1. 我想考天津师大的教育硕士（语文），毕业后是不是就可以到定向培养你的那个单位去当老师了呢
1、现在研究生一般都是自己找工作单位，当然也可以在考前就与单位签署定向协议书，看你自己和单位协商了。
2、专硕注重实习实践的培养，学硕注重理论的探究，各有千秋，关键看你自身素质如何，不是每个人都适合站在讲台上的。
祝你成功！
2. 天津师范大学应用心理学专业硕士的学费是多少天师的专硕和学硕有多大区别
心理专来硕学制2年，学费为12000.00元源/年。
专硕与学硕在校期间有五点区别的是：
1、三助申请的岗位有区别，专硕的比较少；
2、奖学金，同样有 A、B类。学术型的每个人都有奖学金，而专硕型，只有部分人有。也就是说有一部分人要自己出全部学费、（其实这是和学校有关系的，比方说武大，上海交大的专硕是全部有奖学金的。同济特例！）；
3、专硕研二要外出实习半年。这是必修的课程。（但是如果导师有项目就不要出去了，可以跟着导师做）；
4、毕业论文，专硕既可以做学术型的论文，也可以做工程实例型的；
5、专硕不能直博，考博正常。
至于就业，通过最新的统计资料来看，拥有双导师制（除了拥有与学硕相同的学术导师之外，专硕的学生还拥有一名校外的在社会上颇具实力的专业性的实习导师，很多时候通过实习导师的帮助，专硕的学生通常能够获得较多的推荐的实习机会以及在找工作的时候也能得到实习导师的很多帮助）的专硕毕业生的就业情况要好于学硕的毕业生，因为与学硕的毕业生相比，专硕的毕业生在校期间实习机会以及专业能力会更加侧重。
总结：对于工科类的来说，外出的实习不乏为一件好事情。但最后还要靠自己的考虑，和导师的态度。
3. 教育方面的专硕有哪些
教育管理、学科教学（数学、物理、化学、生物、地理、思政、语文、历史、英语、音乐、体育、美术）、小学教育、现代教育技术。
报考条件
具有学士学位、3年以上基础教育工作经历的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员；只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者，除满足上述条件外，还需具有中学一级（或相当的）教师职务。
符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见
学科领域
教育管理、学科教学（数学、物理、化学、生物、地理、思政、语文、历史、英语、音乐、体育、美术）、小学教育、现代教育技术等15个学科领域。其中，小学教育专业方向仅限第一批教育硕士研究生培养单位开设（要求有一定的研究基础、与培养方案相符合的教师队伍和基本生源保证）；现代教育技术专业面向从事中、小学信息技术课程的教师开设。 教育硕士学位于2011年始开始招收学前教育、特殊教育专业方向。各招生单位根据办学条件和培养能力及社会需要，自行确定招生学科领域，且必须具有相关学科的硕士学位授予权，自定招生限额的单位应按上述要求实事求是地确定本单位的实际招生规模。
教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学及其管理工作需要的高层次人才。该学位获得者要掌握某门学科的坚实基础理论和系统的专门知识，同时还要懂得现代教育的基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法，具有运用所学理论和方法解决学科教学或管理实践中实际问题的能力，能比较熟练地阅读本专业的外文资料。教育硕士专业学位分设学科教学和教育管理两个培养方向。
考试科目
政治理论、外国语（英语、日语、俄语）、教育学心理学（综合）、专业课，共计5门。其中，政治理论由各招生单位自行组织，时间自行安排；外国语（英语、日语、俄语）、教育学、心理学全国联考，统一命题、统一考试。专业课考试由各招生单位自行命题，考试同全国联考同时进行。
考试语种为日语、俄语的考生，只限报考内蒙古师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学、延边大学、东北师范大学
学习年限
脱产攻读学位者学习期限一般为二年(其中一年半在校学习，修满课程学分;最后半年回原单位实习，并结合本职工作撰写学位论文)。
在职攻读学位者学习年限不超过四年，但最少不得少于三年（含撰写学位论文），其中累计在校学习时间不得少于半年。
参考书目
教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握学科的基本知识，基本理论和基本方法。并能运用相关理论和方法分析，解决教育实际问题，以下是勤思教育推荐的333教育综合参考书目：
1，教育学原理
王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2001年
2，中国教育史
孙培青主编：《中国教育史》， 华东师范大学出版社2009年
王炳照等著：《简明中国教育史》， 北京师范大学出版社2001年
3，外国教育史
张斌贤主编，王晨副主编： 《外国教育史》，教育科学出版社2008年
4，教育心理学
张大均主编：《教育心理学》， 人民教育出版社，2005年
陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》高等教育出版社，2005年
4. 教育学专硕都需要考哪些科目
教育学专硕都需要考教育学原理，教育心理学，中外教育史，政治英语。
教育学版以普通心理学、教育心权理学、教育通论、教学论等为主要教学课程。培养学员掌握社会科学基本常识、心理学科基础知识、教育专业知识等，使其具有较强的教育科研、管理、辅导能力，能够从事教育行业性的工作。
教育学专硕，需要学员参加一月的联考考试，成绩合格的，可进入相关学校参加课程学习。一月联考考试，须使在职人员投入一定的学习时间，将教育学专业基础知识牢固的掌握，加强平时的习题训练，以及把握好做题的速度和准确度；专业英语需要平时善于积累英语单词词汇量，和掌握相关的英语基础知识点，积极完成老师留下的课程堂作业。这样才能提高联考考试的通过率。
5. 教育硕士和学科教学有什么区别他们都是专硕吗
一、性质不同
1、教育硕士：以课程为主，同时也要求撰写论文的职业性学位。
2、学科教学：是以实际教学能力和教学理论为培养目标的一个硕士专业，主要以就业为主，与学术研究的硕士相区别。
二、要求不同
1、教育硕士：需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分。
2、学科教学：学习掌握各门学科过程中的心理特点和规律以及学科内容、教学方法与学生心理发展相互关系的教育心理学分支。
三、学科科目不同
1、教育硕士：政治理论、外国语（英语、日语、俄语）、教育学心理学（综合）、专业课，共计5门。其中，政治理论由各招生单位自行组织，时间自行安排；外国语（英语、日语、俄语）、教育学、心理学全国联考，统一命题、统一考试。专业课考试由各招生单位自行命题，考试同全国联考同时进行。
2、学科教学：所有中小学教学计划所列的各门学科,诸如语文、数学、外语、体育、历史、地理、音乐、美术、自然科学以及其他社会科学均包括在内。可以把中小学分开研究，成为“小学各科心理学”和“中学各科心理学”等。也可以对各科分别进行研究，构成其本身独立的学科心理学体系，如语文教学心理学、数学教学心理学、外语教学心理学等。
6. 天师有没有小学教育专硕
天水师范学校附属小学始建于清光绪三十二年（1906年）春，其前身为天水书院改成的秦州高等小学堂。解放后改名为天水市建设路第一小学，2002年更名为天水师范学校附属小学，是天水市教育局唯一的一所直属小学。 学校占地面积3821平方米，有一幢建
小学教育\天师
天水师范学校附属小学始建于清光绪三十二年（1906年）春，其前身为天水书院改成的秦州高等小学堂。解放后改名为天水市建设路第一小学，2002年更名为天水师范学校附属小学，是天水市教育局唯一的一所直属小学。 学校占地面积3821平方米，有一幢建
7. 学姐你好，今年调剂了天师的心理健康教育专硕，想了解一些导师的信息，您知道吗
刚看见，你都复试完了吧，听说今年的原则是来复试的都有学上~~导师的话是开学才分的
8. 教师学科教育专硕从哪一年开始有的
到2009年，我国已设置了法律硕士，教育硕士、博士，工程硕士，建筑学学士、硕士，临床医学硕士、博士，工商管理硕士，农业推广硕士，兽医硕士、博士，公共管理硕士，口腔医学硕士、博士，公共卫生硕士，军事硕士，会计硕士，体育硕士，艺术硕士，风景园林硕士，汉语国际教育硕士，翻译硕士，社会工作硕士等19种专业学位，基本形成了以硕士学位为主，博士、硕士、学士三个学位层次并举的专业学位体系。
9. 教育学专业研究生招生院校有哪些
教育学专业研究生招生单位
北京
北京大学 中国人民大学 清华大学 北京工业大学
首都师范大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京师范大学
中央民族大学 中国石油大学(北京) 中国地质大学(北京)
天津
天津大学 南开大学 天津师范大学 天津职业技术师范大学
河北
河北大学 河北科技大学 河北师范大学 河北科技师范学院
山西
山西大学 山西师范大学
内蒙古自治区
内蒙古师范大学
辽宁
大连理工大学 辽宁师范大学 沈阳师范大学 渤海大学
东北财经大学 大连大学
吉林
吉林大学 延边大学 吉林农业大学 东北师范大学
北华大学 吉林师范大学 长春师范大学
黑龙江
黑龙江大学 哈尔滨理工大学 东北石油大学 哈尔滨师范大学
上海市
复旦大学 同济大学 上海交通大学 华东理工大学
华东师范大学 上海师范大学 上海外国语大学 第二军医大学
江苏
南京大学 苏州大学 东南大学 南京航空航天大学
南京理工大学 中国矿业大学 南京邮电大学 河海大学
江南大学 江苏大学 南通大学 南京师范大学
江苏师范大学 扬州大学
浙江
浙江大学 浙江工业大学 浙江师范大学 杭州师范大学
宁波大学
安徽
安徽大学 安徽师范大学 淮北师范大学
福建
厦门大学 福建农林大学 福建师范大学
江西
南昌大学 东华理工大学 江西农业大学 江西师范大学
赣南师范学院 江西科技师范大学
山东
山东大学 中国石油大学(华东) 山东师范大学 曲阜师范大学
聊城大学 鲁东大学 青岛大学
河南
河南大学 河南师范大学 信阳师范学院
湖北
武汉大学 华中科技大学 长江大学 武汉工程大学
中国地质大学(武汉) 武汉理工大学 湖北工业大学 华中师范大学
湖北大学 湖北师范学院 中南民族大学 三峡大学
海军工程大学
湖南
湖南大学 中南大学 湖南科技大学 湖南农业大学
湖南师范大学 国防科学技术大学
广东
中山大学 汕头大学 华南理工大学 华南师范大学
广东技术师范学院 深圳大学 广州大学
广西壮族自治区
广西师范大学 广西师范学院
海南
海南师范大学
重庆市
重庆大学 西南大学 重庆师范大学
四川
四川大学 四川师范大学 西华师范大学
贵州
贵州师范大学
云南
云南大学 云南师范大学 云南民族大学
西藏自治区
西藏大学
陕西
西北大学 西安交通大学 西北工业大学 西安理工大学
西安电子科技大学 西安建筑科技大学 西北农林科技大学 陕西师范大学
西安外国语大学
甘肃
兰州大学 西北师范大学 西北民族大学
青海
青海师范大学
宁夏回族自治区
宁夏大学
新疆维吾尔自治区
石河子大学 新疆师范大学
10. 请问教育类的研究生都有什么专业谢谢！
1、教育学
教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。
教育学的研究对象应是以“教育事实”为基础，在教育价值观引导下形成的“教育问题”，其目的在于探索和揭示教育活动的规律性联系，以服务于教育实践。
2、教育经济学
是研究教育和经济之间关系的经济学分支学科。研究对象是教育在经济和社会发展中的作用、教育投资的有效利用及其经济收益。是介于经济学、教育学、数学之间的边缘学科、交叉学科。
研究内容主要有：教育的“生产性”； 教育投资与国民生产总值、国民收入、财政支出之间的比例关系；教育投资在各类教育内部结构中的合理分配；教育投资的经济效益。
3、心理学专业
培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。
该专业主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，接受心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养和进行心理学实验和心理测量的基本能力。
4、学前教育专业
培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
主干课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
5、成人教育学
教育学分支学科。研究成人学习的艺术和科学以及为此目的而进行的成人教育理论、过程与方法。此词源于希腊词干 andros 和 agein。1924 年罗森斯托克首次使用，1951 年用于汉塞尔曼的书名。现已在欧美各国通用，并见于联合国教科文组织文件中。
它认为成人在身心发展、社会地位、责任和作用、生活经验、学习动机和需要，以及可用的学习时间等方面均不同于青少年，所以在组织学习上要有所不同。