『壹』 从法律系学生到宇宙时尚博主，Chiara做了些什么
用心的穿搭分享博文，她的博客2年不到月PV就达到了1200万，广告主也都纷纷找上门。但Chiara并非什么广告都接，只接符合自己气质风格，互相能创造价值的品牌，是一个对时尚有要求的博主。
『贰』 网红教授怎么转2000万的
近日，从多个渠道获悉，薛兆丰已从北京大学国家发展院离职，目前正在办理相关手续。薛兆丰本人也向经济学家圈确认要离开北大。
薛兆丰最近两年因为在网络直播卖课，和平台方整体售卖超过4000万元，成为名副其实的经济学家网红，让人们意识到了知识付费的威力。但随着曝光量和售卖的飞速高涨，薛兆丰受到了质疑也越越来越大。
根据官方资料，薛兆丰为北京大学法律经济学研究中心联席主任。北京大学法律经济学研究中心是北京大学法学院创办、北京大学国家发展研究院加盟、由两院合营的非赢利性学术组织，据了解经费为国发院自筹，首期赞助单位为中国证券市场研究设计中心（联办）。
『叁』 如何靠法律专业知识成为一个网红
你在百题度知道答题多知名度就高，自然网红。
『肆』 请问某期《新闻联播》报道过几个非常好的网红大学教授，其中之一有陈果，想知道其他几位叫什么名字十分
1、知名相声演员考研名嘴：张雪峰老师；
2、网红指数仅次于“papi酱”的内PPT达人：张志容老师；
3、时薪1.8万在线教育平台“天价老师”：王羽老师；
4、斗鱼直播界的一股清流：杨世显老师；
5、讲授护肤品美容课的人气网红：叶剑清老师；
6、“英语圈儿”里的麻辣鲜师：周思成老师；
7、发明“看脸色神器“劈砖网红教授：魏骁勇老师；
8、“扛枪”上课云南警校霸气女教师：孔露皎老师；
9、因台风停课在映客直播的颜值网红：许夏营老师；
10、从不写论文的“口碑教授”：常萍老师；
11、传承传统文化的西安建筑科技大学93岁退休老教授：潘鼎坤老师。
『伍』 文学教授如何成为“网红”的
据了解，相关微博最早发布于10月13日，内容是：“妹子说，她们在课堂上吐槽，内文化史老师的仪表容完全是中年老男人标准。然后老师不服气，出去换了个造型回来继续上课。”从微博所附图片可以看出，该老师原本穿着一件白色POLO衫，后加穿一件红色套头卫衣并戴上墨镜，立即有了嘻哈风格。
相关话题在10月14日一度登至微博热搜榜第七名。截至记者发稿时，该微博已被转发超过1.3万次，获得近5.6万人点赞。
『陆』 网红教授是谁
最近浙江大学偶像教授苏德矿火了，他将自己的微积分课，搬到了网络直播间，最多的时候有1.3万人在线，学生笑称人气“直逼那些‘蛇精脸’的网红”。
去年以来，网络直播平台井喷，各种游戏直播、秀场直播大行其道，很多年轻人对着麦克风喊上几句就转型为网络主播了，年收入甚至可以达到上千万。直播的造富能力可见一斑。可从另一个角度看，网络直播也为信息传播提供了新途径。它打破了空间限制，降低了信息传播的门槛，让一对无限多的即时互动成为可能。娱乐段子可以在此传播，严肃知识同样能找到用武之地。
实际上，利用网络直播授课，早就被一些教师玩得风生水起。就高校来说，每所高校甚至每个学院都有至少一两名受欢迎的教师、一两个学生都愿意选的科目。如果课堂教学不能满足学生的听课热情，授课教师就完全可以在网络直播平台教学。学校完全可以鼓励那些受欢迎的教师去网络直播平台上讲课，甚至可以拿出一定的授课补贴作为奖励。鼓励、推广大学教师在直播平台教学，也契合大学的开放气质。大学的气质本来就是开放的、兼容并包的，网络直播教学恰也内置开放基因，两者本来就调性相契，自然而然。就具体效果来看，网络直播教学的开放性与即时互动性，也能倒逼一门科目教学质量的进一步提高。所以，在一个知识传播无远弗届的时代，作为知识生产与传播最重要的机构之一，大学不能落在后面。
『柒』 法学是不是有了网红和网黑.听说最近很火
代表作有电影《秋雨》、《玉树花开》、《东方朔》，痴迷于戏剧表演演员，2003年毕内业于中央戏容剧学院表演系，电视剧《闯关东》、《特殊争夺》：靳东
楼主问火不火：应该属于演技派 还可以吧 也出演了不少的电视剧
靳东，青年演员，舞台剧《日出》、《秘杀名单》、《开天辟地》、《惊天雷》、《悲情母子》、《母亲》
『捌』 网红能不能当教授
昨天（9月16日）浙大颁布了《浙江大学优秀网络文化成果认定实施办法（试行）》，该办法颁布后引起了轩然大波，众说纷纭。
那么怎么评价浙大这一做法？要说明这个问题，我们首先说明学术的性质，然后说明这种性质如何决定了学术评价的自主性，以及学术市场的竞争性。
学术市场的竞争性
自由竞争下才能产生好的作品，真正好的作品是市场竞争出来的，这也是经济学的基本原理之一。而且，只有当办学者有充分的自主权时，才能出现竞争性的学术市场。相反，当办学者听从上面的旨意，服从上面给定的学术评价标准时，他就不再是办学者，而只是官僚了。在这种官僚化的学术体系下，怎么可能产生好的作品，怎么不败坏道德？办学者应该有充分的自主权去决定某个学者是不是我所需要的，这与企业家根据自己的需求配置生产要素，俱乐部根据自己的需要购买球员的道理是一样的，所以办学者本质上应该是企业家。
在自主办学条件下，办学者当然拥有请某人（比如网红）为教授的权利，这时他要把自己的声誉押下去，为此行为责任，他必然会审慎，这就和企业家投资一样。相反，在学术行政垄断的情况下，高校领导是不需要承担责任的，因为他们根据上面的“文件”办事，文件为他们承担责任。
学术市场和任何市场一样，没有竞争就不是市场，而竞争的本质上是评价（判断）的竞争。浙大颁布的办法没有充分体现出他们可以根据自己的判断选拔人才，比如他们仍然以官媒为主导，把点击量、转发和期刊级别挂钩，相当于用既有的行政化科研管理办法来套互联网上的作品。
互联网为办学者发现人才提供了便利，从网络作品中发现人才没什么不可以。互联网为思想的自由创造提供了更大的空间，有创造力的人也根本不会在乎自己有没有教授职称。很多网红的水平在笔者看来是远远高于高校教授的，网红毕竟是市场竞争出来的，要不断地创作才能维持网红地位，而高校教授混日子的太多。某种程度上，互联网才是真正的大学，高校要适应互联网，而不是互联网要适应高校。
行文至此，读者可以发现，网红该不该当教授不是一个重要的问题，重要的是思想的生产有没有“自主性”与“竞争性”。
浙大的这一办法出台之后，不少人调侃说周某某也可以在浙大当教授了。实际上，周某某成为网红，正是长期来思想市场缺乏“自主性”与“竞争性”，使得民智不开的产物。当思想市场被垄断时，计划者自己也不能获得正确的信号，来达到自己的目标。
『玖』 “网红教授”郑强北上后再获头衔，印证金子在哪里都会发光
郑强教授，他是浙江大学博士生导师，党委副书记，博士，教授。同时他也是原贵州大学校长。2020年4月北调任太原理工大学党委书记。
郑强教授能够成为网红，来源于已处在中年他却是个不折不扣愤青。由于他的敢于直言，敢于批判，一直都是被学生认为最受欢迎的老师，被学生亲切叫做强哥。不同意郑强教授的人会说他言语过敏，反对他的人会说他没有正能量。
郑强教授也表示很高兴成为大同大学的一名成员，也为大同大学的厚爱与真诚所感动，表示
自己将来一定不负众望，为大同大学发展竭尽全力，做好参谋的角色，贡献能量。这一个能量就是为学生、为教职工、为社会服务的能量。
『拾』 网红郑强再添一职出任浙大新闻发言人是怎么回事
4月1日，按照教育系统新闻发言人名单和新闻发布工作机构电话定期公布机制，教育部公布了2017年32个省级教育部门、75所直属高校的新闻发言人名单及办公电话。值得一提的是，浙江大学、中山大学、陕西师范大学三所学校党委副书记郑强、李萍、卢胜利的名字也出现在新闻发言人名单中。