授予學位：教育學學士
相近專業：體育教育
運動訓練
社會體育
運動人體科學
民族傳統體育
運動康復與健康
Ⅱ 學位類別是什麼
學位類別就是獲得的學位證書類型。學位是標志一個人學歷的頭銜，即一個人通過學習取得學識及相應學習能力程度的標志，由國家授權的高等學校頒發。參照國家學位條例的規定，學位分為學士、碩士、博士三級。
另外，碩士中有專業型碩士還有學術性碩士兩種。學位還可以分為理學、工學等按照專業類別分的學位類別。
學位和學歷的區別：學位是學歷的標志，不和學校學習的經歷或學歷掛鉤；而學歷則必須是學校學習的經歷。所以有學歷不一定有學位，沒有學歷不一定沒有學位。
(2)學位與體委擴展閱讀：
博士學位是標志被授予者的受教育程度和學力水平達到規定標準的本專業的最高學力水準的學位稱號。在世界上絕大多數國家的學位體系中，博士學位是最高的一級。
日常生活中也只有博士學位會特別與姓氏結合被尊稱為某某博士。而博士英文同醫生一樣是Doctor。基本上博士論文必須包含該領域創新又有深度的內容，並通過同行學者審查方能取得博士學位。
副博士學位（俄制），俄語Кандидатнаук，前蘇聯、分裂的俄羅斯、烏克蘭、朝鮮等流行俄式學制的歐亞國家的1種頒授給研究生的學位，級別比碩士學位高，相當於博士學位，低於俄式學制的全博士學位（相當於博士後）。在取得副博士學位後，研究生才能夠修讀全博士。
Ⅲ 大學體測與學位證掛鉤
你好，體育測試是不和學位證書掛鉤的呀，那就是個過場似的的測試，沒有什麼作用的。學位已經還是和你的學分績點，英語等級掛鉤的。
Ⅳ 學歷和學位有啥區別
學歷和學位的區別：
1、學位和學歷不能劃等號，學位是學術稱號，學歷是學習經歷。
2、有某種學位，不一定有某種相應的學歷;同樣，有某種學歷，並不一定有相應的學位。例如，取得碩士學位或博士學位證書的，不一定有碩士研究生或博士研究生畢業證書;取得本科畢業證書的，不一定能夠獲得學士學位證書。
3、學歷，顧名思義就是求學的經歷。指曾在哪些學校肄業或畢業，為學員最後也是最高層次的一段學習經歷。學歷應以經教育行政部門批准，實施學歷教育、有國家認可的文憑頒發權力的學校及其它教育機構所頒發的學歷證書為憑證。
國家承認的學歷在高等教育方面有專科、本科、碩士研究生、博士研究生四個層次。經國家教育行政部門批准或備案的具有舉辦學歷教育資格的普通高等學校(含培養研究生的科研機構)、成人高等學校所頒發的學歷證書，國家予以承認。通過自學考試，由國務院自學考試委員會授權各省(自治區、直轄市)自學考試委員會頒發的自學考試畢業證書，國家也予以承認。普通高等教育學歷證書分為畢業證書、結業證書、肄業證書三種。其中：
具有學籍的學生學完教學計劃規定的全部課程，考試成績及格(或修滿學分)，德育、體育合格，准予畢業者，可取得畢業證書。
具有學籍的學生，學完教學計劃規定的全部課程，其中有一門以上課程補考後仍不及格但不屬於留級范圍或未修滿規定的學分，德育、體育合格，准予結業者，可取得結業證書。
具有學籍的學生學滿一學年以上而未學完教學計劃規定的課程而中途退學者(被開除學籍者除外)，可取得肄業證書。
4、 學位是標志被授予者的受教育程度和學術水平達到規定標準的學術稱號，分學士、碩士、博士三級。
根據《中華人民共和國學位條例》的規定，學士學位，由國務院授權高等學校授予，碩士學位、博士學位由國務院授權的高等學校和科研機構授予。高等學校本科畢業生，成績優良，達到規定的學術水平者，授予學士學位;高等學校和科研機構的研究生，或具有研究生畢業同等學力的人員，通過碩士(博士)學位的課程考試和論文答辯，成績合格，達到規定的學術水平者，授予碩士(博士)學位。
這里需要注意一下，實際上，"博士後"指的是獲准進入博士後科研流動站從事科學研究工作的博士學位獲得者，它並不是一種學位。
學位不等同於學歷，獲得學位證書而未取得學歷證書者仍為原學歷。同樣的，取得大學本科畢業證書的，卻不一定能夠獲得學士學位證書。如有的人學歷為本科畢業，以後通過在職人員學位申請取得了博士學位，這時，學歷仍為本科，而不能稱之為取得 "博士學歷"。所以，學員們一定要分清楚學位和學歷，以及求職，申請留學或考試時對兩種證明的要求。
在職申請學位不是學歷教育。在職研究生則是國家計劃內，以在職人員身份，部分時間在職工作，部分時間在校學習的研究生教育的一種類型。在職研究生在報名、考試要求及錄取辦法方面與脫產研究生相同。是經過學校錄取的正式研究生，可獲得研究生畢業的學歷。
總結： 學歷和學位二者的區別主要表現為：
學歷，即是學員學習經歷的認證，而學位是則是學習能力和層次的體現，所以，有經歷的不一定能達到某種水平和層次，達到某種水平和層次的也不一定是通過學校學習經歷獲得的。因此，學位的價值要超過學歷。在一般的留學，考研等活動中，實際上被申請的一方會更看重學位而非學歷。
Ⅳ 學位的級別是什麼
學位劃分為學士、碩士、博士三級。
學位等級（Academic Degree Grades）：對學位劃分的層次。為表明學位獲得者學術水平的差異，對學位劃分等級，形成學位層次，以不同的學術稱號授予學位。不同國家文化傳統和授予學位歷史的不同，對學位等級的劃分也不同。
學位和學歷的區別：學位是學歷的標志，不和學校學習的經歷或學歷掛鉤；而學歷則必須是學校學習的經歷。所以有學歷不一定有學位，沒有學歷一定沒有學位。
(5)學位與體委擴展閱讀：
四級學位：
1、博士學位
博士學位是標志被授予者的受教育程度和學力水平達到規定標準的本專業的最高學力水準的學位稱號。在世界上絕大多數國家的學位體系中，博士學位是最高的一級。日常生活中也只有博士學位會特別與姓氏結合被尊稱為某某博士。
而博士英文同醫生一樣是Doctor。基本上博士論文必須包含該領域創新又有深度的內容，並通過同行學者審查方能取得博士學位。
副博士學位（俄制），俄語Кандидат наук，前蘇聯、分裂的俄羅斯、烏克蘭、朝鮮等流行俄式學制的歐亞國家的1種頒授給研究生的學位，級別比碩士學位高，相當於博士學位，低於俄式學制的全博士學位（相當於博士後）。在取得副博士學位後，研究生才能夠修讀全博士。
2、碩士學位
碩士是一個介於學士及博士之間的研究生學位(Post-Graate)，擁有碩士學位者通常象徵具有基礎的獨立的思考能力。
擁有碩士學位者，通常象徵掌握並專精於某一學術領域或職場專業。在主攻的學術領域中，合格的研究生必須要能同時了解學術理論與現實狀況，運用理論來分析、審辯式思維和專業運用知識。並且比學士更能解決復雜問題，擁有更加獨立和縝密的思考能力。
3、學士學位
學士學位是高等教育本科階段授予的學位名稱。它表示學位取得者較好地掌握了本門學科的基礎理論、專業知識和基本技能，並具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力。
4、副學士學位
一種源自美國和加拿大的學位等級，四級學位系統中等級最低的一種，低於學士、碩士和博士學位。修讀者一般須在社區學院或專科學院修讀兩年，通常無需通過論文考核。
與之最接近的中國內地教育資歷為大專文憑（但通常大專文憑取得者須在大學全職學習三年）。在我國台灣和香港有這種學位，但中國大陸並沒有也不認可。
Ⅵ 學歷和學位是什麼有什麼用
二者的區別主要表現為：學歷證明了學習的經歷，而學位是學習水平和層次的體現，所以，有經歷的不一定能達到某種水平和層次，達到某種水平和層次的也不一定是通過學校學習經歷獲得的。因此，學位的價值要超過學歷。
學位是標志被授予者的受教育程度和學術水平達到規定標準的學術稱號。高等學校本科畢業生，成績優良，達到規定的學術水平者，授予學士學位。
學位不等同於學歷，獲得學位證書而未取得學歷證書者仍為原學歷。取得碩士學位或博士學位證書的，卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業證書；而取得大學本科畢業證書的，卻不一定能夠獲得學士學位證書。
Ⅶ 學歷和學位怎麼對應的
本科對應學士學位，研究生對應碩士學位，博士生對應博士學位。
學歷，指曾在學校結業或畢業之後得到的一紙文憑，在實際生活和工作中，是指最後也是最高層次的一個學歷證書，已經教育行政部門批准，實施學歷教育、由國家認可的擁有文憑頒發權力的學校及其它教育機構所頒發的學歷證書為憑證。
學位是標志一個人學歷的頭銜，即一個人通過學習取得學識及相應學習能力程度的標志，由國家授權的高等學校頒發。一般包括學士、碩士、博士三種。
(7)學位與體委擴展閱讀：
一、學歷階段
1、小學、初中，屬義務教育、基礎教育階段，高中（隨著中國發展水平的提高，預計到2020年，會基本普及高中階段教育）。
2、技工學校、職業技術學校、職業中學、職業高中、高等職業學校、技師學院，屬於職業教育；對受教育者實施可從事某種職業或生產勞動所必須的職業知識、技能和職業道德的教育。
3、中等專業學校、中等師范學校、高等專科學校（大學專科）、大學本科，屬於專業教育。接受的教育是以其教授專業知識為主，入學需統招，畢業辦理派遣證（報到證）。
4、研究生，包括：碩士研究生，博士研究生。是以科學研究為主要方向。
二、學位證書
學位證書是證明學生專業知識和技術水平而授予的證書，在我國學位證授予資格單位為通過教育部認可的高等院校或科學研究機構。
獲得學位意味著被授予者的受教育程度和學術水平達到規定標準的學術稱號， 經在高等學校或科學研究部門學習和研究，成績達到有關規定，由有關部門授予並得到國家社會承認的專業知識學習資歷。
比如在一個大學修完該修的學分，所有成績及格，你就可以拿到該學校的畢業證。但是學位證是在所有成績及格的基礎上，有更高的要求。
Ⅷ 學籍、學歷和學位的區別。各有什麼作用
學籍指 一個人應該在那裡學學習
學歷指 曾經在那裡學習
學位指 你的學習曾經得到如何的認可（能力上）