A. 研究生國家補助
讀研究生國家有補貼，每一個高校的補貼都是不一樣的，通常來說很多高校碩內士研究容生每個月能夠領到500-1000元的生活補助。當然，也有部分高校經費充足，研究生每個月補貼在1000元以上。
用於資助全國普通高等學校納入全國研究生招生計劃的所有全日制研究生(有固定工資收入的除外)的基本生活支出。碩士研究生資助標准不低於每生每年6000元，博士研究生資助標准不低於每生每年10000元。
(1)專業碩士補貼擴展閱讀：
注意事項：
決定是考本校研究生還是外校研究生。相對而言外校的研究生比較難考，但是每年也有很大一部分優秀的學生考到更好的學校，當然學校越好，通常發展平台越大些，但是本校生的優勢是可以提前了解導師、聯系導師，並且考研難度小很多。
選好導師。高考的時候要選擇一個好的學校，而考研的時候首先要選擇一個好導師，當然如果用戶能在一個好的學校選擇一個好導師是最好不過的了。
B. 專業碩士有沒有補助
專業碩士有獎學金和國家補助。
拓展資料：
1. 專業學位（professional degree），是相對於學術型學位（academic degree）而言的學位類型，中國兩種碩士學位的存在，是具有中國特色的，國外不存在學術碩士與專業碩士之分。通常情況下所說的學術碩士是中國特有的學位系統，在國外並不存在學術碩士一說。所謂的專業碩士學位是世界高校統一的學位，也就是說國外只有一種碩士學位，不管是搞學術研究，還是搞實踐的碩士，在國外都是授予碩士學位，國外不存在學術學位與專業學位之分。國際認可的碩士學位有MA、MFA、MBA等等。
2. 其目的是培養具有扎實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。專業學位與學術型學位處於同一層次，培養規格各有側重，在培養目標上有明顯差異。學術型學位按學科設立，其以學術研究為導向，偏重理論和研究，培養大學教師和科研機構的研究人員。
3. 專業學位以專業實踐為導向，重視實踐和應用，培養在專業和專門技術上受到正規的、高水平訓練的高層次人才。專業學位教育的突出特點是學術型與職業性緊密結合，獲得專業學位的人，主要不是從事學術研究，而是從事具有明顯職業背景的工作，如工程師、醫師、教師、律師、會計師等。專業學位與學術型學位在培養目標上各自有明確的定位，因此，在教學方法、教學內容、授予學位的標准和要求等方面均有所不同。
C. 專碩每月有補助嗎
沒有100的！得了二等獎就有，以下就沒有！
D. 專業碩士也有補貼么學校會不會扣啊
專業碩士、本科都是有補貼的，本科補貼比較少，一個月沒人4元錢左右，所以學校不發。專業碩士補貼較多，每個大概有400元左右，一般學校都會用於獎學金發放。
專業學位(professional degree)，是相對於學術型學位(academic degree)而言的學位類型，其目的是培養具有扎實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。專業學位與學術型學位處於同一層次，培養規格各有側重，在培養目標上有明顯差異。學術型學位按學科設立，其以學術研究為導向，偏重理論和研究，培養大學教師和科研機構的研究人員;而專業學位以專業實踐為導向，重視實踐和應用，培養在專業和專門技術上受到正規的、高水平訓練的高層次人才。專業學位教育的突出特點是學術型與職業性緊密結合，獲得專業學位的人，主要不是從事學術研究，而是從事具有明顯職業背景的工作，如工程師、醫師、教師、律師、會計師等。專業學位與學術型學位在培養目標上各自有明確的定位，因此，在教學方法、教學內容、授予學位的標准和要求等方面均有所不同。
全日制專業碩士學習特點：教學方法是理論與實踐相結合，學校統一管理。
在職專業碩士學習特點：有的班是利用每周六和周日全天時間，有的是兩周一次，利用周五晚上及周六、周日時間安排課程教學；有的班是利用寒暑假的時間；有的班每隔一段時間集中若干天授課(主要是異地辦的班)；有的班既利用假日又佔用一定的工作日。但一個班只有一種方式。學員可以根據自己的工作性質進行選擇。
E. 專碩和學碩在國家補貼上有什麼差別
一、專碩和學碩在國家補貼上沒有差別。
二、《財政部、國家發展改革委、教育部關於完善研究生教育投入機制的意見》(財教[2013]19號)規定：
(一)加大獎助經費投入力度。以政府投入為主，按規定統籌高等學校自籌經費、科研經費、助學貸款、社會捐助等資金，建立健全多元獎助政策體系，提高研究生待遇水平。
(二)建立研究生國家助學金制度。從2014年秋季學期起，將現有的研究生普通獎學金調整為研究生國家助學金，用於補助研究生基本生活支出。研究生國家助學金範圍覆蓋全國研究生招生計劃內的所有全日制研究生。博士生資助標准不低於每生每年10000元，碩士生資助標准不低於每生每年6000元。具體標准由各級財政部門會同高等學校主管部門確定，並根據經濟發展水平和物價變動情況，建立資助標准動態調整機制。研究生國家助學金所需資金根據高等學校隸屬關系，由中央財政和地方財政參照普通本專科生國家助學金分擔辦法共同承擔。
(三)加大研究生助教、助研和助管(以下簡稱「三助」)崗位津貼資助力度。高等學校要按規定統籌利用科研經費、學費收入、社會捐助等資金，設置研究生「三助」崗位，並提供「三助」津貼。原則上，助研津貼主要通過科研項目經費中的勞務費列支，助教津貼和助管津貼所需資金由高等學校承擔。高等學校要重視助研崗位設置並加大助研津貼資助力度，建立健全導師責任制和導師項目資助制，充分調動研究生參與科學研究和社會實踐的積極性。高等學校要加大基本科研業務費對研究生培養的支持力度，支持符合條件的研究生特別是博士生開展自主研究，並對人文社科、基礎學科等科研經費較少的學科給予傾斜支持。研究生「三助」津貼標准由高等學校依據國家有關規定，結合當地物價水平等因素合理確定。
(四)建立研究生國家獎學金制度。從2012年秋季學期起，設立研究生國家獎學金，用於獎勵學業成績特別優秀、科學研究成果顯著、社會公益活動表現突出的研究生。每年獎勵4.5萬名，其中：博士生1萬名，獎勵標准為每生每年30000元；碩士生3.5萬名，獎勵標准為每生每年20000元。研究生國家獎學金所需資金由中央財政全額承擔。研究生國家獎學金向基礎學科和國家亟需的學科(專業、方向)傾斜。
(五)建立研究生學業獎學金制度。從2014年秋季學期起，設立研究生學業獎學金，用於獎勵支持研究生更好地完成學業。高等學校根據研究生學業成績、科研成果、社會服務以及家庭經濟狀況等因素，確定研究生學業獎學金的覆蓋面、等級、具體標准和評定辦法，並負責組織實施。研究生學業獎學金向基礎學科和國家亟需的學科(專業、方向)傾斜。中央財政和地方財政根據高等學校隸屬關系，對研究生學業獎學金所需資金給予支持，具體辦法另行制定。高等學校按規定統籌利用財政資金、學費收入、社會捐助等資金，加大獎助力度。
(六)完善研究生國家助學貸款政策。確保符合條件的研究生都可以申請並及時獲得國家助學貸款。提高研究生國家助學貸款年度最高限額，原則上不超過年度學費和住宿費標准總和。國家助學貸款貼息和風險補償金按照現行辦法由各級財政承擔。落實到基層和艱苦邊遠地區工作以及應征入伍服義務兵役研究生的學費補償和國家助學貸款代償政策。
(七)完善配套政策措施。高等學校要綜合採取減免學費、發放特殊困難補助、開辟入學「綠色通道」等方式，加大對家庭經濟困難研究生的資助力度。進一步落實和完善鼓勵捐資助學的優惠政策，積極引導和鼓勵企業、社會團體和個人面向高等學校設立研究生獎助學金、專題研究項目，或提供實踐實習崗位、就職鍛煉機會等。鼓勵有條件的高等學校設立留學[微博]生獎學金，吸引國外優秀學生來華攻讀研究生學位。
三、學碩，即學術型碩士，又稱：學術型學位。注重學術理論研究。學術型學位，按招生學科門類分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學、藝術學13大類，大類下面再分為88個一級學科，88個一級學科下面再細分為300多個二級學科，同時還有招生單位自行設立的760多個二級學科。
四、專碩，即專業型碩士，又稱：專業碩士、專業學位。注重操作實際能力，其目的是培養具有扎實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。專業學位與學術型學位處於同一層次，培養規格各有側重，在培養目標上有明顯差異。學術型學位按學科設立，其以學術研究為導向，偏重理論和研究，培養大學教師和科研機構的研究人員;而專業學位以專業實踐為導向，重視實踐和應用，培養在專業和專門技術上受到正規的、高水平訓練的高層次人才。專業學位教育的突出特點是學術型與職業性緊密結合，獲得專業學位的人，主要不是從事學術研究，而是從事具有明顯職業背景的工作，如工程師、醫師、教師、律師、會計師等。專業學位與學術型學位在培養目標上各自有明確的定位，因此，在教學方法、教學內容、授予學位的標准和要求等方面均有所不同。
F. 碩士研究生的補貼有多少讀研期間的費用，普通家庭能否承擔
隨著現在新生入學，我也來回答回答這個問題，在我上學的後兩年，基本上全部取消了公費和自費的部分，全部按照獎學金評定來給予補貼，在研究生期間主要能獲取的補助有這樣的幾類，不同的學校可能略有不一樣
一、按照國家政策評定的助學金：
1、授課收入，如果能夠勝任部分教學崗位，可以自己去尋找代課教師的機會，一方面對自己的表達和專業基礎知識進行磨練，一方面能夠有較高的收入，一般40-80每課時不等；
2、其他項目收入，例如協助編著書籍、發表文章等等，都可以拿到不少的津貼。
其實，總體來說，在研究生階段，只要自己能夠保持積極進取的心態，努力學習，一般能夠拿到2K-3K月補貼或者 收入不是太難的事情，但是一定要切記，獲取收入或者津貼的前提一定是在自己努力學習、專研的基礎上，這樣不僅在專業上能夠有所發展，自己的學業不會荒廢，還能有較好的收入維持學習期間的開支，何樂而不為呢？
G. 碩士研究生的補貼到底有多少普通家庭能承擔起讀研費用嗎
說到這個碩士研究生的補貼，我覺得我還是比較有發言權的，今年我剛考上碩士研究生，身邊也有好多朋友考生了碩士研究生，前幾天我們一直討論關於碩士研究生補貼這個話題，得到的結論就是普通家庭是可以起讀研費用的，如果是全日制研究生的話，基本上可以說是免費讀研究生了，但是非全日制的話學費比較貴，不過一般考非全日制的學生都是在職的，也就是說他們已經上班能自己掙錢了，已經不存在學費或者是家庭承擔不起學費這樣的問題。
其次是每個學校都會有新生獎學金，還是以我的學校為例，如果本科階段是在985院校的話，直接獎勵2萬元，如果本科階段是普通院校的話每人獎勵8000元，這8000元加上做助教的錢基本上夠一年的飯錢了吧，如果節省一點的話甚至還能存點，而且碩士研究生的獎學金太多了，各種獎學金都有機會拿，只要你足夠優秀，所以不用擔心上不起學啦。
H. 專業碩士有獎學金嗎，或者每個月有補助嗎
答：專業碩士有獎學金，獎勵標准與資金來源與其他碩士同等。
國家獎學金：每年碩士生3.5萬名，獎勵標准為每生每年20000元。
另外還有研究生學業獎學金、研究生國家國家助學金、助學貸款、研究生助教、助研和助管崗位津貼、社會捐助等資金。
中華人民共和國財政部、國家發展改革委、教育部2013年2月28日發布文件《關於完善研究生教育投入機制的意見》（財教[2013]19號），詳細規定了研究生教育的經費投入，並規定了專業碩士與其他碩士享受同等待遇。
關於獎學金，有以下的重要規定：
1、「建立研究生國家獎學金制度。從2012年秋季學期起，設立研究生國家獎學金，用於獎勵學業成績特別優秀、科學研究成果顯著、社會公益活動表現突出的研究生。每年獎勵4.5萬名，其中：博士生1萬名，獎勵標准為每生每年30000元；碩士生3.5萬名，獎勵標准為每生每年20000元。研究生國家獎學金所需資金由中央財政全額承擔。研究生國家獎學金向基礎學科和國家亟需的學科（專業、方向）傾斜。」
2、「建立研究生學業獎學金制度。從2014年秋季學期起，設立研究生學業獎學金，用於獎勵支持研究生更好地完成學業。高等學校根據研究生學業成績、科研成果、社會服務以及家庭經濟狀況等因素，確定研究生學業獎學金的覆蓋面、等級、具體標准和評定辦法，並負責組織實施。研究生學業獎學金向基礎學科和國家亟需的學科（專業、方向）傾斜。中央財政和地方財政根據高等學校隸屬關系，對研究生學業獎學金所需資金給予支持，具體辦法另行制定。高等學校按規定統籌利用財政資金、學費收入、社會捐助等資金，加大獎助力度。」
同時，該文件也規定了研究生教育收費問題。主要是：「從2014年秋季學期起，按照「新生新辦法、老生老辦法」的原則，向所有納入全國研究生招生計劃的新入學研究生收取學費。原則上，現階段全日制學術學位研究生學費標准，碩士生每生每年不超過8000元，博士生每生每年不超過10000元。全日制專業學位研究生以及目前已按規定實行收費政策的研究生，暫執行原收費政策。」