A. 誰有原創得讀後感
去豆瓣看看，豆瓣網上有個讀書頻道，那裡都是些愛好者，有些牛人的文寫得很棒。
我常常去翻電影的帖子。有些很驚艷。
B. 求生化危機歷代游戲故事背景
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生化危機四代故事背景
來源：游戲秘籍轉載 作者：游戲網友貢獻 [注冊會員分享你的秘籍]
生化危機四代故事背景
游戲發生在浣熊市被摧毀之後的第六年，在游戲開頭的預告動畫就是核爆摧毀城市以及U.M.B.R.E.L.L.A.公司所有邪惡生物的畫面，跳接到六年之後，我們與前任警官、現任政府秘密探員的Leon見面，他成為負責總統、總統家人安全的干員，並且已經接受六年的訓練。
總統的女兒Ashley竟然在歐洲失蹤，這可令總統著急萬分，他立刻派Leon一定要找回Ashley。結果，Ashley是在中歐的荒郊野外被一群瘋狂的市民給綁架。根據游戲中的語言來推斷，地點是在西班牙！
一些外表看似老實忠厚的村民，內心卻是十分邪惡，見到陌生人就會發動攻擊！因此要救出Ashley是十分困難的，但英難終歸是英雄，經經歷了百般磨難以及故友的相助之下，Leon最終從邪教組織救出Ashley，安全的送回了總統身邊！
《生化危機3》背景
《生化危機3》在繼承前作的基礎上增加了一些非常有特色的原創要素。如令你喘不過氣來的「LIFE SELECTION」（危機選擇），就是在游戲中會出現一些畫面會變成負片效果，出現兩種分支讓玩家選擇。你必須在極短的時間內判定，不同的分支會對往後的情節有或多或少的影響。如果你沒有在指定的時間內選擇其中一個的話，那麼便會出現第三種結果，一般來說會近似兩種選擇的其中一種，但可能會附加一些壞影響（例如被強制扣去一定程度的HP）。今集最大的特點，是設定在房間內的敵人和道具的種類或數目會在每次玩的時候會隨機變化。雖然有不規則的因素存在，但原則上只會影響一般彈葯或葯草的位置，對通關必須的道具是沒有影響的，但所遇到的敵人就可能會有很大的分別。一直以來《生化危機》系列都有將葯草混和的系統，但這次就有一種新系統：彈葯混和。將游戲中得到的不同的彈葯粉通過「上彈工具」或是直接與「榴彈」組合起來，便能製造出各式各樣的子彈
生化危機2故事背景
新警員Leon正駕車前往Raccoon City警署報到，途中見一女子倒在馬路中央，就停車上前查看。此時，一群雙目無神的喪屍突然出現，搖晃著向Leon逼近。Leon向那些喪屍發出警告，但他們絲毫沒有停下的跡象，此時原本倒地的女子突然抓住Leon的腳，原來她已經變成了喪屍。無奈之下Leon只得向這些喪屍開槍射擊，但子彈只能迫退那些傢伙，Leon不得已殺出一條血路逃跑。此時，前作男主角Chris的妹妹Claire也趕往Raccoon City警署尋找哥哥。飢腸轆轆的她到酒吧想買些吃的，不料同樣也遭到了一群喪屍襲擊。緊急關頭，Leon正好殺到，救出了Claire。但喪屍越來越多，子彈越來越少，兩人不得不商定各自殺開一條血路，最後在警署會合。兩人各自驚心動魄的冒險之旅就此開始……
9月 29 日
Leon 就任 RACCOON 市警，同時 Claira 來到 RACCOON 市找尋哥哥。兩人為從已變成廢墟的 RACCOON 市脫離而並肩作戰。
9月 30 日
在戰勝了 William 所感染而生成的 G 病毒各種形態與完成品 Tyrant 之後，Leon ，Claira ，Sherry Birakin 平安逃出。Ada 去向不明。
秘密部隊帶走了部分「 G 病毒」。美國總統為徹底消滅病毒，下令向 RACCOON 市投下導彈。
C. 跪求初中讀後感作文15個。原不原創無所謂 只要看起像個初中水平！！！！
紅樓夢讀後感
看了石頭記真正能吸引我的人物也就那麼幾個，上次寫了寶釵的是是非非，今天就寫下紅樓夢重要的人物——世外仙姝寂寞林的林黛玉吧
說到林黛玉，廣大讀者首先想到的就是第一回，在西方靈河岸上三生石畔有絳珠小草，日夜受到神瑛侍者的澆灌，由於侍者要下世為人，絳珠草也要下世為人。神瑛侍者是凡心偶熾，乘此昌明太平朝世，意欲下凡造歷幻緣，而小草下世是為了報昔日的澆灌之恩，用一生的淚水來報答。以這么一個故事來吸引了讀者更加深入的看石頭記，我就是其中的一位讀者。
說到林黛玉這個人物有很多的迷需要思考，其中最值得思考的就是其死亡的方式，如果按照劉心武先生所說的死亡方式還是續書者的高鶚所續的後40回中黛玉的死亡方式那種更接近曹公的意思呢，這也是值得思考的一個問題。
如果按照劉心武先生在CCTV-10百家講壇所說的，黛玉是沉湖而亡的說法，看上去還有點可信的成分。劉心武先生以往在百家講壇說的可卿之迷，文本證據不怎麼充分。但是在黛玉這個問題上，參考的文本就多了些，其中就有了脂批的部分。看上去有點依據，但是說到沉湖這個事情上，遭到的非議就多了。在下不成熟的看法是黛玉是雙重原因造成的，憂郁+疾病，還有淚盡。
而從高鶚的續書的98回，說黛玉因為寶玉娶寶釵含恨而死，也說的過去，到底黛玉的死亡方式到底是什麼至今我也搞不明白，但是從我看的脂本的情況，雖然才看了不到30回的庚辰本（我是細看的），裡面提到了幾處，都說的黛玉淚枯這樣類似的字眼。因此，我覺得黛玉的死亡就應該是淚盡，淚枯而終止自己的一生，就象第5回，12支曲最後的當中的一句：欠淚的，淚已盡，也能說明黛玉是下世還淚的，淚盡，淚枯了自然自己的生命也就終止了。
以上是我的最膚淺的看法，石頭記本來就是一部值得大家共同研究的小說。有什麼不足評論提醒我哦。
《三國演義》讀後感
《三國演義》這本書很受大家的歡迎，很多人都在看，我也不例外，也是這本書的欣賞者，這個暑假我又再次打開這本書。
《三國演義》是元末明初的羅貫中作者寫的一部歷史小說。這本書主要描寫了從東漢靈帝建寧二年起，到晉武帝太康元年止這百餘年間發生的事件，中間著重描寫了歷時約半個世紀的魏、蜀、吳三國的興衰過程故事。
本書中刻畫了很多人物，特別是我最欣賞的偶象軍師爺――諸葛亮，大家都是比較熟悉的。無論在歷史上，在當今社會，諸葛亮是一位風雲大人物。他熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，空誠計，錦囊殺魏延，這是常人所想不到的。最後諸葛亮6出祁山，想要收復漢室江山，結果未能實現，最終積勞成疾，病死於五丈原。
至於張飛的心直口快、關羽的驍勇善戰、魯肅的忠厚、劉備謙遜、曹操的多疑詭詐、周瑜的心胸狹窄等每個人都有不同性格，我不再一一舉例，請你們自己慢慢品味吧！
《三國演義》不愧是四大名著之一啊，值得一讀哦。
西遊記讀後感800字
在其中，我最欣賞孫悟空的勇敢機智，豬八戒的情感真切，沙僧的任勞任怨，唐僧的善良待人。豬八戒是他們四師徒之中最讓讀者討厭的，可是我對他卻不這樣認為，他結合了大家的優點，雖然他不夠孫悟空那麼勇敢機智，但是他也會不停地運用一些自己的思維，在困難面前為大家出主意；雖然他沒有沙僧的任勞任怨，但是他在一路上仍然會幫助大家提東西；雖然他沒有唐僧的優柔寡斷與善良，但是他也會動真情。
在生活中，像豬八戒特點的這種人好象是比較普遍的，但是也可以說是最少見的。為什麼這么說呢？證據如下：
（一）在新世紀的現代生活中，人們凡事都提倡『愛的教育』，無論對於小孩，年輕人還是成年人。小孩喜歡這樣的老師（當然外表除外），因為這種老師比較和藹，並且對外面的世界還是比較了解的（因為他以前是天蓬元帥，當然了解世事啦），交給大家很多課外知識，從他平時的言語中可以發現他是個比較幽默的人，那麼就可以帶給大家很多歡樂。學生都是比較喜歡這樣的老師，不是嗎？
（二）除了小孩以外，現代年輕人更喜歡這種人，他們總是動不動就說愛情，像豬八戒這種人就是再合適不過了。豬八戒這種人對愛情有責任感，並且會用真心去愛別人，他不像孫悟空那麼寡情薄意。他的真情能感動別人，所以更能取得別人的信賴。俗話說，想要別人愛你，首先就要學會去愛別人。豬八戒已經學會了怎樣去愛人，所以他能獲得他人的愛。
（三）成年人也就包括年輕人，老人和中年人。他們同樣需要豬八戒這種人做家人或朋友，有責任心的人總是能取得別人的青睞與喜歡的。但是生活中真的有那麼多有責任心的人嗎？答案沒有人會清楚。我想會比較少見吧,現代人總是希望別人對自己負責，卻沒有想過自己是否應該成為一個有責任心的人。
豬八戒也許是個幽默，有責任心且值得信賴的人吧。這是我對他的印象
《水滸傳》讀後感 700字
讀了《水滸傳》後，最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義，仗義疏財。先說智取生辰綱的七條好漢。智取生辰綱，是梁山好漢一番轟轟烈烈的事業的發端。這一段好漢壯舉，轟動了水滸世界裡的江湖。但是晁蓋一夥，做下這樁彌天大案，背後的真實動機又是什麼？是為了劫富濟貧？還是說為了准備「農民革命」？顯然都不是。黃泥岡上，這一夥好漢劫得了十萬貫金珠，而後大概經過坐地分贓，晁蓋、吳用等回了晁家莊園，三阮則「得了錢財，自回石碣村去了。」隨後並沒聽說他們有濟貧的打算，也沒見他們准備扯旗造反（或曰起義），如果不是東窗事發，保不準他們真的就此安心做了富家翁，一世快活。因此，這樁大案，打劫的固然是不義之財，但其實質，說穿了，就是一次黑道行動。
再看鴛鴦樓上那幕血案，武松連刃十數人後，一片血泊之中，從容地將桌上銀酒器踏扁，揣入懷里帶走；而即使粗心鹵莽至極的角色如李逵，沂嶺之上殺了假李逵後，也沒忘進房中搜看，「搜得些散碎銀兩並幾件釵環」，都拿了——李逵雖極端厭煩女色，但也知這些沾滿了脂粉氣的釵環可以換錢換酒，照拿不誤。而後，還去李鬼身邊，搜回了那錠被騙去的小銀子，在這種事兒上，黑旋風也足夠細心。
人為財死，鳥為食網，古今一也。只是大凡做點事情，總得有面旗幟，應和那所謂人類文明之說！水滸傳，好就好在寫得實在！歷史上的哪次革命，不是從無法生存開始的？民以食為天，革命革命，說俗點，就是改革現實中不佳的命運。水滸中的人物，都是普通的人，跟我們周圍的人一樣，他們的所作所為，很容易理解！
駱駝祥子》讀後感
老舍先生是一位非常著名的小說家和劇作家，我們經常接觸到他的作品。這個暑假，我品味了老舍先生的《駱駝祥子》。這部小說是老舍先生的代表作，真實地描繪了北京一個人力車夫——祥子的悲慘命運。
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祥子一貫要強和奮斗，他所夢想的不過是以自己的勞動求得一種獨立自主的生活。像他這樣善良、正直的人，可就是得不到上天的疼愛……好不容易買來的新車被搶、委曲求全地娶了自己並不愛的虎妞、賣車安葬難產而死的虎妞、自己喜歡的小福子被賣到白房子後又自殺……這些事，給了祥子一重重的打擊，他本想用自己的努力來實現自己的夢，但經過這些打擊，他喪失了對於生活信心，自甘墮落，變得懶惰狡猾、極端自私，最後禁不住夏太太的誘惑，得了一身臟病，成為一堆行屍走肉。
對於祥子的悲劇，我感到萬分同情。他本是一個很正直的人，卻落得如此下場。其實他一開始也在努力地與生活斗爭，只是他沒有堅持，如果他堅持了，那麼事情就不會是這樣。
其實，祥子之所以會有如此下場，很重要的原因是當時舊社會的黑暗和不合理。書中說：「苦人的懶是努力而落空了的自然結果，苦人的耍刺兒含有一些公理。」「人把自己從野獸中提拔出，可是現在人還把自己的同類驅到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點也不是他自己的過錯。」可見當時的社會真能把人變成鬼！
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如果祥子生活在我們這個年代，也許他就不會變成這樣的「刺兒頭」了。以他那樣的奮斗、那樣的善良、那樣的正直，必能成為一個對國家、對社會有用的人，也能成為一個幸福的人。我們現在生活在一個公平、公正、公開的法治社會，我們應該珍惜這樣的環境，好好地學習，不要辜負黨和人民的教導，將來為祖國獻出自己的一份力！
《於丹論語》讀後感
在讀書月期間我仔細閱讀了於丹《論語心得》這本書，雖然不是大徹大悟，但也觸動了心思，受益匪淺。《論語》的真諦，就是告訴我們怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。《論語》一書中主要講述了天地之道，心靈之道，處事之道，君子之道，交友之道，理想之道和人生之道。書中每一個故事都告訴了我們許多人生的哲理和處事道理。
讀人生之道之後所知，「孔子所說的知天命，是指的什麼呢？是人們常說的：命中有時終須有，命中無時莫強求嗎？是一個人到了五十歲，就應該聽天由命？非也。尤其是當我們老師這一項，每時每刻都要面對挑戰更不能聽天由命，而是要把握好時間，真正做到，做到老學到老，特別是對於當今的信息化時代，對老一輩的人來講是一種極大的沖擊和挑戰，所以形勢要求不允許聽天由命，而更應爭分奪秒，抓住機遇，不斷學習，不斷進步，才能充實自己，武裝自己，提高自己適應現代工作的能力，跟上時代要求，把工作做好。
通過學習《於丹論語心得》使我眼前一亮，我們過去總是喜歡與他人相比，為什麼你我一起參加工作，你今天的如此輝煌。往往比較都是自己缺失和他人所得，而忽視了他人付出的努力。做出的貢獻肩負的責任，承受的壓力，如果真正這樣去思考，去看，這樣內心就平坦多了，怨氣自然就少了。你就有你的快樂。我有我的開心，正所謂知足者常樂，你看是不是這個道理？
朝花夕拾的讀後感
《朝花夕拾》原本叫做「舊事重提」，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道「我」不得不告別百草園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好地反襯了後來在三味書屋讀書的乏味生活，體現了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫學導師藤野先生是一位穿著不拘小節的人，「這藤野先生，據說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套，寒顫顫的……」。但藤野先生對工作是極其認真的，他把「我」的講義都用紅筆添改過了；血管移了一點位置也要指出。這個對比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質，寫出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁，這與日本學生對中國學生的輕蔑態度形成了鮮明的對比，體現出藤野先生是個真正的君子。《朝花夕拾》用平實的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現了魯迅先生要求「人的解放」的願望。
雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，讓人眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。
讀魯迅先生這些對童年回憶的散文，正如讀著發自迅先生心底的那份熱愛自然，嚮往自由的童真童趣。我彷彿看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鑽進了百草園，他與昆蟲為伴，有採摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴厲教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。
一切感受都是那麼天真爛漫，令人回味，也就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣喜愛，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情。
愛是閃光的美德
寒假裡，我讀了老師推薦的《愛的教育》這本書，書中的一個個小故事真的深深吸引住了我，我非常喜歡這本書。
它是一個四年級學生恩利科在一個學年中所記的日記，講述了平常在身邊發生的事，書中還有每月一次老師所講的故事和他父母的文章。
讀了《愛的教育》這本書，我感到：書中到處都是閃光的美德，那就是-----愛。有老師和學生之間的愛，同學之間的愛，父母和子女之間的愛等等。這些日記雖然篇幅不長，但都很感人。比如《不幸的事件》講述了：羅伯弟看到一位一年級的小男孩在馬路上就要遭遇車禍，他奮不顧身救了小男孩，自己的一隻腳卻被車輪軋傷了。我很佩服羅伯弟的英勇，這是多麼偉大的舉動呀！《清掃煙筒的孩子》講述了：清掃煙筒的小男孩不小心將辛辛苦苦掙的銅幣弄丟了，不敢回去見主人，到了絕望地步，路過的學生們，有的用自己要買作業本的錢，或者是女孩子要買花的錢，紛紛募捐，向清掃煙筒的小男孩伸出援助之手，奉獻愛心時，我很感動，也不再擔心清掃煙筒的小男孩的處境了。
《愛的教育》使我知道了書中的主人公恩利科是怎樣生活、怎樣學習、怎樣去愛。恩利科在父母慈愛的教導下，通過自己的眼睛看到別人的優點。讀了故事《佛羅倫薩小抄寫員》告訴了我，我們也應該幫父母分擔一些家務和工作。讀了《我的朋友卡羅納》和《寬宏大量的品德》，我很佩服卡羅納的大方和他很有教養。無論誰向卡羅納借什麼，他都會借，甚至送給他；他為了不讓可憐巴巴的科羅西為扔墨水瓶事件承擔責任，向老師說是自己乾的。他的心靈是多麼的善良、多麼的美呀！
書中一個個愛的小故事，使我們小學生體驗著愛與被愛的快樂。是呀，有了愛才有了家，有了愛才有了世界。只要人人都獻出一點愛心，社會就會有更美好的明天！
最近一段時間，南方遇到了罕見的雨雪冰凍天氣，遭受了嚴重的冰雪災害，雖災區雪冷，但眾人情熱。大家面對困難，相親相愛、臨危相助、紛紛捐款捐物、奉獻著自己的愛心。有這些愛，災區的人們也會感到無比的溫暖;有這些愛，任何困難都能戰勝! 愛，可以融化堅冰冷雪,愛，是閃光的美德。
讀《昆蟲記》有感
在暑假裡，我買了一本新書，書的名字叫《昆蟲記》。它的封面很有趣，上面畫著很多花花草草，還有兩只昆蟲坐在小樹枝上聊天呢！
裡面的內容很豐富，裡面寫了許多昆蟲是怎麼捕食、怎麼生存和怎麼產卵的。如蜣螂喜歡吃地面上的垃圾和污物，還喜歡在梨裡面產卵。螢火蟲愛吃蝸牛，晚上它還會發光。樵葉蜂喜歡用從丁香花或玫瑰花的葉子上切下的小葉片來做自己產卵的地方。
可是，地球上許多昆蟲已經瀕臨滅絕了。這是為什麼呢？是因為我們人類在不知不覺中破壞了昆蟲的生存環境，傷害了許多對我們人類有益的昆蟲，使得有些昆蟲已經瀕臨滅絕了。人類生存環境的惡化與昆蟲的滅絕有關。如果昆蟲都滅絕了，許多生物也會隨後滅絕，人類最終也會滅亡。沒有什麼可以消滅人類，只有人類自己消滅自己。
為了地球，為了我們，讓我們一起呼籲，一起行動起來，一起呵護與我們共存的生靈吧
《海底兩萬里》讀後感
在暑假裡，我閱讀了《海底兩萬里》這本書，這本書寫得生動有趣，其中也不乏驚險和悲傷。
一八六六年，人們在海上發現了一頭被認為是「獨角鯨」的大怪物。法國生物學家阿龍納斯接受當局的邀請，參加對怪物的追捕。在追捕的過程中，他不幸落水。於是，他爬上了怪物的背上，才知道他不是什麼怪物，而是一艘構造奇妙的潛水艇。從此，潛水艇帶著他過著海底生活，環遊了海底兩萬里。
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看了這本書，我感到了海底的生活是那麼的有趣，他們頓頓吃魚，當食物不夠時，他們還進行海底打獵，他們游覽了南極，又游覽到了大西洋，從不到陸地上去。潛水艇裡面非常豪華，如果我將來有這樣一艘潛水艇，我也會隨它去環游地球，欣賞各國的風景。
他們有快樂的時候，也有悲傷的時候。有一次，諾第留斯號受到了沖撞，弄斷了機器上的一根杠桿，打中了一個人。當時，船副長在那個人的身邊，他奮不顧身的沖向前去，擋在那個船員的前面經受了杠桿的撞擊……結果，那個船員後來還是得病了。尼摩船長要阿龍納斯先生為他治病，但阿龍納斯診斷的結果卻是讓人無比傷心的，那個人只能活兩小時了。於是，船員們為死去的那個人做了海底葬禮。
危險也是會在諾第留斯號船上發生。一次，他們游覽到南極。一天，潛艇突然被急速增多的冰層給壓在了海底下。壓著船身的冰層一共有十米厚，而船內的空氣只夠用48小時了。他們每天顧不著吃飯，從早到晚拿著鏟子去鏟冰。可他們每天只能鏟掉一米厚的冰。到了晚上，寒氣增多了，早晨被他們挖掉的一米厚的冰又增高起來。就這樣，兩天過去了，尼摩船長不得不放出了倉庫內儲存的氧氣來維持生命。見挖冰的方法不行，於是他們採取用熱水去沖冰的方法。一天下來，冰層還剩4米了。最後一天，當冰層還剩1米時，船內的氧氣幾乎所剩無幾了，阿龍納斯昏了過去。突然，他感到了一股清新的空氣，那是他朋友將他們儲存的空氣給了他。於是，他們又信心大增，努力沖了出去！
《童年》讀後感
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什麼，就給你什麼；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
《簡愛》讀後感
《簡愛》是一本具有多年歷史的文學著作。至今已152年的歷史了。它的成功在於它詳細的內容，精彩的片段。在譯序中，它還詳細地介紹了《簡愛》的作者一些背景故事。
從中我了解到了作者夏洛蒂.勃郎特的許多事。她出生在一個年經濟困頓、多災多難的家庭;居住在一個遠離塵器的窮鄉僻壤;生活在革命勢頭正健，國家由農民向工業國過渡，新興資產階級日益壯大的時代，這些都給她的小說創作上打上了可見的烙印。
可惜，上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個天才們。有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。這些才華橫溢的兒女，都無一例外的先於父親再人生的黃金時間離開了人間。惜乎，勃郎特姐妹!
《簡愛》這本小說，主要通過簡.愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個出生低微、生活道路曲折，卻始終堅持維護獨立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強女性。
簡.愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇:姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打......然而，她並沒有絕望，她並沒有自我摧毀，並沒有在侮辱中沉淪.所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡.愛的無限信心，卻是簡.愛的堅強不屈的精神，一種可戰勝的內在人格力量.
不幸，在學習生活中，簡.愛仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘.學校的施主羅可赫斯特不但當著全校師生的面詆毀她，而且把她置於恥辱台上示眾.使她在全校師生面前丟盡了臉.但簡.愛仍堅強不屈，化悲憤為力量，不但在學習上飛速進步，而且也取得了師生們的理解.
不久，簡.愛又陷入了愛情的旋渦.個性及強的她同樣保持著個人高貴的尊嚴，在情敵面前顯得大家閨秀，毫不遜色，對於英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對.
同樣， 在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師，而感到自卑，她認為他們是平等的.不應該因為她是僕人，而不能受到別人的尊重.也正因為她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢，同時對她肅然起敬，並深深地愛上了她。他的真心，讓她感動，她接受了他.後來，簡.愛發現羅切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出現，毫不猶豫地離開了他，她對愛情的專一，讓我敬佩.
最後，簡.愛得知，羅切斯特為了拯救在活中的妻子不幸雙目失明.軀體嚴重殘疾，完全喪失了生活能力，而同時又妻亡財毀.簡.愛全身心的愛再次投入了他的懷抱......
從這本書中，可以看出它塑造了一個體現新興階級的某些要求的女性形象，刻畫了工業革命時期的時代精神。
魯濱遜漂流記讀後感
一片荒蕪人煙，沒有生活用品，沒有住所，只有一片大海和一片樹林的孤島，只有一艘廢船上的一丁點食物、槍支、彈葯和其他並無多大用處的東西，你能單獨在上面生活長達二十六年之久嗎？你能只憑自己一人在上面建造自己的城堡、種植莊稼地嗎？你能單靠一個人的智慧克服重重的困難嗎？在我們現實生活中，似乎是根本不可能的。但是這不可能的一切，都發生在了《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜的身上。
《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨，不知道應該如何在這個孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數的困難，把自己的生命延續下去，並且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機會……
在故事中，堅強不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養了動物，完成了自己的生活基本所需。他在這個過程中，也遭遇了很多困難和挫折，負出了辛勤的勞動。例如，他那個有兩層圍牆的房子差不多用了一年多的時間才建成的；他在第一次播下大麥和稻穀的時候，由於播種的不是時候，這些寶貴的存貨就浪費了一半；為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地幹了幾個月；為了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數次，才研究出製造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個孤島上每一樣魯濱遜親手製成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會因為每一個小小的成功而高興得無法形容。每當我看到這些片段，我內心中的感覺簡直不能只用一個「佩服」所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。
《魯濱遜漂流記》這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什麼事情我們不會成功呢？又有什麼事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？
現在的我們就象生活在溫室里的花朵，沒有經受過人生真正的挫折，只有經歷過磨難，才能成就一個真正堅強的人。這就是《魯濱遜漂流記》告訴我的道理。
鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我在假期中已經看了好幾遍了,它是我最喜歡的課外讀物之一,其中有關人生意義的段落,我還能把它給背誦出來呢!
人應該怎樣地活著才有意義呢?保爾•柯察金用行動回答了這一問題.保爾他殘廢後,毫不灰心,還要頑強的學習,努力工作,並且開始了文學創造.後來雙目失明了,這對於已經癱瘓的人來說,要是一場多麼沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來,摸索著,堅持寫作,每寫一個字,他都需要付出極其艱苦的勞動.經過頑強的努力,他終於成功的寫出了小說《在暴風雨里誕生》的前幾章.讀著,讀著,我也禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃.保爾•柯察金那堅毅的臉龐,彷彿就在我的眼前.保爾這樣一個普通的戰士,竟有比鋼鐵還要堅強的意志,這是什麼力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書,在書中我終於明白了,這是那最偉大,最壯麗的共產主義事業在召呼著他創造奇跡,這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力.
行嗎？還沒發完呢，可是限制字數，再追問吧，給你發過去
D. 愛的教育感人章節縮寫，滿意加分
《愛的教育》（原名Coure）心，是一種生理器官，但更多的時候，我們習慣把它看作感情的發源地。《Coure》通篇都在宣揚愛，在對孩子們進行情感教育。這本書還有一個副標題，叫做《一個義大利小學生的日記》。
書以一個小男孩恩利科的眼光，從10月份3年級開學第一天開始寫起；一直寫到第二年7月份，記載了小學生恩利科九個月的3年級生活。全書共100多篇文章，包括發生在恩利科身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的「每月故事」。
整部小說以一個小學生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。愛是整篇小說的主旨，就在最平實的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑。
不夠再從下面挑
備用段落：
故事梗概：
一、恩利科的日記
開篇：升入三年級，見到了老師，校長，不願去上學，母親鼓勵他。
1、寬容隨和的老師波巴尼
性格隨和，表面上卻裝作嚴肅。寬容善良，看到做鬼臉的學生只是把手放在他的頭上說：以後不要這樣了。舉目無親，要把學生當成親人，把班級組織成一個大家庭。勞累過度病倒了，在病床上還不忘叮囑鼓舞恩利科學習算術。
2、高尚的同學卡羅納 打抱不平，慷慨，寬容，有責任心，助人為樂
同學中，恩利科最喜歡卡羅納。父親是鐵道的司機。他在同級中身軀最高大，年十四歲，是個大頭寬肩笑起來很可愛的小孩，卻已有大人氣。卡羅納品格高尚，大家都很喜歡他。只有幾個傲慢的人不和他講話，因為卡羅納一向不受他們的壓制。那大的孩子舉起手來正要打幼小的孩子的時候，幼小的只要一叫「卡羅納」，那大的就會縮回手去的。人有請求他，不論鉛筆、橡皮、紙、小刀，都肯借給或贈予。
代課老師來了，大家看他好欺負，就亂成一團，卡羅納毅然站出來，憤怒地維持課堂秩序，贏得了代課老師的感激。
三四個同學欺負母親是賣菜的，一隻胳膊殘廢的科羅西，模仿他的殘臂掛在脖頸上，學他母親買菜時的樣子，氣得科羅西擲墨水瓶，一下子扔到了老師的身上，卡羅納替科羅西承認，老師贊揚了卡羅納，批評了肇事者，在卡羅納的說服下，老師也寬容了肇事者。
有人欺負瘦弱的小駝背奈利，卡羅納把欺負者打的轉了三個圈，從此便保護奈利，奈利的母親聽說之後，親自來到學校感謝他。
卡洛斐打雪仗時不小心用雪球砸碎了玻璃，傷了一位老人的眼睛，卡羅納鼓勵他勇敢地承認自己的錯誤。卡洛斐去看望受傷的老人，老人原諒了他，卡洛斐交出自己最心愛的郵集以答謝老人的寬容。老人又還回了郵集，還添了兩張瓜地馬拉的郵票，這正是卡洛斐苦苦尋找的，他都快高興得要發瘋了。
2、優秀的班長代洛西
代洛西學習好，品德也好，年紀十二歲，是個富商之子。班裡沒有一個敵得過代洛西的人。他什麼都好，無論算術、作文、圖畫，總是他第一。他一學即會，有著驚人的記憶力，凡事不費什麼力氣。學問在他好像游戲一般。
瓦梯尼嫉妒代洛西徵文比賽得了第一，寫了張紙條誣陷他「我並不羨慕那些因為老師偏心而得一等獎的人」，旁邊幾位學生取笑瓦梯尼，給他畫了個塗有黑蛇的紙獎章，代洛西要過去把它撕掉了，瓦梯尼揉爛了紙條吃掉了，從此不在嫉妒代洛西。
恩利科的父親在監獄教書的時候，一位犯人曾送給父親一個手工做成的墨水瓶，上面雕刻著「六年」字樣，恩利科把這件事情告訴代洛西，代洛西驚訝地告訴他，那位犯人就是科羅西的父親。
代洛西因為同情科羅西有個當過罪犯的父親，於是對科羅西特別好，科洛西的父母親自年來學校感謝他。
3、惡毒無情的弗朗蒂
老師讓弗朗蒂抄課文，他卻點燃了一隻爆竹，氣憤的老師把它趕出了教室。
弗朗蒂的母親趕來苦苦央求校長讓弗朗蒂返校，校長動心了，而弗朗蒂卻在那裡發笑。
恩利科和父親在大街上見到了人們用擔架抬著一個從五樓摔下來的泥瓦匠，而諾貝斯和弗朗蒂卻在那裡發笑，遭到了一個大鬍子的唾罵。
弗朗蒂用石子打碎了玻璃卻不承認，斯代地親眼目睹了這一切告發了弗朗蒂，弗朗蒂被開除了，忌恨斯代地，就趁他去女校接妹妹的時候截道打他，甚至還拿出了刀子，斯代地為保護自己的妹妹，勇敢的同他打起來，終於打贏了。弗朗蒂被送進了兒童教養院。
二、父母寄語（善良博愛的父母在信中教育恩利科愛生命、愛親人、愛老師、愛祖國、愛文明。）
1、愛窮人：母親帶他去幫助一對貧困母子，沒想到他們正是他的同學科羅西和他的母親。
母親把家中貧困的小石匠請到家中給他縫紐扣。
恩利科的父親幫助馬戲團的父子倆，收到了感恩的回報。
2、愛朋友：我邀請潑萊克西和卡羅納來家裡玩，潑萊克西很喜歡恩利科的玩具小火車，恩利科正要把火車送給他的時候，父親也遞過來紙條，提出了同樣的建議。後來潑萊克西報答了我們，父親說「你曾把那火車給了潑來可西。其實，那火車即使用黃金製成，裡面裝滿了珍珠，對於友情來說，還是很輕微的贈品呢！」。
父親很細心，駝背的奈利來的時候父親拿走畫，小石匠來的時候不讓恩利科擦他曾坐過的凳子上的灰。
卡羅納的母親去世了，放學的時候，母親來接我，我撲上去，母親卻把我推開了，因為卡羅納在後面。
姐姐和我誤以為家裡遇到了經濟困難，告訴媽媽說要主動節約開支，媽媽很感動。
三、每月故事
1、小抄寫員
敘利奧是個十二歲的男孩子，上小學五年級，他和他的家人過著清苦的生活，錢總不夠用，父親只能靠白天在鐵路上工作，晚上又另外接些文件來抄寫賺錢，替一家雜志社抄寫訂戶的姓名和住址條，每500張3個里拉。父親年紀大了，經常做這樣的夜工，眼睛越來越差了，敘利奧心疼父親，於是就在每晚等父親睡了以後，悄悄下床，點亮煤油燈幫父親工作，一連持續了四個月，敘利奧每晚都睡不了好覺，成績也就隨之每況愈下，父親不知內情老是責備，慢慢地先是發脾氣，最後失去了信心，一直到對他視而不見。 面對著父親的冷漠，敘利奧不只一次的想停止「工作」，但每看到父親拿到多餘的工資的喜悅時，他又動搖了決心。終於在一個晚上，敘利奧在抄寫文件時，不小心碰落了一本書，驚動了父親，當父親明白一切的時候，他胸中充滿了無限懊悔和慈愛，他不斷地請求敘利奧的原諒，也從此更加疼愛敘利奧了。
2、少年鼓手
1848年，在義大利資產階級革命中，義大利的一支60人的部隊遭到了奧地利兩個連的襲擊，被迫退到一個大屋子裡防守，大尉派一個十三歲的少年鼓手去請援兵，這位鼓手腿部中彈卻堅強地完成了任務，最後大尉向截肢的鼓手脫帽致敬。
3、爸爸的看護人
鄉下少年西西洛得知久別的父親回國重病的消息，急忙來到醫院探視，醫院護士錯把他領到另一位患了丹毒的病人身旁，面目全非的病人使西西洛都認不出來了，但他還是無微不至地照顧了「父親」五天，偶然間見到了自己真正的父親，才知道自己照顧了一個素不相識的陌生人，但最後他還是和父親一道守在這位垂危的病人身旁，直到他去世。
4、萬里尋母記
為維持家計，馬爾可母親安娜強忍骨肉分離的痛楚，到遙遠的阿根廷工作。勇敢的馬可接受與母親分離的事實，唯一能依靠的，就是母親寄來的家書。直到有一天，家書突然中斷，母親音訊沓然。在親情的驅使下，九歲的馬可決定從義大利出發，踏上尋母的漫長旅程。
旅途中，他遇見善良的人們向他伸出援手，也遇見無恥之徒將他騙到身無分文，但在可貴的友情支持下，馬可懷著對「人」的信任與對母親的愛，越過海洋、草原、山崗，終於抵達母親工作的宅邸。
但是，久卧病褟的安娜已經氣息微弱，恍惚中聽見思念的馬可聲聲呼喚著「媽媽！」這對母子，是否能有一個幸福且圓滿的重逢呢？
E. 求生化危機故事背景
生化危機故事背景
你玩過《生化》的全部嗎？我要給你講一講故事的背景的話，我敢打賭你一定有寫書的慾望。
你想不想知道：
「傘」公司的由來？
「傘」與系統屏蔽衛軍的關系？
「傘」的美洲分部為何死死要研製「G」？
「維羅尼卡」是誰？
一段畸形的生死戀是怎麼回事？
克萊爾的初戀？
黃金魯格是怎麼回事？
王艾達的身份？
在德國即將戰敗的最後時刻，一艘潛艇載著「傘」的精銳向南大西洋駛去……
「傘」和納粹有關生化武器的秘密一同消失在茫茫冰原，直到1967年，美軍在越南陷入泥潭，美軍高層開始了與「傘」的接觸。從此，「傘」的研究進入了全盛期，一個表面是大型制葯企業的跨國集團誕生了。（「傘」公司從事的是病毒與遺傳的研究，注意：不是細菌。）
系統屏蔽衛軍軍官埃德蒙·馮·阿修福德最早發現了始祖病毒。
病毒的試驗一直從A持續到T，之間幾乎全部失敗（G例外），主要原因是病毒對大腦的破壞，直到……
威斯克報告書（1） （轉帖）
恐怖，是這里的一切。沒有另一種方式比自殺更容易解脫了。也許在這種環境中你無法相信任何人。但有一點是可以確定的，你的意識能操縱其他一切生物，甚至自己的生命。也許……是另一個世界中的一面，但假象不可能迷惑所有人。只有處於窘境中，才可以將一切明朗地擺在眼前，包括人類靈魂的最深處。
我，威斯克· 阿爾伯特。是一個『警察』，不，也許是一名科學家。更像一位領導者……。但當我的意識真正開始記憶的時候，我才發現，真正的生命原來是這么的富有戲劇性。說起我的身世恐怕沒有一個人可以相信，我能夠熟練的進行各種化學研究、實驗，當我還是一個12歲的孩子時。我們家族的人都以我為榮耀，同時對我寄予了很高的期望。就這樣，我進入了一家世界級的大型的『生化』研究所。但是，它後來被一家制葯企業所收購。從此有一個名字進入了記憶的禁區：「雨傘」。
開始，我對它並不十分了解，但後來我才知道，這家公司原來一直從事非法業務作為其中的一員，等我明白時已太遲。我不得不為公司的興旺所『盡心竭力』的工作。終於有一天，一個從未聽說過的名詞進入了我的腦海—「G-病毒」。公司的高層經過嚴密的籌劃，一個「偉大」的計劃始動了。我，作為計劃中的一個棋子而為「雨傘」效力，我的機智可以彌補一切不足，而領導者們也正是看中了這一點。從此，坎坷的道路邁出了第一步。
我平時有個習慣，那就是喜歡透過墨鏡看事物。無論走到哪裡，總是戴著那，副半新不舊的墨鏡。因為，我不喜歡別人看到我的目光，更不喜歡任何人用眼神交流感情，在墨鏡的後面只有「使命」二字。
通過上下疏通，我來到了某特種部隊(S．了．A．R．S)，成為其中的一員。不久因為集團領導者的緣故，更進一步晉升為隊長。從此，便開始領導這個小隊。同時，部隊中的另一個隊員也成為了計劃中的：一枚棋子—巴瑞。但部隊中的其他幾名隊員的確不簡單—似乎發覺了什麼。克里斯·瑞查德是隊中的骨幹成員。善於使用各種機械，武器。具有超人般的身體素質和毅力。但他的判斷力和反應力並不是最強的。除此之外，隊中有個叫吉爾的女性隊員，天生的機智；擁有一般人所沒有的專業知識和各種機械的使用經驗。她平時總是喜歡戴著自己那頂蘭色的貝雷冒，穿一身樸素的特警服。每當我試探性的向她發問時，她總是面帶微笑而並不吐出一個關鍵詞，我印象最深的也許就是她了。這個女人，不簡單…
我們的計劃在不知不覺中進行著
1998．7月24日．在我的記憶中是一個新原點。因為在這一天，整個事件在我們的計劃之中展開了……。事件的觸發地點在美國中部的一個小鎮——浣熊鎮。
首先，有人在郊外發現了有市民被不明生物襲擊。而後發現了被僵屍化的屍體。
立刻，消息傳遍整個市區。市民們沸騰了，警察署出動大量警力調查此事件。一時間，市中的一切活動不能正常進行。處於混亂。市民們雖然已經惶恐致極，但他們卻還不知道，自己的生命會受到什麼樣的威脅。從警察署發回的報告顯示，可能有一種病毒侵入浣熊市，而和此事有密切關聯的市郊洋館卻遭到了不明襲擊。特種部隊的使命從此開始，第一個目標：郊外洋館。特種部隊的隊員在我的領導下進入封鎖區開始調查。這次行動的隊員我還能清楚地記起：克里斯，吉爾，巴瑞，瑞貝卡，還有我。在洋館事件中，克里斯和吉爾組成了搭檔，分頭調查。這也是第一次顯示我「指揮才能」的時候。這所大宅子的確構造復雜。連吉爾和克里斯這樣的人物也感到頭疼。我在暗中一直監視他們的一舉一動，有些機關甚至是我一手安排的，但我並不想制他們於死地—有更重要的事要利用他們來完成。通過幾個小時的偵察，他們不但沒有找到有利的線索，還險些喪命，我暗暗高興。但後來我才發現，這里事態的發展已經超出了我們的原計劃。病毒的擴散范圍迅速闊大，在洋館中已經出現了諸如：老鼠、蜘蛛甚至蜜蜂等生物的變異體。並時刻威脅著我的安全。不過，計劃還是在有條不紊的進行著。
在另一方面，雨傘公司的研究所。主持這個代號為：G—病毒工程的博士正在做最後的研究開發工作。工作室內擺滿了研究用的儀器試管；，各種化學葯品，博士拿起一支試管……，已經有些激動了。但哪裡知道，在笑容的背後隱藏著另外一場泯滅人性的斗爭……。與此同時，在洋館中的工作組也得到了進一步的突破，克里斯和吉爾都找到了十分有利的證據，他們開始懷疑我，那個聰明絕頂的吉爾竟然能猜到我們計劃中的十之八九，真是了不得。但她好象不太走運，在洋館二層的辦公室前，我們相遇了……。開始她認為，我也許只是和此事有些聯系罷了。但後來，我用槍指著她，想讓她死個明白。而後就訟低稱簾析整個事件的來龍去脈，她聽過以後當然感到很吃驚，甚至有些迷茫。我還迫使她交出所有和此事有關的資料和情報，但她的性格註定了要和我作對。本來我們的計劃都在順利的進行中，但是因為巴瑞那個混蛋，使我原先的設想落空了。但是那個笨蛋也沒有好果子吃，在那樣的襲擊下也許早已慘死在洋館中，而後我接到了來自我們總部的最新任務，啟動一個被封存好的生化怪物，而地點就在洋館中的實驗室里。太好了，我認為時機已經成熟：長久以來的計劃終於就要實現了—脫離安布雷拉，加入新的組織H·C·F……
這時的克里斯和吉爾正在為最後脫離洋館而努力著。經過幾次的考驗，他們基本脫離了險境，而這時的我正在生化室中努力地進行最後的實驗。不料這時吉爾也趕來湊熱鬧，但他根本不能阻止我。而是眼睜睜看著我把那個怪物—『暴君』從試管中解放出來，我得意的看著它。『暴君』的體積相當大，破壞力也十分強。我用意識操縱它使它攻擊吉爾。但事與願違，怪物沒有向吉爾攻擊。反而向我攻了過來。我連連後退，它一步一步的向我走來。吉爾也趁機溜走了。
愚蠢的怪物『暴君』用利爪瞬間穿透了我的胸口。血光四濺……。我就這樣失去了『生命』，安布雷拉交給我的任務也宣告失敗。但，我……沒有倒下，絕對沒有倒下。在我生命的最後一刻，我腦中殘留的意識告訴我：我成功了。之後，由於威廉給我的東西，我進入了假死狀態。雨傘公司怎麼也不會想到，我會藉此脫離了他們—他們會認為我已死去……
『別墅事件』後，雨傘公司確定我已死亡，他們終於放心了……同時，由於州警和聯邦調查局的介入，安布雷拉把『阿克雷研究所』和相關的證據全部銷毀了。同時，他們把T—病毒的傳播變異基因進行改造，從而加強其各項能力。最為有趣的是，他們把所有能變異的生物都進行了解剖實驗，並將其轉化為生化武器。但是，由於阿克雷森林的復雜環境，很多變異生物逃逸了…，病毒的波及范圍迅速擴大至整個浣熊鎮；所有市民都染上病毒而變異為僵屍。真是一場災難啊。也就是此時，美國系統屏蔽也知道了這件事，並派出了許多精銳部隊進行營救調查任務。
國內的氣氛當時恐慌起來……。
威斯克報告書II（轉帖）
女性測試體
第一次去那裡，是在十八歲的夏天，到現在已經是二十年前的事了。我到現在仍然記得走舷低稱簾偽升機時螺旋槳攪動起來的風的味道。還有從空中看不出特別之處的小洋房和在地上似乎無法接近的什麼東西。比我小兩歲的Barkin仍然是老樣子，除了到手的研究文件，好像對別的東西都不感興趣……
一九七八年七月三十一日 星期一
我們兩人接到去那裡的調令的日子是在兩天前，也就是我們所在的幹部培訓部決定關閉的那一天。我覺得整件事好像是計劃好了的，但也不排除是偶然。知道真相的，應該只有Spencer一個人。
這個Spencer當時在美國進行T病毒研究的地方就是那裡——Arkray研究所。
我們從直升機上面一下來，管理那裡的設施的「所長」就已經站在電梯前了。
我甚至連「他」的名字都不記得了。形式上並不重要，從那天開始，Arkray研究所就是我和Barkin的了。我們作為主任研究員，實際上已經被賦予全權。當然，那也是斯潘瑟的意思。我們是被選中的人。
我們沒有理會那個「所長」，進入了電梯。因為我前些天已經把設施的構造全部暗記於心，而且Barkin也對別人的事沒有絲毫興趣和惡意。
跟我們兩個打交道的任何人都會在最開始五秒內火冒三丈。
可出乎意料的是，那個「所長」沒有任何反應。
我當時是個高傲的年輕人，所以對那個「所長」並未留意。最後我才知道，那時候的我不過是在Spencer手心上跳舞的小丑，反而「所長」才是理解了我們的上司——Spencer的想法。
在我們三人乘坐電梯降入地下的過程中，Barkin的眼睛始終沒有離開過手上的文件。
那時Barkin看的是有關兩年前非洲出現的Philo病毒的新變種「Ebora」的記錄。
現在正在研究「Ebora」的人，在全世界應該不計其數。可是，他們的目的分為兩種——為了助人和為了殺人。
正如世人所知，感染「Ebora」後的死亡率為90\\%。它能在十天內迅速破壞人體組織。直到現在也沒有正式的預防法和治療法。如果將其作為武器使用的話，將會發揮恐怖的威力。
當然，因為那時候已經有了「生物武器禁止條約」，我們將其作為武器研究是犯法行為。但是，即使我們不這樣做，在世界上的哪個地方也會有將其作為武器來研究的人。為了預防這類情況，事先研究是合法的。而且，這條界線十分模糊。
究其緣由，是因為研究預防對策時仍然會牽涉到如何使用它的問題，所以，武器研究和預防研究的內容沒有任何區別。
也就是說，完全可以借預防研究的名義，將其作為武器來研究。
可是，由於當時的Barkin不論什麼理由也准備研究「Ebora」，並沒有細看那個文件。因為這種病毒的缺點太多了。
第一，在生物體外僅能生存數日，紫外線可以輕易殺死它。
第二，它會迅速殺死其宿主（人類），所以必須迅速轉移到新宿主。
第三，它只能通過直接接觸傳染，所以比較容易防護。
但是，試想以下場合：
如果感染「Ebora」的人能在體內充滿病毒的狀況下站著走路的話？而且，即使意識模糊，也能主動去感染正常的人的話？
如果「Ebora」的RNA直接對人類的基因產生影響的話？而且，藉此給與人體如同怪物那樣的耐久力的話？這不就可以製造雖死但仍可以向其他生物體傳播病毒的「生體生物武器」了嗎？
幸運的是，當時「Ebora」並沒有此類特性。
因為從此以後只有我們可以持續獨占帶有此類特性的病毒了。
以Spencer為中心建立的Umbrella公司，正是為了開發帶有此類特性的病毒的組織。從表面上看這是一個研製病毒治療葯的公司，實際上是製造「生體生物武器」的工廠。
事情是從發現了改換生物體基因的「始祖病毒」開始的。
為了以「始祖病毒」來製造「生體生物武器」，要開發「病毒的變異株」。
這就是「t病毒」計劃。
作為RNA病毒的「始祖病毒」容易發生突然變異，以此可以強化特性。
Barkin對「Ebora」的基因與「始祖病毒」組合後的特性強化有興趣。
我們換了數次電梯，到達了設施的最高層。
在那裡連Barkin也抬起了頭。
我們在那裡第一次見到了「她」。
關於「她」的事，我們事先未被告知任何消息。因為「她」是這個研究所的最高機密，一切資料從未流出。
根據紀錄，「她」在研究所創立之時就已在此了。
可是，我們連「她」的名字，在此的原因也無從得知。
「她」是為了開發「t病毒」的實驗體。
實驗於一九六七年十月十日開始。
「她」在這漫長的十一年裡一直在這里接受各種實驗。
Barkin嘟噥了些什麼。
那是詛咒的話呢，還是贊賞的話呢。
我們是已經來到了無法回頭的地方了。
是使研究走向成功呢，還是像「她」那樣默默腐朽在此處呢。當然，選擇只有一個。
綁在實驗床上的「她」的身影，移動了我們意識中的某個東西。
這也是Spencer的計劃的一部分嗎？
『生化危機』威斯卡報告 （轉帖原文）
事情的開端
我的名字是阿爾帕多·威斯卡。 我任職於暗地裡開發生物兵器的制葯 公司UMBRELLA，目標是成為研究員的幹部之一。 但是我在位於拉 昆市的幹部養成所遇見了威廉·巴肯，決定改變我的目標。 因為 以研究員來說，他比我優秀得太多了。 不久後，我被調到拉昆市 的警察特殊部隊S.T.A.R.S。 違法開發生物兵器的UMBRELLA制葯做 為危機管理，在警察內部也送進許多公司里的人。 我在S.T.A.R. S當中利用隊長的頭銜，為UMBRELLA進行各種諜報活動。 我想出一 個計劃，並等待實行它的機會。 然後那個機會終於到來了。
1998 JULY 7.24
事情的開端是發生在某棟洋館的多起獵奇殺人事件。 那棟洋館事實上 是UMBRELLA的生物兵器研究所，殺人的原因則是它所開發的T VIR US所致。 UMBRELLA為了私下解決這個事件，下達指令要S.T.A.R. S不得介入， 但市民的反彈意識高漲，S.T.A.R.S終究不得不出動 。
此時，第二個指令下達了。 『將S.T.A.R.S誘近洋館，予以抹殺。同 時將當時的狀況詳盡呈報， 做為戰斗時的B.O.W實驗數據參考。』 我接到了這個指令。 我將S.T.A.R.S當中兩個小隊之一的BRAVO T EAM派遣出去。 他們奮不顧身地與敵人果敢作戰，為實驗數據派上 了用場。 為了搜索成了不歸人的BRAVO TEAM，我讓ALPHA TEAM出 動了。 ALPHA TEAM的隊員也勇猛奮戰，接二連三戰死了。 原本有 11人的S.T.A.R.S隊員當中，只剩下ALPHA TEAM的克利斯、吉兒、 巴利， 以及BRAVO TEAM的雷貝卡及恩利可五人而已。
然後，實行計畫的時機終於到來了。 趁著這場混亂，我奪取了UMBRE LLA的終極生物兵器TYRANT（暴君）， 做為投身UMBRELLA的敵對企 業時帶給他們的禮物。 為了將自己推銷給敵對企業，我還需要TY RANT的實戰數據。
剩下的五個隊員，正適合拿來和能力優秀的TYRANT對戰。 為了將他們 誘導至TYRANT的身邊，我安排了背叛者潛入他們當中。 背叛者.. .他就是巴利。 巴利擁有強烈的正義感，比他人更重恩情，十分重 視家人。這種人很容易操縱。 只要奪走他珍惜的事物就行了。 克 利斯和吉兒比預料中擁有更高的潛力，這點雖然是在計算之外， 但由於巴利的背叛，計畫順利地進行。
但是計畫卻被意想不到的事打亂了。 S.T.A.R.S的副隊長兼BRAVO TE AM隊長的恩利可。 這個因高超的技術、敏銳的觀察力及強烈正義 感而受到眾人擁戴的傢伙， 聽見了我和巴利的對話。我必須收拾 發現真相的恩利可才行。
我解決了妨礙者，在TYRANT的房間等待巴利帶來實驗者。 我事先注射 了巴肯給我的病毒。為了賣身到敵對企業，讓大家以為我已經死了 比較好。 根據巴肯的話，這個病毒擁有強大的效果，能夠讓被注 射者一度陷入假死狀態後， 帶著超人的能力重新復甦。我解開TY RANT的封印，讓他襲擊我。 我被TYRANT打倒，在逐漸淡去的意識 中，確信計畫絕對會成功。
然而沒想到TYRANT竟被S.T.A.R.S打倒了。我失去了最棒的禮物， 甚至舍棄人類身分而想出來的計畫也化為泡影。 無論使用什麼手段 ，我都要將阻撓我的那些人消滅。 我一定要把S.T.A.R.S逼至絕境 ，要他們付出代價。
SEPTEMBER
洋館事件之後，經過了兩個月。 我加入了新的組織，同時為了取回一 落千丈的評價， 和同樣由組織送進UMBRELLA的女間諜艾達聯手合 作。 根據她的情報，UMBRELLA即將完成新的G VIRUS， 但是開發 G VIRUS的研究員拒絕將它交出來。 我直覺開發G VIRUS的研究員 就是威廉巴肯。巴肯也實在糊塗。 他根本不了解UMBRELLA的可怕 。這樣下去巴肯會被殺，G VIRUS也會被UMBRELLA回收吧。 但是在 我實行計畫之前，漢克率領的UMBRELLA回收部隊出動了。 走投無 路的巴肯將G VIRUS注入自己體內怪物化，將回收部隊全數消滅了 。 之後沒有多久，T VIRUS以老鼠為媒介，蔓延了整個拉昆市，U MBRELLA面臨了最壞的局面。
9.28
病毒不斷增殖，市民僵屍化，市街步向毀滅。 在僵屍面前，人類根本 毫無招架之力。 趁著這場混亂，UMBRELLA歐洲部隊為了收集實戰 數據， 將新型B.O.W.『NEMESIS』投入拉昆市。 它的目標是UMBR ELLA的殘存者吉兒。 我們也必須前往收集NEMESIS的資料才行。
9.29
另一方面，全力隱蔽事件的UMBRELLA，將TYRANT送入拉昆市了。 UMB RELLA打算抹殺尋找真相的雷歐和克蕾兒。
發現了新事實。 巴肯將以往的研究成果藏在女兒雪莉身上的項煉里。 G VIRUS一定也在她的項煉中。 我必須趁著拉昆市的這場混亂， 比UMBRELLA早一步找到雪莉才行。 我讓艾達潛入拉昆市，尋找雪 莉。身為死人的我，必須在暗地裡行動。 間諜應該是不帶任何感 情、忠實地執行任務的機器才是。 但是與雷歐共同行動的艾達內 心逐漸萌生了無益的感情。 我有種不好的預感。非快點行動不可 。我的預感成真了。 艾達逼迫雷歐將到手的G VIRUS交出，最後卻 流於私情，自己選擇了死路。 但是她還有非做不可的事。所以我 不得不救活她。 我們前往回收雷歐丟棄的項煉， 但項煉被UMBRE LLA回收部隊唯一的生還者漢克早一步回收了。
9.30
情非得已。 最後一條路是將怪物化的巴肯當做實驗體帶回。 然後必 須讓雷歐或克蕾兒和巴肯對戰，採取實戰數據資料。 最後巴肯雖 然被雷歐和克蕾兒打敗了，但我們成功地從留下的屍體身上回收了 G VIRUS。
10.1
翌日美國系統屏蔽假稱為了防止病毒擴大感染，下令轟炸拉昆市。 之後克蕾兒為了尋找哥哥克利斯，隻身前往歐洲。雷歐則加入了反UMBRE LLA的地下組織。
然後，雪莉現在在我們手中。 巴肯他絕對還有什麼秘密藏在這個女孩身上。
阿西麗亞－I （轉貼）
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這天，有個10歲少女被分配到Umbrella的《南極研究所》當主任研究員。
她名叫「艾麗絲亞.阿雷福德」。
那時我21歲，巴金19歲。
令人討厭的是，在我們阿克雷研究所，研究員們的話題盡是議論「南極研究所的艾麗絲亞」。
對很久以前就在Umbrella的老傢伙們而言，「阿雷福德家」的姓本身就是個傳說。
以前，研究遇上困難陷入僵局時，那些沒用的老傢伙們肯定會說：「要是愛德華博士還活著的話....」
確實「愛德華.阿什福德」是「元始病毒」發現者之一，可能也是為「t-病毒」研究計劃打下基礎的偉大的科學家。 但是Umbrella創立不久他就死了，距今已有13年了。到現在還去期待什麼「阿雷福德家」有什麼用？
事實上，「愛德華」死後這13年，他兒子創立的「南極研究所」沒有搞出任何成就。那麼孫女「艾麗絲亞」的頭腦又能厲害到哪裡去！
可是從這天起。我們的部下那些死不了的廢物們開始這么說了：「要是艾麗絲亞小姐在這兒的話....」
我們的部下就是這些只會以家庭出身、血統來判斷人的蠢才們，將來的情形可想而知。
這些傢伙只會如此思考問題，即使到了一隻腳踏進棺材的年齡，也是些沒有別人的指示就不知該怎麼動的奴才！
但是，我還是能分清事物的。
作為主任的我，那個時候如果頭腦發熱的話，阿克雷研究所的「t-病毒」開發就會被進一步拖延了。
不管處於任何情況，不冷靜地判斷問題，就不可能成功。
那個時候，我是這樣考慮問題的。
很久以前就在這里的元老們，只有解決好他們，才會有研究成果。
反正已是什麼時候都可能死的老傢伙了，他們最適合作危險的實驗了。
如果不能合理地利用所有的人材，那怎麼能當領導？
但是，麻煩的是巴金。
對於「艾麗絲亞」的傳聞，他的反應是悲劇性的。
雖然嘴裡不說，巴金對於自己16歲就成了最年輕的主任一事是很感自豪的。
這個自豪感現在被「10歲的少女」打得粉碎。這大概是他作為天才降臨到這世界以來第一次品嘗到失敗感吧。
又是「年紀小」，又是「名門出身」，又是「女的」，他怎麼受得了。
那麼個沒搞出任何研究成果的遙遠的地方，他竟會被那裡的人事變更搞得心神不寧。
總之他還只是個沒長大的孩子。
不過管他精神上成熟與否，一定要想法讓巴金恢復原樣。
這3年間，我們的研究已進入了第2階段。
這個時候的「t-病毒」已逐步穩定下來，可以製造俗稱為「僵屍」的「活體生物武器」了。
但是「t-病毒」對遺傳基因的影響要達到100\\%還是難以辦到的。
各人之間遺傳基因有些微妙的差異，有種是不是相吻合的問題。
即使被「僵屍」感染，約有10\\%的人會免於發病。
這個問題即使再繼續進行遺傳基因研究也是無法解決的。
能讓90\\%的人發病的話，作為武器已足夠了，但斯本薩的想法好像不同。
我們的頭想要的是「僅靠它」就能消滅100\\%的人類的一種獨立的武器。
但這究竟是為了什麼？
本來生物武器的長處是能夠便宜地開發。
可我們研究的「活體生物武器」開始變成了開發代價很昂貴的東西。
斯本薩如果只想賺錢的話不會選這種方法吧。
如果和普通的武器系統合用的話，是可以獲得足夠的利潤的。
但作為「獨立的毀滅武器」來繼續研究，是很不劃算的。 為什麼無視利潤而要繼續進行此項研究呢？
假如目的是為了改變人們對於戰爭的概念，從而達到壟斷整個軍需產業的話，我還能理解，但....
斯本薩真正的目的到現在我還不清楚。
先不談斯本薩真正的目的，這段時間巴金思考的是注重戰斗能力的「活體生物武器」。
不僅僅是「t-病毒」的遺傳基因操作，還融合進其他生物的基因信息，想通過這方法來製造「那傢伙」。
武裝的，或穿了防病毒裝備的人，或是能免於感染發病的人，同樣能夠消滅。「戰斗用的活體生物武器」以後被稱為「獵人」。
但是，不得不暫時終止這實驗。
為了使實驗體免受巴金的傷害。
無來由地對「艾麗絲亞」感到焦慮的瓦金人變了，往往會作出一些不符常規的舉動。
他一天24小時住在研究所，毫無計劃地想到什麼就作實驗，就這樣反復著。
我讓其他的研究員在實驗體死亡前，盡可能多地抽取活體樣本，但卻趕不上他的破壞速度。
所長像什麼事也沒發生似的，繼續補充新的實驗體，但一眨眼就都死去了。
那裡成了地獄。
但是那地獄中只有1人，只有那個「女性試驗體」存活下來了。
「她」已經28歲了。
也就是說她在這個研究所已待了14年了。
14年前給她注射了「元始病毒」，使其喪失了作為人類的思維能力。如果還存有人類之心的話，「她」希望的必定是「死」吧。
但是「她」一直存活下來了。
為什麼「她」生存力這么強？其實驗數據與其他實驗體沒什麼差別呀。
要解開這個謎還需要更多的時間。
威斯克報告書II
阿西麗亞－II
1983年12月31日 星期六
我迎來了在Arklay研究所的第六個冬天。過去的兩年中，我們的研究並沒有更多的進展，就這樣一任時光流逝。不過這種日子終於走到了盡頭。我們收到了Alexia的死訊，而她正是死於由她親手創造出來的T-Veronica病毒。看樣子12歲的Alexia太過年輕了，她根本不適合去進行那樣危險的研究。
有謠傳說Alexia給自己注射了T-Veronica病毒，但我是不會相信的。她大概是由於1年前父親的過世而悲傷過度，導致在試驗中發犯了錯誤吧。之後，南極研究所由Ashford家族所剩的唯一正統後裔，即Alexia的孿生哥哥接管，但是沒人相信他會有所作為。Ashford家族即將就此沒落下去。就像我以前說過的，這個家族是個傳奇家族，但也永遠僅是個傳奇而。
Alexia死了，Birkin也恢復了原狀。現在，再也沒有人能夠超越他，所有的研究員都必須承認這一點。只是仍然不能在他面前提及Alexia，即使是我想去弄T-Veronica病毒的樣本，也遭到了他的強烈反對，我只好留待以後再去發掘Alexia的研究成果。最終，Brikin身邊的事物都在逐漸改變，他卻還是老樣子。而我則存在著一個疑問。
我們的研究所坐落在一片非常茂密的森林中。我也多次去林中散步，但從來都沒碰到過其他的人，這是因為研究所位於山區的中部，而到達這里的唯一途徑是搭乘直升機。在生物武器的開發研究中，一定的預防措施是必要的。萬一病毒外泄的話，也好防止其快速傳播。但是生物武器並沒有那麼簡單，病毒甚至能夠感染非人類的生命形態。
任何一種病毒都不能保證只對應一種寄主。比
F. 最近有什麼好看的動漫請推薦。（2011）
魔法少女小圓：（合適全部條件，除可愛形的）
愛的家人，有摯愛的親友，時而歡笑，時而哭泣——這就是普普通通的日常生活。
就讀市立見瀧原中學的平凡中二生——鹿目圓香就是在這樣的普通日常中生活的其中一人。
某一天，她遭遇一場不可思議的邂逅。現在的她還不清楚這個相遇究竟是偶然還是必然。
但那確實是改變了她命運的邂逅——
就這樣，嶄新的魔法少女故事拉開了它的序幕——
食夢者瑪莉（同上)：
能夠透視人夢境深處這種不可思議能力的高中生藤原夢路，有一天遇到了與從「幻界」徘徊到「現界」的少女——瑪利！瑪利究竟是什 么人？幻界是什麼地方？夢魔又是什麼東西？還有，夢魔們到底是為了什麼來到人間界？從夢中的世界來到現實世界的少女瑪利，與能夠透視 夢境的少年夢路，二人交匯之時，「夢」與「現實」即開始交織在了一起，能碰撞出溫暖的火花嗎... 以夢境與現實的交界為舞台，兩人與夢 魔間的戰斗即將開始！
放學後的Pleiades （這個不用介紹了，它一集才。。。，去娛樂把——）
Fractale：（沒有魔法。樓主是女的應該會喜歡這動漫的，挺感動的。）
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接下來不鑒介紹（因為自己都沒有看，都是女主角為先。）
如果杜拉
露蒂的玩具