环境际术议专家我缺水原、水污染环境污染治理给答案
质教授梁杏说我南原水量充沛北水少能维持某种平衡现南江、河、湖基本
都污染形水质型缺水；北由于乱采水、度使用水北已经稀缺物质扩化
缺水北虽严重缺水却采用农业漫灌浪费本少水资源；修建造纸厂等严重污染企业污染
珍贵表水甚至水造水资源更加紧缺南水污染问题没遏制黄浦江能说明问题由于
水体严重污染整条江水都能饮用珠江问题严重说合理发、利用、保护水资源刻容缓
事
科院广州球化研究所教授祁士华说治理水污染1 ／3 靠技术2 ／3 社问题说现
污染水物质至少已达129 种且扩趋势明显机物、重金属、机物等使物致病、死亡或
导致基突变水污染治理并尖端科除少部污水没找治理办外部污水都能治理
技术却治水污染每城市都污水处理厂几满负荷运行污染户污水处理设施
几真处理污水展览工程律、规、管理问题律规管理问题解决
水污染问题没真解决其污染治理
暑期实习报告&调查报告专题
Ⅱ 水文与工程地质需要学习哪些内容
第一部分，课堂实验、实习及课外作业，其中包括：一、主要造岩矿物的鉴认；二、常见火成岩的鉴认；三、常见沉积岩的鉴认；四、常见变质岩的鉴认；五、常见三大类岩石的综合鉴认；六、地质界面的产状要素；七、水平、垂直、倾斜地层的地质图的阅读和分析；八、褶皱、断裂、不整合构造地质图的阅读和分析；九、综合性构造地质图的阅读和分析；十、水利工程地质图件、资料的综合分析；十一、坝基渗漏分析工程地质作业；十二、开挖岩质边坡的稳定分析作业；十三、坝基抗滑稳定分析作业；十四、极射赤平投影原理及其应用；十五、应用赤平投影分析坝肩及坝基岩体稳定性作业；十六、地下水水质资料的整理与分析及水质评价作业；十七、水文地质资料的整理与分析；十八、平原区地下水水量的均衡计算作业；十九、喀斯特地区水文地质资料分析作业。第二部分，野外地质实习，其中包括：一、野外地质实习的内容及安排；二、野外地质实习的一般工作方法；三、水利工程现场的地质实习；四、地质实习报告的编写。
Ⅲ 求工程水文学认识实习报告！急用！！
前言：
实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢？抱着这种想法，我来到了新安江水电站，富春江水电站以及沙河抽水蓄能电站。在那里，我接受了更为有用的水文以及水工知识，使我们迈出了成功的一步。我感觉，在水电站里，我们学到的知识很多。同时这次实习进行的很顺利，一切都按照实习前的计划里那样先是新安江水电站，在那待了三天；然后是参观了富春江水电站以及它的工厂房；最后一天去的是沙河抽水蓄能电站，在那同时又欣赏到了美丽的天目湖的景色。可以说为期一周的工程水文学实习进行的非常成功。在此，我要感谢带领我们出去实习的老师们同时还有各水电站的员工们给了我这么好的的一次学习机会。
正文：
一． 新安江水利枢纽 1．枢纽概况 新安江水电站位于钱塘江支流新安江上，浙江省建德县境内，是由中国自己设计、施工，自制设备，自行安装的第一座大型水电工程，也是华东电网水库调节容量最大的水电站。电站以发电为主，兼有防洪、灌溉、航运等综合利用效益。工程于1957年4月开工，1959年大坝合拢蓄水，1960年4月第一台机组发电。新安江水电站控制流域面积11850平方公里,多年平均流量357秒立米,设计洪水流量27600秒立米,总库容220亿立米,设计灌溉面积114.3万亩,装机容量66.25万千瓦。目前，新安江水电站通过对机组、主变压器、主接线进行增容改造，已使总出力（装机容量）增至 81万kW。枢纽为混凝土宽缝重力坝和溢流式厂房。主坝坝型为混凝土宽缝重力坝,最大坝高105米,坝顶长度465.4米,坝基岩石为砂岩,坝体工程量138万立米,主要泄洪方式为坝顶溢流。大坝为宽缝重力坝，最大坝高105m，水库控制流域面积10442km2，占钱塘江流域总面积的四分之一，总库容 216．26亿 m3，其中防洪库容 47.32亿m3(相当于太湖的容积)，为钱塘江流域唯一具有多年调节性能的大型水库。新安江水利枢纽在布置上的一个主要特点：坝后式溢流厂房。 2．枢纽中的主要水工建筑物 1) 挡水建筑物——拦河坝。拦河坝采用的是混凝土宽缝重力坝的形式，目的是为了减少扬压力和渗透压力，同时它还在坝体断面上利用上游水量代替混凝土重来维持稳定。拦河坝分为25个坝段，中间9个为溢流段， 两边分别有8个挡水坝段，两岸的挡水段的坝轴线稍向上游。 2) 泄水建筑物——厂房溢流道。溢流道一共有9个孔，两侧有导流墙，两孔之间有闸墩。溢流坝的堰顶曲线用的是锐缘堰顶水舌底面曲线，再用平顺弧线和厂房顶盖连接。溢洪道是为了控制水位，保证大坝安全运行，并控制下泄流量，减少下游洪水灾害。 3) 水电站。水电站包括引水建筑物，厂房和高压开关站。厂房布置在6到16坝段，厂房还有主副之分，副厂房里在主厂房和坝体之间，有中央控制室及发电机电压以下的配电装置等等 4) 过坝建筑物。目前用两台有吊臂的门架式起重机起吊竹木伐过坝。 3．新安江水电站作用 电站平均年发电18.6亿kwh,以220KV和110KV高压输电线路各4回接入华东电力系统。电站担负着华东电网的调频、调峰和事故备用的重任，对降低电网内火电机组煤耗、提高供电质量、保障电网稳定安全经济运行，具有无可替代的地位和作用。至1999年底，已累计发电628亿kW·h，有力地促进了华东地区国民经济的发展和人民生活的改善。电站在防洪、灌溉、航运、渔业、林果业、旅游业等方面,都作出了显著贡献。水库商品鱼捕捞连年稳产高产,部分产品出口欧美十多个国家,1989-1998 年总产量达4.55万t;库区580km2内有大小岛屿1078个,水碧山黛,景色旖旎,被誉为"绿色千岛湖",成为国家级示范森林公园,仅1999年创旅游收入约5亿元;通过合理调度库水下泄流量,顶冲杭州湾涌潮,为杭州市自来水厂提供淡水资源,改善居民饮用水和工业用水质量,仅据1992-1994年统计,因库水顶潮使杭州市免受工业停产损失达40亿元以上;水库已拦蓄洪峰流量10 000m3/s以上的洪水 26次，避免和减轻了建德、桐庐、富阳等城镇2万hm2农田的洪涝灾害，仅90年代就减少下游地区经济损失七、八十亿元。
二． 富春江水利枢纽 1．枢纽概况 富春江水电站位于浙江省桐庐县钱塘江上游富春江上，坝址在七里垅峡口故又称七里垅水电站。上距新安江水电站约60公里，下距杭州市110余公里。地理位置优越，又有新安江大型水库进行调节，两电站联合运行，为华东电网提供了大量的电力。水库为日调节，总库容9.2亿米。电站以发电为主，并可改善航运，发展灌溉及养殖事业等综合效益。电站总装机容量29.72万千瓦，年发电量9.23亿度；船闸通行能力为100～300吨级船舶，年过坝量80.5溉渠首，增加下游灌溉面积6万亩。坝址基础岩石为白垩纪流纹斑岩和凝灰角砾岩，构造发育。枢纽主要建筑物有混凝土重力式溢流坝、河床式厂房、船闸、灌溉渠首及鱼道等。溢流坝段全长287.3米，最大坝高47．7米，连续鼻坎，面流消能。厂房为挡水建筑物的一部分，最大高度57.4米，安装4台单机容量6.00万千瓦及一台容量5.72万千瓦的转叶式水轮发电机组，以110千伏、220千伏输电线路并入华东电网。鱼道长158.57米，宽3米，采用“Z”字形布置，形成三层盘梯，为亲鱼上溯产卵之用。船闸布置在右岸，上闸首为挡水重力式结构，下沉式工作闸门。灌溉渠首分设左、右两岸，引水流量1．5米3/秒和5米3/秒。 该工程由上海勘测设计院设计，集团公司水电十二局施工，1958年开工，1962年停工缓建，1965年十月复工，1968年底第一台机组发电，1977年建成。该工程结合库区的地形特点，采用围堤防护，减少库区淹没及人口迁移，为解决水库移民问题，找到了一条可行措施。在电厂运行中，采用洪水预报调度方法，合理地解决了电站库容小，洪水频繁、弃水多的矛盾，仅1975年至1977年三年当中多发电7420万度；同时还削弱洪峰，减轻下游淹没损失。 2．枢纽中的主要水工建筑物 1) 溢流坝。溢流坝为实体重力坝，分为16个坝段，布置在河床中央偏右的位置，总长287.3米溢流坝上共有17个溢流孔，同时溢流孔内设有弧形闸门。溢流坝的下游采用连续式鼻坎挑流消能方式，挑角为0，以使泄流产生面流和淹没面流消能。 2) 水电站。该电站为河床式电站，厂房兼有挡水作用，厂房内有五台机组，功率为29.72万千瓦。装配场分别设在主厂房两侧。副厂房设在左装配间的左端。该电站一共有5个主变压器，1，2布置在左岸进场公路侧，3，4，5布置在左岸上坝公路左侧山下。 3) 船闸。为了避免与厂房枢纽的干扰，因此300吨级的船闸设在右岸，闸室是采用宽为14.4米的不对称广腹式，输水方式采用廊道，充水一次时间为12分钟，泄水一次为7分钟。单向运行过闸一次时间为38分钟，双向运行过闸时间为55分钟，最大年运货能力为80万吨。 4) 鱼道。鱼道的建设在富春江整个水电站中是一个主要特色之一。考虑到鱼的习性和河道的主流，把鱼道建在厂房级溢流之间。因为这样可以利用导流墙，且符合节约投资的原则。鱼道设于70米长四米宽的下游导墙中，采用Z字型盘旋上升的梯级布置，形成三层盘梯。同时鱼道底部高差变换处设有台阶。
三．沙河水利枢纽 1．电站的概述 沙河水库为大2型水库，集水面积148.5千米，设计库容为1.09亿立方米。电站位于龙芥沟上游奋桶岗以西的箕形地段。库区周围为山地，高程在145到167米之间，西面为荒田冲沟，沟底地势较为平坦，高程约为95米左右。电站厂房设在沟出口龙兴亭西北坡麓。该处西面为沙河水库。沙河水利枢纽由水库，上输水系统，厂房和下游输水系统等组成。 2．电站主要枢纽建筑物 1) 上水库。水库建在龙芥沟上游和荒田冲。由主坝和北，东两座副坝围成。主坝采用的是钢筋混泥土面板堆石坝，坝顶高程为137。 2) 上游输水系统。上游输水系统包括侧式进出水口、坝内埋管、斜井式隧洞、及岔管等部分。进出水口布置在坝的前沿，向水库内扩散延伸36米。且隧洞采用钢筋混凝土衬砌，厚度为0.5米。 3) 厂房。厂房布置在龙兴亭西北向坡麓，采用半地下式竖井厂房，两台可逆式水泵水轮机——电动发电机机组分别布置在直径为23.6米的两个圆形竖井内。在主厂房下游侧设有副厂房，布置电气设备、辅助设备和中控室等。包括两台主变压器在内的升压站，紧接副厂房下游侧布置。 4) 下游输水系统。下游输水系统由尾水隧洞、下游出进口及尾水明渠等三部分组成。尾水隧洞采用一机一洞布置。进出水口布置和上游形式相同，设置事故闸门一道。 体会及意见： 通过对这三个水电站的参观实习，了解了符合我国水利水电工程建设以及电能资源与社会总体效益的综合利用方针、政策和发展趋势。 1. 水库的抗洪防洪。这种防洪作用主要表现在拦蓄洪水，减少洪峰流量，优化整体防洪调度。 2. 水库的水文预报调度。防洪与兴利对水库的运用是时有矛盾的。主要通过实测雨量过程做出短期的预报，洪水预报，还有洪峰以后退水预报等等方法来进行水库水情预报调度。 3. 安全意识。通过对电站安全生产的规章制度的了解，切实体会到了安全生产的重要性，增强了“安全就是效益” 概念，加强了安全观，连我们进去参观都要带着安全帽，确实为以后工作树立了良好的习惯。 4. 电站自动化。电站通信、信息、网络系统：随着网络信息社会的高速发展，电站已基本实现了管理的自动化。每个发电机组都有相应的PLC控制器。该控制器对发电机组实行实时监控，并借助网络随时向操作员工作站报告，以便网络操作员对不同情况及时对电厂实施发电量调节和配置。 总的来说，本次实习增强了我们同学之间交流和合作的能力以及分析问题，解决问题的能力。在实习过程中主动向技术人员和老师提出问题，并且和他们就提出的问题上进行了一些交流和探讨。通过这种相互讨论的方式，基本解决了诸多自己思考但不理解的问题。同时，通过实习我们自己能主动地发现问题，并能结合学过的理论知识去初步的解决问题，为将来创建新技术打下了良好的基础。更重要的是怎样把我们现在所学的知识更好地用到以后的工作上去。 经过这次为期7天的工程水文实习，我觉得我收获到了许多在学校课本上难以了解的知识，使概念化的知识活生生的展现在了我们面前。通过实习，我了解到了水利水电工程在国民经济中的重要作用，它是全国电网中不可或缺的部分，失去了它整个国家都将陷入瘫痪。这使我的肩上似乎加上了一负重担，它促使我去学好、用好专业知识，这样才能更好的为国家做贡献。否则，一个小小的失误便会给国民经济造成不可估量的损失，身上之担何止千斤！ 实习也使我获得了对水利水电枢纽的感性认识，在这次实习中，我亲眼见到了水闸、溢流坝、变电器、宽缝、水轮机组等一系列与我们将要学习的专业知识有关的东西，为我们今后的专业课学习打下了良好的基础。在以后的设计中就有了可以参照的模版。 通过这次实践，我初步了解了水利水电工程的规划、设计、管理工作的基本内容.水利水电工程的规划和设计，是在水文分析计算的基础上,对水利水电枢纽工程规划进行了水利水能计算与技术经济分析,合理确定该水利水电枢纽的工程规模及开发方式。这样就能够既能够最大限度的蓄水发电又能够保证不会造成用料过多造成浪费。使水利枢纽对水的利用和调配率达到最大。满足枢纽周边的用电、用水、灌溉和防洪的需要。当然在对水利枢纽的设计中还要考虑到水库对周边环境的影响。水电是清洁、可再生能源,对改善我国能源结构、减少温室气体排放作用巨大.水电工程有利于防洪减灾、供水灌溉,缓解人口和资源的矛盾,保障区域和城乡经济、社会发展,促进人和自然和谐共处,其综合效益显著;但工程建设也会对生态与环境带来一些不利影响.随着人们环保意识的提高,对水电开发环境保护的要求也越来越高.为促进水电开发与环境的协调和可持续发展,应坚持科学发展观,提高对水电开发环境保护的认识;全面客观评价水电开发的环境效益与可能的不利影响,实现人和自然和谐共处.水利水电工程的管理是一项极其复杂的系统工程.从深度达几十米的坝基开挖、高度达几十米甚至上百米的大坝混凝土浇筑、各种导流洞和引水洞等的施工到各种庞大的水力发电机组的安装,每一个单项工程的施工都含有许多危险有害因素.施工中,参与人员多,大型机具多,工程占地范围大,工序复杂,涉及爆破、立体交叉高空操作等特种作业.水利水电工程项目施工的本身特点决定了安全管理的重要性。而随水利水电建设的不断发展,施工生产对工程机械设备的技术要求也越来越高,机械设备的有效管理成为决定工程施工质量优、进度快和成本低的必要条件,因此工程机械设备的管理,就需要采取科学有效的管理方法和手段 ,以更好地为水利水电建设服务. 通过这次实践，我步了解水利水电枢纽的组成及各组成建筑物的作用。一般来说，水利水电枢纽是由大坝、水电站、通航建筑物三部分组成的。大坝的重要性自然是不言而喻的，它起着截流、蓄水的作用，若是大坝出现安全问题，不仅是整个水利枢纽将荡然无存，连下游几百公里的人民的生命财产安全都将遭受极其严重的威胁。一旦溃坝，便将是一场灾难。所以大坝坝体的安全问题应该是提在重中之重的一项。水电站是发电的主体部分，它通过将水的势能转化为电能为人民提供日常所需的电力。现在国家又在大力兴建抽水蓄能电站，晚上将水电站多发的电能，转化为水的势能，存在高处，等到了白天用电的高峰期再放水发电，这样能够节约水资源，提高利用率。通航建筑物比较常见的就是船闸了，大坝将河水拦腰截断，在水中行驶的船只就无法通行，为了让水运继续通畅，船闸的作用是巨大而又明显的。此外，水利枢纽还有变电站，鱼道等配套工程。 通过这次实践，我初步了解水力发电的基本原理。水力发电就是利用水力(具有水头)推动水力机械(水轮机)转动，将水能转变为机械能，如果在水轮机上接上另一种机械(发电机)随着水轮机转动便可发出电来，这时机械能又转变为电能。水力发电在某种意义上讲是水的势能变成机械能，又变成电能的转换过程。水轮机是指把水能转为机械能的一种工具. 水轮机的原理是指怎么把水能最合理化,最有效率化的把它转成机械能。 抽水蓄能电站是以电力系统低谷电能抽水,并以位能形式储存电能的水电站。抽水蓄能电站设有上、下两个水库，利用电力系统用电低谷时的剩余电力，将下水库的水抽存到上水库中，到电力系统的高峰负荷时，再从上水库放水发电。抽水蓄能电站是电力系统惟一能填谷的调峰电源。对峰谷差大、调峰能力不足的电力系统，设置一定规模的此类电站是必要的。 抽水蓄能电站 具有上下水库，利用电力系统中多余的电能、把下水库（下池）的水抽到上水库（上池）内，以位能的的方式蓄能；系统需要电力时，再从上水库至下水库进行发电的水电站。在抽水和发电能量转换（由电能变为水能，再由水能变为电能）过程中，输水系统和机电设备都有一定的能量损耗。发电所得电能与抽水所用电能之比，是抽水蓄能电站的综合效率，早期在65％左右，近来已提高至75％左右。抽水蓄能是利用电力系统多余的低价电能，转换成电力系统十分需要的高价峰荷电能，并具有紧急事故备用、调峰、调频、调相的效用，可以提高电力系统的可靠性。抽水蓄能电站按水流情况可分为3类：（1）纯抽水蓄能电站，上水库没有天然径流来源，抽水与发电的水量相等，循环使用；（2）混合式抽水蓄能电站，上水库有天然径流来源，既利用天然径流发电，又利用由下水库抽水蓄能发电；（3）调水式抽水蓄能电站，从位于一条河流的下水库抽水至上水库，再由上水库向另一条河流的下水库放水发电。 此外我还了解了水轮机的各种类型。水轮机分为反击式和冲击式。反击式水轮机中又有混流式水轮机、轴流式水轮机、斜流式水轮机、贯流式水轮机。冲击水轮机也分为水斗式水轮机、斜击式水轮机、双击式水轮机。由于不是专门的学习，资料有限，所以只能列举其中一二。
Ⅳ 急求地质专业的自荐信
尊敬的领导：
您好！衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！
我是中国矿业大学（徐州）资源与地球科学学院水文与水资源工程03级毕业生，自从今日大学之后，高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝，因为我的从新开始，继续努力奋斗，迎接新的挑战。时光飞梭，我讲到这童年的梦想、青年的理想离开学校，走上工作岗位。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于理工大学的浓厚学习、创新氛围，熔融其中四年使我成为一名复合型人才。
在校期间，我积极的参加一些社会实践活动。大一刚到学校，我由于个子高，加入院新生篮球队，并且进入八强，一开始我就知道团队合作的重要性。让我学会了如何与人合作，共同进步。同时我加入了院学生会生活部，在那一年由于我塌实工作，被评为“优秀干事”；大二学期，我有了一些工作经验，也更加成熟，不但担任班级体育委员，我能够很好的和同学搞好关系，工作也做的井井有条。在学院与徐州市举办的社区共建活动，多次参加社区公益活动并在世界水日进行大型宣传活动，我也因此被评为“社区志愿先进个人”。在担任体育部部长期间，带领院足球队在学校的“大光明杯”足球赛中获得亚军，。并多次组织了院级篮球、足球赛和院秋季田径运动会，受到学院领导和学生的一致好评。经过这些活动的锻炼，我懂得了如何与同学搞好关系，如何处理好学习与工作的关系，如何与别人团结合作，也让我得到了很多的锻炼。
我是一个活泼开朗的男孩，平易近人，稳重扎实，群众基础非常好。这样的性格，决定了我能够很好的和人相处，具备很好的团队合作精神。
我院水文与水资源工程专业的前身是水文地质工程，以研究水文地质、地下水、矿井水害防治为重点同时也涉及很多地表水和环境方面的研究。在地下水与地质方面，我重点学习了《地下水动力学》、《专门水文地质学基础》、《普通水文地质学》等；我的地质基础也是非常扎实，学习过《普通地质学》、《地貌学和第四纪地质学》等；关于环境水文方面，我重点学习了《环境水文学》、《水化学基础》、《水资源污染控制》。在学习的同时，我和同学做了一个小课题，对学校内部人工湖、自来水以及徐州几条河流如古黄河的水进行取样，对水样的各项指标进行水质检测，并对照国家颁布的各种水质标准撰写成水质报告小论文，得到老师的好评。而我们专业地表水方面的核心课程是《水文学原理》、《水文测验》、《水文分析与计算》、《水文预报》、。其中进行了大量的实验工作，在专业英语方面也受到很好的锻炼，学到了很多的地下水污染机理方面的知识。
此外，我还就专业方面进行了大量的实践工作。首先在徐州、连云港地区进行基本的地质认知实习，并绘制了各种地质图件、编写实习报告等。大二暑假，去长江三峡进行实践活动，对水文站和三峡工程建设及水工建筑物的设计进行了一系列的研究，并对当地的地质条件进行了观测。今年暑假，深入安徽省巢湖地区进行了水文地质测绘实习，并对巢湖污染情况进行了一系列的调查，我学会了如何寻找地下水，如何划分含水岩组，如何进行溶洞测量，并将水文与地质有机的结合在一起以及水质污染的监测方法。同时我多次进行课程设计，主要有水文测验、水文分析与计算、水文地质测绘等等。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我真诚地希望加盟贵单位，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。敬请勘酌，恳请接纳，回函是盼，我恭候您的佳音！
此致
敬礼！
Ⅳ 水文站实习报告
1、所在地概况；流域、河流的情况概括；
2、水文站上、下游水利工程影响等情况叙述；
3、该站的断面情况论述，如：高、中、低水的控制，河道的顺直长度等等
4、本站基本情况的叙述，即该站的观测项目的具体情况，要详细分类说明。
5、自己在站具体的外业工作及资料搜集情况的详细说明。如，水准测量情况、水位观测情况要求，流量测验的步骤，降水量的观测等等，视该站的具体项目分项来具体说明。
6、资料整理、分析、整编情况的详细说明。
7、简单介绍水文对社会的作用。
8、简单阐述一下自己对水文工作的观点，比如责任心之类。
Ⅵ 水文站实习报告800字左右
实习总结报告
学 院：
专 业：
姓 名：
学 号：
实习单位：
指导老师：
实习时间：
年 月 日
一、实习目的
1、通过外出实习得到了许多平时在课堂上学不到的知识因此也巩固了学习专业基础课和专业技术课的能力；
2、初步了解和掌握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的情况下实地观察和动手操作；
3、根据所学专业知识，能对当地水资源概况做一下系统分析；
4、通过认识实习使得我们了解了这个专业的的现状和将来的发展前景。
二、实习过程
（一）、新郑水资源概况及双洎河水文特征
新郑市是河南省重要的县级市，位于双洎河下游，新郑水文站地处新郑市双洎河上游4km 处。多年平均地表水水资源1.081亿立方米，地下水资源0.7885亿立方米，除去0.4829亿立方米重复水量，多年平均水资源总量为1.3866亿立方米；人均占有水资源量236立方米，是全国人均占有水资源量的1/10，是河南省人均占有水资源量的1/2。地表水资源量因双洎河、黄水河（古溱水）、莲河水质污染严重，降雨量偏少，水库水位下降等原因，基本无法直接利用；工业生产、农业灌溉和人畜生活用水基本依赖地下水资源。地下水资源可利用量为0.548亿立方米，开采模数为6.28万立方米/平方公里。因经济快速发展，水需用量急剧增加，造成地下水水位大幅度下降。双洎河流域属北温带大陆性季风气候，全长153.9公里，流域面积1758平方公里。流域内多年平均年降水量689毫米，多年平均年径流量1.044亿立方米。 双洎河发源于密县赵庙沟，流经新郑、长葛、尉氏、鄢陵，于扶沟县彭庄汇入贾鲁河，全长171km，流域面积1758km2。
（二）、新郑水文站概况
新郑水文站建站较早，是郑州五个水文站之一。水文站的选址也是有要求的，水文站的选址一般在河流比较平直的河道，这样有利于对流量，流速的测量。新郑水文站就位于双洎河的上游，主要是为观测双洎河河流水情及周围水环境的检测而建立的综合型水文观测站。旨在观测和研究颖河水系内各种雨型在不同气象因素和自然地理条件下产生的地表径流、河流泥沙，搜集淮河流域的各种水文特征要素。另外，新郑水文站还为当地的生产发展服务，为下游颖河洪水预报提供水文情报服务。该站的测验项目有水位、流量、降水、蒸发量、含沙量等。水位、降水采用人工观测和自计，流量、含沙量主要采用水文缆道施测、水文资料采用计算机整编。
（三）实习具体行程
我们七点从郑大新区南门出发，大约一个多小时后我们来到了位于新郑市区西关的新郑水文站。它就建在双洎河畔，周围绿树环绕。院内种着各种水果和蔬菜，很有生活气息，就感到水文站与其他政府机关的区别。大家都开玩笑的说这个地方很适合养老…它的建筑面积不大，布局很整齐，测雨测流位置分配明确。新政水文站目前共有五个在职人员，他们也是分工明确，每个人都有自己主要负责的项目。
我们一行人受到了站长的热情接待，然后站长就先给我们介绍了新郑水文站的总体概况及主要测量仪器。他告诉我们新郑水文站的主要职责，新郑水文站负责全市各类水文站网的规划、勘测与建设；负责做好水文、水资源监测，保证测报质量；配合上级水文机构对水文、水资源监测资料进行整编；根据防汛减灾和经济建设需要，及时准确收集、传递水文情报，提供水文预报和水资源情况报告。组织实施全市水文科研活动，推广应用新技术。随后我们被分成三组分别由三个在水文站工作的学长学姐对仪器及测量的方法进行详细的了解。
1、基本测量介绍
我们这一组首先被一位学长带到了一个独立楼房的二楼，这里有许多现代化的仪器。学长告诉我们那台大的落地仪器是水文缆道测控台，它主要是对河流流量、流速、河流水情及冰清进行监控和监测的。它由测控台、缆道、铅鱼测流仪及探照灯组成，通过测控台控制铅鱼的移动测量定点的水深及流速。学长具体的给我们讲述了测控台的使用流程及读数方法。屋子里还有另外的测量装置，主要是测量河流含沙量。河流含沙量的测定还是采用比较传统的自动测量方法，即把量筒固定在铅鱼上，控制测控台移到合适位置取水样，再将取得的水样进行过滤烘干，最后称量出沙子的含量，通过计算可以得到河流在某一时间段内的含沙量。水位的监测是通过人工读取测量尺上的读数来进行的。
学长给我们讲说他毕业于一个大专院校，来新郑水文站已经一年多了，一年前在的水文站条件很艰苦，站内仪器很传统，新郑水文站的基础设备在全国水文站里也是比较先进的。他在这里当了一个助理工程师的职位，虽然工资不是很高，但不管是生活条件还是工作待遇都还不错。
接着我们和学姐去了另一栋楼，她虽然来到新郑水文站才二十几天，但她对水文站的各种情况了解的相当详细。她主要负责新郑水文站的数据整理及每天向淮河水利局发报发送每天的监测信息和数据。她给我们具体讲述了发报的流程，每天八点到八点零五分时间段内是发报时间，一旦超出这个时间将会受到上级的通报批评，这个一点也马虎不得。发报的内容主要有前一天的降水情况及蒸发情况等。她们每天八点必须准时观测降雨情况和蒸发情况，这引起了大家的兴趣，大家开玩笑的说要是我们来水文站工作连懒觉就没法睡了。我们还用办公室的电脑看到了全省的水情及降雨分布图，它是动态监测的，及时更新数据，方便全省对水量的监控。然后学姐带我们到测量蒸发量的地方，那里花草环绕，环境优美，圆形的蒸发池就在围栏的中央。通过观测蒸发池中的水位变化来计算蒸发量的。旁边还有测量周围环境和水量的仪器。接着我们看到了降水测量筒，又叫虹吸式雨量计。这是一个自动的测量某一天降雨量的装置。学姐还亲自给我们做了演示。
2、测量仪器学习
水位测量仪
它是通过在过水断面基本水准点上竖立多根不同零点高程标有水位的水尺桩，然后通过读出水位所在水尺桩上读数来记录水位，然后用所读的数加上该水尺桩的零点高程就到了水面高程。这种水尺桩一般有2米、3米或4米的，水尺桩上的读数精确到厘米。
泥沙测量仪
新郑水文站还是采用的传统泥沙测验仪器，瓶式采样器，它们具有积深或是积时的水样采样功能，采集的水样更具代表性。
测流仪器
主要采用ELD-ID型水文缆道自动测控台进行控制测量河流流量，流速，含沙量等主要水情。测量流速的工具是铅鱼，新郑水文站的铅鱼有几百公斤重，铅鱼的头部是可以打开的里面装上一个像量筒一样的东西用来测量流沙含量，当铅鱼放进江里，铅鱼的头部一个像尖杯的东西是用来测流速的，铅鱼也是由电脑控制它的上升与下降，当完成了所有的测量便会把数据传到控制室水文站的工作人员只需动动手就可以获得想要的数据。流量测验时，用缆道测定起点距、水深、测点位置，通过计算就可以得到我们需要的流量。
测蒸发仪器
E601型蒸发器：深1500px，上圆柱下圆锥的结构，底面积75000px²，配有专用测针（游标卡尺原理）精确到0.1mm，当针尖接触到水面便发出报警声，记录读数。每天早上8点观测一次，通过计算两天的读数差计算蒸发量，以应用于水量平衡计算。周围几个槽起保护作用，溢出的水通过溢流孔进入溢流桶。主要作用是通过多年的资料得出大致趋势。
降水测量
虹吸式雨量计DSJ2：自动记录液态降水物的数量、强度变化和起止时间的仪器。日记型虹吸式自记雨量计由口径20厘米雨量筒、浮子室、装雨瓶、自记雨量钟组成。在承雨器下有一浮子室，室内装一浮子与上面的自记笔尖相联。雨水流入筒内，浮子随之上升，同时带动浮子杆上的自记笔上抬，在转动钟筒的自记纸上绘出一条随时间变化的降水量上升曲线。当浮子室内的水位达到虹吸管的顶部时，虹吸管便将浮子室内的雨水在短时间内迅速排出而完成一次虹吸。虹吸一次，雨量为10毫米。如果降水现象继续，则又重复上述过程。最后可以看出一次降水过程的强度变化、起止时间，并算出降水量。每日早八点换纸，纸张横坐标为时间，纵坐标为雨量。
3、实习后游玩
等水文站的工作人员给我们讲解完，在我们的提议下，我们去参观了新郑黄帝故里景区。 黄帝故里景区位于河南省新郑市轩辕路北，占地面积100余亩，是国家AAAA级旅游景区和全国重点文物保护单位，是海内外炎黄子孙寻根拜祖的圣地。因为我们去的那天不是节假日，所以人数不是很多。我们正好是中午时分，天气比较炎热，但大家玩的都很开心。我们几个同学还专门找到了自己姓氏的来源，并买了些纪念品。最后我们集体在黄帝塑像前面照了集体相。
大约下午两点多钟，我们又回到了水文站。这次我们在学长的指导下进行了水量及水速的操作测量。别看学长上午讲的时候挺容易的，但实际操作起来真的比较难，有很多小细节注意不到。经过学长细心耐心的指导，我们总共进行了六组测量，并进行了简单的计算。最后我们在与老师及水文站工作人员的热情交谈后离开了新郑水文站。
三、实习思考
通过新郑水文站的实习，我了解了一些相关知识，但同时也产生了一些疑问：1、学姐说当下雨时要随时观测雨量计的变化，那么如果晚上开始下雨难道还要观测一晚上吗？2、河流底部的水位零点是怎么确定的？3、现在不是已经有自动测水位的装置了吗，为什么还要采用人工读取呢？这样测量误差不是会很大而且很不方便？
四、实习心得
通过这次去新郑市水文站见识实习，使我对水文站有了更深一步的了解，让我充分体会到了理论与实践的完美结合，不管课本知识学得再深入掌握得再熟练，若不付诸于实践，书上的知识就等于是零。通过这次实习我受益匪浅，学到了很多书本上学不到的知识，真可谓实践一堂课胜读十年书。我还学习到不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。实习过程中，我认识了我们专业经常会接触到的一些仪器，如蒸发池、虹吸式雨量计、水文缆道、铅鱼以及水位尺等等，开拓了我们的视野，扩大了我们的知识范围。在实习的过程中，我们还听站长讲述了一些有关工作人员的故事，让我深深体会到了他们对水文事业最初的贡献甚至牺牲。认识到了水文工作者拥有的无私奉献精神，这对我影响很大。我们现在已经是大二了，再有两年我们就将成为一个水文工作者，所以我们现在必须坚定自己的信念，培养不怕吃苦，艰苦奋斗的精神，为以后我们的发展打下坚实的基础，立志为我国水文事业的发展奉献自己的未来。
Ⅶ 青铜峡水文站水文实习报告
党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党的地方各级领导机关，是党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。党的各级委员会向同级的代表大会负责并报告工作。（党组织包括党中央、党的地方组织、基层组织，这是所有党组织的定义）
企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织。党的基层组织，根据工作需要和党员人数，经上级党组织批准，分别设立党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会。（其中3-50人的可以设立支部，50-100人的可以设立总支，100人以上的可以申请设立基层党委，村党委要受乡镇党委的领导。这是党的基层组织的定义）
在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织和其他非党组织的领导机关中，可以成立党组。党组发挥领导核心作用。党组的任务，主要是负责贯彻执行党的路线、方针、政策；讨论和决定本单位的重大问题；做好干部管理工作；团结党外干部和群众，完成党和国家交给的任务；指导机关和直属单位党组织的工作。（这是党组的定义。党组是党委在非党组织中成立的领导机构，负责指导非党组织的工作，像其他权利，比如召开党委会、发展党员、给予党员纪律处分等党组就没有权力）
党工委是党的派出代表机关，是指党的中央和地方各级委员会为了加强对同级党和国家机关或某行业（系统）、某地区的领导而派出的领导机构。
这只是笼统的说明，要详细了解，请查阅党章和网络这些名称。
补充：以县党委与县政府党组为例，首先，党组织要加强对政府的领导，又不能在县委以外成立“政府地方党委”，这样就太重复了；也不能成立基层党委，这样级别就太低了，所以在政府组建党组，受县委领导。说白了党组就是党组织伸出的一只手，而党委即使是基层党委，也是一个“头”，而不是一只手。所以，党组可以指导县政府工作，但像召开党委会、发展党员、给予党员纪律处分这样实质性的权力是没有的。（个人理解）
至于党支部和党总支的区别，个人认为就是人数上的区别，人多了（超过50人）不好管理，就设立党总支，下设几个支部，管理起来更方便灵活。
Ⅷ 求巢湖地质实习报告。。。。。。。
我这有《安徽巢湖地质教学实习基地实习指导书》，不知道你能用上不？如果对你有用请留下邮箱。
Ⅸ 自然地理与资源环境是什么专业
地理与资源环境专业的专业知识繁多而复杂，业前景很不理想，考生在填报志愿的时候一定要慎重。自然地理与资源环境专业学生主要学习资源环境与城乡规划管理方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究、应用研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究和资源开发、规划管理的基本技能。自然地理与资源环境专业培养具备资源环境与城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作的资源环境与城乡规划管理的高级专门人才。
自然地理与资源环境专业就业方向
自然地理与资源环境专业就目前情况看就业前景并不理想，毕业生多从事与其专业不相符的工作。自然地理与资源专业培养具备资源环境与城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作的资源环境与城乡规划管理的高级专门人才。地理科学就业方向主要就业是：成为中学教师，科研单位人员，国土部门，气象台职员，农业等部门！或者从事地理教研活动！
自然地理与资源环境专业就业前景
地理科学专业主要研究地球表面资源环境以及它们与社会、经济发展之间的关系。随着人类社会的发展，地理学知识的积累，这门学科逐步成为了研究地球表面自然现象和人文现象以及它们之间的相互关系和区域分异的学科，简单说就是研究人与地理关系的学科，近现代以来，随着地理科学的快速发展，它不再局限于自然地理现象的研究，而是逐步涵盖自然科学和社会科学的双重特征。地理学的分支学科纷纷涌现，如环境地理学、城市地理学、资源地理学、人口地理学、医学地理学等，其科学价值也越来越高。可以说，随着经济开发以及环保的需要，加之地理学本身古老而又深厚的底蕴，地理科学专业就业前景日益受到关注。地理科学专业的专业知识繁多而复杂，就业前景很不理想，考生在填报志愿的时候一定要慎重。