1. 2015新課標全國卷一生物
2015年普通高等學校招生統一考試
（生物）第Ⅰ卷
一、選擇題：本題共6小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．下列敘述錯誤的是
A．DNA與ATP中所含元素的種類相同 B．一個tRNA分子中只有一個反密碼子 C．T2噬菌體的核酸由脫氧核糖苷酸組成
D．控制細菌性狀的基因位於擬核和線粒體中的DNA上 2．下列關於植物生長素的敘述，錯誤的是
A．植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉變為生長素 B．成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸 C．幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度相同 D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響
3．某同學給健康實驗兔靜脈滴注0.9％的NaCl溶液(生理鹽水)20 mL後，會出現的現象是 A．輸入的溶液會從血漿進入組織液 B．細胞內液和細胞外液分別增加10 mL
C．細胞內液Na＋的增加遠大於細胞外液Na＋的增加
D．輸入的Na＋
中50％進入細胞內液，50％分布在細胞外液 4．下列關於初生演替中草本階段和灌木階段的敘述，正確的是 A．草本階段與灌木階段群落的豐富度相同
B．草本階段比灌木階段的群落空間結構復雜 C．草本階段比灌木階段的群落自我調節能力強
D．草本階段為灌木階段的群落形成創造了適宜環境 5．人或動物PrP基因編碼一種蛋白(PrP°)，該蛋白無致病性。PrP°的空間結構改變後成為PrP°°
(朊粒)，就具有了致病性。PrP°°可以誘導更多的PrP°轉變為PrP°°，實現朊粒的增殖，可以引起瘋牛病。據此判斷，下列敘述正確的是 A．朊粒侵入機體後可整合到宿主的基因組中 B．朊粒的增殖方式與肺炎雙球菌的增殖方式相同 C．蛋白質空間結構的改變可以使其功能發生變化
D．PrP°轉變為PrP°°的過程屬於遺傳信息的翻譯過程
6．抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病，短指為常染色體顯性遺傳病，紅綠色盲為X染色體
隱性遺傳病，白化病為常染色體隱性遺傳病。下列關於這四種遺傳病遺傳特徵的敘述，正確的是
A．短指的發病率男性高於女性
B．紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者 C．抗維生素D佝僂病的發病率男性高於女性
D．白化病通常會在一個家系的幾代人中連續出現
第Ⅱ卷(非選擇題共54分)
三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第33題～第40題為選考題。考生根據要求做答。 (一)必考題(共39分) 29．(9分)
為了探究不同光照處理對植物光合作用的影響，科學家以生長狀態相同的某種植物為材料設計
了A、B、C、D四組實驗。各組實驗的溫度、光照強度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩定，每組處理的總時間均為135 s，處理結束時測定各組材料中光合作用產物的含量。處理方法和實驗結果如下：
A組：先光照後黑暗，時間各為67.5 s；光合作用產物的相對含量為50％。 B組：先光照後黑暗，光照和黑暗交替處理，每次光照和黑暗時間各為7.5 s；光合作用產物的相對含量為70％。
C組：先光照後黑暗，光照和黑暗交替處理，每次光照和黑暗時間各為3.75 ms(毫秒)；光合作
用產物的相對含量為94％。
D組(對照組)：光照時間為l35 s；光合作用產物的相對含量為100％。 回答下列問題：
(1)單位光照時間內，C組植物合成有機物的量 (填「高於」、「等於」或「低於」)D
組植物合成有機物的量，依據是 ；C組和D組的實驗結果可表明光合作用中有些反應不需要 ，這些反應發生的部位是葉綠體的 。
(2)A、B、c三組處理相比，隨著 的增加，使光下產生的 能夠及時利用與
及時再生，從而提高了光合作用中CO2的同化量。 30．(11分)
腎上腺素和迷走神經都參與兔血壓的調節，回答相關問題： (1)給實驗兔靜脈注射0.01％的腎上腺素0.2 mL後，腎上腺素作用於心臟，心臟活動加強加快
使血壓升高。在這個過程中，腎上腺素作為激素起作用，心臟是腎上腺素作用的 ，腎上腺素對心臟起作用後被 ，血壓恢復。腎上腺素的作用是 (填「催化」、「供能」或「傳遞信息」)。 (2)剪斷實驗兔的迷走神經後刺激其靠近心臟的一端，迷走神經末梢釋放乙醯膽鹼，使心臟活動
減弱減慢、血壓降低。在此過程中，心臟活動的調節屬於 調節。乙醯膽鹼屬於 (填「酶」、「神經遞質」或「激素」)，需要與細胞膜上的 結合才能發揮作用。
(3)腎上腺素和乙醯膽鹼在作用於心臟、調節血壓的過程中所具有的共同特點是
(答出一個特點即可)。 31．(10分)
現有一未受人類干擾的自然湖泊，某研究小組考察了該湖泊中處於食物鏈最高營養級的某魚種
群的年齡組成，結果如下表。 年齡 0+ 1+ 2+ 3+ 4+ 5+ 6+ 7+ 8+ 9+ 10+ 11+ ≥12 個體數 92 187 121 70 69 62 63 72 64 55 42 39 264 註：表中「1+」表示魚的年齡大於等於1、小於2，其他以此類推。 回答下列問題：
(1)通常，種群的年齡結構大致可以分為三種類型，分別是 。研究表明：該魚
在3+時達到性成熟(進入成年)，9+時喪失繁殖能力(進入老年)。根據表中數據可知幼年、成年和老年3個年齡組個體數的比例為 ，由此可推測該魚種群數量的變化趨勢是 。
(2)如果要調查這一湖泊中該魚的種群密度，常用的調查方法是標志重捕法。標志重捕法常用於
調查 強、活動范圍廣的動物的種群密度。
(3)在該湖泊中，能量沿食物鏈流動時，所具有的兩個特點是 。 32．(9分)
假設某果蠅種群中雌雄個體數目相等，且對於A和a這對等位基因來說只有Aa一種基因型。回
答下列問題：
(1)若不考慮基因突變和染色體變異，則該果蠅種群中A基因頻率：a基因頻率為 。
理論上，該果蠅種群隨機交配產生的第一代中AA、Aa和aa的數量比為 ，A基因頻率為 。
(2)若該果蠅種群隨機交配的實驗結果是第一代中只有Aa和aa兩種基因型，且比例為2：l，
則對該結果最合理的解釋是 。根據這一解釋，第一代再隨機交配，第二代中Aa和aa基因型個體數量的比例應為 。
(二)選考題：共15分。請考生從給出的2道生物題中每科任選一題做答，並用2B鉛筆在答題卡上
把所選題目題號後的方框塗黑。注意所做題目的題號必須與所塗題目的題號一致。在答題卡選答區域指定位置答題。如果多做，則每學科按所做的第一題計分。 39．[生物——選修l：生物技術實踐](15分) 已知微生物A可以產生油脂，微生物B可以產生脂肪酶。脂肪酶和油脂可用於生物柴油的生產。
回答有關問題： (1)顯微觀察時，微生物A菌體中的油脂通常可用 染色。微生物A產生的油脂不
易揮發，可選用 (填「萃取法」或「水蒸氣蒸餾法」)從菌體中提取。
(2)為了從自然界中獲得能產生脂肪酶的微生物B的單菌落，可從含有油料作物種子腐爛物的
土壤中取樣，並應選用以 為碳源的固體培養基進行培養。
(3)若要測定培養液中微生物B的菌體數，可在顯微鏡下用 直接計數；若要測定
其活菌數量，可選用 法進行計數。
(4)為了確定微生物B產生的脂肪酶的最適溫度，某同學測得相同時間內，在35℃、40℃、45℃
溫度下降解10 g油脂所需酶量依次為4 mg、1 mg、6 mg，則上述三個溫度中， ℃條件下該酶活力最小。為了進一步確定該酶的最適溫度，應圍繞 ℃設計後續實驗。
40．[生物——選修3：現代生物科技專題](15分)
HIV屬於逆轉錄病毒，是艾滋病的病原體。回答下列問題：
(1)用基因工程方法制備HIV的某蛋白(目的蛋白)時，可先提取HIV中的 ，以
其作為模板，在______的作用下合成______，獲取該目的蛋白的基因，構建重組表達載體，隨後導入受體細胞。
(2)從受體細胞中分離純化出目的蛋白，該蛋白作為抗原注入機體後，刺激機體產生的可與此
蛋白結合的相應分泌蛋白是 ，該分泌蛋白可用於檢測受試者血清中的HIV，檢測的原理是 。
(3)已知某種菌導致的肺炎在健康人群中罕見，但是在艾滋病患者中卻多發。引起這種現象的
根本原因是HIV主要感染和破壞了患者的部分 細胞，降低了患者免疫系統的防衛功能。
(4)人的免疫系統有 癌細胞的功能。艾滋病患者由於免疫功能缺陷，易發生惡
性腫瘤。
理科綜合能力測試試題參考答案
第1卷
一、選擇題
1．D 2．C 3．A 4．D 5．C 6．B
第Ⅱ卷
三、非選擇題 (一)必考題 29．(9分) (1)高於 C組只用了D組一半的光照時間，其光合作用產物的相對含量卻是D組的94％ 光照 基質
(2)光照和黑暗交替頻率 ATP和還原型輔酶Ⅱ 』
30．(11分) (1)靶器官 滅活 傳遞信息 (2)神經 神經遞質 受體 (3)都需要與相應的受體結合後才能發揮作用
31．(10分) (1)增長型、衰退型、穩定型 1：1：1 保持穩定 (2)活動能力 (3)單向流動、逐級遞減
32．(9分) (I)1：1 l：2：1 0.5 (2)A基因純合致死 l：1 (二)選考題
39．[生物——選修l：生物技術實踐](15分)
(1)蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ) 萃取法 (2)油脂 (3)血細胞計數板 稀釋塗布平板 (4)45 40
40．[生物——選修3：現代生物科技專題](15分) (1)RNA 逆轉錄酶 cDNA(或DNA) (2)抗體 抗原抗體特異性結合 (3)T(或T淋巴) (4)監控和清除
2. 2015生物會考答案和原題，沒有原題也可以
還沒考哪來的題目😂
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對了又能怎樣，你記得答案嗎
4. 狀元之路2015版鑽石卷高考熱點專題專練生物答案
把郵箱給我我給你發！
5. 新疆維吾爾自治區2015年夏季普通高中學業水平考試生物檢測【五】【六】試卷答案
你好
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謝謝採納
6. 2015江蘇小高考答案生物
43特45讓他惹54你 423天你不
7. 全國100所名校單元測試卷·高三·生物卷 (六 )下面角表為14·G3DY的答案
這個時間還在考慮這個問題 我佩服你 加油 。
不要給我分，我不能幫你什麼
8. 2015生物全國一卷各題的分值
一卷共6小題，每小題6分。
參考資料：http://wenku..com/link?url=aIB4FghEITtEyzeDL85-P7dkjLnfoL3HY-_MLp1LozClpitWTgPCr0HmmuPe_Uv7