1. <<學習普通話的感受>> 求助一篇作文 一定要原創 一定原創
以前一說到普通話，我就會充滿了驕傲與自信。因為我打小就在說普通話的環境里長大，雖然是南北腔大集合，但普通話可以說是我的母語。從小學到師范，我一直是班裡普通話說得最好的，而廣播員、通訊員的工作也常常由我負責。 一直到2002年我參加第一次普通話水平測試前，我都是如此自信的。參加測試前，我只是簡單地聽了聽錄音指導，對說話題也沒准備。測試結果出來，我只得了77分，也就是說我的普通話不及格。對於這樣的測試結果我羞愧的心情簡直是難以描述。我終於體會到了什麼是驕傲使人失敗。 今年的普通話測試我去年就報了名。在培訓的大教室里，我認真聽老師的每一個發音，從bpmf開始，像一個剛入學的孩子一樣，大聲跟著老師讀拼音，讀詞語。越讀越發現自己的普通話不標准，甚至開始懷疑自己還會不會說普通話。難以分辨的zhchsh，搞不清哪些詞常兒化，哪些詞該輕聲。培訓老師說，一定要多講、多練。於是我經常聽錄音，與孩子一起大聲朗讀學習指導里的作品。讓孩子糾正自己發音。對說話題型的題目，我更是每一篇都認真准備，反復練說。 在不停地練講中，我深深地體會到，原來不管學什麼，都需要你付出努力！ 我期待老師能從我的說話中感到我的進步，我相信，一份耕耘就有一份收獲。 補充： 希望您能採納 補充： 或者 補充： 隨著社會的進步，交流的不斷廣泛，學說普通話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的普通話水平，近期參加了普通話的培訓班，通過學習，使我感受深刻。 首先，我認識到由於自己小時侯在接受教育的時候，由於地處鄉村， 啟蒙老師 發音不準，使我從小沒有養成說普通話的習慣。 其次，在上 師范 的時候，我意識到了學說普通話的重要性，但我只是在表面上進行了改變，至 於平 舌音和翹舌音、 前鼻音 和 後鼻音 基本不當回事，到了 二十世紀 ， 電腦 和收集的普及，我意識到了問題的嚴重性，於是我參加了普通話的考試，可連續三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強學習，參加了普通話的 強化班 ，通過學習，使我糾正了許多不到位的發音，說話時的流暢性比以前有了明顯的進步，我鄉在以後的工作中，我只要堅持說普通話，我的習慣一定會有所改變。 通過這次學習，我深深的體會到，作為一個新時期的 幼兒教師 ，隨著時代的變化，社會的進步，要當好一名 教師 不但要掌握 專業知識 ，同時隨著知識的更新，我們需要不斷的學習，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個方面豐富自己的知識，提高自己的理論水平，能跟著時代的發展而發展，活到老 穴道 老，這句話說得一點也不錯，在以後的日子裡，我將繼續努力，以知識來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒教師。 普通話，又稱國語，它是以 北京話 為 標准音 ，以北方話為基礎 方言 ，以典範的現代白話文 著作 為 語法 規范的大陸 漢語 標准。普通話作為漢語的官方發音在全國范圍進行 推廣 。 作為 師范學校 的學生，學習普通話是一項十分重要的任務。因為學校是推廣普通話的 前沿陣地 ，甚至可以說是主戰場，而老師則是這個陣地或戰場的指揮官，所以作為老師，學習好普通話是十分重要的。 可是，對於方言口音較重的人來說，由於 舌頭 已經習慣了方言的發音，前鼻音和後鼻音不分，舌前音和舌後音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學習普通話並不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會和一些經驗。 一、在藐視學習普通話難度的基礎上，切實重視普通話的學習。 盡管方言口音較重，盡管學習好普通話的難度很大，但是，我們要從戰略上藐視這個「敵人」，而在戰術上即 學習方法 方面又要十分重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學習好普通話的思想保證。 二、安排專門 時間學 習普通話。 在學習普通話的過程，要注意安排一個 學習計劃 ，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學習普通話。這是學習好普通話的時間保證。 三、勤向 現代漢語 老師學習。 現代漢語老師不僅具有扎實的 語言學 和 語音學 基礎知識，經過專業訓練，而且老師離自己最近，請教也最方便。因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時向老師請教好的學習方法，一定會取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學習方法。 四、整理方言口音和普通話之間的對應關系。 例如，「三」在方言里讀shan，舌後音，而在普通話里卻讀san，舌前音。類似這樣的情況，都一一列出拉一，整理 成方 言和普通話詞彙對照表。這樣便於記憶和糾正方言的不規范讀音。這是對比學習法。 五、跟普通話好的同學學習。 多跟普通話說的好的同學交往，或在一起活動，寓學習於娛樂，在語言的交流中提高普通話水平。
2. 求原創中學生作文（風雨中的感受）600字以上
風雨中的感受
天津市靜海縣梁頭鎮王莊子中學九年級一班邢曉天
不知不覺的，太陽下山了，月亮高高的掛在天上，但不一會兒，那輪彎月被烏雲遮住了，雨漸漸的飄落下來，從稀到疏，從慢到快，街上的行人都快步的往家跑去。漸漸地，雨越下越大，人越來越少，這條街上空盪盪的了。還颳起了風，街上只剩下我一個人了。
只有我在街上漫步，漫無目的，不知何去何從。
是啊！我能去哪裡啊？朋友家？太遠了。網吧？但那是不良少年聚集的地方。回家嗎？哼，他們只知道成績，成績！在他們眼裡好成績才是最重要的，可這次我可以徹底地讓她們失望了。
成績下降了那麼多名，在老師和同學們驚訝和失望的目光中，我覺得很羞愧，但現實就是這樣，你不付出，就不會有收獲，也好，可以氣氣他們，我心裡這樣想。但這么低的名次，我還是第一次，所以我心裡颳起風，下起了雨，但與現實不同的是，烏雲沒有遮蓋住月亮，而是遮住了我心中的太陽。
我的頭發，衣服，鞋子都濕透了，而且還刮著風，所以好冷，好冷。我繼續行走在這孤獨的夜裡，這空闊的街道上，街邊的人家都亮著燈，大概都在用餐吧，這樣的場面使人感到很溫馨，從而就流露出幸福的表情,但也足以使一個孤獨的人留下傷心、無奈的淚。人生啊！
他們在干什麼呢？會擔心我嗎？我想不會吧，因為他們很受少心我，他們要的不是兒女，而是高分，更何況這次成績下降了，老師一定會給他們打電話的。回家也是挨罵。
這時，一輛自行車緩緩的駛來，一個男子推著自行車慢跑，車後坐上有一個用衣服裹得很緊的小孩，從露出的長發來看，是一個女孩，有一個女人可能是他媽媽吧。給他們倆撐著傘，也是一路小跑，應該是去醫院吧！好感人的畫面哦，我在心裡輕輕地說，突然，我的心痛了一下，這個場面，不是也發生在我身上過嗎？小時有一次我發高燒，他們很急，連忙用大衣把我裹好，推車往醫院跑，他們怕我掉下來所以只是推著，那天也是下著雨她在後面為我們打傘，但他沖她孔，給孩子打，你管我幹嘛？奧他們是我的爸爸媽媽啊！他們也是那麼愛我，是啊，哪有父母不愛孩子的，每個人表達愛的方式是不同的，是不是我對他們的誤會太深了。我心中的烏雲減少了。
我笑了笑，站在橋的護欄邊往下望，想看雨落在水面上而行成的鍊氣，可惜天太黑，看不見水面，只能聽到聲音。我站在這會不會讓人以為我自殺啊？那樣就太好笑了，不過我沒那麼傻，是啊，我還要奮斗呢！成績下降在努力進步就可以啊！天下有那對做父母的不望子成龍，望女成鳳呢！
雨小了，風停了月亮又露出了半個臉，而我心中的雨也小了，風也停了。
「雨，你在哪啊？」是媽媽的聲音。我回過頭，向她走去。輕喊了聲：媽。她哭著把我攬在懷中，這時，爸爸和叔叔們也趕來了，還有我的好朋友依，他沖我揮揮拳頭，「你亂跑什麼啊，讓大家擔心。害我們為你……」她不說了。我忙向大家認錯。說明我只是想散心，並沒有其他想法。害他們擔心，請求原諒。
爸爸伸出手說：「回家吧！」
「嗯。」我應了一聲。
雨徹底停了，月亮有高高地，明亮地掛在空中，而我心中的烏雲也消散了，雨也停了，太陽出來了，並且在我心裡出現了一條美麗的彩虹，一條愛的彩虹，這條彩虹可以使我通向成功。
風雨中的感受
溫暖好似沙漠中的一片綠洲，能給跋涉在沙漠中的人奉獻一泓滋潤心田的甘泉。溫暖好似黑暗中的一縷陽光，能給困在黑暗中的人們看到希望的曙光。
溫暖好似春天裡的一陣微風，能給冬日裡的人帶來一股復活的氣息。
——題記
像一股活水，逐漸滋潤，深入人心，又像一縷清風，吹過田野，吹開了人們的心扉，不管在什麼地方，什麼場合都需要它——溫暖。
在現實生活中，溫暖時時刻刻播灑著。當你在某些事情上遇到困難，孤立無援的時候，有人向你伸出援助之手，並安慰、開導你，使你在絕望中獲得希望的時候，你此時就感覺到溫暖的力量。
記得有一次，我在考試中又一次失敗，我陷入失敗的泥潭，不可自拔。中午放學後，昏暗厚實的烏雲把天空遮得嚴嚴實實，天氣悶熱得叫人發慌。「看樣子，暴風雨要來了。」我猜測著，眼淚已蓄在眼角，交際不順、學習上的挫折，父母的良苦用心就像這烏雲，直向我壓來。烏雲占據了原來的晴空，時間像突然來到了傍晚，叫人恐懼。樹葉上也沾了一層疲憊，任大風擺弄著，蔫蔫的，了無生氣。
我的心情亦如這天，灰灰的，冷冷的。一陣風刮過，我不禁打了寒顫。此時的我，猶如斷了線的風箏，失去了方向，也失去了信心和勇氣。雨，，傾盆而下，我，任憑雨水沖洗；全身濕透了，一陣陣寒意不斷地侵蝕我的身體。走著走著，我越想心裡越痛苦，終於那調皮的淚花迸了出來，和雨水一同夾雜在眼前，又苦又咸。
不知什麼時候，我頭上的雨被一把淺藍色的傘遮擋住了，回頭一看，竟然是班主任林老師！我愣住了，身體虛弱的老師，竟站在這雨中為我撐傘。回想平時老師在精神上鼓勵和經濟上援助，還有老師平時教我「勤奮是成功的源泉」、「意志對於強者是生發壯志的泥土，而對於弱者則是走向死亡的墳墓」清晰地回盪在我的腦海中，眼前又浮現當生活費周轉不過來，告訴老師時，她都會毫不猶豫地援助我的情景。想到這些，我哭能對得起誰？於是，我立刻擦乾眼淚。林老師把我送回她家，找來兒子的衣服讓我換上，並幫我擦乾頭發，然後到廚房裡煮了一碗姜湯給我驅寒，叫我愛惜身體。我喝完了姜湯，把這次考試的失利告訴她，老師安慰開導我說：「人的一生沒有一帆風順，也沒有註定的失敗，除非你自己認輸，只要你盡了最大的努力去做，問心無愧就行了。記住，失敗是成功之母，老師永遠支持你！」
老師就像一輪太陽，她的話語像一縷縷陽光。她給予我陽光，一縷縷陽光射入我敞開的心扉，照到我的心田，照亮了我心底的黑暗、冰冷，溫暖了我那顆冰涼的心，我終於深深地體會到溫暖的力量。在老師循循善誘和鼓勵下，我重燃奮斗的火焰，鼓起「重生」的勇氣，走出人生那段暗淡的峽谷，取得了一次次考試的成功。
生活有歡樂和幸福，也有悲傷和痛苦。當悲傷、痛苦時，溫暖是一束撫平痛苦、驅逐陰暗的陽光；是一陣化解苦難和挫折的春風；是一條走出陰暗峽谷的小路。
讓人類的溫暖穿透幽暗的峽谷，讓溫暖的火焰燃盡人間的冷漠；讓我們伸出我們的援助之手，把溫暖灑向每一個人，世界的每一個角落。讓我們成為溫暖的載體，播灑溫暖，使世界成為美好、溫暖的人間。
生活需要溫暖，當別人給予你溫暖，你應給予他人更多的溫暖，這樣，世界將變成和諧、溫馨的空間！
自己選一篇吧
3. 《創作的感受》500字作文
寫作，在很多人看來，是一件非常痛苦的、迫不得己的事情，而我卻非常喜歡它，甚至熱愛它！
對我來說，寫作是件非常享受，非常快樂的事情。鋪開稿紙，攤開作文本，任由好詞佳句、奇思妙想從筆間流油出束，聽美文汩汩流淌的聲音，看那一個個方方正正娟秀端莊的小精靈在紙間歡笑跳躍，任由靈感如清泉般迸發傾瀉，一篇無論別人還是自已都覺得滿意的文章就洋洋灑灑揮毫而就了。
其次，寫作是一種很有成就感的事情，每當你滿懷著激情，心潮澎湃地寫完一篇好文章之後，一遍又一遍地品讀，你會感到滿身滿心都有種無與倫比的成就感、勝利感、征服感，讓你覺得你自己簡直就是一個天才！
還有，寫作本身其實就是一種練習，一種表達情感和思想的方式，一種記述語言的途徑。就是把你心中所思，口中所言用紙筆記錄下來，表現出來。正所謂：「我手寫我口，我口說我心。」怎麼想就怎麼說，怎麼說就怎麼寫，哪裡有什麼障礙？退一萬步講，即便是有障礙，也是自己給自己設置的心理障礙，或許根本就是不會說話罷了。
當然，寫好作文的首要條件就是要多讀書、讀好書。當你看到黑密密麻麻的方塊字時頭皮發麻心裡發怵神經短路的時候，千萬不要走開，請靜下心來，讀一篇、兩篇，你的心就會漸漸變得細膩而柔軟了。
真的很喜歡那種悠悠緩緩娓娓道來的感覺，彷彿置身於縹緲的仙境，又好像置身於幽靜的大森林，紫竹幽幽，溪水潺潺，可以訴說自己的一切感悟、思哲、情感，有一種安謐的歸屬感。
我喜歡，因為我熱愛；我熱愛，因為我可以寄託情感。
如果你喜歡寫作，文字就是奇妙的精靈。
因為喜歡，所以我竭盡全力；
因為喜歡，所以我義無反顧；
因為喜歡，所以我全力以赴。
4. 魯人的創作感受
魯人在談到自己創作感受時認為：常言道，畫鬼容易畫虎難，鬼是抽象的，而魚是具體的，越是具體的.人所共知的有形之物就越難用藝術形式體現，因為大家都認識它。繪畫不是簡單地復制，那是照相機，復印機的功能。自己的作品雖然在一定程度得到了大家的認可，但繪畫——這對美的至高境界的追求，是永無止境的。魯人雖已年近八旬，但每天仍在繪畫藝術的園地中辛勤耕耘，在他的有生之年，繼續將自己的全部精力貢獻給藝術，把更加完美的作品繼續奉獻給社會。
5. 原創歷史感悟是什麼意思
作為歷史中的人卻沒有理由不學習歷史。你不一定成為歷史的偉專人，卻不能沒屬有歷史的修養和歷史的底蘊，否則，你就沒法站在歷史的高度去審視歷史的問題，你也沒法用歷史的思維來評說現實的問題。數學專業的校長抱恨當時沒有選擇歷史專業，選擇了歷史專業的我慶幸自己能夠引導學生愛學歷史、會學歷史、用歷史的思維思考今天的問題。
6. 我自己的原創，感覺怎麼樣
這樣看上去更像現代詩，歌還是需要自身能夠有更多的專業知識來創作，畢竟編曲等等步驟也是需要學習的。
7. 中年人對自己人生的感悟！要原創
人到中年壓力多，家庭的壓力，職場的壓力，健康的壓力，但無論如何，總版是幸福權的，因為 所有我們經歷過的 都是生活賜予我們的財富。我們應該正視生活，只要努力，只要盡力，就問心無愧，就對得起自己逝去的半生。
8. 原創的心情作文。生活感悟什麼的都行
現在的我
曾經的朋友的還在，卻已經無法在聊起一個話題，曾經的同學也都還在，卻已經定格在教室里歡聲笑語。。。
「如果你發現你能夠真心對待的人越來越少，請別擔心，那是成長路上所必須要耐得住的孤獨和寂寞」。曾經這個朋友在我耳邊說過，如今不知散落在天涯。。曾經我拿這句話來安慰朋友，說。離不離開都是必然，一切都是命。。。不要太多的挽留和強求。猶如候車月台，有人離開，一定有人會來。。到後來才發現，成熟和承受是相依為命的兩兄弟。
小時候，和同伴門的的開心快樂、無憂無慮的純真童年，希望世界就定格在莫一天。時間停留在那一天，無奈，時間還是繼續過去，太陽已經下山，還不願回家的我們，回到家已經天黑。接著一頓臭罵，可能還有的夥伴還挨打。挨打過後，卻希望時間快快的過去，自己快快的長大，長大了就不會挨打挨罵了。。
現在發現停留和快快長大他都在過去，該逝去的終將逝去，就像我們無法阻止湍流的溪水，太陽的升起落下，在快樂的童年他還是會長大，在慈祥的父母還是會老去。就像朝霞和晚晴，他都是我們人生中的驚鴻一瞥。刻在我們人生充滿了回憶和憧憬。。就像一陣風，吹過我們到過的每一個角落。。給予我們無限的遐想。。。
在我的人生到路上，我從來不希望時間的停留，也不希望快快長大，我們所做的是迎接好每一分鍾的戰斗，在不瘋狂我們就老了，或許在未來會有荊棘，沼澤，雪原，冰河，有豺狼虎豹，有奸詐，虛偽，妄佞，嘲笑，那都是對自己身體和心靈的錘煉，我彷彿看到了在車流不息的街道上，在如帷幕的熒屏下，有個少年把單腿伸開，背靠著牆，說不盡的失落和彷徨，但臉龐卻又倔強的上揚，街燈毫無保留的將光明灑在他的臉上，成為他在這個城市唯一的光亮，照耀著他的迷茫，高傲又冷漠。我也知道，無論怎麼的個性鮮明，只要進入社會的這灘渾濁不堪水，終究被磨得體無完膚。
於是，這里，我們學會了恭維，這是我們在這個社會上的走的第一步， 在這里，我們不僅要憑實力，憑運氣，還要學會做人，憑人緣。靜坐常思己過，閑談莫論人非。
我常常做夢，有一天，我乘坐著飛機，上了萬里高空，看著身下飄來飄去的雲，我俑身躍下，然後打開降落傘，我飄過山河，飄過大海，自己一個人來的孤島，自己一個人死去，就像我沒來到這個世界，。。但是我往往是不喜歡寂寞的人，矛盾的我想飄到城市的上端，看著過往川流的人群，看過城市的沒一個角落，然後停留在最高的建築上，在次俑身躍下，然後一群人圍著死去的我，我想，我沒來到這個世界，但是這個世界有我的傳說。。我不知道我是哪個人，我也不知道我何時有這種想法。何時開始做這個夢
活到現在，我想，我是人生過得太平凡了吧，每個人都想在這個世界上有自己的一席。讓所有人的眼光都注意到自己，可是進入這個社會就不想要別人憐憫。我沒有經歷過所有，所以無法預示未來發生在我身上的一切。命運我無法掌控，只能將其做到最好。
在我很累的時候，文字的述說遠遠比唧唧歪歪閑談來得更有意義，。。
在這條路上，我們永遠不知道下一站是哪裡，世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒用兩個相同的今天，所以，人生的這條長路，我們將要亮出我們24K純笑容，包容我們的一切。
在這里路上，即使坎坷充滿卑微的無助，即使一路上沒有老破屋讓自己風餐露宿，但依然堅持像二愣子一樣永不低頭認輸。你的勇氣驕傲小小的自尊身先士卒，身後的黃土，若繼續，掩蓋的是腳步，若服輸，掩蓋的是墳墓。，這條平凡之路，便會賜予你平凡的幸福。
在這里，我們不會少一樣，我們平凡，但是我們幸福，活在這個世界上，並不是為了自己而活。為 愛我的人，我愛的人，baby，愛你。在平凡的路上，活得並不平凡