① 今年的高考试题的命题走向是什么
1.历史命题
以基础为主首次出现选做题
今年高考历史卷以基础为主，试卷题型、结构与前两年变化不大，难度系数在0.65左右。这是南京市历史学科带头人、一中历史教研组长郭东辉在研究近几年江苏命题趋势和今年的考试说明后作出的预测。
知识点和去年变化不大
郭老师说，江苏省高考自主命题已进行了三年，试题的风格特点日趋明朗。其主要特点、风格有：第一、注重对基础知识和基本史实再认、再现能力的考查。主要是考查学生对史实的准确记忆和再认能力，并且都是最基本的史实，基本上不需要同学进行深入分析和理解，只要准确记忆就都可以回答出来。基础与能力兼顾，以基础为主。第二、既是对能力考查，也是注重对基本能力的掌握及运用的考查。这主要体现在主观试题中。因此，可以预见的是，今年试卷仍以基础为主。
从今年的考试说明来看，历史增删的知识点很少，和往年变化不大。试卷命题保持平稳，结构、题型稳定，难度系数在0.65左右，也就是说，150分的卷，均分可达97分左右。需要注意的是，今年首次出现了选做题，可能会出现在大题中。这对考生来说是个利好，可以避免偶然因素造成的失手，需要提醒考生的是，复习时不能抱投机心理，还是要全面掌握应该掌握的知识点。
着重考查比较思维能力
郭老师特别强调，从这几年命题趋势看，高考越来越注重对学生比较思维能力的考查。比如比较汉武帝和唐太宗时的民族政策，比较法国启蒙思想和中国维新思想的哲学及其影响。此类题目所占比重很大，有时一年中三道大题全是比较题。2005年的三道问答题和两道材料题（27、28题）都是考查比较思维能力的。
此外，高考试卷重视对历史思维方法和思维品质的考查。基本的历史思维方法有：论从史出，史论结合，从特殊到一般，归纳和演绎，分析和综合，共性和个性相结合，历史发展的多样性、丰富性和统一性相结合，辩证思维和比较思维的方法等。其中运用的思想方法主要是论从史出、史论结合、概括归纳的方法和过程。
热点问题多关注
郭老师说，对当前社会与历史课本相关内容有密切联系的热点问题，考生应心中有数。比如民族关系问题、科学发展观、经济全球化、多极化趋势、和谐社会等。考生还要善于把中国史的相关内容放到世界历史的大背景中去认识理解。比如去年高考的第25题，中美关系就是把世界史和中国史的内容融合在一起了。考生还应适当注意对江苏地区乃至江南地区相关史实考查，比如大运河、太平天国、江南手工业发展等体现地方特色的内容。
郭老师特别提醒，明年江苏高考就要按照新课程教材命题,考卷内容将有较大变化,风格特点也可能出现较大调整。因此，如果今年考不好，明年再考困难很大，因此必须下定决心和加倍努力去迎考。
2.政治命题
难度略降关注时事热点
揣摩历年来考试的命题规律，结合2007年高考政治学科考试说明，南京市政治学科中心组成员、五中教研组长田家英老师认为，2007年高考命题有如下几个趋势。
不定项选择变双项选择
田家英老师说，2007年江苏政治学科考试说明中，在“试卷题型及比例”里，将不定项选择题改为双项选择题，而各类题型及试卷内容比例都没有变化。
他分析，双项选择题的出现，改变了客观题中学生失分比较多的状况，有助于基础知识扎实、思维能力强的学生脱颖而出，增加高分段的人群。同时，这种题型的变更也有助于考试中大多数考生提高客观题部分的得分，使政治学科整体的考试难度有所下降。
去年探究实践题应是今年蓝本
从2003—2006年江苏自主命题来看，各题型在分布上有着明显的规律性。田老师解释，这种命题规律就是：简答题是经济学和政治学各一题，辨析题是哲学和政治常识各一题，每年都会涉及图表题，论述题中哲学是考查的重点。
田老师说，2006年江苏政治高考试卷中的探究实践题应当是2007年考试参考的蓝本。在2006年、2007年考试说明给出的综合探究题的范例中，都要求学生提出解决问题的建议和措施，而这种建议和措施与题目所给出的材料有着密切的联系。
更加关注时事热点问题
田家英老师分析，在2006年江苏政治学科试卷中体现出的时代气息、生活气息是之前的试卷所不明显的。2006年试卷中出现了大量的时事背景，试卷命题与时政的结合度提高；出现了不少的生活材料，试卷命题与生活的联系度增加。2007年政治考卷应该会更注重这些方面。因此，学生要更加关注时事热点问题，如十六届六中全会、自主创新等都有可能成为2007年江苏高考的命题材料