当前位置:首页 » 范本前言 » 锅炉原理课设前言
扩展阅读
中国网络原创新人乐团 2021-03-31 20:26:56
党政视频素材 2021-03-31 20:25:44
厦门大学统计学硕士 2021-03-31 20:25:36

锅炉原理课设前言

发布时间: 2021-03-13 21:54:43

『壹』 机械课程设计前言

前言

1.设计目的
机械原理课程是培养学生具有机械理论能力的技术基础课。
课程设计内则是机械设容计课程的实践性教学环节,同时也是我学习机械专业来第一次全面的自主进行机械设计能力的训练。在这个为期两周的过程里,我们有过紧张,有过茫然,有过喜悦,感受到了学习的艰辛,也收获到了学有所获的喜悦,回顾一下,我觉得进行机械原理课程设计的目的有如下几点:
(1)通过课程设计实践,树立正确的设计思想,增强创新意识,培养综合运用机械原理课程和其他先修课程的的理论与实际知识去分析和解决机械设计问题的能力。

(2)学习设计机械产品的一般方法,掌握机械设计的一般规律。

(3)通过制定设计方案,合理选择传动机构,正确计算零件的工作能力,确定尺寸及掌握机械零件,再进行结构设计,达到了解和掌握机械零件,机械传动装置或简单机械的设计过程和方法。

(4)学习进行机械基础技能的训练,例如:计算、绘图、查阅设计资料和手册等。
我们的课程设计说明书主要分为一下几个部分:

『贰』 求东北电力大学锅炉课程设计说明书一份

建筑工程学院里面只有土木专业还可以,其他的不行,东北电力的前三个专业是电自,热动和自动化,分数也最高。说道名声,怎么说呢,好也不好,由于近几年电自专业就业形势很好,所以出现了大批量的毁约现象,签完了工作又毁约。所以惹恼了一些公司,现在已经不来招人了。待遇也不错,因为电力室垄断的产业,又都是国企,奖金高。无论哪个专业,电力大学的女生工作都比男生要难找,男生没问题。电自专业可以进电厂(比较好,规模较大的有五大发电集团和四小豪门)或者是进电网公司(国家电网和南方电网)负责电气部分,说白了就是把锅炉汽轮机等大型设备用线连上你给看表,看运行是否正常(进电厂)。负责售电也就是进电业局,现在都叫电力公司了。而热动主要负责火电厂里的锅炉和汽轮机也就是电厂的心脏部分,所以一般电厂的老总都是热动毕业的。热动的奖金特别的高,因为工作的时候非常累,我读过这两个专业所以明白一点。跟你说这些还有点早,你要能来自己就明白了,还有一点如果你家里有电力口的亲戚那就好办了,电业局都时先安排有人海关系的,想进入大城市的供电局被比如大连上海什么的那就不看你了,看你爸爸和爷爷有没有本事了。

『叁』 燃煤节能环保锅炉的前言

但这个最为普及的燃煤锅炉却有着非常严重的缺点:高耗能,高污染。
无论是国家有关部门的规定,还是民众对环境保护的要求;都是在推动燃煤锅炉进行一次变革:提高燃煤锅炉的燃烧利用率,降低燃煤锅炉的排放污染。燃煤节能环保锅炉原理燃煤节能环保锅炉:是将煤气发生器与锅炉合为一个整体,燃料从加煤口投在炉排上进行燃烧,利用高温使煤层与水蒸汽相结合,让其充分发生化学反应后产生可燃气体(煤气),烟气在燃烧室转换后进入炉胆上部,由自动点火系统产生高温火焰,并在高温的作用下让气体得到充分的燃烧。
高温火焰对受热面进行辐射、对流换热,烟气通过旋转冲刷对流管束,多次回程多次循环,充分利用管道受热面,提高燃烧热效率,从而最大程度降低了热量损失,可燃性气体充分燃烧后,含在烟气中的细小碳黑及灰尘,被多层管束切割旋转,重新燃烧净化,最后经烟囱将无尘无硫的剩余气体排入大气,即解决了燃煤排气无烟化的难题,又达到了环保节能的目的。
型燃料热源机是利用顶燃、逆向和聚焰等创新性的燃烧技术设计的节能环保燃煤锅炉。 与普通锅炉相比,型燃料热源机改变从底部单向燃烧的做法,采用双向燃烧,不仅解决了污染排放、燃烧不完全和热能散失的问题,在设备运行时能做到“八无”,“就是无黑烟、无粉尘、无噪音、无需使用鼓风机和引风机、无需配备除尘脱硫设备、无污水排放、无需煮炉除垢、无化学药品,而且热源机还没有烟囱,能够节省场地”。 型燃料是采用劣高硫煤、质煤、煤矸石以及秸秆和有机废料,配以粘结剂和固硫剂等添加剂高压成型的一种环保型燃料,具有透气性好、燃烧稳定、无污染、成本低的特点。

『肆』 锅炉课程设计指导书的介绍

本书可作为高等院校能源动力类及相关专业“锅炉课程设计”的学习指导书,也可供相关科研人员参考使用。

『伍』 课程设计前言

1、一般分4部:一是设计任务:就是你设计是什么东西,一句话。2、二是设计目标版,就是学习什么什么,权完成多什么什么的了解,一句话到三句话3、三是设计简要,你设计的东西有什么什么,这个就是大纲样的。4、四是设计内容,就是你设计的具体内容。5、有的也有不同,楼主自己看着办。

『陆』 锅炉课程设计怎么做

我这里有份任务书,你可以参考下!

『柒』 锅炉课程设计指导书的内容简介

内容简介 本书以国产220t/h高压锅炉为对象,对整个热力计算思想过程进行了详细说明;对各受热面的计算过程进行了详细说明,并辅之以方框图,使学生在使用时更加容易理解;对各受热面的计算误差要求进行了说明。书中锅炉各受热面结构图及其标注比较齐全,公式索引十分清楚,能满足学生在规定教学时间内完成教学任务的要求。

『捌』 跪求锅炉课程设计

给我也行啊!!

2、任务

根据给定的燃料、锅炉受热面布置图及说明,编制各受热面烟道处烟气平均特性表、烟气焓温表;(共7种设计燃料,每人选定1种燃料进行计算)
计算锅炉效率及燃料消耗量计算;
定性或定量分析燃料性质或运行参数发生变化,对锅炉的影响。(共7种假设情况,每人必选1项进行分析)
2)锅炉设计煤种元素成分(选择1种)

(1)Car=42%,Har=4%,Oar=7.79%,Nar=0.72%,Sar=1.22%,Aar=32.60%,Mar=11.67%

(2)Car=50%,Har=4%,Oar=7.79%,Nar=0.72%,Sar=1.22%,Aar=24.60%,Mar=11.67%

(3)Car=42%,Har=4%,Oar=5.79%,Nar=0.72%,Sar=3.22%,Aar=32.60%,Mar=11.67%

(4)Car=42%,Har=4%,Oar=7.79%,Nar=0.72%,Sar=1.22%,Aar=27.60%,Mar=16.67%

(5)Car=37%,Har=4%,Oar=7.79%,Nar=0.72%,Sar=1.22%,Aar=32.60%,Mar=16.67%

(6)Car=40%,Har=5%,Oar=7.79%,Nar=0.72%,Sar=2.22%,Aar=32.60%,Mar=11.67%

(7)Car=40%,Har=5%,Oar=7.79%,Nar=0.72%,Sar=2.22%,Aar=27.60%,Mar=16.67%

4)定性或定量分析以下燃料性质或运行参数变化情况(必选1项进行分析)

(1)假设在BMCR负荷下,煤的含碳量增加、灰分减少对锅炉效率、燃料消耗的影响;

(2)假设在锅炉运行中,锅炉负荷下降,当锅炉蒸发量降低为700 t/h,再热蒸汽流量为590 t/h时,对锅炉效率的影响;

(3)假设在BMCR负荷下,当给水温度降低为200℃,对锅炉效率、燃料消耗的影响;

(4)假设在BMCR负荷下,当暖风器停止运行,对锅炉效率、燃料消耗的影响;

(5)假设在BMCR负荷下,当燃料中的含硫量增加2%,空预器出口水露点温度假设不变为90℃,请计算空预器出口烟气的酸露点,分析其对排烟温度及锅炉效率、燃料消耗的影响。

(6)假设在BMCR负荷下,当过热器增加减温水量(喷水压力19Mpa、温度164℃、水量30t/h),如维持主蒸汽参数不变,对燃料消耗量有何影响;假设在BMCR负荷下,当再热器增加故事喷水量,对燃料消耗量有何影响;

(7)假设在BMCR负荷下,炉膛漏风增加或炉膛出口过量空气系数增加,对运行有何影响。
1、根据给定的燃料、锅炉受热面布置图及说明,编制各受热面烟道处烟气平均特性表、烟气焓温表;(共7种设计燃料,每人选定1种燃料进行计算)

2、计算锅炉效率及燃料消耗量计算;

3、定性或定量分析燃料性质或运行参数发生变化,对锅炉的影响

『玖』 课程设计的目的及意义我想写进前言,,,跪求!!!!

课程设计的目的和意义是很明确的,就是通过一个课题或项目把所学的理论知识融入实践,即可以巩固所学的理论知识,同时还可以在实践中认识不足。