Ⅰ 个人简历范文
姓 名： 邱先生
性 别： 男
婚姻状况： 已婚
民 族： 汉族
户 籍： 湖南-长沙
年 龄： 32
现所在地： 广东-东莞
身 高： 176cm
希望地区： 广东
希望岗位： 物流/采购类-仓库经理/主管
工业/工厂类-资材主管
寻求职位： 仓库主管
教育经历
1997-09 ～ 2000-06 株洲师范高等专科学校 企业管理 大专
1994-09 ～ 1997-07 武冈二中 普高 高中
培训经历
2006-06 ～ 2007-02 中山大学 物流管理 国际物流师
**公司 (2010-03 ～ 2012-12)
公司性质： 外资企业
行业类别： 印刷、包装
担任职位： 仓库主管
岗位类别： 仓库经理/主管
工作描述：
1，跟据市场销售及生产信息，制定各仓成品入库计划。
2，各仓的每日库存量掌控，区域调整。
3，成品的标识及库位摆放正确度等5S工作检查。
4，仓管组/培训组/出货组/安全员/杂工等工作进度检查。
5，制定每月/每日/每时的出货目标，实行绩效管理，提升出货效率。
6，对仓储设备工具及操作人员与出货车队的安全制度制订与监督，降低安全事故。
7，制订修改相关工作流程，协调相关部门工作，配合公司指示，完成工作任务。
离职原因： 个人原因
**公司 (2008-04 ～ 2010-03)
公司性质： 外资企业
行业类别： 电子、微电子技术、集成电路
担任职位： 仓库主管
岗位类别： 部门主管
工作描述：
1，货仓仓位区分:原料仓/胶件仓/五金仓/电子仓/包材仓/化工仓/成品仓/辅料仓
2，货仓职位区分:主管/组长/仓务员/收料员/文员/账务员
3，货仓工作区分:收料入库/储存/发料/退料/补料/调拔/报废/盘点/装卸搬运/出货/账务
4，货仓区域区分:待检区/良品区/不良品/备料区/周转区/呆料区/出货区/废料区/胶箱区/卡板区/清洁工具区/
5，货仓管理区分:10S管理/账务管理/纪律管理/进销存管理/沟通管理/目视管理/颜色管理/先进先出管理/成本管理
离职原因： 公司原因
**公司 (2005-03 ～ 2008-04)
公司性质： 外资企业
行业类别： 其它生产、制造、加工
担任职位： 仓库课长
岗位类别： 仓库经理/主管
工作描述：
1，仓库实质结构与人员管理结构整体调整规划
2，仓库作业流程规章制度的编写与教育训练的实施
3，“6S”的实施开展
4，仓库账物一致的定期核查
5，人员绩效考评
6，ERP系统实施与实际工作流程调整
7，运输车辆的调派
8，签发仓库各级文件和单据
10，各部门工作协调.
离职原因： 工作调整
**公司 (2000-10 ～ 2005-03)
公司性质： 外资企业
行业类别： 其它生产、制造、加工
担任职位： 生管
岗位类别： 生产管理主管/督导
工作描述： 负责过客户有:SONY(汽车音响)、EPSON(打印机)、CACON(打印机事务机),光宝(电脑光驱),广达(笔记本光驱),京瓷(手机类),SHARP(手机类)等。
1.客户P/O或F/C的接入,生产原料成品半成品的库存确认
2.生产原物料的申购
3.生产产能及机器设备负荷评估.
4.生产计划的排订与生产制令的下达及回复客户的交期
5.生产进度的跟进与生产协调异常状况的处理
6.按客户交货排程安排仓库出货至客户指定点
7.出货发票的开立与向客户请款跟催
8.呆滞料及废料的利用及库存控制
9.营业额的统计与预估等
离职原因： 调整工作职务
技能专长
专业职称： 企业管理/物流管理
计算机水平： 全国计算机等级考试三级
计算机详细技能：
技能专长： 10年资材部门管理工作经验从业经验
语言能力
普通话： 一般
粤语： 一般
英语水平： CET-4 口语一般
英语： 一般
求职意向
发展方向： 多年服务于大型外资企业的物控/生管/营业/采购/报关/货仓工作，熟悉外资公司的管理模式作业流程;企业管理及物流管理专业，希望从事公司仓储物流管理方面工作。
自我评价：
1，精通业务跟单、生产计划统筹、物料控制、采购管理、仓库管理、运输管理、关务运作。
2，企业管理与国际物流专业。
3，知名大中型外资企业十余年管理经验，十万平米以上现场管理，百人以上团队管理经验。
4，从事过塑胶、电子、五金、造纸、电镀等行业，熟悉生产工艺流程。
5，持ISO9001&ISO14001&QC080000&TS16949等内审资格证书，能独立完成内部认证审核。
6，熟悉鼎新ERP,金碟ERP,易飞ERP,SAP,Barcode等系统的操作与系统流程。
(1)管理学简历扩展阅读：
标准的求职简历主要由四个基本内容组成：
基本情况：姓名、性别、出生日期、民族、婚姻状况和联系方式等。
教育背景：按时间顺序列出初中至最高学历的学校、专业和主要课程。所参加的各种专业知识和技能培训。
工作经历：按时间顺序列出参加工作至今所有的就业记录，包括公司/单位名称、职务、就任及离任时间，应该突出所任每个职位的职责、工作性质等，此为 求职 简历的精髓部分。
其他：个人特长及爱好、其他技能、专业团体、著述和证明人等。
精简
一般人事部门的经理往往会收到堆积如山的简历，他们根本没有太多的时间仔细看一份漫长的简历。如果你寻求一个专业或技术职位，写上一两页的简历是正常的。
一位忙碌的人事经理根本无暇顾及你那份超过两页的简历，而简短的简历往往又比冗长的简历难写。所以你可以将写出来的漫漫简历尽量压缩，使之简短有力。
表达能力
毕业生个人简历制作时一定要尽情地表现你自己，而不是别人。在你的个人简历中展现你的技能，并用你自己取得的成果证明它们。
如果你写作表达能力差，最好请写作能力比较强的人帮忙，你可以通过自己口述的方式让别人边听边写，用合适的词来描述你自己。
另外写简历不必拘泥于格式：简历是你自己的简历，所以不管你写什么，只要看着合情合理就行。简历最好就是实话实说的表现自己，过高的虚夸或者是过于谦虚都不好。
关注要点
在个人简历中，你千万不要简单地列举你所干过的职务，一定要重点强调你的特别技能以及所取得的成就和证书，就是一份简单的简历也应这样写。别过分谦卑：像面试一样，你的简历不能太谦卑。
关注条件
对于用人单位来说，简历是第一关，
面试才是第二关。在简历中，人事经理往往会侧重于观察简历是否已经达到了招聘条件，如果达到了则会考虑通知当事人来面试
。
所以，在写简历时一定要关注对方的招聘条件，并在自己所写的简历中努力达到对方所要求的水平。这样他们就会通知你去面试 了。
Ⅱ 管理学的简介
为适应管理实践的发展和管理学科的动态变化，第11版进行了较大范围的更新，从内容到形式都做了颇多调整，包括：
◆ 新增了全新的两章——“对多样性的管理”和“适应能力强的组织设计”；
◆ 更新了各章末的案例分析；
◆ 新增了多个专栏——“与众不同的管理者”、“用数字说话”、“展望未来：2020年的工作世界”等；
◆ 更新了数据、参考文献、注释、影音资料等。
本书适合经管类院校本科生、研究生、MBA学员及相关专业学位人员学习使用，还可作为企业管理人员的在职学习和培训用书。
Ⅲ 罗宾斯管理学的内容简介
《学习指导》具有以下特点：
重点突出。紧扣《管理学》（第9版）的内容要点。其中，“要点概览”板块列出了学完每章后你应该能回答的问题；“课程提要”板块列出了每章内容的知识要点、复习要点和关键术语。各章均提纲挈领地列出了教材中的重要内容，便于读者迅速掌握《管理学》（第9版）的知识架构和重要知识点。
注重基础。特别强调《管理学》（第9版）涉及的管理学专业中的基本概念和基本原理。《学习指导》中的“配对题”板块是专门针对管理学术语的练习，而“选择题”与“判断题”板块在强调对术语含义理解的同时，还特别注重管理学术语的应用环境。对基本概念和基本原理的强调，有利于读者迅速把握管理学的精髓，以“专业水准”与管理大师站在同一对话平台上。
Ⅳ 管理学的作者简介
斯蒂芬·P·罗宾斯博士，曾经就职于壳牌石油公司和雷诺金属公司，他先后任教于布拉斯加大学、康科迪亚大学、巴尔的摩大学、南伊利诺伊大学，以及圣迭戈州立大学。教学之余，罗宾斯博士还积极参加世界教师田径比赛。在1993年中，他打破并平了室内55米、60米和200米跑的世界记录。他目前是美国50岁～54岁年龄段的全国短跑冠军。
Ⅳ 管理类求职简历的自我评价怎么写
管理类求职简历自我评价肯定和一般的生产或支撑性员工评价不一样，具体注意以下几个方面：
性格方面：要把诚信、乐观、积极、稳重等要素放进去，表现出成稳大气，正能量；
能力方面：要把具备多元化工作经历、勤奋好学、善于创新、组织协调能力强放进去，表现出接地气、有想法、人际关系好；
思维方面：比如逻辑思维、系统思维、数据敏感等等，表现在多个管理岗位的适合性。
当然简历是敲门砖，重要的还需要面试的时候最佳的表现，如果没有做过管理，面试可能要露陷，所以，打铁还需自身硬啊！
希望有帮助，并采纳。
Ⅵ 人力资源管理专业学生的简历范本
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Ⅶ 学校常规管理学的作者简介
杨天平，男，1956年生，江苏盐城人。现任浙江师范大学教育科学研究所副所长、教授，教育经济与管理硕士学位点主持人、教授，美国学术刊物《教育领导：理论与实践》(英文)特约审稿人、《中国教育管理评论》编委、《学校管理新趋向译丛》编委等。主要从事教育管理基本理论、教育方针政策、人文社会科学方法论等研究。曾经出版《学校管理及教学的实践与思考》、《中小学常规管理概论》等著作和十余部，主持省部级等科研项目研究十余项；并在在International Jouranal of Leadership in Ecation:Theory & Practice、Journal of US-China Ecation Review、《教育研究》、《光明日报·理论周刊》等刊物上发表论文二百余篇，其中，被澳大利亚伊迪斯·科文大学生大学Dr.Bridget Leggett编入EDU6195/EDU6187Advanced Seminars教材和被《新华文摘》等刊物全文转载二十余篇。
Ⅷ 管理学的内容简介
本书充分考虑了我国管理类、经济类专业本科生的特点和教学要求，在保留管理学主要传统内容的基础上，尽可能地吸纳近几年来管理领域发展起来的新理论、新方法，以引导学生捕捉本学科的前沿理论，如学习型组织、虚拟企业、管理伦理、知识管理和文化管理等。全书包括管理基本概念、管理思想发展史、计划、组织、领导、激励、协调、控制、比较管理、管理与伦理、21世纪管理发展趋势等11章内容，重点突出，深入浅出。本书将西方管理理论与中国管理理论与实践有机的结合起来。每章之后安排了管理案例，通过讨论题的形式，加强学生理论联系实际、独立分析问题和解决问题能力的培养和训练。