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儿童诗歌动物范例

发布时间: 2021-03-21 08:06:16

『壹』 描写小狗的儿童诗歌

描写动物的诗很多,古代的有许多,现代也有许多,接下来小编搜集了描写动物的现代儿童诗歌大全,仅供大家参考,希望帮助到大家。

一、狗和猫

“好!好!”

谁在叫

原来狗

在向猫打招呼呢

猫不知道做了什么

亏心事

看到狗就叫

“妈呀!妈呀!”

二、麻雀

麻雀像是机关枪,

每天吱吱的叫。

麻雀也像枝铅笔,

不停的在晒谷场上写字。

麻雀又像个大歌星,

一有机会就在电线上唱歌。

三、小鸟

一只小鸟翱翔在天空,

一架飞机从他的头上掠过,

“吼那么大声的是什么怪物?”

“一样是鸟,神气什么!”

四、蝴蝶

你好漂亮,

一定是妈妈

帮你逢的衣服。

可不可以

请你妈妈

帮我逢一件,

在加一对翅膀。

五、小老鼠

小老鼠吱吱叫

穿着灰色衣裳

别的地方不藏

偏偏躲在小猫旁

小猫回来碰正着

小老鼠满身伤

小猫哈哈笑

这餐又可吃饱饱

六、壁虎

有一身

奇妙的轻功

肚子吸住墙壁

不会掉下来

有人侵犯他

就会自动掉尾巴

侵犯的人

以为他死了

他却在骗人

那尾巴还在跳动

他就趁机逃走

七、萤火虫

萤火虫,

提着小灯笼,

飞来飞去,

因为

不知道要把灯笼

放在那里,

所以到处乱跑,

这棵树也不好,

那棵树也不好。

八、燕子

不论是什么时候,

身上总是带把大剪刀,

是替我剪头上的杂草,

还是替彩虹小姐做衣裳。

九、鹦鹉

你只会

模仿别人讲话

我说一句

哈罗

你也说一句

哈罗

却不会

说出自己的意思

真没意思

十、蚕宝宝

蚕呀!

你真像火车,

嘟嘟嘟……

载着客人去玩耍,

我看你胖胖的样子,

好可爱呀!

我好想坐一坐呢!

十一、苍蝇

你可真狠呀!

在食物上

装上了定时炸弹

让我们吃下去

在我们的体内

爆炸

十二、火鸡

咕咕咕咕

火鸡围在一起

谈起那件事

脸都红起来了

不停的叫着

咕噜咕噜

咕噜咕噜

『贰』 关于动物的儿童诗歌

《公鸡生蛋》

『叁』 小动物的儿童诗

sān tiáo yú
三 条 鱼

yī tiáo yú shuǐ lǐ yóu
一 条 鱼 , 水 里 游 ,
gū gū dān dān zài fā chóu
孤 孤 单 单 在 发 愁 。
liǎng tiáo yú shuǐ lǐ yóu
两 条 鱼 , 水 里 游 ,
bǎi bǎi wěi bɑ diǎn diǎn tóu
摆 摆 尾 巴 点 点 头 。
sān tiáo yú shuǐ lǐ yóu
三 条 鱼 , 水 里 游 ,
kuài kuài huó huó xiào kāi kǒu
快 快 活 活 笑 开 口 。
xǔ ō yú shuǐ lǐ yóu
许 多 鱼 , 水 里 游 ,
dà jiā dōu shì hǎo péng yǒu
大 家 都 是 好 朋 友 。

mǎ yǐ bān chóng chóng
蚂 蚁 搬 虫 虫

xiǎo mǎ yǐ bān chóng chóng
小 蚂 蚁 ,搬 虫 虫 ,
yí gè bān bān bú dòng
一 个 搬 ,搬 不 动 ,
liǎng gè bān xiān tiáo fèng
两 个 搬 , 掀 条 缝 ,
sān gè bān dòng yī dòng
三 个 搬 , 动 一 动 ,
sì gè wǔ gè liù qī gè
四 个 五 个 六 七 个 ,
dà jiā yì qǐ bān jìn dòng
大 家 一 起 搬 进 洞 。

『肆』 关于动物的儿童诗

萤火虫
提着小灯笼, 飞来飞去,
因为不知道要把灯笼放在那里,
所以到处乱跑, 这棵树也不好, 那棵树也不好。

燕子
不论是什麽时候,
身上总是带把大剪刀,
是替我剪头上的杂草,
还是替彩虹小姐做衣裳。

『伍』 描写小动物的儿童诗

春鸟

春鸟是金嗓子的好伙伴。

每天一大早。

就把我从梦中唤醒。

妈妈说春鸟是在召唤我。

她要我和她一道到大森林里去。

倾听大自然动人的合唱。

写作思路:做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情,或探索人生真谛,或谈论思想问题、治学精神,使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理,给予读者的感受也就更加丰富了。

(5)儿童诗歌动物范例扩展阅读:

写动物

第一、抓住特征写外形。

描写外形通常先整体描写。无论哪一种动物出现在人们眼前,人们首先会对它的外形有一个整体的评价。或可爱,或威风凛凛,或美丽,或娇小,或灵巧,或笨拙。然后抓住头、身、四肢或翅膀、尾巴等部分,逐个地写出动物的形体、颜色等特征。

第二、抓住特征写习性。

因为个体特点和环境,动物有各自的习性。动物的生活习性主要指它的吃食、游戏、居住、相处、睡眠、繁殖、活动、性情等方面。抓住它们在这些方面的特点,选择最准确的语言细致描写,才能将它们描写得形象生动,惟妙惟肖。相对而言,描写动物的外形侧重于静态描写,描写动物习性,侧重于动态描写。

『陆』 创作一首有关动物的儿童诗

『柒』 关于动物的儿童现代诗!急用!

春鸟

春鸟是金嗓子的好伙伴
每天一大早
就把我从梦中唤醒
妈妈说春鸟是在召唤我
她要我和她一道到大森林里去
倾听大自然动人的合唱

『捌』 自编关于动物的儿童诗

致 小 狗
我喜欢你们—
一双竖起来的耳朵
水淋淋的眼睛
老实,憨厚
是我们的好朋友

如果你会讲话
就和我们一样
一样的可爱
一样的聪明

你老实憨厚
帮主人看门
却不要太大的回报
只要一根骨头