① BS/BA, MS, and PhD分別是什麼學位
1、BS：理學學士（英語：Bachelor of Science，拉丁語：Baccalaureus Scientia，簡稱B.S.，BS，B.Sc.或），或稱理學士，大學本科學位，授予修讀自然科學相關專業，完成大學本科（台灣稱為大學部）學業的畢業生。
2、BA：文學士（英語：B.A.或A.B.，詞源來自拉丁語的artium baccalaureus），這一種是本科教育（undergraate）學士學位，大部分大學授其予修讀人文學科學科之學生，一般包括文學、語言學、歷史、地理、文化研究和傳意學等。
3、MS：理學碩士（拉丁語：Magister Scientiæ；英語：Master of Science；縮寫為 M.S. 或 M.Sc.），是在一些國家中頒發給學習科學與社會科學方面碩士級課程的學位。
4、PhD：哲學博士（英語：Doctor of Philosophy，簡稱：PhD／Ph.D.／D.Phil.，又譯研究博士），高級學銜之一，通常是學歷架構中最高級的學銜。擁有人一般在大學本科（學士）及／或研究院（碩士）畢業，再進行相當年數的研修後，撰畢論文並通過答辯，方獲發哲學博士學位。
(1)指導學位擴展閱讀
1、學士學位獲取條件
1）普通高等學校本科畢業生（包括統招專升本）畢業考試成績合格，在校表現良好，就可以獲得學士學位。有的學校要求過大學英語四級。
2）參加高等教育自學考試（本科），所有科目的加權成績在該校所劃定的分數以上（不同學校要求不同），畢業論文答辯良好及以上並通過學位英語考試，畢業後可以申請學士學位（有的學校還要求通過學位加試，即本專業主幹課加試）。
3）電大開放教育本科生，必修課平均成績75分及以上，選修課70分及以上，通過學位英語考試，論文答辯成績為良（或以上）可申請由國家開放大學授予的學士學位。
4）脫產、業余（函授）的成人教育本科生（包括成人專升本）畢業後符合條件者（一般是在校表現良好、論文良好及以上、所有科目平均分70分以上、補考累計少於四門、通過學位英語考試）可以申請學士學位。
5）遠程教育（網路教育）本科（含網路教育專升本）的學生畢業後符合相關條件者也可申請學士學位。
② 學信網和學位網的區別是什麼
1. 學信網，全稱「中國高等教育學生信息網」，是由全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心主辦，由旗下控股的學信咨詢服務有限公司承辦。
學信網是教育部高等學校學生信息咨詢與就業指導中心建立的，按照主辦單位的職責來說，主要面向國內的高等教育學歷、成績、中等教育學歷查詢認證。
2. 學位網，全稱「中國學位與研究生教育信息網」，是由教育部學位與研究生教育發展中心（全國學位與研究生教育數據中心）主辦，接受國務院學位委員會辦公室指導。
學位網是教育部學位與研究生教育發展中心建立的，主要面向國內外開展「中國學位證書及其它教育背景材料認證」。
3.學信網與學位網認證的區別：學位網主要是向國外機構出具認證材料。學信網主要是在國內進行學歷和成績認證。
(2)指導學位擴展閱讀：
中國高等教育學生信息網依託中心建立的集高校招生、學籍學歷、畢業生就業和國家助學貸款學生個人信息一體化的大型數據倉庫，開通了學歷查詢系統、學籍學歷信息管理平台；
「陽光高考」信息平台、碩士研究生網上報名和錄取檢查系統、國家助學貸款學生個人信息系統、學歷認證網上辦公系統、就業頻道等多套電子政務系統和社會信息服務系統。
2008年，中心基於新形勢下轉變政府職能，加強公共服務，全面服務大學生就業的需要，又開通了全國大學生就業公共服務立體化平台。
③ 全國專業學位研究生教育指導委員會的學位類別
我國抄碩士專業學位達到39種、博士專業學位達到5種，基本覆蓋了國民經濟和社會發展的主幹領域；具有研究生專業學位授予權的培養單位達到509所，碩士專業學位授權點2679個、博士專業學位授權點66個，累計招收專業學位研究生超過100萬人。今後將重點擴大應用型、復合型人才培養規模，爭取到2015年專業學位研究生占整個碩士生招生比例提高到50%以上。
全國專業學位研究生教育指導委員會涵蓋的碩士專業學位類別有：金融、應用統計、稅務、保險、資產評估、法律、社會工作、警務、教育、體育、漢語國際教育、應用心理、藝術、翻譯、新聞與傳播、出版、文物與博物館、建築學、工程、農業推廣、獸醫、風景園林、林業、臨床醫學、口腔醫學、公共衛生、護理、葯學、中葯學、工商管理、公共管理、會計、旅遊管理、圖書情報、工程管理等領域。涵蓋的博士專業學位類別有：教育、獸醫、臨床醫學、口腔醫學。
④ 指導教師對碩士學位論文審查意見書 怎麼寫
該生的《題來目》比較符源合當前的實際，有一定的理論價值和實踐意義。而且文章資料較為翔實，論據充分，結構較為合理，邏輯清楚。但是在一些標點符號、遣詞用句上還需要加強。達到申請學位的要求，同意答辯。具體的您自己去引申吧
⑤ 誰是研究生畢業了的，幫忙寫一個《碩士學位申請表》上的「指導教師推薦意見」
同學努力學習本學科及相關學科的理論和專業知識，注重基礎理論知識的學習和實驗技能的內提容高，具有扎實的基礎理論知識和廣泛的專業知識。
該生在攻讀碩士期間學習認真，完成了申請碩士學位所要求的全部課程，學習成績優秀，進一步深化了專業方面的理論學習，具備了較為完善的知識結構和理論水平；該生具有較好的英語實際運用能力，能夠自如地閱讀相關領域的英文文獻。
該生在碩士期間，參與了國家自然科學基金科研項目的研究，表現出較強的科研技能。
該生所完成的畢業論文，研究設計合理，數據准確，結論可靠，研究結果具有重要的理論和現實意義。該碩士論文已達到申請碩士學位的要求，特同意其進行碩士論文答辯，並推薦其申請碩士學位
⑥ 電腦技術指導需要什麼學位
計算機科學與技術專業學位為工學學位。 目前我國學位分為三類:學士學位,碩士學位,博士學位。其中,學士學位里還包括第二學士學位,統稱學士學位.
⑦ 張曉華的指導學位論文
1、高丙團. 一類欠驅動機械繫統非線性控制研究. 博士學位論文. 2007.
2、李軍遠. 基於超低頻電磁波的管道機器人示蹤定位技術研究. 博士學位論文. 2006. 1、周鑫. 基於直接功率控制的三相PWM整流器研究. 碩士學位論文. 2009.
2、陳偉. Acrobot起擺與平衡控制策略研究. 碩士學位論文.2009
3、程紅太. Acrobot動態伺服控制研究. 碩士學位論文. 2008.
4、楊培志. 三相電壓型PWM整流器控制技術研究. 碩士學位論文. 2008.
5、譚廣軍. 電網不平衡條件下PWM 整流器控制技術研究. 碩士學位論文. 2008.
6、賈妍妍. 基於超長波的管內移動機器人示蹤定位系統研究. 碩士學位論文. 2008.
7、郭淵博. 基於視覺伺服的吊車防擺控制研究. 碩士學位論文. 2007.
8、賈智勇. 船上回轉式吊車的防擺運動控制研究. 碩士學位論文. 2007.
9、張衛傑. 欠驅動三相電壓型PWM 整流器系統控制研究. 碩士學位論文. 2007.
10、趙旖旎. 靈長類仿生機器人運動控制研究. 碩士學位論文. 2006. 1、郝翔. 基於滑模變結構控制的三相PWM整流器研究. 學士學位論文. 2009.
2、陳露. 大連市體育中心體育館若干係統設計問題研究. 學士學位論文. 2009.
3、蔡俊傑. 基於UKF的Acrobot機器人系統建模研究. 學士學位論文. 2008.
4、邵子文. 基於MATLAB/ADAMS聯合模擬兩輪電動車研究. 學士學位論文. 2008.
5、許傳明. 靜止無功發生器(SVG)控制策略研究. 學士學位論文. 2008.
6、林樂天. 基於滑模變結構理論的一階倒立擺控制研究. 學士學位論文. 2008.
7、姚文浩. 基於模糊控制理論的平面倒立擺平衡控制研究. 學士學位論文. 2008.
8、胡 傑. 水輪發電機系統建模及其控制研究. 學士學位論文. 2007.
9、周 鑫. 基於模糊控制策略的一階倒立擺運動控制研究. 學士學位論文. 2007.
10、李安壽. 兩輪式電動車自平衡技術研究. 學士學位論文. 2007.
11、郝樹濤. 高功率因數PWM整流器控制技術研究. 學士學位論文. 2007.
12、韓江雪. 基於視覺反饋的吊車防擺控制技術研究. 學士學位論文. 2007.
13、楊培志. 基於S7－200型PLC的一階倒立擺運動控制系統設計. 學士學位論文. 2006.
14、程紅太. Acrobot系統伺服控制技術研究. 學士學位論文. 2006.
15、譚廣軍. 基於Rabbit2000的一階倒立擺運動控制器設計. 學士學位論文. 2006.
16、賈妍妍. Penbot系統平衡控制技術研究. 學士學位論文. 2006.
17、石如冬. 球棒平衡系統運動控制技術研究. 學士學位論文. 2006.
18、陳麗萍. 高功率因數升壓型PWM整流器設計. 學士學位論文. 2006.
⑧ 請哪位高手幫忙寫一個「指導導師對研究生學位論文評語」啊！大概800字左右，寫個大概即可！我再相應更改！
***同學思想上進，學習刻苦，工作兢兢業業，待人友善，行為上遵紀守法、嚴守校紀校規。***同學在***學、***學與***等專業領域，接受過系統的理論學習和專業訓練，同時通過工作積累和自學等方式對***、***管理、***、***學等領域的基本理論和實務都有涉獵，已具備了較為廣博的基礎理論素養和較完善的專業知識結構。
通過多年的學習和實踐，他已經較好地掌握了文獻調研、實地調研、人物訪談、專家訪談、實證研究以及實驗研究等***學和***學方面的研究方法，在發現和解決科學問題上具備較為敏銳的頭腦和較強的實踐能力。科研方面，他勤奮刻苦，敢於鑽研，思維敏捷，已形成了較為完善的自成體系的研究方法和手段，具備了較強的獨立科研能力。攻讀***學位以來，他已在業內權威刊物上發表了多篇學術論文，體現了較高的學術水平和良好的學術作風。
他的學位論文以*********為中心，從*********角度進行了詳盡而系統的研究。論文在***和***等方面下了較多功夫，對***進行了創新性的研究，闡述了***，提出了***新觀點。論文結構合理、層次清晰、行文通順，立論依據充分，結論基本合理。與論文相關的研究成果較多、水平較高，論文整體的工作量較大，已達到了***學位論文的要求。
⑨ 幫忙指導一下怎麼容易的拿到學士學位
首先要完成學校要求學士學位的要求才行的！
網路學歷教育、自考、成考、電大等各種成人學歷教育學習模式對比
信息轉載自深圳奧鵬直屬學習中心網站可訪問查看
它們的區別在於：【入學門檻對比】
成人高等教育入學考試是全國統一招生考試，由學校根據考試結果擇優錄取，統考每年舉行一次。
自學考試沒有入學考試，考生參加單科考試，合格一門，發一門的合格證書，所有科目合格後，頒發學歷證書。每年有兩次考試，考生根據情況選擇考試科目。
廣播電視大學也無須考試，只要具備要求的相關學歷就可以注冊入學。
網路大學由招生院校自主命題，組織考試。
總的來說，自學考試和廣播電視大學實行的是「寬進嚴出」，基本沒有什麼入學門檻；而成人高考和網路考試要求先考試後入學。不同的是，成人高考參加的是全國統考，網路考試則由各招生院校自主考試。從考試的難易程度來看，部分網大因知名度高，所招專業又是學校強勢專業，故入學要求也相對較高，試題也有一定難度。
為了提高國民教育，使更多的人獲得學習的機會，國家提供了多種繼續教育的途徑。尤其在大學學歷教育上，除了普通高考外，還提供了成人高考、高等教育自學考試、廣播電視大學、網路教育四種渠道，為那些沒有機會通過高考，進入大學校園學習的人提供了更多的選擇和可能。但是很多需要機會的人並不知道自己還有多少種選擇，更不清楚這幾種教育方式之間的差別。
近日，記者采訪了同濟大學繼續教育學院院長董大奎教授、復旦網路教育學院副院長沈永寶教授和上海電視大學歸銀生老師，請他們就這四類考試的異同為讀者進行解析。
【學習方式對比】
成人高考主要有脫產學習和業余學習、函授學習等學習方式。
自考則以自學為主，也可以參加由其他社會培訓力量或主考學校舉辦的自考助學班。
網路教育有兩種授課方式，一是通過網路進行在線授課，學員可以通過網路瀏覽課間，完成作業，通過BBS進行提問和溝通，二是集中面授。不少希望進入自己心儀的名校進行學習的外地學生，可以通過報考網路學院，接受遠程授課以完成學業。
廣播電視大學有網上課堂和面授兩種方式。對於居住地不穩定、可能需要長期出差在外的人來說，可以考慮選擇廣播電視大學進行學習，因為其保留學籍時間較長。如果更換了工作地點或居住地，只需要所注冊的電視大學出具一份推薦信，學生可以在其他城市的電視大學繼續學習，且無須支付其他的額外費用。
四種途徑都可以利用業余時間進行學習，但是對於那些自學能力不強，自製力差的人，最好選擇集中授課的方式進行學習。
【招生對象對比】
成人高考、網路大學、廣播電視大學的招生范圍包括在職、從業人員和社會其他人員，一般要求高中起點報考專、本科的，必須是獲得普通高中、中等專業學校或職業技術學校畢業證書或同等學歷者。專科起點報考本科的，應具有國民教育系列的專科或專科以上畢業證書。
成人高考主要以招收本地戶籍生為主，外地學生也可以進行函授學習，網路大學和廣播電視大學由於自身的授課方式的優勢，招生范圍沒有地域上的限制。
而參加自學考試的考生不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，屬於完全的開放式教育，即使只具備初中文憑，也可以報名參加自學考試。
【學習年限對比】
成人高考的學習時間因招生層次、攻讀專業和學習方式的不同而不同，短則需要2年，長則5?6年。
自學考試採取分課考試、學分累積，最後獲取文憑的方式，且不受學期、學年制度的限制。
廣播電視大學教育實行學分制，學制二年，學籍八年有效。
網路教育也一般實行彈性學制，允許學生自由選擇學習期限。以同濟大學為例，招收建築工程高升本的學習年限為4-6年，高升專的學習年限為2-4年，專生本的學習年限為2.5-5年。
【學習費用對比】
參加成人高考，公辦學校學費一般每學年3500元左右，民辦學校則要高一些。
自考如果只是自學的話，只要繳納考試費和教材費，考試費為20元一科，如果上輔導班，那麼還有輔導費，輔導課費用每科在500元左右。
廣播電視大學費用按學期進行收費，業余學習的費用低於全日制學習。以上海電視大學為例，高升專的每學期的費用（含書費）約為1570元，專升本每學期費用為2250元。
網路大學的收費一般按照學分計算，不同的學校收費標准不同。一般一個學分大概100多元，如果你選擇的專業畢業需要80個學分，學費約在1萬元左右。例如同濟大學高升專總學分為75分（除建築工程），上海地區每學分費用為150元，則每學年費用為4500元；高升本課程總學分為160分，每學年費用為7200元。不過相對來說網路大學的學生可以省去住宿、伙食、交通等一系列費用。
從總的花費上來看，自考和電大的費用相對較低，更適合那些收入不高的人群。
【招生院校對比】
成人高校可分為普通高校舉辦的夜大學、函授班，獨立設置的成人高校，如區業余大學，職工大學，還有廣播電視大學，管理幹部學院，教育學院等，近年來又新增了民辦高校和獨立二級學院
自考以普通高校為主考學校，主考學校或社會力量培訓機構提供有自學考試的培訓。
電大的招生院校是中央電大和各省、自治區、直轄市、計劃單列市及獨立設置的電大。
網路教育的招生院校是國家批準的具有遠程網路教育資質的6普通高校，一些學校的網路教育是和成人教育共同隸屬於繼續教育學院，有的單獨成立了網路教育學院。
在選擇報考各類院校的時候，一定要了解其是否具備了國家所認可的辦學資質。
【證書含金量對比】
成人高考、自學考試、電大、網路教育都頒發國家承認的學歷證書，畢業證書獲得者的待遇與普通高校同類畢業生相同，都可以參加碩士研究生考試、公務員考試、司法考試等。符合相關條件者，都可以申請獲得學士學位。
但是四者證書的效力仍然有些差異，自考由於其學歷證書獲得最難，所以認可度相對較高，目前國外有包括美國、英國、日本等26個國家承認我國的高等教育自學考試文憑．。
電大文憑也得到英、美、日、澳等眾多國家的承認。
而對於參加網路考試的考生而言，關鍵不在於網路教育文憑本身，他們更看重的是網路教育學院所依託的名校品牌、專業實力。不少高校的網路學院設置的專業都是學校的重點專業。事實證明，類似復旦、同濟等名校的網路學院學生在就業中也具有相當的競爭力，復旦網路教育學院今年畢業學生的就業率在85％以上，就業單位中不乏普華永道等世界知名企業。
⑩ 什麼是專業學位校外導師
專業學位校外導師，主要針對專業學位研究生而言的，實行雙導師制。高等院校專業學位研究生培養採用校內導師和校外專家共同指導制度（簡稱「雙導師制」）。校內導師為第一導師，負責研究生的全面指導工作。校外專家為第二導師，指導研究生培養的實踐環節。第一導師與第二導師共同完成一名專業學位研究生的指導工作。校外專家即校外導師，也稱專業學位校外導師。
其聘任原則
1、按需聘任原則。專業學位研究生校外導師的聘任要符合不同專業學位研究生實踐能力培養的實際需要，專業學位研究生與校外導師的生師比原則上不得低於4:1的比例。
2、資源共享原則。專業學位研究生校外導師的聘任要有利於促進與校外單位在學科建設、科學研究和研究生社會實踐與就業等方面的交流與合作。
聘任條件
1、擁護黨的基本路線，熱愛專業學位教育事業，具有良好的職業道德，作風正派，治學嚴謹，為人師表。
2、了解專業學位研究生教育的性質、特點和培養目標，掌握開展專業學位教育的手段與方法。
3、在相關職業界具有較強的影響力和良好的社會聲譽。在政府部門、國有大中型企業、知名外資企業、上市公司、行業協會等擔任單位高層領導職務；或具有與指導研究生領域相關的高級專業技術職稱；或經擬聘碩士點認可，具有豐富的實踐工作能力與經驗。
4、在省級及以上學術期刊獨立發表具有較高影響的專業論文或獲得相應級別的成果獎勵。
5、身體健康，年齡一般不超過55周歲。
具體職責
1、為專業學位研究生開設實踐課程。
2、為專業學位研究生提供實踐平台，包括參觀、考察或實習的機會或條件。
3、不定期為專業學位研究生做講座。
4、與校內導師合作指導學位論文。
5、參加專業學位研究生的學位論文答辯。