小吳原創

A. 用「吳嘉穎」3個字寫成一副對聯。

為您原創，請參考：
吳越古風存袖帶新穎別致；
家國責任重功業嘉贊雄高。
必成大業

B. 英語不會怎麼辦求解謝謝

 
我讀大學的時候，我有一個同學要參加考試，想由我們的大專班直接進入本科班學習，生物專業她絕對是沒問題，就是要考英語，這可難壞她了。我看她買了一本小辭典，一本語法書，在那背。有一本綠皮小辭典，這么厚，封面是皮的。我還記得那小辭典，這么大，從頭背到尾，那是三萬單詞量。她背到一半時，一天，她叫我考查她，那記憶力實在讓我敬佩啊，那一萬多個單詞不管怎麼考都會。等她整本背完時，我考她，前面的又忘得差不多了，而後面的全記得。到最後她考完試後十五天左右，我再考她，至少忘了五分之四。就這樣費了個牛勁，考上了本科，結果什麼都忘了。更有趣的是之後還發生了一件事。就是她在福師大讀本科期間，有一天她正在教室里看書，就她一個人，外事處的一個翻譯領了一個美國人，他想找一個中國人，找一個龍岩出生的，介紹他到龍岩去考察，龍岩是革命勝地，很多外國人很有興趣，他把那個美國人領來，然後給她介紹，這是美國什麼先生，這是中國什麼小姐，介紹完了之後，你猜，她站起來了，握著那美國人的手，就尷尬到說不出話來。簡單地背語法、背單詞方法學英語的人，他整個大腦的思維過程是什麼啊？先在腦海中組合漢語句子。然後再把漢語句子翻譯成英文，再看符合不符合講法，再往裡套單詞整個一句話，沒有30秒鍾根本就完成不了。在人和人之間，當場對話的時候，你要在兩秒鍾以內反應過去，否則會被人認為你弱智。結果當時你知道嗎？我這同學握著美國人的手足足挺了三十秒鍾，就是說不出話來，後來實在太尷尬了，突然冒出一句話來，what』s you name?當時那個美國人傻了，他一愣後突然反應過來，他可能以為那個翻譯沒翻譯清楚。後來再交流沒兩句，這美國人終於明白了，原來我同學根本不會講。你想想一個背下英語辭典和語法書的人，一句英語講不全，你說這方法能可行嗎？這樣學不會英語的真實的原因是什麼？背單詞、背語法學英語的人，他大腦加了一個程序，大腦里像個翻譯機一樣，得在大腦里把漢語翻過去。那你在即時中是翻不過去的，再說漢語和英語有時候很難一一對應，沒法一一對應，你要知道，學英語根本就不能這么學。那現在我問，我們學英語學不會的原因是什麼？關鍵是我們陷入了一個陷阱，我們不停的分析語法，用分析的方法學英語。所以導致我們進入陷阱，我們把英語語法當做英語的根本規律，那是絕對錯誤的。語法、單詞怎麼學，就是在課堂上學，課外時間絕對不進行純粹的語法、單詞的背誦。我們一起來看看中學英語老師怎麼上課，一般先給念一遍英文課文，然後在黑板上寫五六個標準的英文句型，然後就開始分析這是主語、這是謂語、這是賓語，這是一般現在時、一般過去時、一般將來時、過去進行時、現在進行時、將來進行時，這是定語從句、狀語從句、賓語從句。一堂課四十五分鍾，分析了三十分鍾的語法，然後大概十五分鍾讓你把語法規則抄下來、背下來，再背單詞。結合以上兩個例子，一個是我同學只背單詞、只背語法結果沒辦法正真學懂英語。另一個例子是我們中學英語的上課形式，我們的老師上課方式絕對沒問題，而你的英語成績你滿意嗎？不滿意，原因出在哪？出在你課後的英語學習方法是不對的。  
我們先來了解一下每一種語言共有的特點，你就會清楚了。用分析的方法學語言，比如英語，這簡直叫滑稽。聽我解釋一下你就清楚了。不斷的分析這語言語法結構、句子結構、詞彙結構，而其實我們學英語遇到的最大的陷阱就是分析兩個字，總在那分析語法、分析單詞，天天分析它啥道理。其實它沒啥道理，你說你咋分析。語言它沒道理可講。那是人們約定俗成的，假如一個美國人用分析的方法學咱們漢語，你覺得會咋樣呢？漢語是世界上最復雜的語言，他如用分析的方法學能把他累死。他一輩子也學不會，因為你知道語言它是沒道理的，比如說咱們就說個簡單的，外邊失火了，我們中國人咋說。說救火呀，救火呀，我問你啥叫救火。分析一下，救這個詞是把死的東西弄活了，這是它的原意吧。你這里著火了，你說救火，你往上潑汽油把火給它整大了。你比如說我們那個消防車，它直意應該叫滅火車，我們正好反過來叫救火車。如果美國人學漢語，要分析的話，這個救是把死的東西弄活了，火是著了，加一個車字，我明白了，這車里邊一定裝汽油。往上火上噴汽油，就叫救火了，你這不見鬼了嗎？你要用分析的方法來學漢語，那能累死你，一輩子學不會。現在咱們有一個軍隊打仗去了。一會兒回來了個人，我問怎麼樣，他說：「報告團長，今天我們大勝敵人。」咱們贏了吧；一會兒又回來一個人，我說怎麼樣，他說：「報告團長，今天我們大敗敵人。」還是咱們贏了。那美國人開始分析了，那個大勝敵人是中國人贏了，那個大敗敵人，它還是中國人贏了，那勝和敗詞義是完全相反，那中國人你咋總贏呢？他怎麼去理解。你要是深入了解我們自己的語言，你才能知道外語怎麼回事兒，比如說，我們說一個人英語水平很好，

你咋說，哎呀，「那個人英語水平不了得。」好吧。「那個人英語水平了不得啊。」好吧。「那個人英語水平不得了啊。」好吧。「那個人英語水平很了得啊。」這不見鬼了嗎？「不了得」和「很了得」，它完全相反，用英文的話那個「不」是NO，你說「不了得」很好，那「很了得」咋還是好。我們中國人就這么說話，你要是用分析的方法學我們漢語，根本就沒法學會的，你比如說從東南沿海傳到全國的幾個詞，你來分析一下啊，他說「帥呆了」，你說啥意思，一個人又帥又呆頭呆腦，要是愣一分析的話，沒法理解。其實他是描述一個場景，是一個女孩子看一個帥氣男孩子，是你帥我呆了。我們就說男孩「帥呆了」。你說「酷斃了」，那就更無法理解了，太酷了給斃了。了解了我們民族語言特性，才能了解語言總規律，才能了解外語。漢語我們有上萬個成語，那上萬個成語你要分析那咋學呢？那啥道理呢？你比如說是你給美國人講「姜太公釣魚，願者上釣」。說中國古代，有個姓姜的老頭坐在河邊拿個直鐵鉤在那釣魚，希望魚自己的咬鉤。這讓美國人咋理解，那魚它怎麼能咬直鐵棍呢？那沒鉤怎麼釣上魚來呢？其實語言這東西，有很多引申、比喻等等，它是描述情景。上萬個成語，你咋學，你要是分析的方法，咋分析呢？那不是瞎扯嗎，根本沒法分析。就象我們聽外語聽力，就覺得很難，比如人家給你念一篇英文文章，讓你來分析，讓你聽完之後，你選A、B、C、D答案哪個對哪個錯。我們都覺得很難，而外國人學漢語聽漢語聽力也一樣覺得很難。現在全球興起漢語熱，我們中國人給美國人咋出的漢語題，這么出的：「小張對小王說小吳該來了，我都想小吳了，正說著小吳推門進來了，這時候小王說說曹操曹操到。」A、小張來了，B、小王來了，C、小吳來了，D、曹操來了，所有美國人全答曹操到。你們想這個漢語有這么復雜，那我們是咋學會的呢？想一想，童年記憶中如何跟爸爸媽媽學，你說我們是咋學會的。對了，答案是模仿嘛。其實就是模仿嘛。小時候我們都不懂什麼學習方法，也不懂什麼道理，反正媽媽咋說我們就咋說，爸爸咋說我們就咋說。到三歲，這么復雜的語言全學會了。現在，我女兒五周歲，她現在像哲學家似的，我們通用的語言她全會。現在交流，你說什麼事她全會。那你說是咋學會的，模仿。語言這東西，是人們在生活中約定俗成的東西，用以表述人的思想。如果你要分析它為什麼這樣講，是沒道理可講。語法是後天的，是語言學家總結出來的。我們在新文化運動以前，中國人沒語法，我們的語言還不是這么五千年傳承下來了。其實語法是語言的統計規律，不是語言的根本規律。我們很多人學語言都犯了根本錯誤，他先把語法當做數學公式，當做一成不變的東西記下來，然後往裡套，這么套出來的東西，它不符合語言的產生。語言的產生是約定俗成的，是思維習慣，表述習慣，沒道理的。比如咱們隨便再舉個例子，我們說牛奶，調過來是奶牛，可以吧。羊奶調過來奶羊，那你說人奶調過來就不成立了，奶人，我們不這樣叫，我們叫奶媽。那為啥，有啥道理，沒啥道理。我們就這么叫。說奶人就不對。語言它不能把語法當作語言一成不變的規律。它是語言的統計規律，是根據各種語言現象抽象出來的，任何一條語法，至少有40%以上的例外現象，而那些例外現象並不是說是錯的。實際上語法，它是在先有語言的基礎上，慢慢總結出來的，而我們學的正好倒過來，本末倒置了。一個人要學語言的話，其實他應該先學語言本身，等你學完語言本身，你自己就會把語法總結出來了，我並不是說語法不重要。語法重要，但是它倆誰先學誰後學，嚴格意義上講，一個人在會說英語之前，會說話之前，不用知道什麼語法在學會了。學文字時，學完2000個左右單詞時，再簡單知道一些語言根本規律，實際上英語你就能學會了。而語法只是有助於你理解語言。語法的目的是讓你理解語言，而不是用語法創造語言，那是創造不出來的。人家那美國人讓我們中國人翻譯一句話，我們漢語有這樣一句話，說「咱倆誰跟誰」。其實表達咱倆之間的關系是很密切的，不分你我，咱倆很鐵，我們如果是用語法套句子，那套出來是「We two who and who.」全世界的學英語的人，都不明白這是啥意思，啥叫「We two who and who.」這外國人就傻了，你這么套出來的不是英語，它不是English，是chenglish。所以語言特別是英語，它的根本學習方法：第一步直接學習語言原材料，就是學習人家說話，直接學他語言原材料，他咋說你就咋說，比如說「It』s raining.」你就學「It』s raining.」，說的是啥意思，天下雨了，那你知道天下雨了就完了。直接學他的語言材料，學他說話，學他的文章，直接學，不要把它拆開，不要把它分解，然後再去分析，那就進陷阱了，掉陷阱里去了。我們中國人總想用我們漢語的思維規則去分析，這樣絕對不行的，就得直接學習英語語言材料。第二步，以句子為最小學習單位，模仿整句話。你把一句話整體模仿下來。比如我們說這樣一句話：「I am living in a very old town, which is surrounding by beautiful woods.」 你把這一句話整體模仿下來。「I am living in a very old town, which is surrounding by beautiful woods.」 我生活在一個古老的小鎮上，這個小鎮被美麗的樹林環繞

著。然後你把中間那名詞換掉，「I am living in a very old city, which is surrounding by beautiful woods.」 「I am living in a very old village, which is surrounding by beautiful woods.」 「I am living in a very old house, which is surrounding by beautiful woods.」一句話你能衍生出十幾句話來，這是絕對不會錯的，它是百分百正確，因為人家話就這么說的。你這才真正地學會了，把一句話整體模仿下來。第三直接模仿，人家咋說，你咋說，人家咋寫你咋寫，不要問為什麼，千萬記住，學英語最害怕的就是問為什麼。沒啥為什麼，人家外國人就是這么說話。  
我有一個很鐵的哥們，用套語法的模式英語說，叫「We two who and who.」。這老兄才大我八歲，但他女孩子現在已經是大一了。那年我剛畢業沒多久，叫我幫他找個英語家教。他女兒剛好五年級，我就想著該怎麼辦呢？我給她買了兩本一模一樣的小學英語教材，又在集美師范大學英語專業，聘了一個女大學生給孩子作家教。我跟那個女大學生講，我說你給孩子講英語，你按我說的規則講。第一不許備課，第二不許講語法，第三不許講單詞，那女大學生當時傻了。那我咋講、咋教。我說第四你把音發准了，這是最關鍵的。第五，你拿一本書，孩子拿一本書，你讀一句，讓孩子模仿一句。她是大學生，她語法、發音都地道。說hello，hello，What』s your name。Ok你倆就模仿，讓她模仿，你說一句讓她模仿一句，等她模仿會了。第六你倆角色扮演，書上不是有對話嗎？角色扮演嘛。一人扮演一個角色。hello，hello，What』s your name.My name is Jane.How old are you?I』m twelve.Ok她模仿了兩年，我這哥們的女孩子到上初一的時候，我給這孩子買了30盤英文原版磁帶，《白雪公主和七個小矮人》、《獅子王》等，我說你模仿著說，人家咋說你咋說，別瞎分析。人家咋寫你咋寫。她到初一是她們班英語第一名，到初二的時候是她們外國語學校全校英語前三名。我這哥們有錢啊，就在孩子初三的時候，讓他孩子到美國去玩，剛要從國內出發時，孩子還一直跟我講害怕語言有障礙，但當她在美國住好旅店後，就給我打電話說，她在美國完全沒有任何語言障礙。她的英語可不是在美國學的，沒有任何語言障礙，跟任何人流利地交流。她現在如果背對著你說英語，你聽不出來是中國人講的，還是外國人講的。她現在的英語程度是什麼？她直接可以給你做翻譯，你在這兒講話，她直接給你翻譯成英文。《哈利·波特》、《老人與海》這些英文小說她買的全是英文原版。她現在才大三，用英文說話，英文寫作，英文看書沒有語言障礙。語言怎麼學，在她開始學到能流利講英文一共幾年，沒幾年。所以很清楚，語言學習的根本規律叫模仿，沒道理可講，人家咋說你就咋說，你去聽聽，你要是真正接觸過英語學好的人你就明白了，最重要的方法就模仿。你不要費一個腦細胞去分析他為啥這么說話。不能瞎分析，那英國人就那麼說話。  
比如說一個美國人學了十年漢語，學得非常好，到中國一個初中農村中學做志願者教英語。上課的第一課，他在黑板上寫了一個句子，叫How are you。老師說這句話啥意思，中國孩子一分析。HOW是怎麼，ARE是是，YOU是你，老師這句話意思是「怎麼是你」，這個美國人一愣，他咋能這么理解呢？他馬上寫上一句話，How old are you。這中國學生一分析，OLD是老，老師，這句話意思是怎麼老是你。語言的最大的陷阱是分析。有你邏輯思維分析人家的話，人家不是那個意思，人家說How are you就是打個問候的意思，被你愣一分析。整出怎麼是你。所以學英語最好的方法就是直接模仿。第四大聲朗讀，這是學語言最基本的方法。如果真想學好英語，你選出50篇英文的文章，每篇文章你大聲朗讀它30遍，這太簡單了吧，你先把音發准了，朗讀前10遍的時候，剛開始音不準也沒關系，努力發准。可能有點笨笨嗑嗑。最後總會准吧？第二個10遍的時候，就很流利了，第三個10遍，你就把它背下來了。等你把這50篇文章，每篇文章大聲朗讀完30遍，你就能找到什麼了，找到語感了。那語感才是真正的語法，你自己悟出來的語法。你可能還無法用語言描述出來，但沒關系人家都總結出來了，等老師課堂上一講語法你就懂，這才是學英語的真正規律。而如果你要倒過來。先背下老師講的語法，然後去分析英文文章，用學的語法單詞到處套，想這樣學懂英語那你就進陷阱了喔。所以你們現在學英語怎麼學，就直接學人家的語言材料，就以句子為最小的學習單位。有同學就開始問了，那老師叫我背單詞怎麼辦？我看有同學背單詞跟我以前中學時一樣，將中文抄下來，對著背出英語單詞，這樣單獨背單詞是不對的。你可以將英文章里這個單詞的整句英文抄下來，空掉你要背下的這個單詞。英文句子是用於讓你聯想出你要背的單詞，整個背單詞的過程不管是單詞的中文意思還是英文句子的中文意思你頭腦里知道就可以，沒必須念出來。等你背完這個單詞的字母拼寫辦法後，就可以直接寫到你

抄的英文句子里，這樣去背的單詞，以後你在英文里用時，就不用由中文翻譯過去，用起來才會更熟練，而且不易忘。  
說實話，自己去找出的語感在學科知識分列上叫無明知之，我說不出來什麼道理，但是我感覺對，這是真正的你在語言上找到感覺了。咱們所有人考英語都有過這個經驗吧。看完題，當時第一感覺應該填A的，卷子做完了回來檢查的時候左分析右分析覺得應改過來為B。結果一對卷，A才是正確的。為啥，其實你第一感覺是在你原來大量的閱讀的過程中見過類似的這樣的句子，你的潛意識里能感覺到，只不過不知道在哪兒見過了。感覺是對的，人家原來是這么說話的。所以85%是對的。所以大聲朗讀，是最基本的學習方法。  
第五，大量閱讀。如果你真想學好，你最好買30本以上的英文小說，看小說是學英語的最好的方法，關鍵是咋看？大量閱讀怎麼看？你打開一本英文書，從第一頁開始看，一篇你最多查五個單詞，查什麼詞？查關鍵詞。其他不懂的，還有的生詞怎麼辦？聯繫上下文猜，說實話，英文可比漢語簡單得太多了，比如說你讀到act [?kt] 這個詞，第一次讀到它的含義是表演的動詞。那麼讀的過程中發現後面詞尾加個or，你聯繫上下文，就可以猜出是表演者的意思，而且好像是個男性，男演員。Act後面加ress，你發現這個詞所代表的人跟actor正在kiss，你就能猜出來，這些詞你根本就不用全學，你只要背下基本詞彙，你閱讀量一大，聯繫上下文一下就猜出來了。一個會兩萬單詞量的人，他最多最多背過一萬五，剩下怎麼來的，就是大量閱讀，閱讀面要寬，量要大。這才是學英語的最簡單的方法。  
第六，聽英文歌，看英文電影，凡是真正要學好英文的，你聽英文歌。看英文電影，特別是電影。關鍵是咋看？把漢語字幕消掉就硬看，因為電影它有表演動作，你要是有1000個以上單詞量，基本上能看懂，一遍不行再來一遍，就硬看，絕對不許看漢語字幕，只看英文字幕，而且不能一直暫停，一遍又一遍。人的大腦有個習慣性偷懶動作，他一旦有漢語字幕就不聽不看英文了，把漢語字幕消掉。第一遍看個囫圇吞棗，再來一遍，一直到大部分懂了。這樣你所學的才是最地道的語言。基本上把一部電影看完，最後他的話你會說了，然後你再繼續學文字你會覺得飛速發展。  
第七，敢於說，現在是開放時代，見著外國人你直接說就行了。很多人就不敢說，怕什麼，怕外國人笑話你。怕你說話不會語法。其實我教大家一句話，你以後就敢說了，只要老外說漢語嗑嗑巴巴，你就有十二分的理由磕磕巴巴說英語。我們很多人，他害怕，為什麼，怕外國人他，其實外國人絕對不會笑話你的，你將心比心你就知道了。因為你是外語，他是母語，你說得不對他都能理解，他不會笑話你的。你比如說一外國人說：「同志、站、火車、去、我、那兒」，你也明白，他是要去火車站嘛奔這走就對了，就完了嘛。因為你是母語，他的詞序不對，語法不對，你都能給它調過來。你要明白，而同樣的道理，你說外語，你說話對象的英語水平比你高的話，你說的詞彙不對，他也能給你正過來，沒問題的。所以英語最初的對話，叫words by words。啥意思，就是單詞兒對單詞兒，直譯，用我們漢語說就是單詞崩，你就說詞兒就行，what』s time，你不會說，你就what』s what』s time time。他也能明白。其實語言是什麼？先說錯，當對方糾正你的時候，你學會了正確表達，語言無一例外都是這么學的，我們童年的時候都經常說錯，後來爸爸媽媽糾正我們，這么正確表達，這是語言學習根本途徑。沒人可以例外的。沒有人會一次說對的，特別是你在說外語，人家的國家怎麼樣生活習慣，怎麼組詞，思維習慣，你哪知道，你按照你自己理解的，簡單理解就開說，說完了之後他開始糾正你，逐漸你學會了正確表達，所以這是第七，叫做說。  
第八叫聽，怎麼聽？把注意力專注在聽上，而不是聽懂上，這是問題的關鍵。學英語聽力，最簡單的方法是什麼？你買它50盤英語聽力磁帶，專注地聽上，不要求聽懂，聽得遍數一多，大腦敏感就上來，你自然就懂了，這才是學語言的最簡單方法。很多人他要求一遍聽懂，不可能，因為外語，他說母語，你說漢語。不可能一下子聽懂，不可能那麼快。我們世界上語速最快的語言，是哪種語言，很多人以為是外語，其實英語語速是最慢的。語速最快的是我們漢語，我們是一個字一個音，你要是外國人聽我現在講話，那像飛機，像機槍，每個詞兒一音，太快了，我們聽外語的時候，你初次聽你覺得很快，其實它很慢，只不過不是你的

母語，你大腦產生不了聯想、產生不了連接。那你怎麼聽呢？你不要求聽懂，聽得多了，遍數多了自然就懂了，這才是學英語的方法，大家都看過那個潛水艇，浮出水面的畫面吧，潛水艇剛開始浮出水面的是一個潛望鏡，後來是那個桿兒，後來脊背，後來整個機身，你聽一句英語話的時候，你懂的過程和潛水艇浮出水面是一模一樣的。比如說我現在說一句話，Have you ever try Chinese food?你第一遍聽的時候，好像出來一個詞兒，潛望鏡，Have。第二遍， Have you ever try Chinese food? 又出來一個ever。第三遍Have you ever try Chinese food? 又出來一個脊背。Have you ever try Chinese food?你就聽懂，聽的遍數一多，整個句子浮出水面。Have you ever try Chinese food?你吃過中國菜嗎？你該咋回答，Everything. Because I am chinese。我問你聽過中國菜嗎？你要聽的時候，你把注意力集中在聽上，不要求聽懂，聽的遍數一多，整個句子浮出水面，這才是真正的秘密。  
我們總結一下，所以學英語，真正學好英語。第一直接學英語語言材料，第二以句子為最小學習單位，第三直接模仿，第四大聲朗讀，第五大量閱讀，第六聽英語歌，看英語電影，第七學會說，第八聽只聽，聽得遍數一多，自然而然就懂了。如果按我說的英語學習方法，一個人學三年，每天學兩個小時，你百分之百可以流利地說外語，那沒問題。但是如果你用分析的方法，掉入陷阱的話，你整個20年你也學不會，原因是你背了忘，忘了背。你把英語單詞分析完了，最後它變成無意義符號，過兩天忘了，忘了又開始再背，再忘，最後你產生挫敗感，學不下去了。

C. 斯琴高麗的傷心這首歌是原創的還是根據其他的歌曲改的.

斯琴高麗原唱 EQarts唱片榮譽出品 演唱：斯琴高麗 詞作者(Word author)∶秦天 曲作者(An author)∶秦天 編曲(Instrument)∶秦天 GUITAR∶小輝 RAP編寫∶秦天、張鵬 RAP：張鵬 錄音工程師( Recording engineer )∶瞿然 錄音助理( Recording assistant )∶文龍 製作統籌( Make pool)∶亞男、呂雯 製作助理( Make to a assistant)∶小蔡、李冉、小吳 INTEGRATED SERVICE∶王岩、浩男 錄音室( Recording room)∶EQ arts Studio 混音室( Mix the sound room)∶EQ arts Studio、蛐蛐造音工場 混音工程師( Mix a sound engineer )∶瞿然、秦天 母帶處理工作室( Deal with the operating room in master tape )∶EQ arts Studio 蛐蛐造音工場 母帶處理工程師( Deal with the engineer in master tape)∶瞿然 歌詞： 下雨天淋濕了自己 生病沒人關心 愛情來了 纏綿過後 還會是一個人 爸爸媽媽海誓山盟 最後還是離婚 這是斯琴高麗的傷心 孤孤單單一人在家 總是想著出門 為了交際陪人喝酒 最後還是惡心 每天都有太多電話 真是讓人傷神 這是斯琴高麗的傷心 姐妹情深 為了男人 最後還是糾紛 情同手足 為了股份 也會六親不認 買了彩票 中了大獎 太多遠親登門 這是斯琴高麗的傷心 上了QQ想交朋友 發現都是情人 聽說好的人們經常用的是MSN 中了病毒重做系統硬體已經更新 這是斯琴高麗的傷心 求人辦事 必須送禮 對方才會安心 看人臉色 不收還給 是不懂還是太笨 麻煩太多鄰居 敲門說我總是擾民 這是斯琴高麗的傷心 太多太多 突然的誘惑 總是讓人動心 太多太多 未知的結果 總是讓人疑問 回想童年 天真的時候 真是讓人開心 這是斯琴高麗的傷心

D. 世勛的網名簡約風四五個字不要太明顯當然越多越好要原創

∝吳詩心゜等待最終誓言╯
╰深白色。萌萌小忙內づ
色混你的笑溫暖我心
我只愛你メヾ勛北鼻
▲.﹏〆勛獃獃
勛、不可忽略的美少年
╭⌒ゝ勛、History
ゞ
萌萌萌萌萌勛丶我愛你
╙
世勛〆我說我愛你づ
他姓吳！摯愛づ
Just
you°勛兒
Because
of
you丶吳
打包一份吳年糕〃
念念念念°勛
色色陪你到地老天荒╰
SEHUN〃請記得我愛你
小奶寶我想更愛你°
為SEHUN背叛全世界つ
∝
回眸等勛牽手
小吳學長我喜歡你〃
勛°我要做你的新娘
我的付出丶只為博勛一笑
色色我給你笑個我們私奔吧°
涐會為色色種一片陽光°
SEHUN我多想住進你的靈魂里ゝ
一世追勛

E. 安溪鐵觀音茶葉的綠葉鑲紅邊是怎麼一回事呢

鐵觀音很多人都了解，但是現在還是很多人不知道鐵觀音為何要去掉紅邊，我們鐵觀音的是要搖青的，搖完青要那個邊打掉，這樣才不影響口感，才能製作出好的口感來，好茶都是製作很嚴格的，特別是搖青的這個環節，如果搖青很隨便的話，口感是不好的，那樣的話就不會有碎邊的哦！茶友們都知道，傳統安溪鐵觀音最明顯的特徵是「綠葉鑲紅邊」，可是近幾年來，尋尋覓覓間，卻愈發少見鐵觀音那神秘的「紅邊」，卻是為何？難道鐵觀音的茶樹品種改良？或者什麼原因呢？

從理論上看，鐵觀音等烏龍茶工藝最關鍵的就是做青和精焙，其中初制工藝做青的核心理念就是：走水。什麼是走水呢？就是通過搖青和晾青的不斷交替，實現葉桿部水分和果膠進入葉脈組織的過程，同時通過調節葉桿與葉脈細胞液濃度差觸發多酚酶促氧化。而當前的輕發酵鐵觀音追求香氣和鮮爽，往往做青程度是很輕的，這就造成了多酚化合物轉化不充分，於是產生苦澀。而「搖青」工藝就是為去除紅邊，減少苦澀而出現的。

安溪鐵觀音紅邊慢慢的消失，應該從這幾年的生產工藝上來講起，這幾年市場上輕發酵鐵觀音占據了絕大多數的市場，傳統深發酵生產工藝現在已經很少人會去生產了。輕發酵生產工藝當中地炒青也叫殺青的工藝後有一道工藝叫去「紅角未」（閩南語）也就是去紅邊，因為現在業屆多認為去紅邊可以去除澀味，增加茶水的口感提高茶的品質。所以在以輕發酵生產工藝的鐵觀音，他的炒青炒好的時候，他會包的一塊茶巾布里然後用力在地方上拍打，這個拍打要求要用力均勻，而動作要快不然包在茶巾布裡面的茶青溫度太高，會造成茶青過熟，造成茶的品質低下。

所以，鐵觀音紅邊的消失，主要是為了提高茶的口感和品質。這也是鐵觀音適應市場需要，而自身進行的制茶技術上的改革！本文茶知識的茶農小吳原創編輯，如有轉載請註明來源！

F. 中國目前最紅的網紅有哪些

這其實也得分啥方面吧，網紅還是挺多的，最近勢頭比較強的是李佳琦吧，確實是很火，因為現在電商直播是主流，很多明星也會和李佳琦一起直播，像之前明星和網紅絕對是有壁的，如果哪個明星和網紅一起直播，絕對是很掉價的行為，絕對會引起很多粉絲的不滿，還會讓路人生出一種「他怎麼淪落至此」的感覺。

李子柒在成名前已經拍了七年的視頻，她只是從今年才開始火起來，但是這種形式的視頻拍攝，她已經做了很久很久，很多人說李子柒很假，虛偽，拍視頻有團隊，我想說，只有值得投資的人才會被投資，成為大網紅靠的不僅僅是運氣，他們的實力，絕對配得上火起來的運氣。

G. 求原創交通安全小劇本（小故事）用於FLASH

送你一束玫瑰花

時間：情人節傍晚
地點：花店
人物：女店主（三十歲左右）
小男孩(六七歲左右)
男青年小吳（三十歲左右）
顧客5人（始終全部為場外音）
道具：櫃台 花架 鮮花等（花架鮮花等亦可投射）

幕啟（或光啟）
(暗光 花店的音響放著舒緩的輕音樂，櫃台縱置，女店主左側側站，顧客右側站，店主與顧客群間隔不小於三米，空間有一顧客來，顧客形神各異，有的對著花架指點著選花，有的看著店主的方向。。。。。。
女店主（上下打量打量男青年）：恩，不錯，打扮的挺精神，哎呀，小吳啊，難得你這么執著，我看這事差不多。
男青年（沉吟對女店主）:嫂子，給我拿點玫瑰花。
女店主（沉吟一下，把一束玫瑰花遞給男青年）：恩------，也好，到時見著面送給他。
男青年（把錢放到櫃台上。）
女店主（又把錢推過來）：拿著，自從你開車出了事，又罰款又治傷又賠錢的，日子過得也挺緊吧，到現在還有飢荒，一直都沒緩過勁來。嫂子是想幫你一把，嫂子還盼著喝你的喜酒呢。
男青年（又把錢推過去）：不行不行，你這也是花錢進來的。
女店主（又把錢推過來）：我可是挺忙，你別給我推來推去的。
男青年（把錢收起來）：那等你忙完了再給吧。
女店主（以便招待顧客一邊說）：聽我姐說，那個女的------對，叫虹雲，他的男人死後又找了一家，雙方都有孩子都有老人，家庭關系這么復雜，不好處理，不到半年就離了，她可能是傷了心了，說什麼也不想再找了。不過，別灰心，你雖然離了婚，可沒有孩子啊，家庭關系就簡單不少。
男青年（點點頭）：恩------沒有那麼多事情。
女店主：你著急是吧?我這關門還得等一會兒。要不我給我姐打電話，讓她到這來領你去。
男青年：不急不急，他們我也不認識，等會兒趕趟。
女店主（手機簡訊提示音響，掏出手機，按鍵讀）：老婆，今天情人節-----
買件時裝，你說太貴；
送你玫瑰，你說浪費；
請你吃飯，你說反胃;
尋思半天，不知咋對；
你在店裡賣花，
我出差為單位，
買件禮物，表示慰慰；
早點回家，不要太累------不知又買了什麼東西------你瞅瞅你這傻哥們------
男青年：這不是關心你嘛？！
顧客: 給你花錢。
女店主（笑著收起手機收錢。）：哎------好的------
(聚光 小男孩上。來到櫃台前。)
小男孩：阿姨，我買玫瑰花。
女店主(看了他一眼，有些不悅------以為搗亂的神情，扭頭對旁邊的顧客):你要哪種、幾朵？
顧客：十朵紅玫瑰。
女店主：好了------紅玫瑰熱情真愛，我也祝福你們實心實意，十全十美。（店主取花，包花，收錢。。。。。。）
小男孩（提高了聲音）:阿姨，我要買玫瑰花。
女店主（掃他一眼，並不答話。轉臉對另一顧客）：這位老弟，你要什麼?
顧客：一朵紫玫瑰。
女店主: 好，有眼光！紫玫瑰代表浪漫真情、珍貴獨特，一朵是我的心中只有你------你女朋友一定喜歡，我也衷心祝福你們。（店主復取花，包花，收錢。。。。。。）
小男孩（氣惱地高聲尖著聲音快速說）：阿姨我要買玫瑰花！
女店主（生氣道）：這是誰家孩子？家長也不管管？！
小男孩（一邊氣惱地高聲快速說著，一邊從口袋裡掏出一把零錢，捧到櫃台上）：我是自己來的！我要買玫瑰花！！
女店主（繞出來拍拍小男孩的肩膀和顏悅色地）說：對不起小朋友，你真要買花?
小男孩（點點頭）：恩------
女店主（疑惑地）：小朋友，能不能告訴阿姨，你買玫瑰花干什麼呀？
小男孩：送人。
眾顧客：哈哈哈哈------
嘻嘻嘻嘻------
呵呵呵呵------
顧客甲：現在這小孩，了得------
顧客乙：才多大呀？
顧客丙：剛扔了布娃娃就會搞對象了------
顧客丁：還不是都跟電視上學的？
顧客戊：將來可咋整？指望這些孩子？
。。。。。。
女店主：告訴阿姨，你要送花給誰？
小男孩：媽媽。
眾顧客(哄然)：哈哈哈哈------
嘻嘻嘻嘻------
呵呵呵呵------
女店主：為什麼要送給媽媽呢？
小男孩：去年，爸爸在出了車禍，去世了。媽媽總是哭。以前過情人節，爸爸給媽媽買花，媽媽可高興了。今天，我又看見媽媽偷偷抹眼淚，爸爸沒有了，我要買玫瑰花，給媽媽過情人節。。。。。。
眾顧客（唏噓不已）：哦------
哎喲------
天啊------
男青年：啊—前年出的車禍？啥時候？在哪？
小男孩：在城北的大橋邊，前年冬天出的事情，我剛上一年級嗎，我考了個全班第一，還得了三好學生獎狀，爸爸媽媽可高興了，他們早就答應考好了要獎勵獎勵我。放寒假前，爸爸要進城買東西，問我想要點什麼？我說旱冰鞋。爸爸還問我學校有沒有人教？沒人教自己瞎練別把我們的寶貝兒子給摔壞了。我說有人教。他還不相信，尋思我是急著要旱冰鞋。他還把電話打到老師家，聽到老師說有才相信。那天剛剛下過小清雪，都壓在了道上，溜滑。爸爸騎自行車出出了門。回來的道上，就出了事。。。。。。等我和媽媽趕到那裡，只看見爸爸的自行車倒在道邊，被軋壞了，地上有大灘的血，一輛汽車撞到旁邊的電線桿子上，都撞癟癟了。。。。。。爸爸不光給我買了旱冰鞋，還給我和媽媽買了衣服，上面有一片片的血印子。。。。。。有人對媽媽說燒了吧，媽媽沒答應，說留個念想吧。現在還在我家的小箱子里鎖著呢。。。。。。
男青年（驚呆了）：啊------
女店主(看男青年)：啊------就是你肇事那回吧？
男青年（點了點頭）
小男孩：兇手！殺人兇手！!是你害死了我爸爸，你賠我爸爸，你賠-----（小男孩說著沖過來抓住男青年的衣服。）
女店主：（拉開小男孩，用右手食指點著男青年）：好孩子，來來，阿姨給你拿玫瑰花。你瞅瞅，你都做了什麼孽呀？
男青年（自責地）：就因為多喝了那點酒，撞死了別人，弄得人家家破人亡，自己也沒得著好，車撞費，自己也受了重傷，傾家盪產不說，還差點要了我的命。我出事不到十天，我還在醫院里養傷，媳婦就偷偷到別的到醫院打了胎，我一出院她就跟我離了婚。也不能怨人家，誰讓自己不爭氣呢。我以為賠了對方錢，自己心裡也稍稍安穩了些，這件事也就過去了。真是沒太沒想到這件事造成的傷害非但沒有消除，而且還在發展，還在延續------
「鈴鈴鈴------」電話想起鈴聲。
女店主（抓起電話）：「哦，是姐姐，對還在店裡呢，快了，再有半小時怎麼也完事了，小吳也在我這里等著呢--- ---啊，怎麼了？我不是讓你告訴她說你到她家去玩嗎？虹雲給你打電話了，怎麼？兒子沒回家，她正找兒子呢？推一推就推一推吧。。。。。。我也不認識，要不幫著找找-------好，你就繼續幫著找吧------」
小男孩（不十分確定地說）：是不是我媽媽？-----阿姨，我打個電話好嗎？
女店主：好的你打你打。
小男孩（拿起電話，摁了一個手機號）：「媽媽，------哦，你別找我了，我一會兒就回家，我先不告訴你，我要你狠狠高興一下，媽媽，你放心，你先回家吧，------不遠------我這就往家走------」
女店主和男青年驚訝的相互看了看，異口同聲地說：不會這么巧吧？
小男孩(放下電話):阿姨，快點賣我玫瑰花，我要快點回家，媽媽找我呢------
女店主：你媽媽叫什麼名字？
小男孩：楊虹雲。
女店主：你認識我姐嗎？
小男孩——一臉迷茫。
女店主（自嘲地笑了笑）：「你看看我，你認識韓琪阿姨嗎？
小男孩：認識啊，韓琪阿姨還說今天晚上要到我家去玩呢------
男青年：這真是芝麻調到針眼裡----巧上加巧啊。
女店主(蹲下身，摟住孩子，親親孩子的臉，拍拍孩子的背。旋即起身，走近櫃台，選了一束最好的玫瑰花，包好，從櫃台里轉出來，把花塞到男孩手裡。)
小男孩接過花：謝謝阿姨。(小男孩轉身要走。)
女店主伸手拉住他：孩子，你等會兒。
（店主又轉身回到櫃台前，把櫃台上的那堆零錢雙手捧起來彎腰塞進男孩的口袋裡。)
女店主： 好孩子，阿姨送你一束玫瑰花
男青年：花錢我給。
女店主： 你收著吧。等你照顧的時候還在後面呢。
（音樂起。《壽命沒有綵排》重唱：

生命沒有綵排
生只有一次精彩
。。。。。。

演員謝幕。
下。

H. 求歷史情景劇劇本！！抗日戰爭為大背景

抗日戰爭情景劇劇本《奪寶扇》
地點：同福客棧內
時間：中午 編輯：吳東洪 徐江
人物:介紹：
龜田：鬼子軍官
孫二狗：漢奸
老闆娘： 八路軍聯絡員
小吳：八路軍聯絡員
老道士：八路軍聯絡員
道具：一張八仙桌 四條長凳一把茶壺一臉盆一個酒盅 一個托盤幾幅碗筷 各角色服裝
故事梗概：同福客棧為我八路軍的聯絡站，老闆娘、店小二小吳與老道都是八路軍聯絡員，正在為無法送去根據地的葯品犯愁，為了盡快送出這批葯品，放出風聲說得到了一把鬼子軍官夢寐以求的寶扇，想設計得到城門通行證。鬼子為了得到寶扇，以把自己無比醜陋的妹妹嫁給漢奸孫二狗為要挾，讓孫二狗務必得到寶扇。在店小二小吳等與孫二狗的周旋中得到通行證完成任務，孫二狗被騙逃跑，被鬼子槍殺。
龜田：孫桑，聽說同福客棧的老闆娘最近得了把寶扇，象牙的，（拍拍孫二狗的肩膀）孫桑，你應該知道我對象牙的東西特別的酷愛，不要在乎錢，你今天一定得想辦法幫我把那把寶扇弄到手，要不然就准備取我的妹妹吧？
孫二狗：（急匆匆的逃，邊跑邊說）別，別，別，太君，你可不能這么做啊，老子，不，我一定想辦法幫你搞到手。（面對觀眾做驚恐狀）大家可能不知道，給大家形容一下，那個樣子就像是我們蒸山芋，蒸完了，開鍋後拿在手上太燙，叭唧……掉在了地上，正在這個時候一輛皇軍的三輪摩托開了過去（直搖頭）。老子的上任可就是因為太君要把妹字嫁給他才瘋掉的啊，上上任更慘，直接拔出腰間的槍自殺了。如果要是太君逼著老子娶他得丑妹子做老婆，（下決心狀）那老子，那老子就去八路那兒自首去。（下場）
小吳：（出場，收拾碗筷擦桌子）
老闆娘：小吳你把那個消息傳出去了嗎？
小吳：傳來，放心，那個鬼田一定會上當的，等他發現不對的時候我們給八路軍根據地的同志們准備的葯品早就送出城了，那我們一點辦法都沒有。
老闆娘：恩，但願如此，我們的戰士們可都在等著這批救命的葯品呢（下場）
孫二狗上場
孫二狗：（走了幾步抬頭看）對，就是這里（看見小吳在擦桌子，整理了下本就難看的衣服和槍帶做高人一等狀）小吳，忙呢啊？
小吳：（停下動作轉身回頭）哎呀，原來是孫大隊長大駕光臨，有失遠迎恕罪恕罪，來來來，抽顆煙（說著從兜里掏煙遞了過去）
孫二狗搭拉著眼皮看都不看小吳一眼，伸出兩根手指做夾煙狀
孫二狗：（抬腿放在了長凳上做擦鞋狀）（蠻狠的說）生意怎麼樣啊？
小吳把煙放到了孫二狗的兩指中間並點燃，甩甩點燃的火柴
小吳：（陪著笑臉）呵呵，還行，如果您把欠我們小店的錢都還了那就更好了
孫二狗：（抬頭朝小吳吐了口煙）放屁，你們就缺我那幾個錢買米吶？再說了你們老闆娘都不說什麼，你個小伙計吵吵個什麼東西。
小吳：孫大隊長，你是不是有什麼不高興的事情啊，怎麼愁眉苦臉的？
孫二狗：哎，龜田太君要把他的妹妹嫁給我，愁死我了
小吳：那可是好事啊，皇軍這么賞識你，這下更得恭喜你了，成了親家，那個城防司令的位置還不是手到擒來，何至於這么愁眉苦臉的啊
孫二狗一聽這話仔細打量著小吳，面對著觀眾：我得想辦法幫太君把這個丑妹子給嫁出去，要不然我遲早得倒霉。
孫二狗：小吳啊，成家了沒有啊？
小吳：（納悶著撓了撓頭）沒有啊？
孫二狗：（一臉壞笑）嘿嘿，要不我幫你介紹一個？
小吳：算了吧？我沒錢沒房誰嫁給我啊？
孫二狗：遠在天邊近在樓前？
小吳：（好奇）誰？
孫二狗：龜田太君的妹妹
小吳：啊……（驚嚇的一屁股坐在了地上）
孫二狗：怎麼了？委屈你了？
小吳：是我高攀不起，高攀不起（捂著嘴欲吐）
孫二狗：哎，看來你是看過太君妹妹的那副尊榮了，看來是推銷不掉了。看過強買強賣的，沒見過那妹妹出來威脅的。去，把你們老闆娘叫來，老子有要緊的事情跟她說
小吳：（轉身大聲）老闆娘，孫大隊長來了
老闆娘：（拿著茶壺上場，與小吳對了下眼）上鉤了？
小吳點了點頭
孫二狗：什麼？
老闆娘：我是說上茶，呵呵呵呵www.059123.com
孫二狗：哦，老闆娘，今天老子來可不是來喝茶的
老闆娘：（裝作不知情）那您是來吃飯的？小吳快去廚房給孫大隊長下碗熱湯面
小吳：好嘞（抹布往肩上一甩，快步退場）
孫二狗：哎，（站起身來，伸手對著小吳的背影想說什麼）算了，今天就在這兒吃吧，哎，老子告訴你啊，老子今天可不是來吃飯的啊，再說你給碗面是不是太小氣了啊，要知道有的是管子免費請老子去吃飯，為什麼老子要到你這兒來？還不是為了照顧你的生意（說著起身欲摸老闆娘的下巴）
老闆娘往後退了退，避開了孫二狗的手
老闆娘：（故作氣憤）有屁就放？
孫二狗：（嬉皮笑臉，點頭）哎，這個，太君知道你最近得了個寶扇想借過去欣賞兩天不知你能不能割愛啊？
孫二狗：（面對觀眾一臉的壞笑）嘿嘿，太君讓老子想辦法把這個寶貝搞到手，他媽的，不要在乎錢，你奶奶的什麼時候給過我錢啊，要不是太君逼著我娶他的丑妹妹，龜孫子願意接這個活。
老闆娘：沒有，你是從哪裡聽來的謠言，我怎麼會有寶扇呢？（氣憤）一定對面那家客棧為了和我搶生意，故意下的絆。
孫二狗：哈哈哈哈哈，拉倒吧？老子還不知道你，得了什麼好東西，嘴巴就沒有個把門的，（吸了口煙）說吧，什麼條件？
小吳端著個托盤上場，托盤中放著一隻盅子
小吳：面來嘍……，來孫大隊長，請吃面（做請的手勢）
孫二狗：（看著桌子上的盅子發了好一會兒呆）（受到侮辱似的蹭的一下就站了起來）他媽的，你個小兔崽子這是喂兔子呢？我跟你有仇啊？
孫二狗作勢要打小吳，小吳躲避到老闆娘身後
老闆娘：（雙手攔著）孫大隊長別跟個小伙計一般見識，您是隊長，小吳，快去給孫大隊長拿碗大的來
小吳：可是老闆娘你上次說過……
老闆娘：快去
小吳：哦（快步下場）
孫二狗：（把帽子使勁扔在桌子上）我說老闆娘，你說該怎麼辦吧？（捋了捋袖子一副無賴樣）
老闆娘：孫隊長，（手中茶壺添水）您喝點水消消氣。對了，我差點忘了，我倒是有件事情要拜託孫隊長，如果這件事情能成，（很為難的樣子）我那扇子就借給皇軍玩兩天，可是你記住了，我那時看在您的面子上才答應的
孫二狗：（一個激靈跳了起來）真的啊，呵呵，快說說，到底是什麼事情？
老闆娘：其實吧，也沒什麼大事情，就是我的弟弟准備結婚了，這個彩禮還沒辦呢，想到城裡來辦彩禮，可是你們前兩天不是全部戒嚴了嘛？（扭頭看了看孫二狗的表情）
孫二狗：哦，這個事情啊，按說是很容易的事情，不是前幾天太君的糧倉被八路給燒了嘛，（用手捂住半邊嘴）這個你可不能跟別人說啊，所以太君吩咐全城戒嚴，只許出不許進。
老闆娘：（不屑）原來說了半天是你做不了這個主啊？
孫二狗：（梗著脖子）誰說的，（像放了氣的氣球）不過也是，我只有放出去的權利沒有放進來的權利
老闆娘：（心中狂喜，嘴唇有點抖動）哦，是這樣啊，那好吧，那我幫弟弟采辦好了能放我出去嗎？
孫二狗：這個倒是可以……
孫二狗正想說不行，看見老闆娘疑惑的眼神，心中沒有底氣的豪情再次暴漲開來
孫二狗：行
老闆娘：好，我去拿東西，咱一言為定，待會兒可別忘了給我開通行證（邊所邊退場）
孫二狗：好說、好說、呵呵（用手捋了捋額頭上的虛汗）
老道士上場
老道士：施主能否給碗水喝
孫二狗：去去去去去，哪兒涼快哪兒呆著去
老道士：長官，做人要厚道（說著獨自走入店中）
小吳用托盤托著一個盛滿面得不銹鋼臉盆上場
小吳：長官，有道是與人方便自己方便，不看僧面看佛面
老道士找了個空位置坐了下來
小吳把一盆面放到了老道士的面前
小吳：吃吧
老道士也不客氣，拿起筷子就吃
孫二狗：呦呵，看見不要臉的，沒見過這么不要臉的啊，你也不問問這碗面是誰的你就吃啊？（兩眼直直盯著老道）
老道士：（使勁吃面）不要迷戀我，我只是個傳說
老闆娘拿著扇子出場
孫二狗急不可耐的沖了過去，一把抓了個空
老闆娘：孫大隊長你可別忘了你答應過我什麼？
孫二狗：（皮笑肉不笑）那是，那是
孫二狗轉念一想，剛從上衣口袋中掏出的通行證又放了回去，狐疑的看了老闆娘和她手中的扇子一眼
孫二狗：誰知道這扇子是真是假啊？要是假的那我不是虧大了？
小吳：那你想怎麼辦？
孫二狗：我去找個懂行的過來驗驗，看看到底是不是真的寶扇？
沒想到正在吃面得老道士一把抓過老闆娘手中的扇子看了起來
孫二狗：（半信半疑）你個臭道士能看得懂？
老道士：我能！
老道士：這把扇子可非比尋常，它的骨都是象牙的，光這個骨架就得值20萬大洋。
孫二狗：（不敢置信）你再說一遍？
老道士沒有理會
老道士：（快速的展開扇子看了一下）這個是清末明初有名的牙雕大師於碩的作品，這扇面上的字是藝術大師閔南陽提的字，（愛不是舍）哎呀，這個可是寶扇啊，你們怎麼能隨便拿出來

I. 中考作文寫了一個叫吳小浩的化名，不是我自己的名字，也不是老師，班級同學的名字- -，純屬原創，可以嗎

文章中 不可以出現 真實姓名 不過 LZ你 ，選取了 一個 很常用的名字- -最好直接寫小吳 小浩，，，，或者吳 浩 ，看這個人物是側面烘托還是主觀描寫 ，要是主觀你就慘了。。
樓上的想法是錯誤的
作文最忌諱的就是真實地點 真實人名