1. 幼儿园园长工作计划
新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点： 一． 加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 二． 加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责...任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。 三． 认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避免意外事故发生。要全文Q我
2. 论述制定现代幼儿园园长长期规划步骤
一、作为一园之长，要及时调整自身角色，发挥自身的主体意识，通过内部机制转换和对内涵发展的重视，增强竞争力和可持续发展的能力，保持幼儿园的“增值”。需要对幼儿园的发展有一个比较长远的打算。 这个打算要表明你究竟想把幼儿园办成怎样的幼儿园，要将你对办园的思考，通过宣传、解释等一系列行动，让全体教职员工理解、认同，形成共同的价值追求，思想统一，目标明确，齐心协力为之努力奋斗。这个打算的比较规范的书面文本形式就是规划。 发展规划是幼儿园保教活动的起始环节，是衡量幼儿园发展是否规范、高效、具有持续性的重要依据。一份切实可行的规划，可以起到以下作用： 1．增强办园的计划性、科学性，减少盲目性和主观随意性。 2．带动园长站在新的高度全面、深刻思考办园方向和目标，同时，更充分、自主的发展园的个性，梳理办园特色。 3. 制定规划对每所园是再学习、再提高的过程，在这一过程中帮助不断理清思路，不断调整充实发展目标。 4. 成功的规划可推动幼儿园可持续向前发展，是动态的规划，不断调整的、是切实可行的。如过高、过低都可作必要的微调。 二、幼儿园发展规划的含义和特点幼儿园规划是根据国家有关幼教方面的方针政策法规（教育法、未成年人保护法、规程、条例、纲要、卫生保健规定等），对幼儿园未来较长时间发展的规模、速度、质量等方面所作的全面的、有目的、有条理的部署和安排。制定了今后一段时期幼儿园发展的总体目标、任务及实施的措施步骤，幼儿园做什么，怎么做。具有导向性、预见性、系统性的特点。是对幼儿园未来发展所进行的形象设计，勾画和描绘发展的蓝图。 规划既要面向未来，又要以客观现实为基础，起到统帅和引领作用。要重视现实可行性，坚持一切从实际出发的原则，要高瞻远瞩，又要脚踏实地，实事求是，量力而行。规划要求：重点突出，目标明确，时间节点、达成度标志、所需资源以及负责人、监控人等均要清晰明了，力求易于检测。规划的制定要走民主化的道路，充分体现参与主体的全面性，制定过程的协商性，目标设定的适切性。园长和教师是自主发展的主体，只有经过理性的思考才能制定好，自己写会有感情的。 规划要走民主程序，经过教代会表决通过后生效。成为幼儿园的“大法”，三年中一切工作都要以此为轴心展开。目前幼儿园的规划一般以中期为主，是三年办园的发展规划。续二页……
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3. 说说作为幼儿园园长，如何规划幼儿园的发展
为什么在对待感情时，有人总是不确定自己追求的是什么呢？