① 如何申請富布賴特
申請人條件：
申請人必須是中國公民，身體健康，能從每年9月開始脫離原單位10個月參加該項目。
申請人應是在其研究領域至少獲得副教授職稱的中級或高級教師，並在其研究領域有研究經驗。
申請人應具備熟練的英語交流能力。在大學的環境里，應具有聽課，參與討論，參加社交活動所需的英語水平。
申請人應通過發表研究成果，參加本地區，洲際或國際學術會議對其研究領域做出貢獻。
申請人年齡在35-50歲之間。
從未獲得富布賴特項目資助的或近四年內未在美國工作或學習過的人員優先。
研究領域:
目前，富布賴特中國高級訪問學者項目包括以下社會科學和人文科學領域的科目：
美國政府與政治、美國歷史、美國文學、美國研究、人類學、考古、建築、藝術史、商業管理、通信、創意寫作、經濟、教育、環境研究、電影研究、地理、信息科學、新聞學、法學、圖書館學、語言學、音樂、哲學、公共管理/政策公共/全球健康政策、社會工作、社會學及文化、英語教學、應用語言學、戲劇、城市規劃、美國外交政策和國際關系。
受資助人可以得到以下補助和津貼：
根據美方接待學校所在州或城市的生活水平，每月最高補助為$2,900，
意外和疾病保險；
專業津貼；
安家津貼；
家屬只有在資助期超過80％的時間在美國與項目受資助人一起時，受資助人才能享有家屬津貼。
項目周期：
4月初：通過中國國家留學基金管理委員會（CSC）進行網上申請；
9月初：向留學基金委員會提交網上申請和紙質申請的最後截止期限；
9月中旬：留學基金管理委員會組織通訊評審；
11月底至十二月初：在北京面試通過通訊評審的候選人
次年1月初：通知申請人面試結果
如何申請：
1.與貴單位的人事處或外事處聯系，確認您是否有資格申請。目前，該項目只適用於125所中國項目院校的教師。
2.四月份：查看中國國家留學基金管理委員會的網站，看訪問學者項目的公告是否已公布。
3.在網上填寫申請表。
4.在九月的最後期限前提交網上申請
5.十月份：通訊評審
6.十一月下旬：面試
通過通訊評審的申請人將被邀請到北京由中美專家小組用英語進行面試。面試小組決定的候選人名單將於次年1月由美國駐北京大使館發送到華盛頓的富布賴特外國獎學金委員會（FSB）進行最後審批。最終的名單會在每年3月份確定。
② 董小川的主要科研項目
主持和承擔項目（14項）（按時間順序編寫）
1．1996年東北師大教學成果立項《世界近代史課程內容和體系改革》
（已完成，經費：5000元）
2．1996-1997年美國富布賴特基金項目「門戶開放前後的美俄關系」
（已完成，經費27000美元）
3．1999年國家社會科學規劃項目「20世紀以來宗教在美國社會政治生活中的作用」，（已完成，經費：35000元）
4．2000年《世界文化史》教材——教育部師范司《中學教師進修高等師範本科（專科起點）計劃》規定教材，屬「跨世紀園丁工程」中「面向21世紀教材」的一本（已完成，啟動經費5000元）
5．2002年東北師大「文科基礎學科人才培養和科學研究基地留學歸國人員專項研究經費」「宗教與美國公民道德建設」（已完成，經費6000元）
6．2002年國家教育部教材項目「世界史綱」修訂（與馬世力等教授合寫，本人編寫近代部分）（已完成，本人使用經費：5000元）
7．2003年教育部人文社會科學重點基地重點項目（2002年）「現代歐美人口遷移與宗教多元化」（已完成，經費：50000元專著《現代歐美宗教多元化》《現代歐美民族同化問題研究》2007年內出版）
8．2003年國家211工程第二期（十五規劃）（東北師范大學）重點項目：「美國文化形成的歷史特徵」（已完成，經費：50000元，專著《美國文化概論》已於2006年由人民出版社出版）
9. 2003年國家留學基金項目「美國文化研究」，已於2003年7月-2004年1月訪問了美國威廉瑪麗學院（已完成，經費8000美元）
10．2007年東北師范大學精品課《世界近現代史》建設項目，立項時間：2006年12月12日，經費：20000元
11．2008年吉林省精品課《世界近現代史》建設項目，立項時間：2008年12月7日，經費：5000元
12．2008年教育部人文社會科學一般項目「美國宗教史研究」 ，立項時間：2008年11月26日，經費：70000元
13．2008年國務院學位與研究生教育委員會項目「教育碩士（歷史學科）研究生培養問題研究」 ，立項時間：2008年6月1日，經費：8000元。
14．2009年東北師范大學教學名師項目，，立項時間：2009年6月11日，經費：20000元
參加項目（4項）（按時間順序編寫）
1．國家211工程重點項目「中外文明比較研究」（朱寰教授主持），
已完成並出版專著《儒家文化與美國基督新教文化》（1999年完成）
2． 國家重點科技攻關項目「世界史綱CAI」（馬世力教授主持），
任教材《世界史綱》下卷主編之一，光碟《近代》部分主編，（2000年完成）
3. 國家教育部「中學歷史教材」編寫小組成員，編寫「初中歷史教材」（2002年已完成）
4．東北師范大學「歷史基地的建設與人才培養」項目（2004年已完成）
③ 名詞解釋：富布賴特提案
：
1946年，[富布賴特提出一項建立教育交流項目的議案，在他的領導下這一議案獲得通過，後來這一項目以他的名字命名。他認為，戰爭以悲慘的方式表明了促進國際理解的必要性，而這正是他所設想的項目的目的。他希望全球的學生和教育工作者能有他那樣作為羅茲學者享有的在國外學習和親身體驗其他文化和社會的相似機會。 該項目是以他的信念為基礎，即教育交流 — 從不同視角、從與自己不同的視角觀察事務以及熟悉其他文化 — 是創建相互理解的關鍵。雖然那時富布賴特還是個來自阿肯色州的相對說來名不見經傳的初任參議員，他的提案對全世界具有深遠和持久的影響。
④ 米歇爾訪華的米歇爾北大演講全文：美國支持更多留學生來中國
北京大學官方微博發布消息，2014年3月22日上午，美國第一夫人米歇爾·奧巴馬在新任駐華大使馬克斯·鮑卡斯及其夫人的陪同下到訪北大，並在北京大學斯坦福中心發表演講。以下為演講全文：
我今天來到這里，是因為我知道，我們的未來，取決於全世界像你們這樣的年輕人之間的聯系。
這也是為什麼我們夫婦在國外訪問時，不只參觀宮殿和會晤國家元首。我們也來到學校，與像你們一樣的學生見面。
因為我們相信，國與國之間的關系不只是政府或領導人之間的關系，它們是人民間—特別是年輕人之間的關系。
因此，我們認為海外留學項目不只是為學生提供的教育機會，還是美國外交政策至關重要的組成部分。
「讀萬卷書，不如行萬里路」
你們看，通過現代技術奇跡，我們的世界比以往任何時候都更多地聯系在一起。
思想可以通過點擊按鈕跨越海洋。全球各地的公司可以進行業務往來和相互竟爭。我們可以與各大洲的人們通過簡訊、電子郵件和Skype進行溝通。
因此，出國留學不只是以開心的方式度過一個學期—它正迅速成為全球化經濟中取得成功的關鍵。
因為要走在當今職場的前沿，只在學校里取得好成績是不夠的，還應擁有國境外的真實體驗：對完全不同的語言、文化和社會的體驗。
正如中國的一句古話所說：讀萬卷書，不如行萬里路。
我想要說的是，出國留學絕不僅是改善你們自己的未來，它也關乎塑造你們的國家、關乎我們共有的世界的未來。
因為我們這個時代的決定性挑戰一一無論是氣侯變化、經濟機遇，還是核武器擴散一一這些都是我們共同的挑戰。
沒有任何一個國家能夠單獨應對它們……唯一的出路就是共同攜手。
「共同攜手」
這就是為什麼年輕人到彼此國家學習和生活是如此重要。因為這是你們培養合作習慣的途徑一一你們通過融入不同的文化，通過了解彼此的故事，通過跨越常常隔膜我們的成見和誤解，來做到這一點。
這是你們了解到我們共享多少東西的途徑。這是你們認識到我們的成功惠及彼此的途徑。在北京發現的治序方法可以挽救在美國的生命，來自加州矽谷的清潔能源技術可以改善中國的環境，西安一座古老寺廟的架構可激發達拉斯或者底特律新建築設計的靈感。
這是你們與同學、實驗夥伴建立起的聯系能帶來更多收獲的時候。阿比蓋爾·柯普林成為北京大學美國富布賴特學者的時候，她與同事們在首屈一指的科學雜志上共同發表論文，建立研究夥伴關系，這段關系在他們各自回國後還長久持續著。
來自北京大學的牛可教授是2013年的美國富布賴特學者。我引述下他的話，「最難忘的經歷是和我的美國朋友們在一起。」
這些長久的紐帶代表留學的真正價值，我很興奮，越來越多的學生正得到這樣的機會。
米歇爾現身說法談留學
中國是美國人留學的第五大熱門目的地。今天的美國，來自中國的交換生數量最多。
盡管如此，太多的學生從來沒有這樣的機會，而一些有機會的學生則猶豫是否要抓住它。
他們可能覺得留學只是有錢的學生或來自某類大學的學生的事。或者，他們可能心裡想，「嗯，這聽起來很有趣，但它在我的生活中真正有多大用處？」
我理解這些年輕人，因為我在上大學時也有同樣的感受。你們知道，我來自一個工薪階層家庭，我甚至從來沒想過留學。我的父母沒有上過大學，我將精力集中在進入大學並獲得學位，這樣我就可以得到一份工作並養活自己。
對於很多像我一樣靠奮斗才能讀得起一個常規學期的年輕人來說，支付世界另一邊的機票或生活費實在是不可能的。這是不可接受的，因為留學不應僅屬於有一些背景的學生。
我們希望在所有種族和社會經濟背景的人之間建立聯系，因為正是這樣的多樣性讓我們的國家如此充滿活力和強大……我們的海外留學項目應向世界反映美國的真正精神。
這就是為什麼在2009年我的丈夫訪問中國時，宣布了我們的100，000項倡議，該倡議旨在增加留學中國的美國學生的數量和多樣性。而2014年，在我們紀念中美兩國關系正常化三十五周年之際……美國政府實際上支持更多的美國學生在中國學習。
我們正將高中生、大學生和研究生送到這里來學習中文，我們正邀請中國老師到美國的高校教授普通話，我們為希望留學美國的中國學生提供免費的在線咨詢。美中富布賴特項目仍在加強，現有3000多名學友。
私人部門也在加緊工作。例如，美國黑石公司的主管斯蒂夫·施瓦茨曼正在資助清華大學模仿羅德獎學全（Rhode、Scholarship）的一個新項目。
「你不需要登上飛機才能成為公民外交官」
今天，來自不同背景的學生正在中國學習。以來自俄亥俄州克利夫蘭的羅亞爾為例，她參加了紐約大學在上海的項目。像我一樣，羅亞爾是家裡的第一代大學生。她母親做兩份全職工作，而她父親晚上工作以維持他們的家庭。談到她在上海的經歷時，她說：「這座城市充滿韌性，它激勵我完成所有我能做的事。」
還有來自華盛頓大學的腓力門·海爾，他還是孩子的時候，他的家人作為厄利垂亞難民來到了美國。談到他在中國學習的經歷時，他說：「在我們進入公民外交的新時代之際，留學是人民間交流的一種強大工具。」
「一個公民外交的新時代」一一我想不出比這更好的說法了，因為這正是我正在談的，那就是普通公民走向世界。
正如我經常對美國年輕認說的那樣，你不需要登上飛機才能成為公民外交官。
我告訴他們，如果你在家裡、學校或者圖書館能上網，只要幾秒鍾，你就可以被帶到世界任何地方，遇見來自每個大陸的人。
這就是為什麼我每天都要發一篇旅行博文，裡面有我這次中國之行的視頻和照片—因為我希望美國的年輕人能成為這次訪問的一部分。
這確實是技術的力量—它打開整個世界，讓我們接觸到以前根本難以想像的思想和創新。這也是為什麼信息和思想在互聯網上、並通過媒體自由流動是如此重要。
因為那是我們發現真理的途徑，那使我們得以了解我們的社群、我們的國家和我們的世界到底在發生著什麼。
那也是我們何以決定哪些價值觀和思想是最好的—通過有力地對它們提出疑問，進行辯論，傾聽各方觀點，並做出自己的判斷。
相信我，我知道這是一個令人困惑而沮喪的過程。有大量來自我們媒體和公民的質疑和批評，而我丈夫和我位於接收端。這並非易事，但我們認為它的重要無可取代。
因為我們一次又一次地看到，當所有公民的聲音和觀點都能得到傾聽之時，國家會變得更加強大和繁榮。
正像我的丈夫曾說過的，我們尊重其他文化和社會的獨特性。然而，就自由的表達自我、選擇自己所崇拜的東西，以及享有信息公開而言—我們相信那是地球上每個人與生俱來的權利。
「美國面孔」，「中國面孔」
我們相信，所有人都應享有實現自己最大潛能的機會，正如我在美國所能做到的那樣。同時，當你在中國這里以及在美國了解新的文化、結交新的朋友之時，你整個人就是那些價值觀的鮮活代表。
所以我保證，通過出國留學，你們不僅在改變自己的人生，也在改變你所遇到的每個人的人生。
正像偉大的美國總統約翰·肯尼迪談到留學美國的外國學生時說的那樣，「我想他們所教的比他們學到的還要多。」而對出國學習的年徑美國人來說也是一樣的。
對世界而言，你們所有人都是最好的美國面孔，和最好的中國面孔。每一天，你們都在向世界展示你們國家的能量、創造力、樂觀，以及對未來堅定不移的信念。每一天，你們都在提醒我們，通過跨越國界，學會在彼此身上看到我們自己，和用共同的決心應對我們共同的挑戰。
所以，我希望你們都會不斷尋求這樣的經歷。我希望你們能繼續受益於彼此，互相學習，同時建立起友誼的紐帶，而這些紐帶能在未來數十年豐富你們的生活，也豐富我們的世界。
你們大家都有這么多可以給予世界，我熱切期待著你們未來的成就。
非常感謝，「xie-xie」。（演講為英文，譯文僅供參考）
⑤ 什麼是福布萊特( Fulbright )學者
詹（姆斯）·威廉·富布賴特(生於 1905) ，美國參議員，於1946年提出富布賴特法案，確立了美國與外國的學者和學生到對方國家交流進修的方案。富布賴特項目始建於1946年，是美國在全球范圍內開展的大規模國際合作交流項目，旨在通過教育和文化交流來促進國家間的相互了解。迄今為止已有來自140多個國家的255000人參與過此項目。參與這一項目的學者被稱為富布賴特學者。
⑥ 西南政法大學研究生出國
西南政法大學研究生去美國和法國的較多，但是他們對雅思、託付等要求較高 ，有些學校的留學生負責人還到學校進行交流和宣傳，另外，學校外國留學生還是不少的。
西南政法大學位於重慶市，由中華人民共和國教育部與重慶市人民政府共建，是新中國最早建立的政法類高等學府，改革開放後首批全國重點大學，全國首批卓越法律人才教育培養計劃基地，中國政府獎學金來華留學生接收院校。
國家中西部高校基礎能力建設工程、國家建設高水平大學公派研究生項目、特色重點學科項目、新工科研究與實踐項目、國家級大學生創新創業訓練計劃實施高校，自主招生試點高校。學校以法學為主，經濟學、文學、管理學、哲學、工學等多學科協調發展，被譽為新中國法學教育的「西南聯大」。
西南大學是國家首批985高校，隸屬於司法部，號稱政法界的黃埔軍校，就連如今如日中天的中國政法大學（北京政法學院的前身）曾經都不是它的對手，在中國司法界，國家立法部門，法學學者大多是西鄭政畢業的。只是後來北京政法學院改名中國政法大學，自己又身居北京這有利的「首都」地位，其發展才慢慢超過西政。但盡管如此，西南政法大學的法學絕對是全國前列的。
⑦ 關於中美富布萊特項目問題
中美富布賴特項目
富布賴特項目的宗旨是對世界大事多一點了解、多一點理性、多一點同情心，並以此促使各國最終學會和平而友好地生活在一起。 – J. 威廉•富布賴特
富布賴特項目是世界上規模最大、聲譽最高的國際交流計劃。中美富布賴特項目是該計劃的一部分，是中華人民共和國與美國之間以「本著平等、互惠和互利的原則促進教育領域的合作和交流」為目的的官方交流計劃。在該計劃的支持下，中美兩國交換教育工作者、研究人員、專業人員和學生進行學習、研究和教學。
作為由美國政府資助的旗艦國際教育計劃，富布賴特項目的發展目標是「增進美國和其他國家之間的相互了解……」。在這個目標的引領下，富布賴特項目已經為310,000名學術研究卓著、領導才能突出的參與者提供機會，到對方國家進行教學、思想交流、協力解決共同面對的問題。
富布賴特項目是根據前參議員、來自阿肯色州的J. 威廉•富布賴特提出的立法於1946年建立的。自60多年前建立以來，全世界有310,000名「富布賴特人員」參加了該計劃，。富布賴特項目每年大約為8,000位新人授予基金。
富布賴特校友會包括諾貝爾獎和普利策獎獲得者，州長和參議員，大使和藝術家，總理和州領導，大學校長和系主任，教授和科學家，最高法院法官和首席執行官等。
富布賴特項目的資金來源主要是每年由美國國會撥款。外國政府和私人機構主要通過共同承擔費用和間接支持，如工資補助、減免學費、大學住宿等。
富布賴特項目是由美國國務院教育和文化事務局按照J. 威廉•富布賴特外國學者委員會制定的方針進行資助的。委員會是一個由總統指定的獨立機構，為管理富布賴特項目制定政策、程序和擇錄標准。目前，該計劃覆蓋155個國家，包括50個建立「富布賴特項目管理委員會和基金會」的國家。一些私人合作機構也在參與計劃的管理。
富布賴特項目包含眾多的交流計劃，包括個人和機構補助金。請從下列鏈接查找詳細信息。
主要富布賴特網站
補充信息
http://wenku..com/link?url=diuapEhV_-plVqHOJ4P9MeEcKNrOmBNJhYtJhU_Y_Xf9c1Z0bRRVbIRqLoh2mf-_K88Im
http://ke..com/view/3782996.htm?fr=aladdin
⑧ 美國駐北京的大使館咨詢電話誰能告訴我。
美國駐華大使館咨詢電話：(86-10) 8531-3000
美國駐華大使館位於中國北京，為美國在中國官方辦事機構。在美國的上百個海外使館中，駐華新使館在規模上名列第二，僅次於美國在巴格達的外交建築。 這一綜合建築群佔地10英畝(4公頃)，為大約950名雇員創造了安全，舒適的環境。它的景觀設計大量借鑒了中國的設計原則。
使館簡介
協調管理中國富布賴特項目。通過富布賴特項目，中國學者可以赴美從事進一步的學術研究或者進修美國研究領域的課程並獲得學位。目前，此項目亦邀請美國教授來華講授美國歷史，政治，文學，商業管理，經濟，新聞，國際關系，社會學，文化及法律等課程。 有選擇地向大學，圖書館及咨詢中心提供有關教育咨詢，英語教學及美國研究方面的資料及書籍。就中美雙方均感興趣並受益的主題舉辦講座及討論會等。舉辦以邀請美國作家，歷史學家，新聞工作者，著名學者，最高法院法官及富布賴特學者講學為特色的項目。該中心的咨詢服務部中心擁有關於美國的大量資料，其中包括：
3000多冊主要關於美國研究方面的書籍，並且圖書收藏數量在不斷增加。100多種涉及廣泛領域的期刊。光碟檢索資料庫，包括美國書評摘要，在版圖書，當代傳記，世界新聞摘要，美國著名演講，美國政治，美國法典，美國名人錄以及包括1000餘種期刊文章摘要（其中大量以全文形式出現〕的光碟期刊資料庫等，以及不斷增加的涉及美國歷史及社會廣泛領域問題的資料。
⑨ 美國佛蒙特大學會計學碩士專業怎樣
去美國留學在選擇專業的時，很多學生會考慮畢業後的就業問題，作為就業前景很不錯的會計專業，則是眾多學生的熱門的選擇，美國很多名校都設有會計學專業。今天為大家帶來美國本科留學會計專業top10大學，希望能幫助到大家!
1.本特利大學Bentley(沃爾瑟姆，馬薩諸塞州)
本特利大學以商科為主，同時提供人文學科相關課程。該校辦學特色在於學生可以自主選課以達成各自的學習目標。該校的辦學宗旨是將每一個學生都培養成為復合型的商業精英。
本特利大學會計專業網路學習與業績評估中心是現代教育的典範。該中心實現了高速網路全覆蓋，每個教室都配備了36台電腦，一個投影屏幕和一台超清晰激光列印機。分組討論區設有獨立學習區和小組討論區，並配有多個顯示屏。本特利是全美最注重在校園里應用高新科技的大學。
得益於該校畢業生的高收入水平，本特利大學會計專業排名第一。會計學本科專業的畢業生平均起薪為51,000美元，職業中期收入高達99,000美元，教育投資回報率很高。學生畢業率高，助學貸款違約率低。近年學校開始招收碩士研究生，方便學生繼續讀研深造。
2.聖母大學NotreDame(諾特丹，印第安納州)
聖母大學始建於1842年，是美國最著名的大學之一。目前在校生為11,000人，師生比例為1:10,按時畢業率為88%."愛爾蘭戰士"是該校足球，籃球以及其他甲組體育競賽項目的主力。
聖母大學會計學研究與教育中心出版了大量刊物，努力搭建本國學生與國際學生溝通交流的橋梁。中心教務主任彼得?伊斯頓有在澳大利亞，英國以及美國做會計估價的豐富經驗。他還受邀擔任專家證人以協助法庭工作。該中心的特色在於它會邀請業內專家前來講學，其中也包括一些反面教材，邀請一些經營不善的企業財務總監來講述失敗的教訓。該校本科畢業生平均起薪為60,000美元，職業中期薪資為119,000美元。
3.布萊恩特大學Bryant(史密斯菲爾德，羅德島州)
布萊恩特大學所在的羅德島州面積較小，學校規模也不大，但學生十分活躍，課程要求較高。校園文化十分多元，92%的學生來自於州外。該校的特色在於採取小班教學，互動氛圍良好，教學內容全面。學校還為有本碩連讀意向的學生提供機會，保送優秀本科生進入碩士階段學習，五年完成本碩連讀。該校還聘請了許多世界四大會計事務所的前任高層來任教。會計學專業本科畢業生的平均起薪為52,000美元。
4.伊利諾伊大學厄巴那香檳分校UIC(香檳，伊利諾伊州)
香檳分校的主校區校園本身就是寶貴的教育資源，州內學費約為24,000美元口年。會計學專業的本科畢業生平均起薪為55,000美元左右，職業中期薪資提高至100,000美元左右。該校在伊利諾伊州綜合排名為第三。目前在校學生人數為44,000人，占據著市區4,552英畝的土地。該校的"伊利尼戰士"在足球，籃球和曲棍球等甲組體育競賽項目中都是實力強勁的隊伍。
該校的齊默爾曼會計研究中心是世界一流的研究機構，致力於在本土傳播國際前沿的會計理論知識。該中心每年都會承辦專業研討會，許多知名的會計學研究人員和從業團隊都會參與其中。中心雲集了200餘位國際學者，他們的科研資金主要由富布賴特獎學金提供。該中心的業績評估研究項目承接了國際上許多重大的創新工程，其中也包括實際操作分析。佳峰老師的學生里每年都有學生被伊利諾伊大學香檳分校會計專業錄取。
5.南加州大學USC(洛杉磯，加利福尼亞州)
南加州大學地處國際大都會洛杉磯，因而與亞太各國大學聯系緊密，交流頻繁。南加大體育方面實力強勁，史上共贏得了100座團隊冠軍，培養了287個奧運獲獎選手。該校本身就有很高的商業價值，對洛杉磯市經濟的貢獻高達40億美元。
南加大目前在校生人數為39,000人，學校緊鄰好萊塢和斯台普斯體育中心，享受著南加州的陽光沙灘。會計專業畢業生的平均起薪為55,000美元，職業生涯中期薪資達到110,000美元。學校師資力量雄厚，師生比高達1:9.南加大在加州州內大學排名為第四。其會計學院隸屬於著名的馬歇爾商學院，因此學生將有機會同世界頂尖的商業精英共事。
6.波士頓學院BC(栗樹山，馬薩諸塞州)
波士頓學院成立於1863年，後因其位於市中心的校園不足以容納全校師生而向西部的栗樹山拓展了6英里。該校收到了高達18億美元的捐贈，受捐金額在全美大學排名為第41位，波士頓學院也因此而發展壯大，聲名遠播。該校冰球隊在歷年A組的比賽中戰果累累。
全校14,000名在校生來自不同的國家和民族。畢業率高達89%.畢業生平均起薪為57,000美元，職業生涯中期薪資達到109,000美元。
該校會計學專業的特色在於不僅讓學生深入廣泛地了解會計實務，而且重視人文學科知識的學習和道德素養的提高。該系會邀請美國各高校教授前來講學。學校旨在教授學生各類商業知識，培養學生對金融現象的洞察力。
7.紐約市立大學柏魯克分校Baruch(紐約，紐約州)
紐約市立大學柏魯克分校位於曼哈頓的中心商圈。學校以著名股票經紀人，金融家伯納德?曼尼斯?巴魯赫命名。他還先後擔任過威爾森和羅斯福兩位總統的經濟顧問。齊克林商學院提供管理學和會計學的學士，碩士和博士學位。本科畢業生平均起薪為52,000美元，職業生涯中期薪資達到89,000美元。
16,000名在校生基本上都是紐約本州人，但學生文化背景多種多樣。柏魯克分校錄取要求很高，錄取率僅有22%.會計專業是柏魯克的優勢學科，值得稱道的是，美國許多大型企業的高層都是該校校友。柏魯克分校治學嚴謹，重視學術研究，並注重學術道德的培養。
8.紐約大學NYU(紐約，紐約州)
紐約大學主校區位於曼哈頓下城區，學校分布於兩個區的六處地方。學校知名校友包括36名諾貝爾獎得主，10名美國國家科學獎章得主，30名奧斯卡金像獎得主和16名普利策獎得主。紐約大學是向海外輸送學生最多，同時也是國際學生網上搜索次數最多的美國高校。師生比達1:10,學生可以在繁華的都市裡享受美好的學習時光。該校50,000名學生來自世界各地。
該校的文森特?羅斯會計研究所承辦了2011《會計，審計與金融》雜志的研討會，會上探討了會計學研究中的前沿問題。該研究所還舉行圓桌會議，邀請投資人，企業高管，審計師和商業頻道的記者與學生進行學術交流。畢業生平均起薪為65,000美元，職業中期薪資達到114,000美元。紐約大學錄取要求很高，近年來錄取的學生SAT成績都在1350左右。
9.維拉諾瓦大學Villanova(維拉諾瓦，賓夕法尼亞州)
維拉諾瓦大學坐落於費城郊外，是第四大難考的天主教大學。學校佔地254英畝，校內的植物園十分著名，它是密西西比河西岸唯一能夠生長美國紅杉的地方。校園的標志性建築是聖托馬斯維拉諾瓦教堂的雙尖塔。野貓隊是A組籃球比賽中的實力強將，也是費城高校體育隊伍五強之一。
維拉諾瓦商學院認為會計學對於從事非會計工作的就職者同樣十分重要。該校的教學目標是讓學生了解商業運營中的一切基本原理。90%多的學生在畢業前已找好了工作，平均起薪為55,000美元，職業中期薪資提高到107,000美元。畢業率高達85%.師生比是1:12.
10.紐約州立大學賓漢姆頓分校Binghamton(維斯塔，紐約州)
紐約州立大學賓漢姆頓分校教學質量高，學費適中，值得就讀.畢業生平均起薪相對較高，學生助學貸款違約率較低。該校教育成本適中，回報率高，因而被譽為"公立大學中的常青藤".
校園佔地930英畝，距離紐約市只有3小時的車程。校園整體設計為大腦的形狀，主幹道構成了大腦的脊髓，幹道直通環線，環線則構成了大腦的髓質。校園里有一個190英畝大的自然保護區，其中還包括一方6英畝大的池塘。