⑴ 魏是心理学的教授，什么他能做最强大脑的评委
专业的
⑵ 心理学有哪些主要流派
心理学成为独立学科以后，围绕着心理学的对象、性质、方法展开了一系版列争论，出现了现代心理学权10个主要学派（或思潮）：内容心理学、意动心理学、构造主义、机能主义、精神分析、行为主义、格式塔学派、日内瓦学派（或称皮亚杰学派）、人本主义心理学、认知心理学。
扩展阅读：
行为主义心理学流派对抑郁症的解释是？
⑶ 心理学有哪些流派
心理学有以下学派：认知心理学派、构造主义心理学派、机能主义心理学、信息加工心理学、日内瓦学派、格式塔心理学派、反省心理学。
1、认知心理学派
认知心理学有广义、狭义之分，广义的认知心理学是指凡是研究人的认识过程的，都属于认知心理学，而目前西方心理学界通常所指的认知心理学，是指狭义的认知心理学，也就是所谓的信息加工心理学。
它是指用信息加工的观点和术语，通过与计算机相类比，模拟、验证等方法来研究人的认知过程，认为人的认知过程就是信息的接受、编码，贮存、交换、操作、检索、提取和使用的过程，并将这一过程归纳为四种系统模式：即感知系统、记忆系统、控制系统和反应系统。
强调人已有的知识和知识结构对他的行为和当前的认知活动起决定作用。其最重大的成果是在记忆和思维领域的突破性研究。
2、构造主义心理学派
构造主义心理学是心理学成为一门独立的实验科学后出现于欧美的第一个心理学派，由铁钦纳于1898年正式创立。这个学派认为心理学的研究对象是意识经验，主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容或构造，找出意识的组成部分以及它们构成复杂心理过程的规律。
该流派在20世纪初的近30年里占有统治地位，而随着铁钦纳的去世，影响急剧衰落。构造主义心理学虽然消失了，但是它推动了美国心理学的发展，对感觉的研究以及该学派严谨的科学精神给心理学留下了宝贵的财富。
3、机能主义心理学
机能主义心理学是19世纪末20世纪初出现在美国的心理流派，是美国第一个本土心理学流派。广义的机能主义心理学包括早期机能主义思潮、芝加哥机能主义学派和哥伦比亚机能主义学派，代表了美国心理学的根本倾向；狭义机能主义心理学则专指早期的芝加哥机能主义学派。
该学派主张意识是连续的整体，强调心理的适应机能，重视心理学的实际应用，并且主张把心理学的研究范围扩大到动物心理学、儿童心理学、教育心理学、变态心理学、差异心理学等领域。
(3)魏心理学扩展阅读
研究领域
发展心理学：研究人从胎儿出生到年老死亡的成长和发展的全过程。
学习心理学：探索人是如何发展成为如今的状态。研究人类和动物的学习发生过程和原因。
人格心理学：关注包括人格特征、动机和个体差异。
感觉与知觉心理学：研究人类怎样感知周围世界，如正在研究人类是如何识别面孔的。
比较心理学：研究和比较不同种系的动物行为。
生理心理学：研究行为与生理过程之间的关系，特别是神经系统的活动。
认知心理学：主要研究思维问题，试图了解推理、问题解决、记忆及其他心理过程与人类行为的关系。
性别心理学：研究男性与女性之间的差异，探索生理因素、儿童扶养过程、教育、社会刻版印象等各种因素对性别差异的影响。
社会心理学：研究涉及态度、说服、骚乱、顺从、领导行为、种族歧视、友谊、婚恋等问题。
文化心理学：研究文化对人类行为的作用。
进化心理学：研究人类在历史长河中各种进化方式对行为的影响。如男性与女性之间的配偶选择方式。
临床心理学：主要研究心理健康和心理疾病。
学前儿童心理学：学前儿童心理学是研究从出生到入学前的儿童心理发生发展规律的科学。
行为心理学：研究有机体用以适应环境变化的各种身体反应的组合
犯罪心理学：研究犯人的意志、思想、意图及反应的学科
⑷ 心理学家有哪些，著名心理学家
1.马斯洛
亚伯拉罕·马斯洛是美国著名社会心理学家，第三代心理学的开创者，提出了融合精神分析心理学和行为主义心理学的人本主义心理学， 于其中融合了其美学思想。他的主要成就包括提出了人本主义心理学，提出了马斯洛需求层次理论，代表作品有《动机和人格》、《存在心理学探索》、《人性能达到的境界》等。
2.约翰·多拉德
约翰·多拉德 （John Dollard 1900.08.29－1980.10.08），美国心理学家和社会学家，出生于美国威斯康星州密尼萨。1922 年获得威斯康星大学文学学士学位，1931 年在芝加哥大学获社会学博士学位，随后在德国柏林的 H.萨克斯指导下进修精神分析一年。1932 年，他参加了由耶鲁大学人类学家 E.萨皮尔领导的文化和人格研究。他在耶鲁大学度过职业生涯：1933 年任耶鲁大学新成立的人类关系研究所助理教授，1935 年任该所研究助理，1948 年任研究助理和心理学教授。1969年退休后仍担任该校的荣誉教授。
3.罗杰斯
卡尔·罗杰斯（Carl Ransom Rogers，1902年1月8日－1987年2月4日），美国心理学家，人本主义心理学的主要代表人物之一。他从事心理咨询和治疗的实践与研究，主张“以当事人为中心”的心理治疗方法，首创非指导性治疗（案主中心治疗），强调人具备自我调整以恢复心理健康的能力。
罗杰斯1947年当选为美国心理学会主席，1956年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖。
4.让·皮亚杰
让·皮亚杰（Jean Piaget，生于1896年8月9日，逝于1980年9月16日），瑞士人，近代最有名的儿童心理学家。他的认知发展理论成为了这个学科的典范，一生留给后人60多本专著、500多篇论文，他曾到过许多国家讲学，获得几十个名誉博士、荣誉教授和荣誉科学院士的称号。
皮亚杰对心理学最重要的贡献，是他把弗洛伊德的那种随意、缺乏系统性的临床观察，变为更为科学化和系统化，使日后临床心理学上有长足的发展。
5.斯坎特
斯坎特（Stanley Schachter 1922-1997 ）美国社会心理学家，主要的研究兴趣是上瘾和情绪。他认为人类的情绪体验是人的生理状态和这一状态的认知解释共同作用的结果。1969年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖，1983年当选为国家科学院院士。
参考资料网络-罗杰斯
网络-约翰·多拉德
网络-斯坎特
网络-让·皮亚杰
网络-马斯洛
⑸ 最强大脑魏教授在节目中说的一位教授是心理学家鼻祖，请问叫什么名字
《最强大脑第一季》由蒋昌建担任主持，“科学助教”周杰伦，评委有陶子、李永波和梁冬。
《最强大脑第二季》由蒋昌建担任场内主持，王辛担任场外主持。Dr.魏继续坐镇专家席，评委有孟非、高晓松、陶晶莹。
第三季，魏坤琳、张召忠、郭敬明、陶晶莹
⑹ 魏教授是科学家吗
魏坤琳，1978年10月02日出生于湖南湘潭，北京大学心理学系教授、博导。
2000年北京体育大学本科毕业；2007年获宾夕法尼亚州立大学博士学位，主要研究人脑的工作方式，以及人是如何控制运动的。
⑺ 江苏卫视最强大脑魏教授是什么人
魏坤琳,湖南湘潭人，毕业于北京体育大学、美国宾夕法尼亚州立大学，现任北京大学心理学系副教授、博导，主要研究人脑的工作方式，以及人是如何控制运动的。因其一组帅气照片在网上走红，被称为“中国最帅教授”。2013年12月，魏坤琳作为“科学判官”加盟《最强大脑》节目。2014年参加了《你正常吗》节目.
⑻ 最强大脑魏教授是什么来历
《最强大脑》开播以来，收视率一直居高不下。除了选手们各种神乎其神的超强技能外，几位嘉宾与魏教授的针锋相对也引发了热烈的讨论，喜欢魏教授的很多，不喜欢魏教授的也不少，今天就来说说，魏坤琳是何许人物。
2013年，魏坤琳担任清华-北大联合生命科学中心中心外博导，并且获教育部新世纪人才计划支持。其学术实力可见一斑。
翻看魏坤琳的履历，他绝对是中国体育工程、心理学和其他相关生命科学的顶尖人物。 “超级大脑”项目组邀请他并不容易。毕竟，这是学术权威首次在综艺节目前公开露面。 然而，我没想到的是，本应只负责解释原则和给参赛者打分的“科学法官”的职位实际上让魏坤琳展现了一种不同的人格魅力。
⑼ 教育心理学中有个叫琼·魏维斯的心理学家是什么背景怎么百度百科上没有介绍维基里面也没有。
1531年，西方学者琼·魏维斯（J.Vives）的著作中就出现了“教育心理学”这一名词，内并谈到了学习的兴趣、主容动性、记忆、练习等对掌握新材料的重要性等教育心理学问题（F.watson，1913）。比科学心理学的诞生（1879年）早348年；“教育心理学”一词最早出现在大学课堂上是1839年，比科学心理学的诞生早40年
具体的个人生平，建议去大学阅读室或图书馆查阅。