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碩士312

發布時間: 2021-03-18 16:36:33

『壹』 心理學考研347和312的區別

心理學考研347和312的區別:

一、學位劃分不同

「347」為專碩,即專業型碩士

「312」是學碩,即學術型碩士。

二、考試科目

學碩統考院校考察七門科目,普心,發展,教育,測量,統計,實驗,社會。學碩各個院校都是考英語一的。

專碩是全國統一大綱,各個院校自主命題,專碩主要考英語二,部分院校考英語一。

三、學時長短

學碩大部分院校是三年制,只有個別院校是兩年制(吉大,北航,哈工程),學碩大部分院校還是統考。

專碩一般是兩年制,也有三年制的,如說首師大,還有就是在職(北師大,南開)的都是3年。

(1)碩士312擴展閱讀

心理學專業就業前景

一、高校

1、因心理學的國家經濟水平的提高,對心理問題日益重視,現各大高校都爭先開設心理學系,對教師的需求也日趨變大,在碩士畢業能進入高校任教心理學是為數不多的專業之一,大多數學校是需要博士學歷,讀博士也是成為碩士畢業選擇之一。

2、高校對於學生心理健康問題的重視,紛紛開設心理學的公共課,擴大了心理學的就業面。高校的心理咨詢中心也為心理學提供了就業機會。

二、公務員

公安系統:公安局、勞教所、監獄、邊檢站。

三、企業

在企業主要從事獵頭(人才中介)、企業咨詢、人力資源管理、市場調研的工作。

四、中小學。

心理咨詢部門。

五、心理咨詢工作者

從事心理咨詢工作。

六、醫院和診所

學習臨床心理學和醫學心理學的學生,可以去醫院或心理診所從事心理咨詢和治療的工作。

『貳』 312統考心理學考研科目都有哪些

1、312統考心理學考研科目:
心理學導論 約100分
發展與教育心理學版 約70分
實驗心理學 約60分
心理統計與測量權 約70分

2、試卷題型結構:
單項選擇題 65小題,每小題2分,共130分
多項選擇題 10小題,每小題3分,共30分
簡答題 5小題,每小題10分,共50分
綜合題 3小題,每小題30分,共90分

『叄』 教育學考研的311和312有什麼區別誰幫我一下。謝謝各位師兄師姐啦

311是教育學學碩全國統考的初試內容專業課代碼,312是心理學學碩全國統考的初試內容專業課代碼,兩個初試內容和報考院校專業不盡相同。

311教育學基礎綜合考研參考書:
《教育學》,王道俊、郭文安,人民教育出版社2009年;
《教育學基礎》,全國十二所重點師范大學聯合編寫,教育科學出版社 2008;
《中國教育史》,孫培青,華東師范大學出版社2009;
《外國教育史教程》,吳式穎,人民教育出版社2012;
《當代教育心理學》,陳琦、劉儒德,北京師范大學出版社2007;
《教育研究方法導論》,裴娣娜,安徽教育出版社 1995;

312心理學綜合參考書目:
1、《普通心理學》(第4版) 彭聃齡 北京師范大學出版社 2012年。
2、 《實驗心理學》 郭秀艷 楊治良 人民教育出版社 2004年。
3 、《心理與教育測量》(第3版) 鄭日昌 吳九君 人民教育出版社 2015年。
4 、《現代心理與教育統計學》(第4版) 張厚粲 徐建平 北京師范大學出版社 2015年。
5 、《發展心理學》(第2版) 林崇德 人民教育出版社 2009年。
6、《當代教育心理學》(第2版) 陳琦 劉儒德 北京師范大學出版社 2007年。
7、《社會心理學》(第3版) 侯玉波 北京大學出版社 2013。

『肆』 312心理學碩士的學制是幾年學費呢347心理學碩士考試難度有多大

一般三年吧。學費不同學校是不一樣的,還分公費自費,有的還要分段收費,除了公費外,大概感覺是要比本科階段貴一點。
應用的考試沒見過,不過感覺只要不跨考應該難度不會上升的,畢竟是剛開始有,出題不能偏。

『伍』 考研312心理學和619有什麼區別福師大619心理學是什麼

考研心理學只有347和312。312心理學專業基礎綜合是心理學考研統考的考試科目,619是福建師范大學心理學考研的科目。福建師范大學心理學考研退出統考,改為自主命題。

心理學考研347和312的區別:

一、學位劃分不同

「347」為專碩,即專業型碩士。

「312」是學碩,即學術型碩士。

二、考試科目

學碩統考院校考察七門科目,普心,發展,教育,測量,統計,實驗,社會。學碩各個院校都是考英語一的。

專碩是全國統一大綱,各個院校自主命題,專碩主要考英語二,部分院校考英語一。

三、學時長短

學碩大部分院校是三年制,只有個別院校是兩年制(吉大,北航,哈工程),學碩大部分院校還是統考。

專碩一般是兩年制,也有三年制的,如說首師大,還有就是在職(北師大,南開)的都是3年。

(5)碩士312擴展閱讀

心理學考研指南:

在國內眾多開設心理學碩士點的高校中,北京大學、華東師范大學和西南大學以基礎心理學見長,北京師范大學和華南師范大學以發展與教育心理學見長,浙江大學則以應用心理學見長,它們都是國家級重點學科,實力有目共睹。

另外,中山大學心理學系在楊中芳教授的帶領下發展迅速,社會心理科學和認知神經科學是其兩大方向。中科院心理所在心理學的理論研究方面走在全國理論界的前沿。

對心理咨詢師感興趣的同學們,可以選擇相應的學校繼續深造,為我國未來的心理健康與精神文明的建設貢獻力量。

『陸』 准備考研,請問一下關於北師大考的(312)心理學專業基礎綜合與(347)心理學專業綜合的問題

312是學術碩士全國統考科目,全國基本一張卷。
347是專業碩士考試科目。

學術碩士就大部分考研考的那個,兩年半到三年畢業,畢業發畢業證和學位證。
專業碩士,分兩種,一種是10月份全國聯考,招生對象一般是在職人員,畢業沒有學位證只有畢業證。在一種就是1月份跟學術碩士一起考的,應屆生可參加,學制兩年,自費,無獎學金,畢業學位證畢業證兩證齊全。
目前來看其他專業的學術碩士和專業碩士比較而言,專業碩士好考,考試內容偏應用。

你是跨專業吧?先確定自己是考學術型碩士(312)還是專業型碩士(347)吧

2011年是第一屆應用心理學專業碩士(map)招生考試,理論上全國一個大綱,各校自主命題。全國出了個統一大綱,但是北師大很牛,自己出了個專業碩士的大綱,大綱的內容比全國學術碩士考研大綱多了一個社會心理學少了發展心理學,在測量統計實驗方面內容比學術型考的還多。
而且介於今年北大的心理專業碩士出的題超綱很多題很變態,比學術碩士的題難得多得多,所以北師不會比北大好哪去。

如果你是跨專業考心理學,還是考學術碩士吧,就是312。

312的書目其他列的挺詳細了,347的書目你網路一下也有。

我也跨考,2012考心理學。糾結於312還是347有一段時間了,但是一看北大今年347的真題,作為一個跨考生真玩兒不轉,那絕對得是擁有多年心理咨詢經驗的才有譜兒啊。

一個字兒一個字兒碼的,希望對你有幫助。

『柒』 在心理學考研中,347心理學專業綜合與312心理學專業綜合有什麼區別嗎

347心理學專業綜合與312心理學專業綜合的區別 :

1、312心理學專業基礎綜合是心理學考研的專業課考試課程,考試內容為:心理學導論,發展與教育心理學,實驗心理學,心理統計與測量。 347心理學專業基礎綜合是應用心理學碩士考研的專業課,考試內容:心理學導論,人格心理學,發展心理學,臨床與咨詢心理學,變態心理學,社會心理學,管理心理學。

2、312-《心理學專業基礎綜合》 統考從2007年開始實行,目前全國有90多所院校參與統考。 347-《心理學專業綜合》統考從2010年開始實行,70多所院校招收應用心理碩士,各院校依據教育部指導性大綱出題。

3、347統考競爭形勢相對緩和,312統考的競爭形勢相對更嚴峻。 首先312統考已為大家所熟知;而347統考是今年才開始實行,很多同學不知道這個方向的存在,因而競爭對象少了很多。

4、 312統考錄取的學生為公費;而347統考錄取的學生為自費,因而有很多的學生不願意負擔學費,減少了潛在競爭對手。

5、312統考難度比較大,對知識的要求更深入,對方法學要求較高;347統考難度比較小,對知識范圍要求更大,但是對方法學的要求不高,准備相對容易。 應用心理碩士專業優勢明顯,考試競爭也進入白熱化狀態。而心理考研的備考是一個長期的過程。

6、312-《心理學專業基礎綜合》是為高等院校和科研院所招收心理學學科的碩士研究生而設置的具有選拔性質的全國統一入學考試科目,其目的是科學、公平、有效地測試考生掌握心理學學科大學本科階段專業基礎知識、基本理論、基本方法的水平和分析問題、解決問題的能力。

7、 347-《心理學專業綜合》是2011年應用心理碩士(MAP)專業學位研究生入學考試的科目之一。《心理學專業綜合》考試要力求反映考生的基本素質和綜合能力,選拔具有發展潛力的優秀人才入學,為國家培養從事某一特定職業所必需的心理學技能的應用型高級專業人才,以解決都市壓力、公共安全、災害救助、危機防禦等方面的實際問題。

『捌』 312和347心理學考研有什麼不同

312是學術碩士的心理學統考題目,國家出題。347是專業碩士的心理學考題,根據國家提供的范圍,個招生單位自己出題。

『玖』 考研:312心理學專業基礎綜合的參考書是什麼

心理學考研,除了一些學校自主命題,其他學校都是全國統考,這對各位考生來說,增加了考試准備過程中的明確性和公平性,但由於國家命題的心理學專業基礎綜合沒有指定參考書,給考生帶來了一些迷茫。心理學教材種類繁多,備考的時間和精力卻有限,參考書的選擇直接影響備考的質量。如何選擇備考教材?博仁教育中心在博仁名師和歷屆學員的推薦下,總結了一些重點推薦教材,供考生選擇。 普通心理學★《普通心理學》 彭聃齡 北京師范大學出版社 《普通心理學》 孟昭蘭 北京大學出版 1994年版 發展與教育心理學 ★《發展心理學》 林崇德 人民教育出版社 《兒童心理學》 朱智賢 人民教育出版社 ★《當代教育心理學》 陳琦、劉儒德 北京師范大學出版社 《教育心理學》 馮忠良、伍新春等 人民教育出版社實驗心理學★《實驗心理學》 張學民 北京師范大學出版社 ★《實驗心理學》 楊治良 浙江教育出版社 ★《實驗心理學》 郭秀艷、楊治良 人民教育出版社 《實驗心理學》 孟慶茂、常建華 北京師范大學出版社 《心理與教育研究方法》 董奇 北京師范大學出版社 《多因素實驗設計的方差分析》舒華 北京師范大學出版社 心理統計與測量 ★《現代心理與教育統計學》 張厚粲、徐建平 北京師范大學出版社 ★《心理與教育測量》戴海琦、 張峰、陳雪楓暨南大學出版社 《心理測量學》 鄭日昌、蔡永紅、周益群 人民出版社 註:標記★號書目為首推書,其他書目作為擴充知識面的參考性讀物,起輔助作用。另外在學有餘力的情況下,可學習其他教材。