Ⅰ 論文答辯記錄怎麼寫
答辯記錄：
答辯中答辯學生首先自述了論文的研究背景及其研究意義，接著簡要介紹整篇論文的結構，在答辯過程中教師提出的主要問題及回答的簡要情況如下：
1．為什麼選擇這個課題（或題目），研究、寫作它有什麼學術價值或現實意義？
答：在我國物流業發展不成熟的情況下，大型電商企業自建物流存在很普遍，自建物流作為大型電商企業戰略存在具有很大的發展空間，但目我國前對於大型電商企業自營物流的認識不夠。
研究大型電子商務企業自建物流模式關鍵因素，建立最佳的自建物流配送模式，成功打造一條完善的物流供應鏈，正確引導大型電商企業自建物流健康發展，這就是本文研究的現實意義。
2．文章主要從哪些方面來分析研究大型電子商務自建物流關鍵因素？
答：本文的核心內容是大型電子商務企業自建物流關鍵因素研究，主要是從兩個方向來研究：第一個方向是從大型電子商務企業自建物流的發展現狀出發研究；第二個方向是基於因子分析法來研究。
這兩個方向都是尋找大型電子商務企業主要影響因素的共性和相關性，將一些因素之間相關性比較強，共性比較大的因素歸為一類，對這一類用一個能夠表示其顯著共性的新的因素進行解釋替代，作為關鍵因素。
發展現狀的理論分析只是基於理論的共性提取，更重要的是注重理論和客觀事實。基於因子分析法的研究，是在前面對於大型電子商務企業自建物流的發展現狀出發研究基礎上的進一步研究，更具有數據的支持性和科學性。
3．本文為什麼採用因子分析法來研究大型電子商務企業自建物流關鍵因素？
答：因子分析法是一種將多變數化簡的多元統計、尋找這種內在結構（或聯系）的方法。將原始變數進行分解，然後歸納出潛在的「類別」，變數間相關性較強的歸為一類，且不同類別間的變數則相關性較低。
每類變數代表一個「共同因子」，即一種內在結構（或聯系）。本文運用因子分析法的目的就是用少數幾個因子去描述許多影響大型電子商務企業自建物流因素之間的聯系，即將相關比較密切的幾個影響因素歸在同一類中，每一類因素就成為一個因子，以較少的幾個因子反映所有影響因素的大部分信息。
而這個能夠反應大部分因素的因子就是研究出的關鍵因素。
4．整篇文章中有哪些是你自己的觀點？
答：從整篇文章來看，第二章我是依據電商物流模式和自建物流模式所擁有的特性和概念理論，歸納並陳述了自建物流模式的主要特點。
第三章我是根據各種資料以及網上的數據分析了國內大型電子商務企業自建物流的發展現狀，並通過以典型的大型電子商務企業自建物流發展現狀為例，對國內大型電子商務企業自建物流進行了綜合評價。
第四章除了一些理論以外，我結合自身的認識，在基於大型電子商務企業自建物流發展現狀下的影響因素的研究後，從企業自身角度和客戶角度出發，本著實事求是的原則，在查詢大量的相關文獻資料和國內外學者的學術研究的基礎下。
運用因子分析法研究出了大型電子商務企業自建物流的關鍵因素，並對影響大型電子商務企業的關鍵因素進行的詳細的分析。
Ⅱ 畢業論文答辯記錄重要嘛有人看嗎
本科畢業論來文答辯記錄，我覺自得應該還是要如實的。記錄和填寫，雖然寫完問題忘記寫，回答兩個字。這個不是很大的影響，只要你其他相關的記錄。寫全面就好，有時候做這件事情並不是為了給人看。而是在於你自己的態度。
Ⅲ 碩士研究生答辯記錄 必須手寫嗎
沒有，現在基本都是自己列印的。
Ⅳ 論文答辯記錄表中的學生自述應該怎麼寫
論文答辯記錄表中的學生自述一般包括以下幾點：
(1)論文標題。向答辯小組報告論文的題目，標志著答辯的正式開始。
(2)簡要介紹課題背景、選擇此課題的原因及課題現階段的發展情況。
(3)詳細描述有關課題的具體內容,包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數據、結果。
(4)重點講述答辯人在此課題中的研究模塊、承擔的具體工作、解決方案、研究結果。
(5)側重創新的部分。這部分要作為重中之重,這是答辯教師比較感興趣的地方。
(6)結論、價值和展望。對研究結果進行分析，得出結論;新成果的理論價值、實用價值和經濟價值;展望本課題的發展前景。
(7)自我評價。答辯人對自己的研究工作進行評價，要求客觀，實事求是，態度謙虛。經過參加畢業設計與論文的撰寫，專業水平上有哪些提高、取得了哪些進步，研究的局限性、不足處、心得體會。
(4)碩士答辯記錄擴展閱讀：
論文答辯的一般程序：
1、學員必須在論文答辯會舉行之前半個月，將經過指導老師審定並簽署過意見的畢業論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會，答辯委員會的主答辯老師在仔細研讀畢業論文的基礎上，擬出要提問的問題，然後舉行答辯會。
2、在答辯會上，先讓學員用15分鍾左右的時間概述論文的標題以及選擇該論題的原因，較詳細地介紹論文的主要論點、論據和寫作體會。
3、主答辯老師提問。主答辯老師一般提三個問題。老師提問完後，有的學校規定，可以讓學生獨立准備15—20分鍾後，再來當場回答，而中央黨校函授學院則規定，主答辯老師提出問題後，要求學員當場立即作出回答(沒有準備時間)，隨問隨答。
可以是對話式的，也可以是主答辯老師一次性提出三個問題，學員在聽清楚記下來後，按順序逐一作出回答。根據學員回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時可以有適當的插問。
4、學員逐一回答完所有問題後退場，答辯委員會集體根據論文質量和答辯情況，商定通過還是不通過，並擬定成績和評語。
5、召回學員，由主答辯老師當面向學員就論文和答辯過程中的情況加以小結，肯定其優點和長處，指出其錯誤或不足之處，並加以必要的補充和指點，同時當面向學員宣布通過或不通過。至於論文的成績，一般不當場宣布。
中共中央黨校函授學院規定，對答辯不能通過的學員，提出修改意見，允許學員待半年後另行答辯。
Ⅳ 碩士論文答辯申請表包括答辯記錄和決議嗎
(四)專家表決 答辯完成後,答辯研究生暫時離開會場,答辯委員會根據論文質量和答辯情況進行討論,並對論文和答辯過程中的情況進行小結,肯定優點,指出錯誤或不足之處。答辯委員會的小結內容包括評述論文內容和論文結構、提出論文存在的問題、評價學位論文和論文答辯情況等。最後,答辯委員會以無記名投票表決的方式決定論文答辯是否通過。通常,至少要有2/3的答辯委員同意通過,才能確定研究生通過論文答辯。此外,答辯委員會的投票結果要記錄在案。 (五)宣布結果 答辯研究生重新進入答辯會場後,由答辯委員會主席宣讀答辯委員會對論文答辯的《決議書》和投票表決結果。對不能通過答辯的研究生,答辯委員會要提出論文修改意見,允許答辯者在1年內修改論文後另行答辯。
三、答辯的技巧 論文答辯並不等於是宣讀論文,而是要抓住論文的要點進行概括性的、簡明扼要的、生動的闡述,並對專家的提問做出全面、准確的回答。論文答辯是顯示真才實學的好機會,研究生應該掌握答辯技巧,善於表現自己。
(一)答辯前的准備 1.熟悉論文,寫好提綱 研究生必須對論文的全部內容了如指掌,特別是要對論文的主體部分和結論部分進行反復推敲、仔細審查。首先,要明確論文的基本觀點和主
Ⅵ 研究生答辯的具體過程和程序是什麼，具體一點，謝謝
不知道不同學校形式是不是一樣，即便有差異也不會差得太遠。
過程大體上非常簡單，主要兩個環節，答辯人報告，和答辯委員提問與回答。有的可能在答辯前要集體宣讀原創性聲明之類的。
答辯人報告是重點環節，時間一般不固定，要看答辯人數和答辯順序，人多的話時間肯定要短一些，而且前面的同學一般會拖的長一些，後面沒辦法，被迫縮短，所以要做好心理准備。至於怎麼報告也不一定有固定的形式，有的要做ppt展示，這樣子最好了，有的則比較原始，自己准備手稿，就像演講一樣。具體要看你們學校或學院的安排。至於怎麼報告就要看自己了。
報告完後是答辯委員的提問，一般是一個接一個。至於是一個提問後馬上回答，還是全部問完後再一起回答，也是要看具體情況的，一般由主持人決定。答辯委員提問的時候，最好能動筆記下問題，因為很可能問多個問題，等你答完第一個可能就忘了後面的了。回答的時候一定要謙虛，即便你覺得老師完全誤解了你而提出一些牛頭不對馬嘴的問題，也先感謝然後再加以耐心地解釋。
問答完了以後，就是答辯委員投票了，這時所有人都得暫時離場，委員商量投票後進行下一個。中國的大學對研究生的要求都是很松的，只要不是特別爛，一般都會通過，而且是全票通過的，ta ma de。至於結果，好像一般是所有人都答辯完了以後再一起宣布的，所以答辯完以後還不能離開。
答辯人的事情就到此為止啦，然後是答辯秘書發紅包給委員們，然後有的學校還流行答辯人請委員吃飯，這個就是題外話了。