A. 如何理解社会学给了我们希望的理由
烦请楼主看完
社会学不应当仅仅局限于发观支配社会行动的一般规则，它还应当试图去理解行动者的主观意向和动机。社会工作源于社会慈善事业和睦邻运动，以助人自助为理念，注重解决社会问题，尤其关注弱势群体，是以专业价值观和实践为基础的专业服务活动，促进社会公正，改善人们生活质量，维护服务对象的权益促进其更好发展，提高对象群体和个人的福利水平；它是一种帮助人和解决具体社会问题的工作。社会工作的基本要素：社会工作者、受助对象、助人活动、专业价值观和一定的情境。
从社会工作的定义和基本要素来看，社会工作本身就有自己所固有的价值观，有自己区别于其它专业的独特性，有自己独特的内涵。社会工作的学习和实务，都是在一定的情境下进行的，而且社会工作实务的发生是以受助对象为前提的，服务对象也是有背景有“故事”的人。因此，我们对于服务对象情境的解读，理解服务对象，是社会工作专业学习、实务的基本要求，也是一名实务工作者的必备素质。
而且，随着社会不断发展，社会的个体化特征有所增强，主体性文化不断增加，人的社会性文化性也不断增强，个体的独特性越来越受到重视。人们在时空中，都处在不同的场域，人们都在从各方面提高自己，不断完善自己，调整自身的位置。一方面，是独立意识的增强，一方面又需要与他人发生这样或那样的联系，人们渴望了解他人，也希望被他人所理解，这些是来自现实生活的要求。这也说明，“投入理解”在人们的日常生活中发挥着重要的作用。 “投入理解”法，是一种强调通过站在研究对象的角度，了解人们的情感动机，以达到对人们的社会行为的理解的社会学方法。德国哲学家d.狄尔泰等人，最早从历史学和哲学角度将“投入理解”作为社会历史研究的方法论原则，把直觉领悟置于因果解释之上。之后，韦伯首先将“投入理解”法引入社会学，认为社会学的研究对象是人，而人是有情感和个性的。在社会工作实践实务中，我们一直秉持“人在情境中”这一理念，人们在一定的情境中会赋予他们的某些社会行为以情感和意义。对服务对象及其所处情境的理解和紧接着作出的因果说明的解释性理解与判断，这是我们进行具体实务的前提和依据。
另外，我们作为社会工作专业的学生，在我们的专业学习中，我们也需要进行理解，专业的发展、实务所能达到的水平、我们的综合实务能力的提升，这些都在当前所处的情境中发生。因此，“投入理解”在社会工作学习、专业实务、社工与服务对象的成长发展中，起着至关重要的作用。
二、“投入理解”在社会工作学习中的重要性
社会工作具有较强的专业性、应用性和实践性特征，其专业属性要求社会工作者必须掌握系统的理论、方法、技巧，并适时不断做出完善、丰富。社会工作对专业知识技能的要求又决定了一个人要想成为社工，就必须在专业院校中接受较长时间的专业训练和学习。
首先，专业课知识的学习和理解，是我们整个社会工作学习阶段中不可或缺的一部分。我们在不断的学习和理解专业知识的过程中，也会加深对本专业的认识，比如社会工作在我国当前社会经济大环境中的发展情况、对本专业发展中障碍因素的理解等等。 其次，自主学习。我们自主学习的途径是向老师请教、与他人交流学习、向书本学习、向实践学习。因此，就需要较多的“投入理解”，我们需要理解他人的想法、看法和处境，也需要他人理解我们。
基于上述两点及社会工作学习具有的强理解性和应用性的特征，所以，我们在社会工作学习中要重视理解。我们还需重视，对所学到的知识技能的适用性、系统化、知识的本土化实践、知识的贯通性、专业知识的转换语言、现有知识的局限性和情境特征等进行思考和理解。比如，对一个案主自愿选择以自杀的方式结束自己的不如意的生活，你会怎么做？不同的人有不同的看法和做法，但是作为一名社工，我们会以专业价值观为依据，会尽最大可能去挽救他的生命。但是，对于自杀者本人来说，可能认为你挽救我是对我的不尊重和不理解，这是服务对象的价值观。
三、“投入理解”在社会工作专业实务中的重要性
“投入理解”和接纳，是贯穿整个专业实务过程始终的。我们要进行更好的适合服务对象的实务，就必须对他们进行深入的了解和理解。对服务对象有效理解，也是我们实务效果明显的保证。 1、有利于对服务对象的准确理解和判断
服务对象是我们进行社会工作助人活动的前提，对服务对象及其所处情境的了解、理解是我们开展实务的首要任务。但是，我们在进行理解时不能只做一般化的理解，对象是实实在在的社会人，对象拥有丰富的现实感，要考虑到对象的独特性。比如，笔者在某市盲校实习，社会中的许多人包括一些社会媒体对盲校这些学员的印象和看法是：弱势群体，他们也没有特殊的技能，孩子往往是低自尊，缺乏自信，孤独感强烈，怕与人交往，交往能力弱，不同程度的抑郁或忧虑症等等。那事实究竟是怎样呢？首先，社会工作的专业价值观和伦理告诉我们，上述看法是消极的带有偏见的。而当我去具体接触和进行实务时，发现他们是一群乐观、开朗的，渴望与人沟通，对一些事情或现象有自己独特想法、看法，有一定兴趣爱好和特长的孩子。而且，他们还有一些我们常人没有的优势，比如敏锐的听觉、较强的听觉判断力、音乐天赋、较强的团体协作能力等等。
因此，没有走进服务对象的世界，不了解服务对象的处境，就不能真正理解、接纳和帮助服务对象。理解是我们实务工作的前提和目的，是一种有效服务的策略。服务对象的处境、需要、心理、行为、想法、期望、感受等都与他们历史背景、文化传统、语言、视域分不开，与价值观念分不开。 2、有利于服务对象对社工的理解
社会工作实务过程，是双方互动、交流和相互理解的过程。服务对象对社工的理解包括实务目的与性质、实务者本人、服务理念的理解、社会工作的认识、实务活动的理解等等。实务的有效开展，与服务对象对实务者及其所开展的实务的正确认识和理解是分不开的。
3、有利于相互理解
社会工作实务，是实务双方相互理解、包容并不断达成共识的过程。理解的双方是缺一不可的，理解具有双向性。良好的沟通交流要求双方相互理解，如此有效沟通以及沟通目标的达成才能成为可能。我们理解双方的有效途径，就是语言。语言，是我们在进行实务以及进入对方世界的有力媒介。每一个地区、社会都拥有自己的一套成熟的语言习俗系统，这个系统中蕴含着支撑这个地区、社会运作的价值取向、思维方式、语言习惯。每个案主的语言系统，可能会具有其个体的独特性。故此，我们的专业实务首先就需要掌握案主的语言系统信息，因为这是我们了解、理解案主并走入其世界的一把钥匙。理解的双方要进行有效并达成目的的理解，就需要双方必要的“合作”。
B. 对社会学的社会认识和实际运用的论文500字
社会学认识论是社会学领域中的一个重要组成部分,把它作为一门学科进行系统的研究很有必要。本文围绕着社会学认识论的界定、社会学认识论的研究范围、社会学认识论中的基本争论、社会学认识论发展的未来方向及基本途径等方面进行了初步的和概要的探讨,为社会学认识论研究的进一步深化确立了一个基本框架。
做人从思想活动的状态来讲就是一种认识世界、了解自我的灵性动物，而当人被他自己用语言文字命名之后，人就不再是一种只具有自然属性的生命了。有圣人说我们是灵魂在内的高级生命；有神人说我们是属神的等等。这一切明确指示都已经用文字的形式记载下来了，这赋予人生更高的意义和追求，从此我们也不仅仅是一个短暂的生命现象，而是一个展现多种人生色彩的生命传奇了。人生在世是从孩子开始来体验生活的，我们不会创造世界却要来认识它和它背后的创造者，而这的确是一个挑战和充满人生意义的游戏。能够最终认识这一切的人算得上是完成认识使命的人，而当我们确认自己就是正在认识过程中的使命者，我们就离目标不远了。
思想与肢体都很灵活的人，从动物界中分离出来，逐渐成为这个世界的主人，是代表造物主来管理有形世界的主体与感受造物主成就的精灵一族。神与灵魂交流信息，灵活的人成长为神话代言人，行驶来自神的能力与权利继续创造自己的理想与现实。因为有爱而具备仁慈的本性，能够忍耐，能够承担各自责任，办事也能认真负责，是值得信任的一种神奇杰作。
“具体的人”：一种组织器官与各种系统都十分健全与发达的生命体系，再加上各自灵活的思想体系，一个灵活的人就可以到处活动了。在生命体上的表现，每一个人都有自己独一无二的外貌特征，以及相对独特的能力；在思想体系的表现上看，一个人成为自我而不是另一个人的替代品，灵活的思想必然是独立存在又与外界相关联的唯一体系。一个具体的人可以在言行上与大众保持一致，而在思想上极少有两个同样的人。
C. 社会学的意义和价值
一、社会学在理论方面的作用。1、向人们提供科学的社会知识，告诉人版们社会现象是什权么（描述）、为什么（解释）、将来怎样变化（预测）。2、社会学不仅提供现成的社会知识，而且通过提供社会学的视角、社会学的方法，帮助人们获得新的社会知识。帮助人们树立科学的社会观，为人们最终选择“应该怎么样”提供理论上的帮助。
二、社会学在实践方面的作用。1、社会学在帮助人们掌握科学的社会知识的基础上，进而帮助人们在维护和改善现存社会结构、社会制度，改革不利社会发展的社会体制方面避免盲目性，增强自觉性，使自己的社会行动更加合理，更加符合规律性；2、社会学以自己的研究成果，对科学地管理社会和制定正确的社会政策提供有依据的、经过论证的实际建议，为改革开放服务，为发展社会主义市场经济服务，促进社会的良性运行协调发展。
D. 《我对社会学的认识》
社会学是关于社会的良性运行和协调发展的条见和机制的综合性具体社会科学。可以从社会学的研究对象和发展历程来写。
E. 什么是社会学以及我对社会学的认识
简单几句难以说清，这个问题太大了~借一句法国著名社会学家布迪厄回的话说：
“社会答学给予我们的真正自由在于给予我们一点机会，让我们去知晓我们参与其间的游戏，让我们在置身某个场域的时候尽可能地少受这个场域的各种力量的操纵，同样也少受从我们的内部发挥作用的、体现在身体层面上的各种社会力量的摆布。我并不是想告诉大家社会学能解决世上所有的问题，事实远非如此，可是社会学能使我们得以分辨在哪些地方我们切实享有一定程度的自由，在哪些地方我们并没有什么自由可言。"
F. 大家对社会学的认识是如何的
很深入，而且就是特别地贴近我们的生活，它里边儿讲的一些东西，仔细想一想，跟咱们的生活关系还是特别紧密的，而且就是特别的实用。
G. 对社会学基本问题的认识
认识社会学 1、对于社会学的接触 在高考结束后填报志愿时，我才接触到这门被人关注甚少的专业——社会学，然后又阴差阳错的进入了这门专业，带着我的憧憬与好奇，我开始走进社会学的世界。 2、对于社会学几个方面的认识 （1）什么事社会学。这是我问的第一个问题。在我脑中，社会学的概念很是模糊的，更谈不上中形成具体的内容了，所以首先我思考的是社会学的概念。社会学的概念是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合具体社会。
H. 如何看待社会学研究领域的扩展及其意义
当前社会变迁剧烈，新的现象层出不穷，旧有的理论必然会出现解释力不足的问题。作为一门社会科学，必须根据社会的变迁，调整自己的研究领域和研究重点。而且当前我国社会学的发展并没有在国际上重回当年的地位，对国内的研究还是没有形成自己的理论。这更需要社会学进行新的探索与尝试。
十年前，费孝通先生在《思想战线》曾专门写文章探讨拓展社会学的边界。在总起部分，他这样说：
社会学是一种具有“科学”和“人文”双重性格的学科, 社会学的科学性, 使得它可以成为一种重要的“工具”, 可以用来解决具体的问题, 比如预测一个社会的发展走向, 调查一个群体的态度行为,分析某个社会组织的运行机制, 解决某个紧迫的社会问题等。然而, 社会学的价值, 还不仅仅在于这种“工具性”。今天的社会学, 包括它的科学理性的精神, 本身就是一种重要的“人文思想”; 社会学科研和教学, 就是一个社会人文精神养成的一部分。社会学的知识、价值和理念, 通过教育的渠道, 成为全社会的精神财富, 可以帮助社会的成员更好地认识、理解自我和社会之间的关系, 以提高修养、陶冶情操、完善人格, 培养人道、理性、公允的生活态度和行为, 这也就是所谓“位育”教育的过程,是建设一个优质的现代社会所必不可少的。社会学的研究方向, 也自然要考虑到这种人文方面的需要。社会学的人文性, 决定了社会学应该投放一定的精力, 研究一些关于“人”、“群体”、“社会”、“文化”、“历史”等基本问题, 为社会学的学科建设奠定一个更为坚实的认识基础。中国丰厚的文化传统和大量社会历史实践, 包含着深厚的社会思想和人文精神理念, 从过去20 多年的研究和教学的实践来看, 深入发掘中国社会自身的历史文化传统, 在实践中探索社会学的基本概念和基本理论, 是中国学术的一个非常有潜力的发展方向, 也是中国学者对国际社会学可能做出贡献的重要领域之一。