① 劉革新的發展
2010年6月3日上午9：30分，深圳證券交易所大廳，四川科倫葯業股份有限公司上市鍾聲清脆響起，大輸液王者資本市場之旅揚帆起錨。科倫葯業發行價83.36元/股,對應市盈率為48.16倍。本次發行數量為6000萬股,其中網下發行1200萬股,網上發行數量為4800萬股。公司股份總數為2.4億股,其中首次上網定價公開發行的4800萬股股票自上市之日起開始上市交易。
若以收盤價89.64元算,劉革新所持股票市值達55.52億元。公司第二股東潘慧持股10.56%,其股票市值也達22.7億元。10年6月6日收盤價算公司總市值為215.136億元。
2011年，新一輪深化醫葯改革進入既定第一階段的「收官」年，公立醫院改革仍然在攻堅階段，而基本葯物制度建設中存在的問題也開始逐步顯現，亟待更深入的調整和突破。全國政協委員、科倫葯業董事長劉革新表示，有些基本葯物的價格實在是壓得太低了，一味的價格虛低就有可能傷害到葯品的質量安全，畢竟，葯品安全才是第一位的。
2013年「兩會」時，基本葯物制度推進過程中的招標采購這一最現實的問題，繼續成為代表委員們熱議的焦點。延續上年對新醫改中基本葯物制度的集中討論。
劉革新表示，國家基本葯物制度是一個意在普惠的制度，是從國家層面推進的民生工程，如今的問題在於執行。會上他闡述了關於政策、價格、執行以及基本葯物的招投標讓企業陷入嚴重的困境等諸多問題。長此以往，基本葯物的產品質量和供應保障將存在明顯的隱患，且難以持續。
他認為，國家基本葯物現階段的執行情況，已經導致了基葯生產的碎片化，基本葯物生產的主流企業很多都覺得很困惑，這是很好的市場和政策，但現實中超低價中標價格的混亂，確實也已經成為影響制約行業發展的重要根源之一。
會上他舉例說，以安徽和山東基本葯物招投標過程為例，60粒/瓶的復方丹參片只有0.95元，甚至不高於市場上任何一瓶飲料，這樣的價格是否能保證足夠的葯物投料和長期質量穩定。
同時，劉革新表示，國家基本葯物制度的建立和實施事關長遠、意義重大。為臨床醫療提供保障的制葯行業探求有序發展的最終目標與黨和政府關注民生、不斷提高人民群眾生活水平和健康水平的目標是一致的。我們懇切期望基本葯物招標采購的方法和規則能夠兼顧政府、民眾和醫葯行業三方的合理利益，以保障人民群眾用葯安全有效為基本點，在此基礎上，既考慮讓利於民，又能夠推動醫葯行業的健康發展，確保國家民族醫葯產業的戰略安全。
劉革新 上市9個月財富新增30億
重慶醫科大學葯理學碩士點從1981年11月開始招生，為重慶市重點學科，期間畢業學生上千人，而全球最大的輸液專業供應商——四川科倫葯業董事長劉革新就是其中的一位，身家達85.99億元，位居重慶高校造富榜榜首。
劉革新曾公開表示，投身醫葯源於少年時的理想。劉革新稱，在幼年時候，對他影響最大的是兩位先輩，他們是孫中山和魯迅，他們的共同點就是都是學醫出身，後來均成為中國社會進步的偉大推動者。
劉革新於上世紀80年代在重慶醫學院（現重慶醫科大學）完成了葯理學碩士課程，這也為其日後的發展奠定了堅實的基礎。劉革新1992年曾任中美合資四川奇力制葯公司總經理，1996年辭職來到四川成都新都一個膠囊廠進行葯品生產質量管理規范（GMP）改造，並創辦了科倫大葯廠（也就是科倫葯業的前身），此後一直擔任公司董事長至今，2010年6月3日，科倫葯業成功登陸中小板。
資料顯示，劉革新持有科倫葯業6193.728萬股,占發行後總股本的25.81%。上市當天報收86.94元，身家即達55.52億元，而按3月3日的138.84元/股收盤價計算,市值增至85.99億元。上市僅僅9個月時間，財富就暴增30.47億元。
② 在新都科倫做QA有發展前景么
這要根據你所專業是否是葯品相關專業？是什麼專業？什麼層次的學歷（碩士、本科、專科）？理論上是比較有前景的，若想作為跳板就不要考慮了，正如前面說了，發展層級：QA——QA主管——質量部副部長——質量部長——質量副總——集團質管中心總經理——集團質量副總裁
③ 北航計算機類研究生專業考試科目
你需要到人家的網站看招生簡章、招生專業目錄、參考書目錄三個文件，都在招生信息里，或者在招生就業里！網站在網路輸入學校名就有了. 或者直接某大學2008研究生招生專業目錄，參考08年的，09年的每年7月後出！對應相應編號找 ，總之你只要會電腦，就在他的網站找到招生專業目錄及參考書！一定要去他的網站
http://yzb.buaa.e.cn/
院系名稱:計算機學院
專業名稱:計算機科學與技術
專業擬招收人數：220人
研究方向名稱:計算機系統結構 計算機應用技術 計算機軟體與理論
專業備注:基本學習年限為2.5年
考試科目單元 考試科目代碼 考試科目名稱
第一門考試科目 101 政治
第二門考試科目 201 英語
第三門考試科目 301 數學一
第四門考試科目 961 計算機專業綜合
其中數學英語政治全國都一樣，是統考！到考研書店問問就知道了！
專業課參考書：961 計算機專業綜合
《數據結構教程》（第二版，第三次印刷〕
北航出版社
唐發根著
《計算機組成原理》
高等教育出版社
唐朔飛編著
《操作系統實用教程》
清華大學出版社
任愛華主編
《離散數學》（數理邏輯部分〕
高等教育出版社
尹寶林等編
大綱：961計算機專業綜合考試大綱（2008版）
一、考試組成
961計算機專業綜合共包括四門課程的內容：計算機組成原理、數據結構、操作系統、數理邏輯，分別佔40分、40分、40分、30分。
二、計算機組成原理部分的考試大綱
(一) 參考書
《計算機組成原理》，高等教育出版社，唐朔飛編著
(二) 復習內容
1．存儲系統
（1）主存儲器：存儲單元電路及其工作原理、存儲晶元結構及其工作原理、DRAM的刷新原理和刷新方式、存儲器的擴展方法。
（2）高速緩沖存儲器：Cache的基本結構和工作原理、Cache的地址映射方式、Cache的替換策略。
（3）輔助存儲器：磁碟存儲器的結構、訪問特徵和性能參數計算。
2．指令系統
（1）指令格式：機器指令的一般格式以及指令字中各欄位的作用和特點。
（2）定址方式：常見定址方式的有效地址計算方法、定址范圍、作用和特點。
（3）指令系統的設計：指令格式設計的相關因素及基本方法、擴展操作碼技術。
3．CPU
（1）CPU的功能和結構: CPU的基本功能、內部結構、數據通路、控制信號。
（2）控制單元的功能：指令周期、多級時序系統、控制方式、指令執行過程的微操作流程分析。
（3）控制單元的設計：微程序控制器的結構和工作原理、微指令的格式和編碼方式、微程序設計。
4．輸入輸出技術
（1）匯流排：匯流排的分類、匯流排的判優（仲裁）控制方式、匯流排的通信控制方式。
（2）I/O控制方式：中斷響應與中斷處理、DMA方式的工作原理。
三、操作系統部分的考試大綱
（一）指定參考書
《操作系統實用教程（第二版）》，任愛華，清華大學出版社。
（二）復習內容
1．進程
進程、進程同步和通信、進程調度和死鎖等基本概念和相關演算法。要求清楚理解進程，線程等基本概念，熟練掌握各種基本演算法。
2．存儲管理
存儲器管理，包括重定位和虛擬存儲器等基本概念，分區、分頁、分段以及段頁式存 儲管理。要求清楚理解基本概念，熟練掌握各種分配演算法。
3．設備管理
I/O設備管理、調度、分配機制, RAID 等。要求掌握I/O管理的基本概念。
4．文件系統
文件系統，包括文件的組織方式、目錄結構、存取控制等。要求清楚理解文件系統的基本概念。
四、數據結構部分的考試大綱
（一）、指定參考書
《數據結構教程（第二版）》 唐發根編著 北京航空航天大學出版社，（建議選用第3次印刷的書）
（二）、復習內容
1．線性表
（1）線性關系，線性表的定義，線性表的基本操作；
（2）線性表的順序存儲結構與鏈式存儲結構(單鏈表、循環鏈表和雙向鏈表)的構造原理；
（3）在以上兩種存儲結構的基礎上對線性表實施的基本操作對應的演算法設計。
2．堆棧與隊列
（1）堆棧與隊列的基本概念，基本操作；
（2）堆棧與隊列的順序存儲結構與鏈式存儲結構的構造原理；
（3）在以上兩種儲結構的基礎上對堆棧與隊列實施插入與刪除等基本操作的演算法設計。
3．二叉樹
（1）二叉樹的基本概念與基本名詞術語；
（2）完全二叉樹與滿二叉樹，二叉樹的基本性質；
（3）二叉樹的順序存儲結構與二叉鏈表存儲結構的基本構造原理，二叉樹的前序遍歷、中序遍歷、後序遍歷以及對應演算法的設計(非遞歸演算法)；
（4）二叉排序樹的基本概念，二叉排序樹的建立(插入)和查找。
4．圖
（1）圖的定義，基本名詞術語；
（2）圖的鄰接矩陣存儲方法、鄰接表存儲方法的基本構造原理；
（3）圖的深度優先遍歷與廣度優先遍歷；
（4）最小生成樹與最短路徑的基本概念和構造過程。
5．文件及查找
（1）順序查找法與折半查找法，折半查找法對應的「判定樹」的構造；
（2）B-樹的基本概念，B-樹的插入與查找；
（3）散列(Hash)表的構造、散列函數、散列沖突以及處理散列沖突的方法。
6．內排序
（1）插入排序法(含折半插入排序法)、選擇排序法、泡排序法、快速排序法、(大頂)堆積排序法；
（2）各種內排序方法排序的基本原理和特點。
五、數理邏輯部分的考試大綱
（一）參考書
《離散數學》（第一篇 數理邏輯），高等教育出版社，尹寶林等編著
（二）復習內容
1. 命題邏輯
命題邏輯的基本概念及方法：聯結詞、賦值、等值演算、對偶定理、聯結詞的完全集、範式、邏輯推論。
2. 謂詞邏輯
謂詞邏輯的基本概念及方法：謂詞和量詞、項和公式、解釋和賦值、永真式、等值演算、邏輯推論。
3. 公理系統
公理系統：命題邏輯及謂詞邏輯的公理系統、可靠性和完全性。
4. 歸結法原理
歸結法原理：前束範式、斯科倫範式、命題邏輯及謂詞邏輯的歸結法。
還一個：
院系名稱:軟體學院
專業名稱:軟體工程
專業擬招收人數：80人
研究方向名稱:集成電路設計 日文應用軟體開發 嵌入式軟體
專業備注:基本學習年限2.5年,培養費共4萬元人民幣,本專業只招收"自籌經費"和"委託培養"兩種類別
第一門考試科目 101 政治
第二門考試科目 201 英語
或 203 日語
第三門考試科目 301 數學一
第四門考試科目 991 數據結構與C語言程序設計
專業課參考書：991 數據結構與C語言程序設計
《數據結構教程第二版》
北京航空航天大學出版社
唐發根著
《C程序設計》
清華大學出版社
譚浩強著
大綱：991數據結構與C語言程序設計考試大綱(2008版)
一、考試組成
數據結構與C語言程序設計包括「數據結構」與「C語言程序設計」兩門課程的內容，各佔75分，總分150分。
二、數據結構部分的考試大綱
（一）指定參考書
《數據結構教程（第二版）》 唐發根編著， 北京航空航天大學出版社
（建議選擇2006年6月第3次印刷的書）
（二）復習內容及基本要求
1、概述
（1）數據的邏輯結構與存儲結構的基本概念；
（2）演算法的定義、基本性質以及演算法分析的基本概念，包括採用大形式表示時間或空間復雜度。
2、線性表
（1）線性關系、線性表的定義，線性表的基本操作；
（2）線性表的順序存儲結構與鏈式存儲結構(包括單鏈表、循環鏈表和雙向鏈表)的構造原理；
(3)在以上兩種存儲結構的基礎上對線性表實施的基本操作，包括順序表的插入和刪除、鏈表的建立、插入和刪除、檢索等操作對應的演算法設計(含遞歸演算法的設計)。
3、堆棧與隊列
(1)堆棧與隊列(含循環隊列)的基本概念、基本操作；
(2)堆棧與隊列的順序存儲結構與鏈式存儲結構的構造原理；
(3)在不同存儲結構的基礎上對堆棧與隊列實施插入與刪除等基本操作。
4、樹與二叉樹
(1)樹與二叉樹的基本概念，基本特徵、名詞術語；
(2)完全二叉樹、滿二叉樹的概念、二叉樹的基本性質；
(3)二叉樹的順序存儲結構與二叉鏈表存儲結構的構造原理、二叉樹的前序遍歷、中序遍歷、後序遍歷和按層次遍歷演算法(重點為非遞歸演算法)以及利用遍歷解決有關二叉樹的其它操作；
(4)線索二叉樹的基本概念以及構造原理；
(5)二叉排序樹的基本概念、建立(插入)和查找，在二叉排序樹中查找結點的平均查找長度ASL。
5、圖
(1)圖的基本概念、名詞術語；
(2)鄰接矩陣存儲方法和鄰接表存儲方法的基本構造原理與特點；
(3)圖的深度優先搜索和廣度優先搜索的過程，圖的遍歷的基本作用；
(4)最小生成樹及最短路徑的特點、求解過程，拓撲排序及其目的。
6、文件及查找
(1)順序查找法、折半查找法以及查找過程對應的「判定樹」的構造；
(2)索引文件的基本概念；
(3)B-樹與B+樹的構造以及構造上異同，B-樹的插入和查找；
(4)散列文件的特點，散列函數和散列沖突的概念，處理散列沖突的方法以及散列文件的查找。
7、內排序
插入排序、選擇排序、泡排序、快速排序、堆積排序(大頂堆積)和二路歸並排序法等排序方法的排序原理、規律和特點。
三、C語言程序設計部分的考試大綱
（一）指定參考書
《C程序設計》 譚浩強編著，清華大學出版社
（二）復習內容及基本要求
1、C語言基本知識
（1）C語言的特點以及C語言程序的組成；
（2）數據類型，包括整型、實型、字元型等常量與變數和變數的賦值；用typedef定義類型；
（3）各種類型數據之間的混合運算；
（4）各類運算符的運算規則和優先順序；條件運算符；
（5）算術表達式、關系表達式和邏輯表達式，逗號運算符和逗號表達式，表達式sizeof的含義。
2、語句
（1）賦值語句(含條件賦值語句)、條件語句(含if、if-else、switch)、循環語句(含while、do-while、for語句，包括循環嵌套和break語句)；
（2）輸入/輸出語句，包括整型、實型、字元型(含字元串)等類型數據的格式輸入函數scanf和格式輸出函數printf。
3、數組
（1）一維數組與二維數組的定義，數組元素的引用，數組的初始化；
（2）字元數組的定義，字元數組的初始化，字元數組的引用，字元數組的輸入與輸出，字元串和字元串處理函數。
4、函數
（1）函數的定義，函數參數(形參和實參)與函數的返回值；
（2）函數的調用，包括函數的嵌套調用和遞歸函數的遞歸調用；
（3）命令行參數的概念（帶參數的主函數）。
5、宏定義
（1）帶參數的宏定義；
（2）包含文件的處理。
6、指針
（1）指針的概念，變數的指針與指向變數的指針變數，包括定義、引用以及指針變數作為函數參數；
（2）數組的指針，包括指向數組的指針變數的定義與賦值、通過指針引用數組元素、數組名作為函數參數；
（3）字元串的指針與指向字元串的指針變數。
7、結構體
（1）結構體的基本概念和特點，結構體的初始化與引用；
（2）結構體數組。
8、文件
（1）文本文件的基本概念，文本文件的類型指針FILE以及文本文件的使用方式；
（2）文本文件的打開(fopen函數)、文本文件的關閉(fclose函數)；
（3）文本文件的狀態，包括feof函數和ferror函數；
（4）文本文件的讀寫，包括fputc函數和fgetc函數、fgets函數和fputs函數等；
（5）文本文件的輸入函數fscanf和輸出函數fprintf。
復式：北京航空航天大學計算機學院
2008年碩士研究生復試規定與安排
北航計算機學院碩士研究生招生復試工作基本安排如下：
一、 統考生源復試安排（僅適合統考生源）
1. 復試分數線：計算機科學與技術（081200）和地圖制圖學與地理信息工程（081603）兩個專業的復試分數線均為：總分350分，政治和外語單科50分，數學和專業單科80分。另外，計算機學院2008年繼續在統考生源中招收部分軟體工程碩士（雙證），有關軟體工程碩士的分數線和復試辦法參見《北京航空航天大學計算機學院2008年軟體工程碩士復試規定與安排》。
2. 復試辦法：復試採取差額復試的辦法，復試分為C語言上機考試和綜合面試兩部分，每部分各150分，復試總成績300分，沒有筆試。每部分成績及格（90分以上（含）），方具有錄取資格。
C語言上機考試只測試考生的C語言編程能力，直接在計算機上進行，系統環境為Microsoft Visual Studio 6.0，建議使用標准C編程。
綜合面試內容包括英語口語、聽力、數理基礎和專業綜合素質等方面的內容。專業綜合素質方面將涉及計算機基礎與專業知識，考生在相關領域內曾經進行的開發、研究工作，考生本科的專業背景、曾獲得的各種榮譽，參加的各種科技、社會活動等。復試注重實際能力和可培養潛力。
3. 資格審查：所有參加復試的考生須按本規定附件1的要求准備好復試資格審查材料，復試報到時提交以便學院進行資格審查。
4. 復試報到：3月23日上午8:30，參加復試的考生到新主樓G849報到，遞交復試資格審查材料，進行考生復試資格審核（復試資格審核辦法見附件1），同時領取導師情況簡介和導師志願表。
5. C上機考試：3月23日下午2:00，參加復試的考生到計算機學院教學實驗中心參加C語言上機測試，測試時間2小時。
6. 地圖制圖學與地理信息工程專業綜合面試：3月24日上午8:30報考地圖制圖學與地理信息工程專業的學生統一參加導師組面試。面試結束後公布復試結果。
7. 計算機科學與技術專業綜合面試流程
參加計算機科學與技術專業復試的考生根據導師介紹、導師招生人數等情況填報兩個導師志願，3月24日中午12:00前將志願表返回G849（過時無故不交，視為自動放棄復試）。3月24日下午6:00公布第一批面試分組名單。
第一批面試（3月25日上午8:30）的考生是第一志願填報教授導師的考生，第一志願填報副教授導師的考生不參加第一批面試。每個導師的面試人數一般不超過招生人數的150％，排名在150％以後的考生，如第一志願服從調劑，學院將根據具體情況將考生調劑到報名人數不足150％的教授所在的面試小組參加面試。3月25日下午5:30左右公布第一批擬錄取名單和3月26日上午（第二批）面試分組名單。
第二批面試3月26日上午8:30進行，第一志願填報副教授的考生按其第一志願和第一志願填報教授導師但沒被錄取的考生的第二志願一起排隊參加面試。每個導師的面試人數一般不超過招生人數的150％。排名在150％以後的考生，學院將根據具體情況進行調劑，以確保每人至少有一次面試機會。
兩輪面試仍然沒有錄取滿的導師，學院將從剩餘考生中根據考生統考成績和考生是否服從分配等因素調劑錄取。
3月26日下午5:30左右公布全部擬錄取名單。最終錄取與否，以收到研究生院發出的正式錄取通知書為准。
3月26日下午5:30左右，所有被擬錄取的考生到學院辦公室領取政審表，錄取類別為自籌的考生領取並簽署自籌協議，錄取類別為委託培養的考生領取定向委託培養協議。
8. 同等學歷加試：按同等學力身份參加復試的考生（國家承認學歷的成人應屆本科畢業生或獲得國家承認的大專畢業證書後連續工作兩年或兩年以上的）需要單獨加試《C語言程序設計》和《編譯原理》課程（《C語言程序設計》用上機考試成績代替），《編譯原理》成績不低於60分，方有資格錄取。
二、 推免、單考和強軍計劃類別生源復試安排
推免生不再進行復試。
單考和強軍計劃考生的復試採取等額復試的辦法，且不參加C語言上機考試。
3月23日下午2:30，單考和強軍計劃類別參加復試的考生到院會議室（如心樓407）報到，同時領取綜合面試記錄表、政審表。
3月24日單考和強軍計劃類別考生與志願導師聯系，取得導師認可後，參加導師所在組的綜合面試。
北京航空航天大學計算機學院
2008年3月18日
計算機學院碩士研究生招生咨詢電話：
010－82317630
附件1：
北京航空航天大學計算機學院
2008碩士研究生招生復試資格審核及材料提交辦法
參加復試的考生在報到時應提交如下材料以進行資格審核後，方可參加復試：
1. 考生參加研究生入學考試的准考證原件和一份復印件；
2. 本人有效身份證件（身份證、現役軍官證、文職幹部證）原件和一份復印件，應屆本科畢業生還需同時提交本人學生證原件和一份復印件，原件審核後當場退回考生；
3. 非應屆本科畢業生需提交：（1）學歷證書原件和一份復印件；（2）由檔案所在單位人事部門提供的在校歷年學習成績表復印件一份（原件上應有畢業學校公章），並由檔案所在單位人事部門加蓋公章。
4. 應屆本科畢業生需提交所在學校教務部門提供的加蓋公章的在校歷年學習成績表一份。
5. 英語六級或四級證書復印件。
國家承認學歷的成人應屆本科生可按同等學力資格參與復試，但必須同時符合如下條件方有資格錄取：
加試專業成績合格（加試科目：《C語言程序設計》和《編譯原理》）；
2008年8月底以前獲得本科畢業證書；
在計算機相關領域核心期刊以第一作者發表一篇以上（含）論文；
2008年8月底以前通過國家英語四級。
獲得國家承認的大專畢業證書後到2008年9月1日連續工作兩年以上（含）可按同等學力參加復試，但必須同時符合如下條件方有資格錄取：
加試專業成績合格（加試科目：《C語言程序設計》和《編譯原理》）；
在全日制普通高校輔修完所報專業本科的全部主幹課程且成績合格（提交加蓋學校教務處公章的成績表）；
在計算機相關領域核心期刊以第一作者發表一篇以上（含）論文；
2008年8月底以前通過國家英語四級。
以下材料不屬於復試資格審核必須的，但希望考生提供：
考生自述；
考生獲得的校級以上的獎勵證書復印件（如果有）
凡提交信息與本人實際情況不符，一經發現，立即取消復試或擬錄取資格。無論錄取與否，考生復試報到時所提交資料恕不退回。
所有提交的材料均以A4紙大小按如下順序統一左側裝訂（成績單超過A4的，裝訂後折疊成A4大小）：
1） 封面（見附件2）
2） 准考證復印件；
3） 有效身份證復印件，應屆畢業生將身份證與學生證復印在同一A4紙上；
4） 考生自述；
5） 往屆生的學歷證復印件和成績證明，應屆生成績證明；
6） 英語六級或四級證書復印件（有六級證書的不要再提供四級證書）
7） 同等學力考生應提交的其他證明材料；
8） 各類校級以上獲獎證書復印件。
北京航空航天大學計算機學院
2008年3月18日
附件2：
北京航空航天大學計算機學院
2008碩士研究生招生復試審核材料
准考證號：
考生姓名：
畢業學校：
所學專業：
初試成績（總分）：
本人鄭重聲明：
在此提交的所有材料均與實際情況一致，如有不實之處，本人願承擔由此引起的相關責任。
簽名：
時間： 年 月 日
④ 請問一下科倫研發的待遇怎麼樣
研發的工資低於生產部，高於質量部，當然也要結合你的工作來看。學歷和經驗影響比較大。
個人認為做研發的話不要再科倫比較好，科倫注重的是產量。假期非常少。待遇比較好。
⑤ 關於就讀英國碩士研究生（傳媒）的一些問題
1、如果你學得專業是傳媒專業，在大學是前150名以內，並且是211的學校，那麼我給你做的排序如下：拉夫堡， 皇家霍洛威，GOLDSMITH，萊斯特， 謝菲爾德。現在很多中國學生選擇到英國留學，並且想去以上提供優秀傳媒類課程的好學校，一般都在大三開始做申請了。因為這些好學校的名額競爭激烈。但是，看到你並非211工程院校，且專業是法學專業，如果語言成績不高，那麼申請傳媒碩士就有很大的難度了，主要你沒有相關的學術背景和工作經驗，不是打擊你的積極性，建議你選擇其他相關專業，傳媒的入學要求很高。
2、你提到的兩個留學方案，我大致看了下，發現如下問題：
a、方案一是繼續選擇法學專業，先讀一年的預科，第二年在轉傳媒專業，實際上在英國讀預科時除了能夠把英語水平提高，你在傳媒背景上一點幾乎沒有任何進展，況且傳媒所要求的工作經驗也無法提供。所以這個方案幾乎是南轅北轍，離你的理想越來越遠。
b、第二個方案相對來說還有一定的可行性。獲得其他一個學科的碩士學位在繼續選修傳媒專業，可能就會相對容易些。當然在選校方面就要注意，不能選擇排名特別靠前的院校。
3、國傳媒專業需要考慮的幾個問題
大眾傳媒沒有比今天更得到充分的發展。自1702年第一份報紙誕生直至今日的所謂「21世紀新傳媒」的出現，大眾傳媒已經已一個嶄新的形象注入我們的生活的每一個空間。數字電視和互連網的飛速發展無疑為我們今天的大眾傳媒賦予了更為廣泛的發展空間。
但無庸質疑，作為傳統的媒體，例如廣播和報紙，仍就在大眾傳媒行業中占據著不可替代的一席之地。英國大學中所開設的大眾傳媒專業主要就是培養學生的專業知識使之能夠熟練掌握從事大眾傳媒專業所必須具備的專業知識。隨著近年來大眾傳媒專業的盛行，目前就讀該專業的學生的數量已由80年代初期的幾百人躍升至目前的2000多人。
每當我們想到無論是聞名於世的英國BBC廣播電台，還是著名的英國《泰晤士報》，還是以報道小道消息而著稱的《太陽報》，您便可想像到英國的大眾傳媒業在世界傳媒業中所佔據的不可替代的位置。也正是因為這個原因，近年來前往英國學習大眾傳媒專業的國際學生亦日趨增加。
報傳媒，大家要考慮幾個問題：
1.英國傳媒業的中心是在倫敦，機會最多也是在倫敦。
2.傳媒是一個很大的概念，Westminster的TV專業就很好，但是要讀Journalism，還是首選Cardiff.
3.實際操作的百分比對於今後就業幫助可輕可重，中央電視台的一位製片人曾說國內真的不缺理論性人才。學的越technical越好，類似lighting, camera,setting那樣的最好，很文科類型的人學不來太technical的東西。
4.老師很重要啊，像Cardiff教Journalism的的老師，很多都是從CNN出來的， Westminster的老師都是這個field出名的。
4、{碩士}英國傳媒教育突出深入主攻方向
倫敦大學戈德斯密斯學院媒介與傳播系的（大眾）傳播學領域的研究生教學，「重點在於將文化學研究同媒介研究研究結合起來」，核心在於「以傳播學作為起點去理解社會的權力關系、社會關系和文化型式（cultural patterns）」。 而這也正是英國同美國在（大眾）傳播學教學與研究中的主要區別所在。科倫教授評論說，「美國的（大眾）傳播學研究傾向於從效果方面考察傳播，將之視為社會中相互分離的、個別的影響之源，而在英國，（大眾）傳播學研究中則傾向於將傳媒視為社會的結構和文化的反映，從媒介在揭示社會本質方面考察媒介。」 因此，該校研究生的專項研究，可以從媒介與社會和文化的聯系的廣闊范疇中，進行選擇。在科倫教授看來，美國的傳媒研究傾向於聚焦於新聞傳播學研究，而英國的傳媒研究是同通俗文化/大眾文化研究結合在一起的。這兩個國家的媒介研究，在聚焦點和框架方面是不同的。這種區別，當然也在該領域的教育中反映出來：美國在傳播學研究中主要使用實證的方法，美國高校在該學科領域的教育強調實證的方法訓練；而英國較為重視思辨式的研究方法，英國高校在該學科領域的教育重視理性分析訓練。但是，他認為美、英的新聞與傳播教育與研究各有自身的優勢和弱點，他認為應將兩種方式結合起來， 使之優勢互補。
威斯敏斯特大學媒介、藝術與設計學院要求「本科生必須學習理論型和實踐型兩種類型的課程，大約各佔50%的比例，」而在碩士生層面則「有所側重」（但也並非可以全然不學理論）。[6] 該校的新聞學本科教育的實踐型課程，同倫敦大學戈德斯密斯學院一樣，也重視新聞采訪和報道的核心技巧的學習，學生在學習這些核心技巧後，再進入按媒介種類（印刷、廣電和網際網路）劃分的選修課程的學習。其公共關系學專業本科，內容既覆蓋公共關系實踐的各個方面，又包含對於公關行業的理性評判分析，考察公關行業及其在現代社會、政治、和經濟生活中的作用及其同媒介的關系。該學院的研究生教育，依然關注理論與實踐、媒介分析與媒介實務相結合，但突出主攻方向。例如，新聞學研究專業方向的核心，是學習專業新聞實踐和研究分析英國和歐洲的受眾、媒介機構、歷史與文化，但重在深入印刷媒介或廣電媒介的專門領域的專業化學習。又如，公共傳播與公共關系學專業方向，包含實踐和理論兩個部分的內容，但尤其服務於為學生進入公共傳播和公共關系行業作準備，幫助學生拓寬、提高和更新這些領域的實踐技巧。
伯明翰大學社會學系的媒介、文化與社會專業，因其學校的性質及該校在媒介、文化與社會研究中的傳統，定位成「並非培養新聞工作者，而是培養學生從理論上分析媒體」。 [7] 這決定了它同倫敦大學戈德斯密斯學院媒介與傳播系及威斯敏斯特大學媒介、藝術與設計學院在傳播學科的教學中的區別。但從其課程設置中，依然可以看出其本科生教育重視專業智力運用能力和分析能力的培養，研究生教育強調深入主攻方向的區別。其本科生教育的三個學位點，不論是單項式的（single honour）還是合作式/組合式的（joint honours）（有些類似於我國的單學位、雙學位之分），其第一年的核心課程大致相同，均包括媒介、文化與社會概論，文化分析，文化研究的技巧和方法，在第二學年，文化學理論均是必修課程。這些課程的設立，顯然是為了給學生對傳媒、文化與社會進行思辯式的、批判性分析，奠定基礎。而在研究生教育階段，其新聞與傳播學科的各個不同的學位點的課程設置則有各自的側重。
以不同的類型、模式適應社會的多方面的人才需求
研究發現，英國高校的新聞與傳播學教育，尤其是研究生層面的教育，新聞學教育與傳播學教育區別較明顯，而且整個學科領域的教育總體上也形成了幾種不同類型的學位點，而各校又自有其特色。就新聞學與傳播學教育的區別而言，新聞學教育（或廣義的操作性傳媒教育）領域的碩士學位點，雖然不忘提供寬廣的理論框架，但突出的是強化專業新聞實踐。不論是倫敦大學戈德斯密斯學院媒介與傳播系研究生教育中按媒介及其實務細分的專業方向設置（如：「記錄片」、「故事片」、「劇本編劇」等），還是威斯敏斯特大學媒介、藝術與設計學院研究生教育中劃分較寬的專業方向設置（新聞學、新聞學研究、公共傳播與公共關系學等），均要求學生深入某種媒介領域進行大量練習。（伯明翰大學社會學系的媒介、文化與社會專業，因其學校的性質及該校在媒介、文化與社會研究中的傳統，定位成「並非培養新聞工作者，而是培養學生從理論上分析媒體，」[8] 此處不在討論之列。）而（大眾）傳播學領域的研究生課程設置，則側重於傳播學、文化學和相關學科的理論視角、爭議點、研究方法等，以便為研究生選擇課題進行研究，奠定寬廣的理論基礎。
關於整個學科領域形成不同類型的學位點，我們的研究發現，英國高校的新聞與傳播學科的研究生教育，不僅有歐美較為常見的研究型、課程（教學）型之分，而且還有研究與課程（教學）型。伯明翰大學社會學系的媒介、文化與社會專業研究生教育，典型地反映了這一點。該校社會學系的媒介、文化與社會領域研究生教育的專業方向設置，就分為這3大類(該校提供的材料上的英文表述分別為「Research Degrees」, 「Taught Programmes」和「Research and Taught Programme(s)」。在這三大類中，「Research Degrees」對研究的要求最高，而「Taught Programmes」對課程學習的數量要求最高。就「Research Degrees」來說，不但該專業的博士學位點在時間分配上以研究為主，並對開題報告、研究項目和博士學位論文有嚴格的要求，要求博士論文達到8～10萬，並強調博士論文對於專業的獨創性貢獻，而且該專業的哲學碩士點（A型）也要求學生聚焦於選定的研究領域並撰寫4萬詞的學位論文。該專業屬於研究與教學型（「Research and Taught Programme」）的哲學碩士點（B型）要求研究生修滿3門課，並撰寫2萬詞的學位論文。而該專業屬於教學型（「Taught Programmes」）的碩士學位點，則要求研究生修滿4門課，撰寫1萬詞的學位論文。
就各校的特色而言，調研發現，威斯敏斯特大學媒介、藝術與設計學院的特點是很注意國際化。其師資構成較為國際化，不少教師來自國外；其學生結構更為國際化，約50%的研究生是國際學生。這種師、生構成的國際化特點帶來的文化交融、文化爭議等，一方面帶來了了解不同文化的大量機會，有助於培養學生的國際化視野，以及對於新聞與傳播學領域的重要概念的多元文化理解，但另一方面也因不同文化背景的學生帶著其對一些重要概念的不同理解在一起學習而給教學帶來一定的困難。
在該院進行訪談時，斯帕克斯教授特別談到，來自不同國家文化背景的學生傾向於認為自己國家的傳媒體制是自然的、正常的，該系在教學中試圖讓學生認識到各國的情況是不一樣的，但這不等於其他國家的傳媒體制就是不自然的、不正常的。倫敦大學戈德斯密斯學院媒介與傳播系的特點，是重視跨學科教育與研究。該系開設的「人類學與媒介」、「媒介與社會學」和「媒介與現代文學」專業方向學士學位點都具有跨學科性質，其課程設置，分別包含媒介與傳播，以及人類學；媒介與傳播，以及社會學；媒介與傳播，以及現代文學兩大板塊。鑒於社會傳播現象和傳播學科的跨學科性質，鑒於在當今時代傳媒的傳播活動滲透到社會的各個領域，這種跨學科的專業方向，有利於培養寬口徑、復合型的傳媒人才，也有利於對於傳媒實踐的深刻理解。
伯明翰大學社會學系媒介、文化與社會專業的特點，是重視與其他院系的合作以及本系學術群體的合作。該系開設的學士學位點，既有單項式的（single honour），又有合作式/組合式的（joint honours），後者牽涉到該系和其他院系的合作（類似於我國的單學位和雙學位）。目前後一類主要有媒介、文化與社會加英語（或法語、義大利語等）（即語言+媒介、文化與社會的組合），歷史學加媒介、文化與社會，戲劇學加媒介、文化與社會等組合。此外，該系的課程教學的講座部分，採取了主題式，不是由一位教師負責整個課程的全部講課，而是由一個教師群體負責，各人講自己最擅長的課題。
http://www.chuguo.cn/schools/index.aspx?country=%D3%A2%B9%FA
⑥ 科倫制葯研發中心福利待遇，很難進去嗎
待遇福利很好，應屆碩士生搶著要進，不是專業對口一般很難進去，年薪10W很普通的。
⑦ 大輸液龍頭科倫葯業，它有著怎樣的發家史
1951 年出生的劉革新，見證了中國改革開放全過程。葯學專業碩士研究生畢業的劉革新也曾經是一個有 "鐵飯碗" 的人。1992 年，當城市經濟改革之風剛剛吹起的時候，他離開了供職的國營葯廠 "下海" 後，選擇進入了一家中美合資企業。
一、"五當弟子"不惑創業
劉革新從任職了四年的中美合資企業辭職， 跟他一同辭職的還有這家中美合資公司副總經理程志鵬以及財務總監潘慧，一起成為後來科倫葯業的創業合夥人。所有人都以為他是一時意氣用事，但是劉革新心裡卻有自己的打算。已經步入不惑之年的劉革新拿著借遍了親戚朋友的一百萬元，與夥伴們到了四川新都，對一家膠囊廠進行技術改造，四川科倫大葯廠自此誕生。等到了1996 年底，科倫已經盈利。實際上其只用了 6 個月的時間就實現了"當年策劃、當年投資、當年建設、當年生產、當年盈利" 的奇跡，因此，劉革新也被人稱作 "五當弟子"。
在醫葯行業發展最好的黃金年代中，劉革新以其過人的膽識和快速的行動能力，造就了屬於科倫的奇跡和成就。
⑧ 在英國碩士畢業後留英工作的問題
我和你情況完復全一樣，我今年嘗試著制投了幾家，發現太費時間，打算畢業繼續投。
你聽說的沒錯，你今年投就是應屆畢業生計劃，明年9月入職，明年就只能投10年入職的，或者他當時在招的vacancy。
如果你感覺你的課程比較容易畢業拿到學位，今年申請好，無非就是上網填表寄CV，你投幾家就知道了，流程都一樣，很容易的，費事的是填開放式問題，每家問題都不一樣。
如果你的課程比較難，那一定不要分心，英國的淘汰率還是挺高的，拿到學位最重要，而且大部分工作都要求英語口語proficiency，所以你說你英語不好，面試的時候也許會被fail掉。
你看自己的時間精力和課程吧。總的來說我感覺今年的形勢很不好，工作許可很難拿。
不過沒關系，到時候一起努力，我們都做好了滯留在這兒的准備～哈哈