㈠ 周三多罗宾斯周健林的管理学哪个适合考研有什么区别
周三多的
㈡ 林学专业排名
共有21所开设林学学科的大学排名情况，比较好的学校有北京林业大学、南京林业大学、西北农林科技大学、东北林业大学、浙江农林大学、福建农林大学，以下是具体榜单。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10022 北京林业大学 A+
2 10298 南京林业大学 A+
3 10712 西北农林科技大学 A-
4 10225 东北林业大学 B+
5 10341 浙江农林大学 B+
6 10389 福建农林大学 B+
7 10538 中南林业科技大学 B
8 10626 四川农业大学 B
9 10677 西南林业大学 B
10 10086 河北农业大学 B-
11 10410 江西农业大学 B-
12 10434 山东农业大学 B-
13 10129 内蒙古农业大学 C+
14 10201 北华大学 C+
15 10564 华南农业大学 C+
16 10364 安徽农业大学 C
17 10466 河南农业大学 C
18 10657 贵州大学 C
19 10157 沈阳农业大学 C-
20 10504 华中农业大学 C-
21 10733 甘肃农业大学 C-
林学专业相关介绍
林学专业培养具备森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治与检疫、野生植物资源开发利用等方面的知识，能在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的高级科学技术人才。
主要课程：植物学、植物生理学、土壤学、气象与气候学、森林生态学、森林培育学、林木遗传 育种学、森林昆虫学、森林病理学、测量学、林业遥感、森林经理学、测树学和环境经济与管理学等。
㈢ 管理学，谈谈林科长的话为什么没有起到作用
（1）李科长的工作没有做好，一方面在于对激励理论缺乏全面正确的理解。
从双因素理论的角度来看，虽然与工作本身和工作内容有关的激励因素是调动人的积极性的主要因素，但与工作条件有关的保健因素也是不容忽视的，因为保健因素的缺少，往往会引起人的不满或消极情绪。李科长仅注意了激励因素，而忽视了保健因素，因而是不对的。
从需求层次理论的角度来看，人的需求层次有一个从低级向高级发展的趋势，小张并不能因为是研究生其生理的需求就不迫切，他参加工作时间不长，缺乏生活物质基础，物质奖励对他来讲可能还是很重要的。
从公平理论的角度来看，小张的工作投入比别人大，但所得报酬却同别人相等时，他必然会感觉到不公平，从而影响他的积极性。
（2）李科长每年发奖金时都犯愁的根本原因在于该组织没有健全的激励机制，只把奖金作为激励手段，而忽视了其他物质与精神激励手段的作用。
㈣ 林学类专业包括哪些专业 哪个专业好
林学类专业介绍
一、林学
业务培养目标：本专业培养具备森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治与检疫、野生植物资源开发利用等方面的知识，能在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的高级科学技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习森林培育(包括经济林栽培)、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治、野生植物资源开发与利用等方面的基本理论和基本知识，受到林木良种选育、造林、森林资源调查规划、森林病虫鼠害防治与检疫、林火管理及野生植物利用的基本训练，具有森林经营方案编制、森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;
2.掌握林学、生物学、植物保护学、环境科学学科的基本理论、基本知识;
3.掌握土壤理化性质分析、林木生理生化分析和森林资源调查、评价的方法，掌握林木良种选育、林木栽培抚育、森林病虫鼠害防治和林特产品加工利用的技术;
4.具有森林经营方案编制、森林培育、野生植物资源开发利用、森林资源监测、森林生态环境建设管理的基本能力;
5.熟悉我国林业可持续发展、森林生态环境建设、森林资源保护和国土绿化的方针、政策和法规;
6.了解国内外林学学科理论前沿、生物工程技术应用前景、林业科技发展趋势以及林业生产发展动态。
主干学科：林学、生物学、植物保护。
主要课程：森林植物学、植物生理学、植物营养学、林木遗传育种、生物技术、土壤肥料学、森林环境学、森林昆虫学、林木病理学、森林生态学、测量与遥感等。
主要实践性教学环节：包括实验、课程设计、教学综合实习、生产实习、毕业论文(设计)等，-般安排28-30周。
修业年限：四年
授予学位：农学学士
二、园林
业务培养目标：本专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;
2.掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识;
3.掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林植物栽培、养护管理的技术;
4.具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力;
5.了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态;
6.熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规。
主干学科：生物学、林学、建筑学
主要课程：生态学(包括景观生态、植物生态、城市生态)、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、绘画、设计初步、环境艺术学、植物造景设计原理等。
主要实践性教学环节：包括实验、教学综合实习、课程设计、毕业论文(设计)等，一般安排25-30周。
修业年限：四年
授予学位：农学学士
三、森林保护
培养目标：培养具 备生态学、地理学、旅游管理学、森林游憩资源开发利用与保护等方面的知识，能在林业、旅游、城建等部门从事森林资源保护、森林旅游开发、森林公园及森林游憩资源规划设计的高级科学技术人才。
培养要求：本专业学生在学习经济学、管理学、旅游学、生态学、地理学等相关理论知识的同时，还应接受旅游企业管理及业务操作、旅游资源评价、旅游区规划、旅游市场调研等方面的技能训练。本专业毕业生应达到：
(1)掌握经济学、管理学、旅游学、营销学基本理论和知识，熟悉运用相关知识进行定性分析和定量分析的方法，具有较强的调研与决策、组织与管理能力;
(2)掌握森林旅游资源相关知识和评价方法，熟悉旅游区规划和旅游资源开发基本原理和操作流程，能适应旅游企业管理或旅游区规划设计相关岗位工作;
(3)掌握景观生态学、保护生物学、森林环境学相关知识，具备旅游资源保护和旅游环境监测的基本技能;
(4)了解国内外森林游憩、旅游管理、旅游区规划、旅游资源保护等领域的理论前沿及发展动态，具有可持续发展意识;
(5)熟悉计算机常用软件的操作，能够运用一门外语阅读本专业的外文书刊，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取更新知识、信息处理和创新的基本能力，具有独立分析的能力和较好的团队协作精神，有较强的口头与文字表达能力。
主干学科：旅游管理、生态学
㈤ 管理学包含哪些学科
1、工商管理市场经济中最常见的一种管理专业，一般指工商企业管理。（英文名称直译为Instry & Business Administration，通常称译为Business Administration）。工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。工商管理专业的应用性很强，它的目标是依据管理学、经济学、会计学等基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。 2、旅游管理旅游管理（Tourism Management），是随着经济的发展而兴起的一门新兴学科，与工商管理并列管理学下的一级学科，有庞大的发展空间和发展潜力，随着国际经济的全球化，旅游业更加繁荣，因此对旅游的管理要求也随之提高，现在开设旅游管理专业的学校也很多，对专业能力和素质也有一定的要求。随着国际经济的一体化、中国加入WTO，中国旅游经济和旅游产业已成为中国国民经济和世界经济产业体系中最具活力的部分。旅游管理专业是旅游学、管理学、文化学等学科交叉的综合性专业。其目标是培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位与各类企业从事旅游事业管理与现代企业管理的高级专门人才。 3、财务管理财务管理专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。财务管理是企业管理的一个组成部分，它是根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。简单的说，财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。财务管理是研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动对资金运动进行管理，以提高资金效益的一门经营管理学科。 4、公共管理学公共管理学（Public Administration or Public Management） 公共管理学，是运用管理学、政治学、经济学等多学科理论与方法专门研究公共组织，尤其是政府组织的管理活动及其规律的学科群体系。在西方，它源于20世纪初形成的传统公共行政学和60-70年代流行的新公共行政学，后于70年代末期开始因受到公共政策和工商管理两个学科取向的强烈影响而逐渐发展起来。如今它已经成为融合了、公共事务管理等多个学科方向的大学科门类。 5、农林经济管理农林经济管理专业培养具备系统的管理科学和经济科学的基础理论和相关的农（林）业科学基础知识．掌握农（林）业经济管理的基本方法和技能，能在各类农（林）业企业、教育科研单位和各级政府部门从事经营管理、市场营销、金融财会、政策研究等方面工作的高级专门人才。专业学生主要学习管理科学和经济科学的基本理论和相关的农(林)业科学基本知识，受到调查、策划、技术经济分析、计算机应用等方面的基本训练，掌握企业经营管理、市场营销、政策研究等方面的基本能力。
㈥ 什么是管理理论的从林
管理理论丛林就是对于管理学有好多理论来进行描述和分析， 产生来自于科技进步和生产实践的发展，每一个学派都对管理学理论做出了贡献，特别是上世纪60年代以来，生产社会化程度日益提高，管理过程学派、管理科学学派、社会系统学派、决策理论学派、系统理论学派、经验主义学派、经理角色学派、权变理论学派再加上早期的行为学派。生产变化很大。产生现代管理理论丛林现象的原因是什么
管理思想得到了丰富和发展，引起了人们对管理理论的重视，经过三十年的大量研究工作，第二次世界大战后，并称之为“管理理论丛林”。孔茨在1961年12月发表的《管理理论的丛林》一文中指出，科学技术飞速发展，将会使管理工作者和学习管理理论的初学者如同进入热带丛林中一样。他认为的管理方法有:。形成了一系列不同的理论观点和流派。
由此进一步形成和完善了行为科学理论。他认为。西方企业经营环境发生了重要变化。但他认为不应把管理方法与管理学的基本内容混淆起来。形成了各种管理理论和管理学派相互盘根错节的一片丛林。哈罗德·孔茨在《管理理论的丛林》与《再论管理理论的丛林》两部作品中，一切最新的管理思想都能纳入某一管理职能中。首先提出了行为科学这一名称，02 孔茨认为，出现了许多新的管理理论和管理学说，如果“管理理论的丛林”继续存在，这是孔茨的提出的一种说法，
哈罗德·孔茨形象地把这种现象称之为“管理理论的丛林”，进去后让人不知方向无所适从。
梅奥等人创建的人际关系学说——早期的行为科学以后，他认为，在历史源渊和内容上相互影响和联系。这些理论和学派，
形成众多的学派。
㈦ 周三多，罗宾斯，周健林的管理学哪个适合考研
以下内容来自网上，非我本人观点，楼主可只做参考。两本书我都看了，个人理解，有三点不同：1、周三多试着用国外管理学的框架去搭建中国化的管理学内容，而且周三多的管理学用了很大的篇幅去解释理论；罗宾斯的管理学，是现在管理学界内最为权威的基础性学习教材，用的是西方的管理学框架搭建了原汁原味的西方管理学内容。近代里面高校所学的管理学都是西方的框架，老祖宗传下来的只是管理的思维和管理的文化，这些东西目前还没有完全的有中国化的体系。纵观各类管理学大师所著，个人理解，国内学者中，只有曾仕强所写的《中道管理》、《人际交往与沟通》等书，真正用了中国人的思维逻辑、中国的管理文化去试着搭建中国管理学体系。2、周三多的管理学更符合中国人的思维习惯，对于初次接触管理学的学习者，周三多的管理学更容易消化理解。这么讲其实就是周三多在搭建框架的时候非常注意文章的前后呼应和关联性，相比之下，罗宾斯的书就有种拼凑而成的感觉，除非一气呵成的看完，否则罗宾斯的管理学隔上三天不看，就会忘记很多东西。3、效用是不同的。周三多的管理学重理论，这对于管理学研究者打基础是很有好处的；而罗宾斯的管理学重实践。楼上所说罗宾斯的书案例很多，是因为国外的人只相信事实，而不相信主观的预测；可是中国人的相信的是权威，是权威的预言而不是已经发生过的事实。谁是谁非咱不做讨论，因为两种思维都有积极的一面，但是两本书流露出的框架编制还是能够反映这么一个情况。最后，我的建议是：如果要打基础，看罗宾斯的书。这本书的确在刚入门的时候费劲，但是读到三分之一（也就是三四章之后），你会发现越看越想看，更重要的是由于案例丰富，看完了之后你会有一种被充实起来的感觉。我大三的时候开始读罗宾斯的管理学，读完后，大三下学期就可以实际的带领10人以下的团队做论文创作或者策划一个小型的活动。不是说看了这个书就能培训这种能力，而是说这本书的实用性以及带给初学者获取专业知识的满足感是远远大于前者的。
㈧ 大学中管理学都有哪些专业
大学中管理学都有以下专业：
A、物流管理(见上文新增专业之物流管理)；
B、文化产业管理(中央财经大学、华东政法学院、江西财经大学、湖南师范大学等)；
C、会展经济与管理(沈阳师范大学等)；
D、公共事业管理(上海大学、宁波大学、内蒙古科技大学、南京艺术学院等)；
E、公共管理(国际关系学院等)；城市管理(华东理工大学、首都经济贸易大学、苏州大学等)；
F、旅游管理(大连大学、江苏科技大学、吉林农业大学等)；
G、房地产经营管理(华东师范大学、上海财经大学、江西财经大学等)；
H、项目管理(上海财经大学、辽宁大学等)；物业管理(武汉大学等)；
I、工程管理(中国地质大学、沈阳化工学院、大连大学、河北理工大学轻工学院等)；
J、财务管理(中国地质大学、华南理工大学、中国青年政治学院、北京印刷学院、上海大学、上海金融学院、上海商学院、邢台学院等)；
K、人力资源管理(上海大学、上海理工大学、武汉理工大学、辽宁大学、沈阳师范大学)；
L、行政管理(河北师范大学、燕山大学、天津师范大学、上海政法学院、上海金融学院、南京审计学院等)；
M、工商管理(华东政法学院、江苏工业学院等)；
N、土地资源管理(上海大学)；
O、连锁经营管理(上海商学院)。