① 學術規范的類型分為
學術規范概括為「形式上的學術規范」和「實質性的學術規范」。
1、形式上的學術規范在審查學術成果時；不關心這些成果在內容上是否具有原創性於是否對研究的問題具有實質性的推進廠只關注形式上是否具有合法性。
如是否具備中英文標題、內容提要和關鍵詞，是否具備主要參考文獻；有沒有重復發表、一稿多投，有沒有抄襲、剽竊、作偽注和篡改數據等。
2、實質性的學術規范則指人們在審查學術成果時，不但關心是否遵守形式上的學術規范，而且更關心是否具有學術上的原創性，是否對研究的問題具有實質性的推進意義。不依規矩，不成方圓。
(1)下列關於原創性標准擴展閱讀：
學術規范涵蓋以下三個方面：
1、邏輯層，邏輯思維和創造性的主要規范內容，包括學術起源的更換，問題意識，現有的研究，個人獨創和理論發展，等等，以確保新問題的基礎上，最初的研究發現，要實現理論的深化和創新思想。
2、在方法層面上，它主要是標准化的研究路徑，邊界和方法，包括起源的解釋和繼承，流動模式的支持，理論框架，分析模型、方法創新等。
3、在正式層面，它主要指文本規范，包括參考書目、引文來源，參考書目，注釋風格等等。
② 什麼是學術規范
所謂學術規范,是指學術共同體內形成的進行學術活動的基本倫理道德規范。
它涉及學術研究的全過程，學術活動的各方面：包括學術研究規范、學術評審規范、學術批評規范、學術管理規范；也有學者對學術規范作出了橫向概括，認為包括它兩方面的含義：一是學術研究中的具體規則，如文獻的合理使用規則,引證標注規則，立論闡述的邏輯規則等，二是高層次的規范，如學術制度規范、學風規范等。
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③ 「原創性」是什麼意思
原創,最早創作；首創：～精神｜～歌曲。
1、原創性：作品的核心觀點、主要情節內容、內大部分章節都出自作者自容己獨立思考而產生。
2、指的是最高的創造性。這是一個空前絕後的思想家、科學家、文學家、藝術家才能達到的創造境界。這種原創型的大家寥若晨星，他的出現為歷史開創了一個新的時代。
3、指的是最低的創造性。這個原創概念的使用，在當代社會出現得非常頻繁。只要是你親自做的，不論好壞，都是原創，用以區別於抄襲、轉載和復制。
④ 著作權作品的獨創性與專利技術創造性標准有何差異
1）兩者的保護對象不同
著作權所保護的並非作品的思想內容，而是表達該思想內容的具體形式。專利權則不同，專利法所保護的是具有新穎性、創造性、實用性的發明創造，它拋開表達形式而深入到技術方案本身。
（2）兩者的保護條件不同
著作權並不要求保護的作品是首創的，而只要求它是獨創的。而對於同一內容的發明，專利權只授予先申請人。這是「獨創性」與「首創性」即兩者保護條件的差異。
3）兩種權利產生程序不同
世界上絕大多數國家的著作權均伴隨著作品的創作完成而自動產生，無須履行任何注冊登記手續。而相同內容的幾項發明創造只能授予一項專利，排斥了其他有相同創造成果的人享有相同權利的可能性，所以必須採取國家行政授權的方法確定權利人。專利權的產生需要專利機關的特別授權，經過申請、審查、批准、公告，頒發專利證書等程序才能產生。
（4）兩者的適用領域不同
著作權所保護的作品主要涉及文學、藝術領域。而專利權主要發生在工業生產領域，與產品的技術方案息息相關。
⑤ 下列哪一項不是優質內容所具有的特性 A 原創性 B 長篇大論 C 不講套話 D 有「
在A原創性 B長篇大論 C不講套話 D有引號中，不是優質內容所具有的特性是：B和D。
⑥ 「原創性」什麼意思
1、原創性：作品的核心觀點、主要情節內容、大部分章節都出自作者自己獨立思考而產生。
2、原創性強調的是整體精神。作品雖然可以參照、部分引用別人的觀點，句子，但是必須註明出處，或者加以說明。如在作品的結尾處，用章節附註標明相關參考內容；或者「借用某作者的觀點（原文引用）」；大眾所熟知的經典句子、段落則可以自然引用。
3、如果不加任何說明，直接大段拷貝別人的文章、作品的段落，而沒有自己另外的新觀點，那就屬於剽竊。
⑦ 原創性是什麼意思
TV原創是指:原作(漫畫中沒有的故事),但是在TV播出時TV製作組自己製作出來的.
而另一種就是同人作品,是喜歡這部作品的fans自己創作出來的作品,內容牽涉到原作中的人物或者劇情
⑧ 著作權侵權 某省級刊物雜志社擅自刊登著作權人原創性作品，應依據什麼標准要求賠償
構成侵權。
標准：一是著作權人的損失，二是被告的獲利，三是法定賠償。
⑨ 1. 通過對大量專利的研究比較，發現僅有（ ）的解決方案具有原創性。 (單選 ) A1﹪ B5﹪ C10﹪ D20﹪ 2. （
這個問題，只能說在中國有9成的專利得不到真正的實施，也就是所謂的「垃圾專利」版也可以說沒有權真正意義上的原創性，這一點也說明中國的專利還需要進一步的加強管理、完善等等。
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⑩ 法律上怎麼判定抄襲和雷同
判定抄襲有兩個標准：
第一，被剽竊（抄襲）的作品是否依法受《著作權法》保護；
第二，剽竊（抄襲）者使用他人作品是否超出了「適當引用」的范圍。
關於「適當引用」的數量界限，我國《圖書期刊保護試行條例實施細則》第十五條明確規定：
1、「引用非詩詞類作品不得超過2500字或被引用作品的十分之一」；
2、「凡引用一人或多人的作品，所引用的總量不得超過本人創作作品總量的十分之一」。
雷同指與他人的一樣;也指一些事物不該相同而相同。
拓展資料：
1、目前沒有法律對「抄襲」作出明確的定義，在實務中會引用國家版權局的「權司[1999]第6號」對抄襲行為的答復中的相關內容。
2、該答復中對「抄襲」的解釋：一、著作權法所稱抄襲、剽竊，是同一概念（為簡略起見，以下統稱抄襲），指將他人作品或者作品的片段竊為己有。
抄襲侵權與其他侵權行為一樣，需具備四個要件：
第一、行為具有違法性；
第二、有損害的客觀事實存在；
第三、和損害事實有因果關系；
第四、行為人有過錯。由於抄襲物需發表才產生侵權後果，即有損害的客觀事實，所以通常在認定抄襲時都指經發表的抄襲物。
因此，更准確的說法應是，抄襲指將他人作品或者作品的片段竊為己有發表。